教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)鞏固(2017年最新版)(二)-5

教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)鞏固(2017年最新版)(二)1、簡(jiǎn)答題

如何樹(shù)立正確的游戲教育觀?

參考答案:

【參考答案】

樹(shù)立正確的游戲教育觀是十分重要的，因?yàn)椴簧俳處熀图议L(zhǎng)對(duì)游戲都有不正確的態(tài)度，他們認(rèn)為游戲并不重要，只有學(xué)習(xí)、課才是重要的。其實(shí)，兒童以游戲?yàn)樯?，游戲是兒童的正?dāng)權(quán)利，是學(xué)前教育的基本活動(dòng)，我們應(yīng)對(duì)游戲樹(shù)立正確的觀念。

（1）游戲是兒童的正肖權(quán)利。幼兒在生理上發(fā)育還很不成熟，他們以游戲?yàn)樯螒蚴撬麄兩畹姆绞?、學(xué)習(xí)和工作的方法。因而，有游戲生活的兒童才能稱得上是真正的兒童，也只有在游戲生活中成長(zhǎng)的兒童才會(huì)是身心健康的兒童。游戲是兒童的正當(dāng)權(quán)利。

（2）愛(ài)玩、會(huì)玩是評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)之一。由于幼兒游戲水平反映著他們的身心水平，因此，會(huì)玩的兒童總是聰明能十的、身體健壯的、善于交往合作的D在評(píng)價(jià)兒童的時(shí)候，教師應(yīng)該把游戲能力也當(dāng)作一項(xiàng)重要的指標(biāo)。

（3）游戲是幼兒最自然、最有效的學(xué)習(xí)。游戲是早期教育的最佳方式。游戲恰好能夠激發(fā)幼兒的興趣，促使幼兒情緒興奮，充分發(fā)揮幼兒積極主動(dòng)性在早期教育中的作用。由于游戲?yàn)樗麄兲峁┝艘粋€(gè)輕松愉快、具有豐富刺激的、能鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)的良W環(huán)境，使他們獲得安全感、自尊和自信，獲得對(duì)學(xué)習(xí)的持久熱情，從而終身受益。一些家長(zhǎng)和老師力圖讓幼兒提早進(jìn)人讀、寫(xiě)、算的學(xué)科學(xué)習(xí)，其結(jié)果可能適得其反。因此，游戲是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的重要手段，應(yīng)充分發(fā)揮它的教育作用。

2、填空題

教師公正的核心是____。

參考答案:對(duì)學(xué)生的公正

3、單選題

剛學(xué)完故事，立即要幼兒復(fù)述，有時(shí)效果倒不如隔一天好，這種現(xiàn)象是_____。

A:幼兒健忘

B:記憶恢復(fù)

C:暫時(shí)性遺忘

D:不完全遺忘

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：記憶恢復(fù)是指在學(xué)習(xí)某種材料以后，延緩回憶比識(shí)記后立即回憶在內(nèi)容上更為完全的記憶現(xiàn)象。一般說(shuō)來(lái)，記憶的內(nèi)容隨著時(shí)間的推移而減少，但有時(shí)剛學(xué)完后不能回憶的東西，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間又會(huì)在記憶中再現(xiàn)出來(lái)。這種現(xiàn)象在學(xué)習(xí)有意義的材料時(shí)表現(xiàn)得最為明顯，兒童比成人更普遍.

4、判斷題

環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的開(kāi)放性原則就是幼兒園要多搞活動(dòng)，讓外界多參與幼兒園的各種建設(shè)。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：開(kāi)放性原則是指將大、小環(huán)境有機(jī)結(jié)合。

5、單選題

被譽(yù)為20世紀(jì)初的“幼兒園改革家”的是_____。

A:馬卡連柯

B:盧梭

C:福祿貝爾

D:蒙臺(tái)梭利

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：意大利的蒙臺(tái)梭利被譽(yù)為20世紀(jì)初的“幼兒園改革家”。

6、單選題

2001年，國(guó)家制定了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，將幼兒園的教育內(nèi)容劃分五大領(lǐng)域，下列哪個(gè)不屬于五大領(lǐng)域？_____

A:健康

B:語(yǔ)言

C:社會(huì)

D:人文

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：2001年，國(guó)家制定了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，將幼兒園的教育內(nèi)容劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)等五大領(lǐng)域。

7、單選題

兒童能以命題形式思維，則其認(rèn)知發(fā)展巳達(dá)到_____。

A:感知運(yùn)動(dòng)階段

B:前運(yùn)算階段

C:具體運(yùn)算階段

D:形式運(yùn)算階段

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：形式運(yùn)算階段的兒童已能理解組成命題各概念之間的關(guān)系，能運(yùn)用命題進(jìn)行思維。

