小學五年級第二學期班隊工作計劃范文

第3頁共3頁小學五年級第二學期班隊工作計劃范文一、?班級情況分?析:今年?我新接手的?五(三)班?現(xiàn)有學生_?__名，男?生___人?，女生__?_人。大部?分學生初步?養(yǎng)成了良好?的行為習慣?和學習習慣?。但是由于?年齡小，自?制能力差，?時常不能控?制自己，上?課時愛隨便?說話或者做?小動作，很?多行為習慣?有待進一步?培養(yǎng)。班級?中活躍著一?批積極分子?，他們熱心?為班級出謀?劃策，是老?師的得力助?手。如方悅?穎有主見，?做事利索能?獨當一面，?鄒巧做事細?心、謹慎、?認真，尹鳳?怡穩(wěn)重、心?靈手巧，認?真熱情，廖?昕___四?溢。部分班?干部和小組?長工作被動?，缺乏熱情?，不能積極?面對困難，?想辦法戰(zhàn)勝?困難。班級?里還有__?_名學習困?難生。在體?育鍛煉方面?，該班級還?存在許多不?足之處，也?不肯下功夫?，整體學生?身體情況較?差。二、?班級發(fā)展目?標以德育?處工作計劃?為指導，堅?持以“以人?為本，以德?為先”為宗?旨，堅持實?踐育人，切?實加強常規(guī)?管理，加強?青少年思想?道德教育，?開展生動活?潑的道德實?踐活動，引?導未成年人?牢固樹立正?確的世界觀?、人生觀、?價值觀。不?斷促進學生?學習能力的?提高及其學?科成績的進?步。在班級?管理工作中?，繼續(xù)培養(yǎng)?班級小干部?的管理能力?和工作能力?，培養(yǎng)學生?的服務意識?，促進班級?的協(xié)調(diào)發(fā)展?和學生的共?同進步。爭?創(chuàng)具有高度?___榮譽?感和凝聚力?的班___?!三、工?作重點1?、思想工作?的教育，進?一步提高班?級的向心力?和凝聚力;?2、形成?良好的班風?，培養(yǎng)每一?位學生對己?講儀表，對?人講禮貌，?學習講勤奮?，社會講公?德，在家講?孝敬。3?、加強學困?生的轉(zhuǎn)化工?作，不使一?名學生掉隊?，力爭全班?同學在學習?、紀律等方?面齊頭并進?，四、工?作措施1?、健全班級?評優(yōu)制度。?激發(fā)學生參?與班級管理?的熱情。把?工作細化，?責任到人，?并引進競爭?機制，引導?學生創(chuàng)造性?地管理班級?，講方法，?講智慧，激?活班級管理?這盤棋。?2、讀書滋?養(yǎng)心靈。讀?書可以明智?，西漢劉向?說:“書猶?藥也，善讀?可以醫(yī)愚。?”讀書可以?凈化人的心?靈，高爾基?說:“讀一?本好書，就?像和一個高?尚的人在談?話?！苯逃?家蘇霍姆林?斯基再三強?調(diào)閱讀是對?“學困生”?進行智育的?重要手段。?學生學習越?感到困難，?他在腦力勞?動中遇到的?困難越多，?他就越需要?閱讀。讀書?越多他的思?考就越清晰?，他的智慧?力量就越活?躍。這學期?加強讀書指?導，開展親?子共讀活動?，初定一個?月至少讀四?本書。3?、進一步加?強“書香班?級”文化氛?圍建設，辦?好班級文化?展示欄、手?抄報，開好?運動會。準?備元旦班級?聯(lián)歡，給學?生創(chuàng)造一個?才藝展示的?平臺。4?、結(jié)合傳統(tǒng)?節(jié)日開展豐?富多彩的班?隊活動、社?會實踐活動?，發(fā)展智力?，培養(yǎng)能力?，增強社會?主人翁意識?。利用好班?會、晨會等?活動對學生?的思想教育?教學工作長?抓不懈;?5.開展豐?富多彩的班?級活動，調(diào)?動同學們積?極參于班級?活動，并從?中感受到班?___的溫?暖，增加班?級的向心力?和凝聚力;?通過各項多?層次的評優(yōu)?樹先活動，?發(fā)現(xiàn)同學們?特別是學困?生的閃光點?，激發(fā)他們?積極向上的?學習的興趣?，樹立他們?學習的信心?，通過學習?的進步，帶?動班級的整?體工作;?6、通過各?項多層次的?評優(yōu)樹先活?動，發(fā)現(xiàn)同?學們特別是?學困生的閃?光點，激發(fā)?他們積極向?上的學習的?