四年級班主任工作計劃10篇

四年級班主任工作計劃10篇計劃本身對工作進度和質(zhì)量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好（工作計劃），是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是給大家?guī)淼乃陌嗉墸ò嘀魅喂ぷ饔媱潱?，希望可以幫助到大家！四班級班主任工作計劃?20_年學年第一學期已經(jīng)開始了。本學期我擔任四⑵班的班主任。為了更好地開展工作，特擬訂本學期班主任工作計劃。一、指導思想以學校德育（教育）的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有（兒童）情趣的各種教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，樂觀探索個性培育的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上〃的、班風，把學生培育成為有理想、有道德、有（文化）、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、工作重點1、德育（1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》；（2）、以豐富多才的少先隊活動鼓舞學生爭做合格的小公民；（3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。⑴確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。⑵選拔、培育和使用班干部。4、做好個別學生的教育工作。對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的樂觀因素,特別是要注意培育學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。5、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。⑴對于學生的在校表現(xiàn),及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪,打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。⑵做好家訪記錄。(3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓舞孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多溝通。四、工作安排：二月：L做好開學工作；.做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作；.加強學期初行為規(guī)范教育。三月：.開展“學雷鋒、樹新風〃主題教育活動；.慶祝〃三八〃婦女節(jié)：四月：L（清明）節(jié)掃墓活動；.建立學困生檔案；五月：.慶祝“五一〃勞動節(jié)；.期中考試（總結(jié)）;.讀書明星評選；.學習風氣及（學習方法）教育。六月：.慶祝"六一〃（兒童節(jié)）；.寫字比賽；.學生身體素質(zhì)測試；.期終考試工作；.做好學期結(jié)束工作。四班級班主任工作計劃篇5本計劃以校工作計劃和德育工作計劃為指導，本著為學生服務(wù)的宗旨，養(yǎng)成學生崇高的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育德、智、體、美全面進展的接班人。一：班級目標1:加強班集體的建設(shè)與管理，通過培育班干部，開展各種競賽活動，創(chuàng)建一個“團結(jié)向上，文明自主〃的班集體。2：《規(guī)范》教育堅持不懈，使學生知規(guī)范，守規(guī)范，做一個文明的“西小人〃，爭當規(guī)范班。3：樂觀開展愛國主義思想教育，弘揚和培育民族情，從小樹立民族自尊心，自信心和自豪感。4：注重學生的心理健康教育，引導其向樂觀向上，健康的方向進展，灌輸環(huán)保意識，增強法制觀念。二：具體內(nèi)容與措施。1：愛國主義教育每周一的升旗儀式，要求做到校服統(tǒng)一，衣冠端正，肅立行禮，唱國歌時聲音響亮，聽國旗下的講話是要仔細。每周三的寫字課開展學生講新聞活動，由宣傳委員做好登記,每次評出本周的“新星〃，并授予〃皇冠〃鮮花與掌聲，期末評比〃新聞大王〃。充分利用“9.20〃公民道德宣傳日，（國慶節(jié)），（建軍節(jié)）等傳統(tǒng)節(jié)日，適時對學生進行靈活豐富的愛國主義思想教育，弘揚和培育民族精神。④重視開展主題隊會活動，做到每月一次較規(guī)范的主題隊會。⑤配合少先隊工作，發(fā)動學生并樂觀參加到“愛國百分百尋寶大行動〃中去，尋找為中國自豪的100個理由，尋找中華民族的100個聲音，尋找五星紅旗升起的100個時刻。2：行為規(guī)范教育①利用晨會課讀《規(guī)范》，牢記《規(guī)范》，并舉行《規(guī)范》知識競賽。將自己的日常行為與《規(guī)范》作比較，找出做的不夠的幾條，通過接對互相監(jiān)督。③行為規(guī)范量分表上墻，確定各項內(nèi)容的具體負責人，做好扣分加分的具體工作，每月評比〃規(guī)范之星〃，期末評比〃優(yōu)秀規(guī)范生〃。④平時結(jié)合班中學生的日常行為規(guī)范開展常常性的評議，以表揚為主，鼓舞學生爭做規(guī)范生。3：加強班集體的建設(shè)和管理。①本班的班風是"團結(jié)向上，文明自主〃。班級的（口號）是"團結(jié)全都，努力向上〃。②通過民主選舉產(chǎn)生下一輪的班干部，并通過班干部主題演講,明確各自的職責，在老師的引導下，在實踐中培育班干部的組織，管理能力。抓好班干部管理，每兩周召開班干部會議，并做好班級會議記錄。@班際競賽樂觀參加，仔細訓練，使學生在活動中增強集體榮譽感，形成班級的凝聚力。4：心理健康教育在班級中設(shè)置''悄悄話〃信箱，及時解決學生的憂慮，緊張，孤僻，壓抑等不良心理。5：開張“雛鷹爭章〃活動。①根據(jù)本班實際。設(shè)立衛(wèi)生章，問號章，新聞?wù)隆＂谛l(wèi)生章內(nèi)容分個人衛(wèi)生與課堂衛(wèi)生，衛(wèi)生值日三部，由衛(wèi)生委員和值日組長共同負責評估，并做好扣分加分的工作，以周為單位,做的好的同學獎衛(wèi)生章一枚計劃安排：九月份：1：愛心捐款活動。2：始業(yè)教育3：《規(guī)范》學習與競賽。4：刊出以〃慶祝（老師節(jié)）〃為主題的（黑板報）5：宣傳并開展衛(wèi)生爭章活動。6：刊出慶祝國慶節(jié)。7：開展〃暢談奧運〃的主題隊會。十月份：1：規(guī)范的實施（著重抓好課間活動和學習習慣）2："愛國百分百尋寶活動〃3：開展“祖國的成長與輝煌〃主題隊會。4：班際競賽十一月份：1：開展''我是一名西小人〃主題隊會。2：班際競賽3：刊出黑板報，以學習為主4：（元旦）籌備十二月份：1：愛國尋寶百分百活動2：開展“誠信，我做到了嗎?〃主題隊會3：慶祝元旦活動。4：黑板報5：〃愛國百分百〃知識競賽。一月份1：開展以學習，安全為主的規(guī)范教育。