8、單選題

著有《吸收性心智》《發(fā)現(xiàn)兒童》的教育家是_____。

A:杜威

B:福祿貝爾

C:德可樂(lè)利

D:蒙臺(tái)梭利

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

9、簡(jiǎn)答題

發(fā)展適宜性

參考答案:

發(fā)展適宜性：指幼兒教育方案在充分參考和利用現(xiàn)有兒童發(fā)展研究成果的基礎(chǔ)上，為每名兒童提供適合其年齡特點(diǎn)、適合其個(gè)別差異性的課程及教育教學(xué)實(shí)踐。它包括兩個(gè)層面的含義：一是年齡適宜性；二是個(gè)體適宜性。

10、單選題

《教育漫話》是哪位教育家的教育論著？_____

A:洛克

B:盧梭

C:杜威

D:福祿貝爾

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：《教育漫話》是洛克的著作；盧梭的代表著作是《愛(ài)彌兒》；杜威的代表著作是《民本主義與教育》；福祿貝爾的代表作是《人的教育》。

11、單選題

兒童注意開(kāi)始受到表象影響的年齡是_____。

A:1歲以前

B:1~3歲

C:3-4.5歲

D:4.5~6歲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

12、單選題

—個(gè)5歲的兒童說(shuō)我想畫(huà)小兔、小草，還想畫(huà)小狗，他基本上按所說(shuō)的去畫(huà)，說(shuō)明他的想象的特點(diǎn)是_____。

A:以無(wú)意想象為主

B:隨意的自由想象

C:以有意想象為主

D:有計(jì)劃地，但想象內(nèi)容零碎，缺乏組織

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

13、單選題

對(duì)小班幼兒進(jìn)行常規(guī)教育時(shí)，下列哪一種語(yǔ)言描述最合適？_____

A:“請(qǐng)注意不要錯(cuò)拿別人的毛巾”

B:“請(qǐng)拿自己的毛巾，上面繡著你的名字”

C:“亂拿別人的毛巾老師會(huì)批評(píng)的”

D:“拿別人的毛巾小朋友會(huì)不高興的”

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：讓幼兒自己拿繡有自己名字的毛巾是最適合對(duì)小班幼兒進(jìn)行的常規(guī)教育，因?yàn)樾“嘤變旱乃季S是自我中心的。

14、單選題

明明小朋友在回答自己為什么是個(gè)好孩子時(shí)說(shuō)：“我不撒謊，我認(rèn)真參加游戲，并把玩具讓給別人”，這是_____。

A:依從性評(píng)價(jià)

B:對(duì)自己的外部行為的評(píng)價(jià)

C:對(duì)自己內(nèi)在品質(zhì)的評(píng)價(jià)

D:對(duì)自己個(gè)別方面的評(píng)價(jià)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：學(xué)前初期兒童一般只能評(píng)價(jià)一些外部的行為表現(xiàn)，還不能評(píng)價(jià)內(nèi)心狀態(tài)和道德品質(zhì)等。

15、單選題

_____是環(huán)境決定論的代表人物。

A:柏拉圖

B:格塞爾

C:皮亞杰

D:華生

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：近代環(huán)境決定論極端重視環(huán)境和教育在人的發(fā)展中的作用，環(huán)境決定論最早的代表人物是行為主義的創(chuàng)始人華生。

16、簡(jiǎn)答題

閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。

大一班有兩位小朋友，一位叫明明，另一位叫強(qiáng)強(qiáng)。明明衣著整齊，樂(lè)于助人，有同情心，對(duì)人友好，有禮貌，善于與人分享合作，喜歡交往，深受同伴的喜愛(ài)。強(qiáng)強(qiáng)穿戴邋遢，脾氣暴躁，對(duì)人很有敵意，還喜歡打人、罵人，經(jīng)常欺負(fù)小朋友，班上小朋友見(jiàn)到他就遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，沒(méi)人愿意與他在一起。

（1）請(qǐng)根據(jù)材料指出兩位小朋友出現(xiàn)的是什么心理現(xiàn)象。

（2）請(qǐng)結(jié)合材料分析影響他們心理行為的主要因素。

參考答案:

【參考答案】

（1）明明出現(xiàn)了親社會(huì)行為；強(qiáng)強(qiáng)出現(xiàn)攻擊性行為。

（2）影響幼兒親社會(huì)行為的因素有：

①社會(huì)生活環(huán)境。宏觀社會(huì)環(huán)境的影響通過(guò)兒童具體生活環(huán)境來(lái)起作用，因?yàn)楹⒆邮巧钤诰唧w的家庭和同伴環(huán)境中，親社會(huì)行為受社會(huì)文化以及電視媒介等的影響。

