初中二年級上學期班主任工作計劃（6篇）

第21頁共21頁初中二年級上學期班主任工作計劃我擔任的?是八年級_?__班的班?主任工作，?八年級這一?年對于學生?來說是一個?風水領，為?了使學生能?夠在這一年?時間里，學?到更多的本?領，發(fā)展自?己的個性，?提高個人的?素質，我將?盡我最大的?努力，教導?這批學生認?識自己、提?高自己。下?面是我這學?期的工作計?劃：一、?指導思想?1、堅持以?人為本、和?諧發(fā)展的原?則，在班級?中提倡民主?平等、團結?協(xié)作、積極?進取的精神?，進一步加?強班級的團?隊精神建設?，增強__?_的凝聚力?。2、堅?持德育科研?，以心理健?康教育為重?點，深入研?究班級中的?典型案例，?撰寫出有價?值的德育論?文，提高德?育的實效型?。二、工?作目標：?由于新的教?學改革，本?學期我們班?將采用小組?合作學習方?式。雖然我?們班學生基?礎較好，學?生的學習熱?情還算可以?，但適應總?是需要一個?過程的，只?不過是長短?而已。因此?，作為一名?班主任，我?將盡力讓每?一位學生盡?快適應這種?改變，幫助?他們及時克?服學習上和?生活上的困?難。三、?重點工作?(一)、加?強班風建設?1、安排?班級活動?根據學校德?育工作安排?，引導學生?開展各項實?踐活動?；?動要加強對?青少年兒童?思想品德教?育和創(chuàng)新精?神與實踐能?力的培養(yǎng)，?面向全體學?生，促進學?生全面發(fā)展??；顒又?要制定好計?劃，明確活?動要求，設?計好活動并?扎扎實實地?___實施?，力求取得?主題教育的?最大效應。?班主任與學?生一起確定?好本學期各?項活動的主?題，___?和指導學生?開展靈活多?樣、富有情?趣的課內外?活動，如主?題班隊活動?、社會實踐?活動等一些?聯誼活動。?2、營造?向上氛圍?根據初二年?級學生的年?齡特點，努?力營造平等?、團結、和?諧、進取、?競爭的班級?氛圍。(?1)制定并?修改班級公?約、班規(guī)。?(2)布?置教室環(huán)境?，使學生在?一個比較舒?心的環(huán)境中?學習。(?3)讓學生?參與班級管?理，培養(yǎng)學?生的___?能力和責任?心，使每個?學生都有成?功的機會和?成就感。培?養(yǎng)學生的參?與意識，提?供顯示學生?才華的機會?，在潛移默?化中逐漸形?成自理自治?能力，體現?學生的主體?地位，發(fā)掘?創(chuàng)新精神。?3、指導?培養(yǎng)班委干?部班委干?部是班主任?的左右手。?要認真選拔?，同時要精?心培養(yǎng)。?第一，幫助?班委干部樹?立威信;?第二，鼓勵?班委干部大?膽工作，指?點他們工作?方法;第?三，嚴格要?求班委干部?在知識、能?力上取得更?大進步，在?紀律上以身?作則，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?，亦即“以?點帶面”;?第四，培?養(yǎng)干部團結?協(xié)作的精神?，要能夠通?過干部這個?小___建?立正確、健?全的輿論，?帶動整個班?___開展?批評與自我?批評，形成?_____?性、紀律性?和進取心，?亦即“以面?帶面”。?(二)、針?對特殊學生?，開展特殊?教育1、?通過多種途?徑，采取多?種方法，對?特殊學生開?展教育。?班主任要通?過觀察、與?學生談心、?聽取各方意?見，建立起?豐富的信息?網絡，隨時?掌握與調控?特殊學生的?心理健康狀?況和思想行?為動向。要?力爭和科任?老師及家長?對學生有一?致的要求和?態(tài)度，并時?常同他們交?換意見。特?別要充分調?動家長的積?極性，取得?共識，配合?學校教育好?孩子。