2：黑板報3：評定各類先進4：制定寒假公約四班級班主任工作計劃篇6當今世界科技飛速進展，作為教育工，我深知我所從事工作的重要性。所以，在本學期中，我根據(jù)四班級的孩子的所處的由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學期的工作安排如下：一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，樂觀探索個性培育的途徑。把學生培育成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、班級目標：建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力;培育一個健康文明和諧的班集體;形成一種樂觀向上的學習風氣，使學生爭做品學兼優(yōu)好少年。三、具體工作（一）班風建設(shè)良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有好的學風。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培育和使用班干部。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培育和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培育了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。同時還要培育良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，在本學期我把培育良好的班風放在了班級工作的首位。而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。（二）做學生的知心朋友，在學習生活之中，做到細致入微在日常生活中，我要多關(guān)懷一下學生，利用班會課與學生交談,課下多與學生溝通，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解學生的全新動態(tài)，以便做好學生心靈之友，增加師生感情消除學生與老師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，并樂觀與各任課老師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓舞與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學生的學習樂觀性，使班級形成良好的“你追我趕〃的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。四班級班主任工作計劃篇720_年學年第一學期已經(jīng)開始了。本學期我擔任四⑵班的班主任。為了開展好工作并針對本班學生的特點，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。（一）、本班學生基本情況、成績。本班共有—名學生。通過上學期的要求和培育，本班學生思想素質(zhì)已有所提高，上進心也增強了，人人熱愛班集體，個個想為班集體爭光添彩，局部差學生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)。本班干部責任心較強，有為大家服務(wù)的精神。但衛(wèi)生意識、良好的衛(wèi)生習慣還有待提高。個別學生自制能力差，時常不能控制自身，上課時聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小差〃，個別同學作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，很多行為習慣有待進一步培育。（二卜班級管理目標.重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。.端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習。鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。.樂觀參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。4.形成團結(jié)向上的良好班風，健全班委會。（三卜基本措施。1、抓好班主任的日常工作。團組織好學生參加大課間活動。組織和指導學生的大課間，是保證小學生常常鍛煉身體的重要措施。做大課間是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。團檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培育小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)懷他人,關(guān)懷集體，熱愛勞動，培育勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。2、組織和培育班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育?；卮_立共同的奮斗目標、培育良好的班風。共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,鼓舞全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。團選拔、培育和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培育和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培育了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。3、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工(4)、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作；(5)、建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓舞、自我教育，自我管理能力；(6)、結(jié)合“革除五陋習塑造無形象〃活動，對學生進行文明小公民教育。(7)、加強環(huán)保教育，培育六種環(huán)境意識，做到〃六個一〃；(8)、"創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人〃為主題開展四個四多活動。2、智育(1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇ɑ顒樱?2)、成績及表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；(3)、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕〃的比學風格；(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦(故事)會，詩歌朗誦會等活動；(5)、鼓舞學生努力學習，進展個性教育；(6)、(學習(閱歷))溝通會3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報;a(3)、仔細做好兩操，開展有益、健康的課間活動；(4)、要求學生仔細上好各專業(yè)課；作。