②兒童日常的生活環(huán)境。

A.家庭的影響。家庭是兒童親社會(huì)行為形成的主要因素，表現(xiàn)在：一方面是榜樣的作用，父母自身的親社會(huì)行為成為孩子模仿學(xué)習(xí)的對(duì)象；另一方面，父母的教養(yǎng)方式是關(guān)鍵因素。

B.同伴的相互作用。

③移情。移情是指從他人角度考慮問(wèn)題，是親社會(huì)行為的動(dòng)力基礎(chǔ)、前提或動(dòng)機(jī)。無(wú)論是社會(huì)生活環(huán)境，還是具體生活環(huán)境的影響，最終都要通過(guò)兒童的移情起作用。移情是導(dǎo)致親社會(huì)行為最根本、最內(nèi)在的因素。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，由于其認(rèn)識(shí)的局限，特別是容易以自我為中心考慮問(wèn)題，因此，幫助幼兒從他人角度去考慮問(wèn)題，是發(fā)展幼兒親社會(huì)行為的主要途徑。

影響幼兒攻擊性行為的因素有：

①父母的懲罰。懲罰對(duì)攻擊型和非攻擊型的兒童能產(chǎn)生不同的影響，對(duì)非攻擊型兒童能抑制攻擊性，但對(duì)攻擊型兒童則加重攻擊性行為。

②榜樣。電視上的攻擊性榜樣會(huì)增加兒童以后的攻擊性行為，暴力還能影響兒童的態(tài)度。

③強(qiáng)化。孩子出現(xiàn)攻擊性行為時(shí)，聽(tīng)之任之就等于對(duì)侵犯行為的強(qiáng)化；成功運(yùn)用了攻擊性策略控制同伴，會(huì)增加和加強(qiáng)孩子以后的攻擊性。

④挫折。攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是挫折。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)或教師的不公正是挫折產(chǎn)生的主要原因之一。

17、簡(jiǎn)答題

試述幼兒活動(dòng)對(duì)幼兒心理發(fā)展的意義。

參考答案:

【參考答案】

幼兒的心理是在活動(dòng)中形成和發(fā)展的，幼兒的活動(dòng)主要包括對(duì)物的操作活動(dòng)和與人的交往活動(dòng)。對(duì)物的操作活動(dòng)使幼兒的心理獲得了非常有意義的發(fā)展；模仿是幼兒的一種活動(dòng)方式；幼兒在與他人的交往中發(fā)展了社會(huì)性，同時(shí)也逐步形成了自己的個(gè)性?；顒?dòng)是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的有效途徑。重視幼兒的各種活動(dòng)，尤其是幼兒的游戲，對(duì)幼兒的心理發(fā)展具有極為重要的意義。

18、單選題

《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，寄宿制幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于_____。

A:1小時(shí)

B:2小時(shí)

C:3小時(shí)

D:3.5小時(shí)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下，每天不得少于2小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于3小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

19、單選題

歐文為幼兒學(xué)校發(fā)明了_____。

A:算術(shù)架

B:游戲場(chǎng)

C:旋轉(zhuǎn)秋千

D:階梯教室

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

20、單選題

個(gè)性心理特征包括_____。

A:認(rèn)知過(guò)程、情感過(guò)程、注意過(guò)程

B:能力、氣質(zhì)、性格

C:感知覺(jué)、記憶、想象、思維

D:心理過(guò)程、心理狀態(tài)、能力傾向

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：個(gè)性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格3方面。

21、判斷題

社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容具有潛移默化的特點(diǎn)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。解析：《綱要》指出：社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。

22、填空題

想象是對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行改造，建立新形象的過(guò)程。____和新穎性是其兩大基本特征。

參考答案:形象性

23、單選題

幼兒階段開(kāi)始出現(xiàn)書(shū)面言語(yǔ)的發(fā)展，其書(shū)面言語(yǔ)發(fā)展的重點(diǎn)是_____。

A:識(shí)字

B:寫(xiě)字

C:閱讀

D:寫(xiě)作

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：兒童書(shū)面言語(yǔ)的產(chǎn)生，如同口頭言語(yǔ)一樣，是從接受性的言語(yǔ)開(kāi)始，即先會(huì)認(rèn)字，后會(huì)寫(xiě)字。

24、單選題

下列不屬于學(xué)前教育小學(xué)化傾向的原因是_____。

A:家長(zhǎng)望子成龍的心態(tài)

