高中生物必修一測試題及答案

精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)長島中學生物《必修1》復習檢測題（三）一、選擇題（只有一個選項正確。每小題1.5分，共60分）1．細胞學說揭示了（）A.人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程B.植物細胞與動物細胞的區(qū)別C.細胞為什么要產(chǎn)生新細胞D.生物體結構的統(tǒng)一性2.下列屬于大量元素的一組是（）A.N、S、O、MgB.H、O、K、BC.P、N、C、MoD.Ca、C、O、Mn3.右圖表示由3個圓所構成的類別關系關系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內的小圓。符合這種類別關系的是()A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B.Ⅰ細胞膜、Ⅱ蛋白質、Ⅲ脂肪C.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素DD.Ⅰ原核生物、Ⅱ綠藻、Ⅲ藍藻4.圖中①～④表示某細胞的部分細胞器．有關敘述正確的是（)A．該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結構B．此細胞不可能是植物細胞，只能是動物細胞C．結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水D．結構①②③④中都含有大量磷脂5.細胞能正常地完成各項生命活動的前提條件是（）A.膜的選擇透過性B.細胞保持完整性C.核內有遺傳物質D.線粒體供能6.下列哪一項不是細胞間信息交流的方式（）A．細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開B．精子和卵細胞相互接觸完成受精作用C．胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞D．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接7.谷氨酸的R基為C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是 （） A．5、9、4、1B．4、8、5、1 8.下列關于顯微鏡操作的敘述錯誤的是（）A.標本染色較深，應選用凹面反光鏡和大光圈B.將位于視野右上方的物像移向中央，應向右上方移動裝片C.若轉換高倍鏡觀察，需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭D.轉換高倍鏡之前，應將所觀察物像移到視野中央9.細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用。下列相關敘述不正確的是（）A.細胞膜的糖被在細胞間具有識別作用B.細胞膜對膜兩側物質的進出具有選擇性C.細胞膜內外兩側結合的蛋白質種類有差異D.載體蛋白是鑲在細胞膜外表面的蛋白質10.葉綠體與線粒體在結構和功能上的相同點是（）①分解有機物,釋放能量；②具有雙層膜；③產(chǎn)生氧氣；④水是其中化學反應的原料；⑤含有DNA；⑥內部含有酶A．①②④⑥B．③④⑤⑥C．①③④⑤D．②④⑤⑥11.科學家常用哺乳動物紅細胞作材料研究細胞膜的組成，是因為（）A．哺乳動物紅細胞在水中易漲破B．此類細胞容易得到C．此類細胞在光學顯微鏡下易觀察D．此類細胞內無核膜，線粒體膜等結構12、水溶性染色劑(PI)能與核酸結合而使細胞核著色，可將其應用于鑒別細胞的死活。細胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死細胞的核會被染色，活細胞則不著色，利用PI鑒別死活的基本原理是()A、死細胞與活細胞的細胞膜結構不同B、活細胞能分解染色劑PIC、死細胞與活細胞的細胞膜成分含量不同D、活細胞的細胞膜阻止PI的進入13.下列有關細胞膜的敘述中，最能體現(xiàn)細胞膜結構特點的是（）A．選擇透過性B．內吞和胞吐C．保護作用D．主動運輸14.某蛋白質分子中有M個氨基酸組成，其中有N條肽鏈，則此蛋白質分子中至少含有幾個氧原子？()

