五年級下冊語文課件部編版0 金字塔

小學語文五年級下冊課件（部編版）語文五年級下冊第七單元20*金字塔一、開門見山，揭示課題

同學們，在人類歷史上，埃及金字塔有世界七大奇觀之稱，長久以來，它一直是一個讓大家不斷揣度的不解之謎。今天就讓我們一起走進金字塔，去一睹它的壯麗風采。穆青：

（1921-2003），新華通訊社原社長、當代著名新聞記者，他的新聞作品、新聞主張和新聞實踐，均為20世紀中國新聞史上不可或缺的重要部分。作者簡介

金字塔建于4500年前，是古埃及法老（即國王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石塊修砌成的方錐形建筑，因形似漢字“金”字，故譯作“金字塔”。

在古代埃及文中，金字塔是梯形分層的，因此又稱作層級金字塔，這是一種高大的角錐體建筑物。金字塔是古代世界七大奇跡之一。二、多媒體導入金字塔金字塔1.讀準字音。澄譯愧熠遐埃菲黏刃濫淤湛fēiniándèngyìkuìyìxiárènlànyūāizhàn2.理解詞語。熠熠發(fā)光：形容光彩閃耀的樣子。本文指金字塔在夕陽的照射下非常耀眼。精湛：精深。本文指古埃及人的造船技術很高超。三、整體感知

想一想，兩篇文章介紹金字塔的方式有什么不同？《金字塔夕照》《不可思議的金字塔》抒情散文非連續(xù)性文本說一說，兩篇文章分別寫了什么？《金字塔夕照》《不可思議的金字塔》夕陽下的金字塔及“我”的萬千思緒最大的金字塔——胡夫金字塔建造金字塔時的古埃及文章的說明對象是“夕陽下的金字塔”，在作者的筆下，夕陽下的金字塔有什么特點？請找出最能概括其特征的語句?！督鹱炙φ铡吩诮鹕南﹃栂?，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。遠遠望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是從它們那里放射出來的。你看，天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調，一幅多么開闊而又雄渾的畫卷啊！

這段話調動了讀者的視覺和聽覺，通過極具色彩的景色描寫，加上光與影的刻畫更細致入微，給人呈現(xiàn)出一種立體畫面感。比喻夕陽下的金字塔真是太美了！讓我們陶醉了，也讓作者陶醉了，難怪作者發(fā)出這樣的贊嘆：

有人說金字塔的白晝和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我覺得最令人難忘的，恐怕還是這大漠夕照中金字塔的色彩。喜愛贊嘆宏偉、壯麗的金字塔是古埃及的象征，凝聚著埃及人民的勤勞與智慧，讓我們帶著這份喜愛與贊嘆再來讀讀這篇文章吧！《不可思議的金字塔》

為什么說金字塔不可思議呢？讓我們繼續(xù)學習第二篇文章《不可思議的金字塔》，小組合作朗讀這篇文章，同桌互相交流，表達出自己的感受吧！2600年左右2.5230萬50層18891261萬多

胡夫金字塔建于公元前（），在（）年巴黎埃菲爾鐵塔建成以前，胡夫金字塔一直是世界上最高的建筑物。

胡夫金字塔用約（）塊石材砌成，平均每塊重（）噸。整個胡夫金字塔相當于（）樓高，塔基面積有（）個籃球場那么大，體積是（）個教室的總和。讀一讀，填一填。列數(shù)字作比較神廟造船石窟陵墓1236530

在天文歷法方面，埃及人將一年定為（）天，并規(guī)定每年（）個月，一個月（）天，剩余（）天作為節(jié)日。

古埃及人很早就掌握了精湛的（

）技術，在尼羅河的上游，考古學家發(fā)現(xiàn)了古埃及人的（）遺跡。古埃及人還有（

）、（

）等多種令人驚嘆的建筑成就。

讀一讀，填一填。5采石場金字塔是如何建成的？借助課文內容，大膽推測。

用一個巨大的杠桿，一端用繩子綁住石塊，另一端通過人力將石塊吊往上方，然后將石塊逐步往上堆砌。金字塔是如何建成的？借助課文內容，大膽推測。

用土堆成斜坡，利用木質滾軸將石塊拉上去。金字塔是如何建成的？借助課文內容，大膽推測。

利于水的浮力運送石塊。搜集資料，用你喜歡的方式介紹金字塔。實踐1.有目的地查閱資料，把資料來源記錄下來。2.根據(jù)要介紹的內容分類整理資料，篩選資料，剔除無關信息。3.可以使用圖片、表格等輔助形式。四、總結感悟

胡夫金字塔是古埃及金字塔中