B:幼兒的興趣

C:師資力量薄弱

D:辦學(xué)條件差

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

25、填空題

攻擊性行為分為_(kāi)___和____。

參考答案:反應(yīng)型攻擊性行為主動(dòng)型攻擊性行為

26、簡(jiǎn)答題

閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。

某市某區(qū)某街道辦事處籌辦紅光幼兒園，未經(jīng)登記注冊(cè)，便招收了45名幼兒。

結(jié)合相關(guān)幼兒園法律法規(guī)，對(duì)以上案例進(jìn)行分析處理。

參考答案:

【參考答案】

興辦幼兒園對(duì)于促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，為實(shí)施九年義務(wù)教育打好基礎(chǔ)是十分必要的。國(guó)務(wù)院《幼兒園管理?xiàng)l例》第5條規(guī)定：“地方各級(jí)人民政府可以依據(jù)本條例舉辦幼兒園，并鼓勵(lì)和支持企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、居民委員會(huì)和公民舉辦幼兒園或捐資助園?！蓖瑫r(shí)，為了加強(qiáng)幼兒園的管理，保證辦園的基礎(chǔ)條件，該條例規(guī)定了舉辦幼兒園的審批程序，即第11條規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行幼兒園登記注冊(cè)制度，未經(jīng)登記注冊(cè)，任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園?！钡?2條規(guī)定：“城市幼兒園的舉辦、停辦，由所在區(qū)、不設(shè)區(qū)的市的人民政府教育行政部門(mén)登記注冊(cè)。農(nóng)村幼兒園的舉辦、停辦，由所在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府登記注冊(cè)，并報(bào)縣人民政府教育行政部門(mén)備案?！边@些規(guī)定體現(xiàn)了《教育法》第27條關(guān)于“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立、變更和終止，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理審核、批準(zhǔn)、注冊(cè)或者備案手續(xù)”的要求。某街道辦事處籌辦幼兒園，應(yīng)按上述規(guī)定履行必要的注冊(cè)手續(xù)。然而，經(jīng)調(diào)查，紅光幼兒園未經(jīng)登記注冊(cè)就招生，違反了《教育法》和《幼兒園管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，故應(yīng)根據(jù)《教育法》第75條規(guī)定和《幼兒園管理?xiàng)l例》第27條的有關(guān)規(guī)定予以停止辦園的行政處罰。

27、單選題

在我國(guó)幼兒教育系統(tǒng)中處于核心地位的教育是_____。

A:社區(qū)中心的幼兒教育

B:流動(dòng)站幼兒教育

C:學(xué)前班教育

D:幼兒園教育

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：幼兒園教育是我國(guó)幼兒教育系統(tǒng)的核心。

28、簡(jiǎn)答題

游戲?qū)τ變河心男┙逃饔茫?/p>

參考答案:

【參考答案】

（1）游戲能夠促進(jìn)兒童身體的發(fā)展；

（2）游戲能夠促進(jìn)兒童認(rèn)知和語(yǔ)言的發(fā)展；

（3）游戲能夠促進(jìn)兒童創(chuàng)造力的發(fā)展；

（4）游戲能夠促進(jìn)兒童情感的發(fā)展；

（5）游戲能夠促進(jìn)兒童社會(huì)性的發(fā)展。

29、單選題

人出生頭2~3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是_____。

A:手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作

B:獨(dú)立性的出現(xiàn)

C:堅(jiān)持性的出現(xiàn)

D:分離焦慮的出現(xiàn)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：獨(dú)立性的出現(xiàn)是兒童心理發(fā)展上非常重要的一步，也是人出生頭2~3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)。它表明，兒童心理具備了人類的一切特點(diǎn)：直立行走，使用工具，用語(yǔ)言交際，能進(jìn)行想象和思維，有了自我意識(shí)。

30、單選題

_____是國(guó)民教育的奠基階段。

A:幼兒教育

B:小學(xué)教育

C:中學(xué)教育

D:高中教育

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒教育是國(guó)民教育的奠基階段。

31、判斷題

在調(diào)整環(huán)境的時(shí)候，教師只需要考慮教學(xué)內(nèi)容的變化，而不是環(huán)境的發(fā)展性和教育性。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：環(huán)境也應(yīng)該是動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程。

32、單選題

蒙臺(tái)梭利教育原理是以_____為出發(fā)點(diǎn)的。

A:兒童中心

B:兒童生命

C:適應(yīng)自然

D:反對(duì)成人化

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：蒙臺(tái)梭利受裴斯泰洛齊等教育家思想影響，認(rèn)為教育要遵循自然規(guī)律