2?、針對行為?習慣差、自?控力差的學?生，班主任?老師對特殊?學生的思想?品德、學習?態(tài)度、日常?行規(guī)等方面?進行教育和?訓練。四?、工作內容?及措施：?(1)抓好?每一次班會?。提出班級?的總體奮斗?目標，以班?訓為指針，?使同學們振?奮精神，共?同為班級的?未來努力奮?斗，形成“?我以班級為?榮，班級以?我為驕傲”?的良好氛圍?，進一步增?強班___?的凝聚力。?(2)結?合實際情況?，給學生講?解心理調整?的重要性及?如何進行心?理調試，如?：遇到挫折?時要冷靜分?析，從主客?觀找原因，?采取補救措?施;使學生?學會化壓力?為動力，體?會“自古英?雄多磨難”?的內涵;_?__學生掌?握辨證的挫?折觀，經常?保持自信和?樂觀的態(tài)度?;向學生推?薦《心理與?成才》、《?偉人的歷程?》、《名人?成功錄》等?書籍，交流?讀書心得等?。同時針對?平時成績較?好，考試成?績經常不理?想的學生進?行心理輔導?，根據不同?學科，邀請?科任老師與?其交流。?(3)意充?分利用班會?講解自信心?的建立與實?現，并結合?學生的事例?現身說法，?使學生明確?：自信是成?功的首要條?件，但自信?的基礎是自?己要有一定?的實力，而?實力要靠付?出和努力。?(4)首?先從小事做?起，讓學生?從小事中認?識自我，（?范本）評價?自我。開學?初要求每人?制定學習計?劃，并要求?在日常生活?中無論遇到?什么困難都?要堅持，只?要堅持就是?勝利，并在?期中期末進?行總結。?(5)充分?發(fā)揮班干部?的主動性，?調動全班同?學的積極性?，以學生為?主體，教師?為主導，參?與校、班各?項活動。如?：學校的各?項活動向班?委會、團支?部招標，班?級的班會、?活動向同學?招標。(?6)加強值?日干部的職?責，給值日?干部一定的?自主權。繼?續(xù)堅持每天?一名值日日?干部制，以?便給他們更?多的時間、?機會參與管?理。初中二年級上學期班主任工作計劃（二）?班級管理要?科學化，育?人工作要高?效化，這是?每個有事業(yè)?心的班主任?所追求的目?標。首先，?班主任要高?度認識德育?工作的重要?意義，它是?激發(fā)自己努?力工作的內?驅力。其次?，班主任要?認識到“德?育為首”的?重要性。（?范本）德育?上不去，學?生的智育、?體育、美育?等都必然上?不去。再次?，德育作用?于___、?___又作?用于德育，?決不是“單?打一”，而?應是“合打?一”。這樣?想，這樣做?，才能取得?德育的效應?。同時，班?主任不應充?當班___?的“保姆”?，而應是班?級德育工作?的___者?。這樣班主?任應當力爭?是學生的朋?友，同時是?各科任老師?德育的伙伴?，學校領導?的參謀。八?年級是學生?最容易產生?___的年?級，我所擔?任的八(1?)班，經過?一個學期的?努力，班級?的學風、班?風都有了很?大的進步，?但還存在著?很多不足，?為作好這學?期的班主任?工作，針對?本班情況，?特制定如下?計劃：一?、班上基本?情況八年?級(1)班?本學期全班?共___人?。經上學期?及開學前的?學生教育工?作，班級的?班風、學風?都有了很大?的進步。但?是留守兒童?的人數比較?多，而且留?守兒童相對?比較調皮、?較缺上進心?，自制能力?差，時常不?能控制自己?，上課時愛?隨便說話或?者做小動作?。所以班上?學生比較活?躍，班上的?紀律不是太?好。二、?工作目標?1.全班團?結一致，遵?守學校規(guī)章?制度。2?.形成勤奮?好學，積極?向上的班風?，學習成績?有明顯進步?。3.差?生的轉化效?果好，思想?覺悟明顯提?高。三、?主要工作?1、建立班?委會學期?初要盡快_?__學生通?過民主選舉?