A、2M

B、M-N

C、M

D、M+N16．以下是對生物體ATP的有關敘述，其中正確的一項是（）A．藍藻細胞中的線粒體、葉綠體分別通過有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生ATPB．ATP與ADP是同一種物質的兩種形態(tài)C．ATP中存在2個高能磷酸鍵D．生物體內的ATP含量很多，從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應17.下列有關細胞結構和功能的敘述，不正確的是（）A．有中心體的細胞不一定是動物細胞B．有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能C．有線粒體的細胞也能進行無氧呼吸D．有核糖體的細胞一定能合成成熟的分泌蛋白18.下列關于實驗的說法錯誤的是（） A．做葉綠體色素提取和分離實驗時，用二氧化硅有助于研磨充分 B．可以用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液放入清水中模擬生物膜的通透性 C．可用過氧化氫酶來探究溫度對酶活性的影響 D．做觀察細胞的有絲分裂時，可用龍膽紫染液代替醋酸洋紅染液19.為了盡量延長新鮮水果的儲藏時間，儲藏條件最好是（）A無氧、保持干燥、零上低溫B無氧、保持干燥、零下低溫C低氧、適當?shù)臐穸?、零上低溫D低氧、適當?shù)臐穸?、零下低?0．在光線明亮實驗室里，觀察透明口腔上皮細胞后再觀察顏色較深黑藻葉片細胞，為便于觀察，此時 A．改用凹面反光鏡、放大光圈 B．改用凹面反光鏡、縮小光圈 C．改用平面反光鏡、放大光圈 D．改用平面反光鏡、縮小光圈21.下列關于酶的論述錯誤的是()A．有些酶是核酸B．在0℃～37℃范圍內，唾液淀粉酶的活性會隨著溫度的升高而提高C．酶的數(shù)量因參與化學反應而減少D．任何活細胞內都有酶的存在22．有氧呼吸過程中，氧的作用是（）A．直接氧化體內有機物B．使丙酮酸氧化分解生成CO2C．第二階段與氫結合形成水D．在線粒體內膜上與氫結合形成水23．生長在較弱光照條件下的植物，當提高CO2濃度時，其光合作用速度并未隨之增加，主要限制因素A．溫度 B．光照強度C．水含量D．CO2濃度24.下列關于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（）A.光合作用和呼吸作用總是同時進行B．光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用C.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用D．光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進行25.下列各項應用中，主要利用細胞呼吸原理的是（）①貯存種子②

提倡慢跑③

稻田定期排水

④糖漬、鹽漬食品⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口A．①②④⑤

B．①②③⑤

C．②③④⑤

D．①②③④⑤26.分析下列甲、乙、丙圖，說法正確的是 （） A.圖甲中，a點時不能進行光合作用，此時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體 B.圖甲中，b點時開始進行光合作用，c點時光合作用強度超過呼吸作用強度 C.若圖乙代表葉綠素和類胡蘿卜素這兩類色素的吸收光譜，則f代表類胡蘿卜素 D.兩類色素都能大量吸收藍紫光，用塑料大棚種植蔬菜時，應選用藍紫色的塑料大棚27.下列關于細胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是

（

）A.真核細胞靠有絲分裂進行增殖，原核細胞靠無絲分裂進行增殖B.細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同C.細胞衰老時，細胞內呼吸速率減慢，細胞核的體積增大D.細胞凋亡有利于多細胞生物體完成正常發(fā)育，但不利于維持內部環(huán)境的穩(wěn)定28.下圖所示的細胞類型轉換過程為（） A．細胞融合 B．細胞生長C．細胞分裂 D．細胞分化29.下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中①~⑥為各個時期的細胞，abc表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A.⑤與⑥的基因型相同，蛋白質的種類也相同B.細胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡 C.圖中能表示一個完整細胞周期的是abc階段 D.與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強30.下圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線，該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認為下列四個選項中，能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線中B點相符的是（）32.下列有關細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（）A．水稻主動吸收Si不需要根細胞膜上的載體協(xié)助B．甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調節(jié)，與其細胞膜上的糖蛋白有關C．核糖體是細胞內蛋白質的“裝配機器”D．核孔是細胞核和細胞質之間進行物質交換的通道33.細菌、動物肝細胞和植物葉肉細胞等共同具有的結構是（）A.內質網(wǎng)