33、單選題

廣義的學(xué)前期是指_____。

A:1~3歲

B:4~5歲

C:0~6歲

D:3~6歲

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：學(xué)前期有廣義和狹義之分，狹義的學(xué)前期等同于幼兒期，指的是3～6歲的兒童，而廣義的學(xué)前期則指的是0～6歲的兒童。

34、單選題

自我意識(shí)萌芽最重要的標(biāo)志是_____。

A:會(huì)叫“媽媽”

B:思維出現(xiàn)

C:學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)

D:掌握代詞“我”

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：掌握代詞“我”是自我意識(shí)萌芽的最重要的標(biāo)志。

35、單選題

幼兒教師不僅要關(guān)心孩子的吃喝拉撒睡穿和玩，還要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，這體現(xiàn)了_____。

A:艱巨性

B:復(fù)雜性

C:細(xì)致性

D:系統(tǒng)性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：由于幼兒獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)能力較差，因此幼兒教師要全面負(fù)責(zé)幼兒的整個(gè)活動(dòng)。

36、單選題

兒童心理發(fā)展趨勢(shì)和順序_____。

A:沒(méi)有規(guī)律

B:根據(jù)不同個(gè)體而不同

C:大致相同

D:有時(shí)相同，有時(shí)不同

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：兒童的生理成熟或發(fā)展是有一定順序的。生理成熟的順序性為兒童心理活動(dòng)的出現(xiàn)和發(fā)展的順序性提供了基本的前提。

37、單選題

成人往往按照自己的習(xí)慣設(shè)計(jì)藍(lán)圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因?yàn)樵谥贫▽W(xué)前教育目的時(shí)未考慮到_____。

A:社會(huì)發(fā)展的需要

B:教育方針

C:教育政策

D:學(xué)前兒童的需求

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：成人往往不能從幼兒角度出發(fā)思考幼兒教育，忽視幼兒特定年齡階段的需求。

38、判斷題

創(chuàng)造性與智力的關(guān)系是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：創(chuàng)造性與智力的關(guān)系并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，兩者既有獨(dú)立性，又在某種條件下具有相關(guān)性。

39、單選題

教育活動(dòng)的多樣化，取決于教育內(nèi)容的_____。

A:知識(shí)性

B:科學(xué)性

C:豐富性

D:專業(yè)性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：內(nèi)容豐富才能使得活動(dòng)體現(xiàn)出多樣性。

40、單選題

研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)前幼兒寫(xiě)字訓(xùn)練最合理有效的方法是_____。

A:在游戲和生活中訓(xùn)練幼兒的手指靈活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等

B:讓幼兒先學(xué)習(xí)用毛筆寫(xiě)字，一段時(shí)間后再學(xué)習(xí)用硬筆寫(xiě)字

C:到大班時(shí)盡量讓兒童多訓(xùn)練寫(xiě)字

D:堅(jiān)持每天認(rèn)、讀、寫(xiě)1~2個(gè)簡(jiǎn)單的字，積少成多

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：研究發(fā)現(xiàn)，我國(guó)幼兒園對(duì)于兒童讀寫(xiě)的要求比較適合兒童的年齡特點(diǎn)，要求幼兒園在兒童前書(shū)寫(xiě)能力上下足功夫，不要求在學(xué)前階段教孩子寫(xiě)字。教師可以利用各種形式，運(yùn)用多種材料如小班兒童穿珠，中班兒童學(xué)習(xí)使筷子，大班兒童用剪刀等，使得這些兒童不論從生理方面還是心理方面都做好了書(shū)寫(xiě)前的準(zhǔn)備工作，這樣使兒童在上小學(xué)后很快就學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。因此，答案選A。

41、判斷題

盧梭說(shuō)過(guò)，熱心可以補(bǔ)才能的不足，而才能不能補(bǔ)熱心。這是指幼兒教師要具備綜合性的能力。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。

42、單選題

兒童學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)的最佳時(shí)期是_____。

A:1~2歲

B:2~4歲

C:4~5歲

D:5~6歲

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：5~6歲是幼兒學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)的最佳時(shí)期。

43、單選題

下列游戲中，屬于創(chuàng)造性游戲的是_____。

A:智力游戲

B:音樂(lè)游戲

C:角色游戲

D:體育游戲

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：體育游戲、智力游戲、音樂(lè)游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲，而角色游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲。

44、單選題

解決幼小銜接工作的關(guān)鍵在于_____。

A:培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往

B:培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

C:轉(zhuǎn)變觀念、加強(qiáng)研究，根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，做好過(guò)渡期的教育工作

D:發(fā)展幼兒的人際交往能力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解