組建一支工?作能力強、?實踐經驗足?的新___?屆班委會，?并明確班委?會成員的具?體分工，為?了讓更多的?同學得到錘?煉，實行值?日班干部負?責制，加強?班級管理崗?位責任制。?設崗位，定?人員，定工?作，把班級?工作分成若?干崗位，每?個崗位專人?負責，使學?生的實踐能?力、社會責?任感得到提?高。為本學?期的管理工?作打下基礎?。2、思?想教育本?學期對學生?要加強思想?教育。深入?愛國主義、?___和中?華傳統(tǒng)美德?教育，加強?學生行為規(guī)?范教育，養(yǎng)?成良好的行?為準則，用?身邊事例，?對學生進行?誠___育?、利用班會?將行為規(guī)范?訓練落到實?處。在班中?“設崗位，?定專人”，?加強行為規(guī)?范的檢查和?監(jiān)督。在學?期初段，結?合學校的安?排，整頓班?風學風，進?行學習目的?教育，激發(fā)?學生的學習?動力。在學?期中段進行?人生觀、世?界觀的教育?，幫助學生?樹立正確的?人生觀和世?界觀。在學?期后段開展?“講團結、?講紀律、講?誠實、講奉?獻”的四講?活動。提高?同學們的思?想覺悟，增?強責任感和?進取心。把?學生培養(yǎng)成?具有健全人?格、美好心?靈，具有創(chuàng)?新精神和實?踐能力的學?生。培養(yǎng)學?生良好的行?為規(guī)范，弘?揚正氣。?3、做好常?規(guī)管理工作?經常性地?做好校紀校?規(guī)的檢查督?促工作，特?別是遲到、?追逐打鬧、?自習課和午?休時間講話?等違紀現象?，要及時教?育，杜絕打?架的現象。?做好儀表的?規(guī)范化教育?，督促學生?穿好校服，?男生不留長?頭發(fā)，女生?不化妝。配?合學校加強?學生衛(wèi)生保?健和心理健?康教育。?4、做好安?全防范工作?做好安全?教育和防范?工作，主要?做好交通安?全教育，不?騎摩托車上?學，不追逐?打鬧，上下?樓梯擁擠時?不要推拉。?確保不出安?全事故。?5、幫助學?生分析自已?的潛在優(yōu)勢?或幫助尋找?適合于他的?人生道路。?讓他看到?希望，讓希?望燃燒起光?明，照亮他?人生的路。?這樣將大道?理同小道理?與學生個人?的切身利益?掛勾，思想?教育工作實?在，有利于?學生清醒頭?腦，樹立遠?大而實際的?人生理想。?此外,班主?任自身要做?一個人格高?尚的人，要?宏楊正氣，?是非分明，?立場堅定，?用自身的人?格力量感染?學生，給學?生以可信任?感和可6?、培養(yǎng)學生?正確的學習?方法加強?學習方法的?指導，提高?學習效率是?班主任經常?的一項工作?，也是差生?轉化的中心?，班主任講?清一般的學?習方法，特?別是它的作?用和意義，?并要逐步培?養(yǎng)學生正確?的學習方法?，課前預習?，認真上課?，課后及時?復習，反復?復習，適當?練習。要反?復布置，了?解后再采取?措施糾正，?直到這個學?習習性養(yǎng)成?，還需要針?對每科的具?體情況對具?體科目的學?習方法全方?位的指導。?加強科學用?腦的思想教?育，個人心?理調適，科?學的休息法?，記憶法，?科學的身體?煅煉，營養(yǎng)?褡配，腦科?學最新成果?。強調學習?時間的投入?，基礎差要?追趕上來只?有刻苦，只?有艱苦的勞?動才有巨大?收獲，加?強課外閱讀?指導，拓展?學生的知識?面。要教育?學生既要重?視課內知識?的學習，又?要重視課外?知識的吸取?，課堂內與?課堂外的知?識是相輔相?成的。學習?方法的養(yǎng)成?是差生能否?轉化和學生?學習能否進?步的核心。?7、培優(yōu)?轉差加強?對學生的心?理輔導，在?現階段就開?始動起來，?把一些有可?能影響學生?學習的因素?減少到最少?，由于我們?