具體做法如下:對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的樂觀因素，特別是要注意培育后進生的自尊心和自信心,做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇〃?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。4、做好學生心理健康教育。班主任要樂觀學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。四班級班主任工作計劃篇8新學期我班共有44名學生，男生20人，女生24人。本班學生學習一般。行為習慣方面：學生能根據(jù)一定行為規(guī)范自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會奔跑,穿拖鞋，不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴重，常常要老師提醒。少數(shù)學生有尊師敬長的行為，大部分學生未養(yǎng)成良好習慣。學習情況：大部分學生思維一般，作業(yè)能按時完成，但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。二、本學期工作目標一、基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、具體措施本學期我要用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風，更要抓學生的做人和安全，所以我從以下幾點實行具體管理措施:1、加強建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：〃眾人齊心，其力斷金?！ò嗉w的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。2、加強對班干部的培育。班干部是領(lǐng)導全班同學的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務(wù)的思想。要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。3、繼續(xù)加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進生本身的一些特點，比如比較懶散，行動比較緩慢，理解能力上相對而言弱一些。再者,后進生常常在無形中受到同學的歧視，導致缺乏自信心。因此后進生轉(zhuǎn)化的工作，一定持之以恒。4、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。要求走讀的學生樂觀參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服干凈，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生仔細做好值日生工作，保持班級的干凈;利用班會，教育學生:增強安全意識，提高自我防范能力。四班級班主任工作計劃篇9為了全面提本班學生素質(zhì)，加強對學生的養(yǎng)成教育，改善班風學風，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學期班主任工作做如下計劃。一、學生情況分析四班級本學期共有學生某某人，其中女生某某人，男生某某人。大部分學生較聰慧，思維活躍，學習態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣，作業(yè)能仔細完成，有一定的互相競爭意識。能根據(jù)《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務(wù)，有一定的學習能力，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參加意識差,對學習缺乏愛好，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設(shè)需要進一步加強。二、本學期班級教育內(nèi)容1、養(yǎng)成教育：抓學生行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的養(yǎng)成，落實好《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。堅持開展"寫鋼筆字、說一般話、做文明事〃活動。2、主題教育活動：(1)、文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育。三月份，3月12日，結(jié)合"(植樹節(jié))―開展美化環(huán)境、美化校園活動。⑵革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。四月份，結(jié)合"（清明節(jié)）〃，開展“學習先烈，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)〃和學習民族精神的教育。（3）愛勞動教育。結(jié)合（五一勞動節(jié)），開展"勞動做光榮〃教育活動。（4廣慶六一、迎期末、我努力〃的專題教育。結(jié)合六一兒童節(jié)，開展六一慶?；顒印＝Y(jié)合期末復習，開展“一幫一、同進步〃活動。（5）安全教育。安全教育貫穿于本學期，開學初進行各類安全教育。結(jié)合不同季節(jié)，進行不同的教育（夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校園安全教育、居家安全教育等）。結(jié)合安全周，開展有關(guān)的教育活動。三、具體實施措施1、選拔、培育和使用班干部，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。實行班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培育學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從''愛出發(fā)〃。主動接近，真誠、平等對待，深化了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，思想上不歧視,感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的樂觀因素，注意培育他們的自尊心和自信心、努力培育他們對學習的愛好。4、樂觀參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。5、明確《規(guī)范》和《守則》細則，做到人人知曉，對比要求找差距，改不足，人人能按要求去做。