B.核糖體

C.細胞核

D.線粒體34.下圖表示細胞中的5類有機化合物的關系，每個橢圓形代表一種有機物，下列列出5種化合物名稱中最合理的一組是（） A．①—⑤：維生素、脂質、酶、蛋白質、激素 B．①—⑤：維生素、脂質、激素、蛋白質、酶 C．①—⑤：酶、蛋白質、激素、脂質、維生素 D．①—⑤：激素、脂質、維生素、蛋白質、酶35．右圖是從某生物組織分離出的細胞結構示意圖，下列說法不正確的是（）A.該細胞是高等植物細胞，判斷的依據(jù)是有細胞壁和液泡，沒有中心體B.如果要進行細胞融合實驗，首先需要對①細胞壁進行處理；細胞融合后，在此結構恢復過程中起作用的細胞器是⑨高爾基體C.如果將某抗蟲基因導入該細胞，可考慮將抗蟲基因導入該細胞的⑥染色體和⑩線粒體中。D.大腸桿菌與該細胞結構最主要的不同是沒有核膜包被的細胞核，其它細胞結構都相同36．下列關于細胞結構和功能的敘述不正確的是（） A．硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA、RNA B．能進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體，能進行光合作用的細胞不一定含有葉綠體 C．生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動的過程中起重要作用 D．發(fā)生減數(shù)分裂的細胞有細胞周期38.光合作用過程中能在葉綠體的類囊體薄膜上完成的能量轉換過程是（）A．光能→穩(wěn)定的化學能B．光能→活躍的化學能C．活躍的化學能→穩(wěn)定的化學能D．光能→活躍的化學能→穩(wěn)定的化學能39.下列有關ATP的敘述，正確的是A．線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所B．ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性C．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成D．ATP轉變成ADP的過程是可逆的光照強度CO光照強度CO2吸收的相對值BACD????A．曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用B．曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用C．在B點顯示，綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D．整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱二、非選擇題（共40分）41.(8分)按要求回答下列問題①藍藻②酵母菌（真菌）③變形蟲④松樹⑤小麥⑥大腸桿菌⑦艾滋病病毒⑧肺炎雙球菌(1)具有核膜的一組生物（只填序號）(2)含有核糖體，但無染色體的一組生物是（只填序號）(3)能進行光合作用的生物是（只填序號）。(4)⑤和⑥在細胞結構最根本的區(qū)別是前者，⑥和⑦的區(qū)別是后者，⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結構或物質是。(5)原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細胞結構即:、__。42.(17分)下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質名稱，請回答：(1)能吸收光能的物質a分布在葉綠體的，物質b是，光反應為暗反應提供的物質是[c]和[e]。(2)③、④和⑤發(fā)生的場所分別是____________、、。(3)上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是__________，ATP的結構簡式是____________。(4)較強光照下，⑤過程中d的移動方向是從____________到（填場所）。(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應，則在短時間內f量的變化是____________；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是____________。(6)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是(用圖中標號表示)。(7)請分析下列實驗，并在橫線處填寫標號。將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是，稍后，過程也隨著停止。而在這一實驗中，始終不會停止的過程是。43.(7分)下圖為具有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段，據(jù)圖分析回答下列題：(1)根據(jù)丙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動物細胞還是植物細胞的有絲分裂？，判斷的依據(jù)是。(2)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細胞是圖(3)按細胞有絲分裂的先后順序排列上圖。(4)在光學顯微鏡下觀察該細胞的有絲分裂實驗中，制作裝片的步驟是。44.(8分)為了檢測某種酶X在37℃(1)請寫出一種用于檢測單糖或二糖是否為還原糖的方法，并說明現(xiàn)象與相應的結論：_________________________________________________________________________________(2)從本實驗中，可得出的結論是：_____________________________________________________。(3)為進一步檢測該酶與pH的關系，請用下面所給的材料和實驗室中的基本設備，設計一個實驗，探究pH對酶活性的影響。實驗材料：酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液（自選一種），斐林試劑，不同pH的物質（酸、水、堿）。實驗步驟：①取三支潔凈試管，向三只試管中均加入1mL的酶X溶液，編號為A、B、C。②向A試管中加入，向