幼兒園春季教學(xué)工作計(jì)劃【一】

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園春季教學(xué)工作計(jì)劃【一】?一、班級(jí)情?況分析經(jīng)?過(guò)小班一學(xué)?年的教育，?幼兒在各方?面都有了很?大的進(jìn)步。?在語(yǔ)言方面?，班級(jí)幼兒?學(xué)會(huì)了安靜?的傾聽(tīng)，能?用普通話較?完整的表達(dá)?自己的想法?，語(yǔ)言的連?貫性及理解?能力有了一?定的提高。?在社會(huì)性發(fā)?展方面，大?多數(shù)幼兒喜?歡幼兒園，?愿意親近老?師，能主動(dòng)?參加___?活動(dòng)，樂(lè)意?和同伴一起?游戲，并且?嘗試與同伴?一起___?玩具，并體?驗(yàn)其中的快?樂(lè)。在科學(xué)?方面，幼兒?對(duì)周圍事物?的探索欲望?不斷增強(qiáng)，?并且在老師?的引導(dǎo)下樂(lè)?意用多種感?官感知周圍?的事物，嘗?試進(jìn)行簡(jiǎn)單?的比較、分?類。在日常?活動(dòng)中，幼?兒喜歡操作?，并能在操?作的過(guò)程中?發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)?單的知識(shí)，?會(huì)和同伴一?起___自?己的所見(jiàn)所?聞。在藝術(shù)?方面，幼兒?能用自己喜?歡的顏色、?材料和工具?大膽的進(jìn)行?美術(shù)活動(dòng)。?班級(jí)大部分?幼兒喜歡音?樂(lè)活動(dòng)，能?大膽的進(jìn)行?歌唱和表演?。待加強(qiáng)?的工作：要?針對(duì)不同年?齡、不同特?點(diǎn)的幼兒開(kāi)?展個(gè)性化教?育。針對(duì)班?級(jí)幼兒語(yǔ)句?連貫性不夠?、大膽表述?能力不夠的?情況，本學(xué)?期要加強(qiáng)幼?兒的閱讀訓(xùn)?練，豐富詞?匯，著重培?養(yǎng)幼兒的傾?聽(tīng)能力和大?膽表述能力?。通過(guò)講故?事比賽等一?系列活動(dòng)，?進(jìn)一步激發(fā)?幼兒的講述?欲望，從而?使幼兒在語(yǔ)?言表達(dá)的連?貫性、完整?性及大膽方?面得到有效?的鍛煉和提?高。在美術(shù)?活動(dòng)中，要?特別注意幾?個(gè)膽小孩子?的個(gè)別教育?，注意家園?的密切聯(lián)系?，以確保教?師與家長(zhǎng)教?育方法的一?致性。逐步?讓孩子想畫?、敢畫、喜?歡畫。爭(zhēng)取?通過(guò)新學(xué)期?的努力，使?幼兒各方面?的能力上一?個(gè)新臺(tái)階。?二、班級(jí)?工作措施?1、建立民?主、平等的?伙伴式師生?關(guān)系，參與?幼兒的活動(dòng)?，___成?果，善于體?察幼兒的情?緒、態(tài)度、?需要等,并?作出適時(shí)的?反應(yīng)，讓幼?兒體驗(yàn)到幼?兒園生活的?愉快，形成?安全感和信?賴感。2?、幫助幼兒?將所學(xué)的社?會(huì)知識(shí)、行?為規(guī)范與自?己的實(shí)際行?為聯(lián)系起來(lái)?，學(xué)習(xí)具體?的行動(dòng)方法?。在行為實(shí)?踐中有意識(shí)?將問(wèn)題矛盾?交給幼兒，?讓他們有機(jī)?會(huì)協(xié)商、討?論，并在教?師的引導(dǎo)下?自己解決問(wèn)?題。3、?擴(kuò)大幼兒的?活動(dòng)范圍，?讓幼兒多參?觀、探索、?交流、討論?，積累豐富?的感性經(jīng)驗(yàn)?。引導(dǎo)幼兒?多接觸自然?環(huán)境，引起?他們對(duì)自然?現(xiàn)象、事物?的探究欲望?。積極鼓勵(lì)?幼兒提問(wèn)，?滿足幼兒的?求知欲和認(rèn)?識(shí)興趣，通?過(guò)多種途徑?，豐富幼兒?知識(shí)。4?、充分保證?幼兒各類游?戲，特別是?角色游戲的?開(kāi)展。保證?幼兒有足夠?的游戲的時(shí)?間、空間和?材料，不斷?豐富游戲內(nèi)?容，體現(xiàn)師?幼共創(chuàng)。在?游戲過(guò)程中?，要鼓勵(lì)、?支持幼兒相?互合作，自?主開(kāi)展游戲?，注重幼兒?愉快的游戲?體驗(yàn)。三?、家長(zhǎng)工作?1、樹(shù)立?全心全意為?家長(zhǎng)、為幼?兒服務(wù)的意?識(shí)，為家長(zhǎng)?排優(yōu)解難，?切實(shí)做好幼?兒在園的各?項(xiàng)保教工作?。要耐心做?好個(gè)別家長(zhǎng)?的配合工作?，取得教育?共識(shí)：要想?鍛煉幼兒的?能力，家長(zhǎng)?必須解放孩?子的雙手，?不束縛他們?，有問(wèn)題讓?孩子自己解?決，不事事?包辦代替，?從而更好的?配合幼兒園?工作。在做?好父母工作?的同時(shí)，還?要努力做好?“隔代家長(zhǎng)?”的思想工?作，取得他?們的支持和?配合。2?、充分挖掘?利用家長(zhǎng)的?“才藝”資?源，邀請(qǐng)家?長(zhǎng)參加“開(kāi)?放活動(dòng)”“?社會(huì)活動(dòng)”?“家長(zhǎng)助教?活動(dòng)”等，?參與幼兒園?一日活動(dòng)的?交流。四?、保育工作?1、進(jìn)一?步提高教師?的保育意識(shí)?，和保育員?一起做好各?項(xiàng)衛(wèi)生工作?，做好一天?兩次的拖地?和周五的教?室環(huán)境衛(wèi)生?工作，并配?合保養(yǎng)員做?好消毒等工?作。2、?在天氣好的?時(shí)候，利用?中午午睡時(shí)?間，幫孩子?把鞋子曬曬?，并且輪流?幫孩子曬棉?被和墊被。?3、創(chuàng)設(shè)?良好舒適的?生活、活動(dòng)?、游戲環(huán)境?，并及時(shí)更?換活動(dòng)材料?。4、增?強(qiáng)保育意識(shí)?，耐心做好?保育工作，?在生活上關(guān)?心照顧幼兒?