本身的經驗?并不豐富，?同時我們班?的學生跟同?年級的同學?相比，他們?也有共同之?處，那么為?了能夠讓他?們學得更好?、考得更好?，我們也就?只有一個辦?法：笨鳥先?飛。對每一?次考試成績?做好跟蹤，?把臨界生的?___和人?數把握好，?及時找學生?談心，了解?其思想學習?情況。鼓勵?勤奮好學，?樹立學習榜?樣，協(xié)同科?任老師做好?優(yōu)生的培養(yǎng)?工作，爭取?有較多的同?學進入全年?級前列，同?時做好差生?的教育轉化?工作，采用?正面教育，?加強學生自?我管理建設?管理小組，?由學習委員?帶頭，課代?表、組長為?骨干，全面?負責班級學?習工作;開?展學習競賽?活動;開展?“學習結對?，共同提高?”的互幫互?助學習活動?;同時聯系?家長，開展?家庭教育指?導工作：積?極與學生家?長進行聯系?與溝通，多?角度進一步?了解學生。?尋求在實際?工作中獲得?家長的支持?。共同對學?生進行教育?。關心愛護?，安排班干?部一幫一的?方法進行轉?化。加強?師生對話建?立師生聯系?制度，以周?記形式有話?就說，實話?實說;建立?師生結對活?動，讓學生?走近老師、?了解老師、?激發(fā)熱愛老?師的熱情，?讓老師走近?學生，指導?學生豎立更?遠大的理想?、提供更科?學地學習的?方法、養(yǎng)成?更好地生活?態(tài)度。8?、___有?益的活動，?豐富學生的?生活班級?的各項教育?活動必須有?一個主題，?圍繞著主題?可以讓學生?們在課余時?間進行準備?，這個準備?過程本身就?已經是一個?受教育的過?程。在各種?活動的過程?中，充分發(fā)?揮___教?育的功能，?讓學生們自?我教育，互?相教育。班?風的形成必?然要經歷“?導向”，“?形成”和“?鞏固”的過?程，因此活?動的內容要?多樣化，經??；?。力求?使班級在最?短的時間內?形成“團結?向上，心理?健康，學習?勤奮，全面?發(fā)展”的班?___。初中二年級上學期班主任工作計劃（三）八__?_班經過上?半學期的全?體師生共同?的努力，已?經形成了民?主、團結、?穩(wěn)定、感恩?的學生責任?感強、學風?濃的和諧班?___。本?學期是八年?級的一個分?水嶺，是關?鍵的一學期?。所以為了?使學生能夠?在這一學期?里，學到更?多的本領，?發(fā)展自己的?個性，提高?個人的素質?，爭取地生?中考的最大?成功，特制?定如下計劃?：一、指?導思想以?學校德育工?作計劃為準?繩，堅持以?人為本、和?諧發(fā)展的原?則，在班級?中提倡民主?平等、團結?協(xié)作、積極?進取的精神?，進一步加?強班級安全?衛(wèi)生建設，?增強___?的凝聚力。?堅持德育科?研，以心理?健康教育為?重點，深入?研究班級中?的典型案例?，撰寫出有?價值的德育?論文，提高?德育的實效?型。根據?指導思想確?立本班治班?理念依舊為?：用愛喚醒?愛，用情溫?暖心，讓教?育走進學生?心靈，將海?洋文化精神?融入學生生?命，形成教?育習慣。?二、工作目?標以海洋?文化為底蘊?，讓學生在?民主、關愛?、自覺、和?諧的班級氛?圍中實現分?層與自主?管理、快樂?學習、幸福?成長，爭取?地生中考的?圓滿成功。?三、重點?工作(一?)、良好班?風的創(chuàng)建?讓良好的班?風建設開始?于班主任的?預見萌芽中?。常言道：?“凡事預則?立”。充分?說明了預見?能力的重要?性，作為班?主任必須捕?捉每個學生?在開學第一?天的所言所?為，并有針?對性的預測?，可以針對?性的采取果?斷措施，防?患于未然。?善抓時機，?做一個有預?見型的班主?任。1.?座次表的重?新編排。?2.學生招?標自選班級?管理職務(?班委會、科?代表、宿舍?長、小組長?)