6、利用班會、晨會對學生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練常?；?、規(guī)范化。并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。7、培育學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求，在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學生掌握良好的學習方法，使學到的知識得以及時的鞏固和吸收，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整，使課堂能充滿活力。8、加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參加全面提高教育教學質(zhì)量。特別加強學校與家庭的聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長負有重要的責任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學生學習思想上的影響。改變家長將學生教育全部依賴于學校、老師的片面認識，從而與學校緊密合作，共同教育學生健康成長，提高學業(yè)成績。引導家長多關(guān)懷子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習狀況，關(guān)注學生的心理成長，處理學生心理上可能發(fā)生的問題。9、安全教育常抓不懈。時時講安全，日日講安全，使安全意識深化學生心中，避開一切安全事故的發(fā)生。四班級班主任工作計劃篇10一、常規(guī)教育方面剛過完寒假,新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會的時間對學生進行思想教育以及行為教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。2、合理利用重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展做游戲、打（乒乓球）等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。四班級班主任工作計劃(5)、培育勞動技能，在家做力所能及的家務(wù);⑹、開展“擁抱自然，保護環(huán)境〃的活動。四班級班主任工作計劃篇2一、班級基本情況新學期伊始，學校安排我擔任四班級二班的班主任。我感覺任務(wù)重，壓力大。四⑵班現(xiàn)有學生29人，其中本學期新轉(zhuǎn)入3人。據(jù)了解，許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差，紀律觀念薄弱，自制力極差。學生普遍不能集中注意力聽課。這些需師生共同努力，促進進步。二、本學期工作目標本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的〃優(yōu)秀班集體〃。并進展學生個性特長，促進學生身心健康。三、具體(措施)多貼近學生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風，更要抓學生的做人和安全，所以我從以下幾點實行具體管理措施：1、加強建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金?！ò嗉w的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體，關(guān)懷、愛惜班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。2、加強對班干部的培育。班干部是領(lǐng)導全班同學的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學擰成一股繩。因此，這學期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。3、做好勞動、衛(wèi)生和（安全教育）。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學生樂觀參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服干凈，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生仔細做好值日生工作，保持班級的干凈;利用班會，教育學生：增強安全意識，提高自我防范能力。4、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。5、鼓舞支持學生樂觀參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培育其集體榮譽感。6、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。7、常常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。四、問題學生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：1、班集體內(nèi)形成"比、學、趕、幫、超〃的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們樂觀嚴格地要求自己。4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：1、號召全體學生關(guān)懷他們，幫助他們。2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。四班級班主任工作計劃篇3、本班學生基本情況:全班共有學生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學（學習態(tài)度）端正，遵守學校（規(guī)章制度）。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培育。二、班級基本目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、基本措施和做法1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊2、加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜學生的角度出發(fā)，了解關(guān)懷學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的進展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和（家庭教育）有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5、培育班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作（方法），使他們