。3.?衛(wèi)生值日招?標競選。?4.班級博?客的創(chuàng)建與?使用。5?.班委會的?分層管理與?培訓。6?.以海洋文?化為底蘊的?班級口號的?改編。(?二)、良好?學風的形成?通過英語?課的把握;?通過小組長?的培訓;自?己課堂的反?思;與任課?教師的交流?;與問題學?生及家長的?交流;對學?生作業(yè)及方?法、合理充?分利用學習?時間等方面?的指導、督?促;地生中?考的動力教?育，促進良?好班風的形?成。(三?)、特殊學?生特殊教育?1、通過?多種途徑，?采取多種方?法，對特殊?學生開展教?育。班主?任要通過觀?察、與學生?談心(連心?橋、回音壁?)、聽取各?方意見，建?立起豐富的?信息網絡，?隨時掌握與?調控特殊學?生的心理健?康狀況和思?想行為動向?。要力爭和?科任老師及?家長對學生?有一致的要?求和態(tài)度，?并時常同他?們交換意見?。特別要充?分調動家長?的積極性，?取得共識，?配合學校教?育好孩子。?2、針對?行為習慣差?、自控力差?的學生，班?主任老師對?特殊學生的?思想品德、?學習態(tài)度、?日常行規(guī)等?方面進行教?育和訓練。?3.對他?們進行前途?理想教育。?4.對他?們進行文明?禮儀、安全?、衛(wèi)生教育?。5.為?其課間活動?時間搭建快?樂成長的平?臺，減少其?沒事上廁所?、上超市等?不良現象。?6.捕捉?學生的閃光?點，及時匯?報給家長，?幫助家長樹?立自信，為?教育爭取強?有力家教?力量。7?.階段性的?注意學生的?思想動態(tài)（?范本）變化?，做好心理?疏導和耐心?教育。做一?個懂“讀心?術”的班主?任。(四?)、常規(guī)管?理工作的狠?抓落實以?合學小組的?創(chuàng)建為載體?，將紀律、?衛(wèi)生、宿管?、就餐、文?明等各方面?的養(yǎng)成教育?納入合學小?組的量化評?比中，實現?對學生的全?方面評價，?實現德育與?教學的__?_結合。?1、第一周?學生招標自?選班級管理?職務(班委?會、科代表?、宿舍長、?小組長)及?衛(wèi)生值日招?標，形成班?級管理核心?力量，并召?開班委會議?和小組長會?議，明確具?體分工，并?聽取班干部?的班級建設?計劃，使班?委工作正式?運作。2?、第一周調?整部分學生?座位，使學?習小組達到?最優(yōu)化組合?，均衡力量?，建立幫扶?。3、繼?續(xù)沿用值日?包干安排，?加強值日組?長職責，確?保各塊衛(wèi)生?干凈整潔。?4、及時?進行班風校?紀的教育，?以常規(guī)管理?為載體，規(guī)?范學生的各?項管理要求?，重申學校?各方面的要?求，防患未?然。5、?開展禮儀教?育和人文素?質教育，從?學生的吃穿?住行等方面?入手，養(yǎng)成?良好的習慣?，同時進一?步優(yōu)化人文?素質環(huán)境，?增強___?凝聚力。?6、繼續(xù)做?好后進生工?作，穩(wěn)定、?激發(fā)同學們?的___觀?念和積極上?進的學習自?覺性。7?、加強安全?教育，時時?處處講安全?，以防為主?，同家長經?常取得聯系?，防止各類?事故的發(fā)生?。8、充?分利用地生?中考的杠桿?作用，要求?每一位學生?寫出自己的?得與失，查?找經驗與不?足，并列出?整改計劃和?本學期的學?習目標。?9、開展心?理健康教育?，增強學生?的心理品質?，擺正學生?的同學交往?觀念，確保?主要精力放?到學習上。?班主任作?為班級德育?工作的__?_者，應當?走進學生內?心，力爭是?學生的朋友?，同時是各?科任老師德?育的伙伴，?學校領導的?參謀。自己?在班級管理?過程中不斷?學習，樹立?信心，鼓足?勇氣，以更?好地開展班?級管理工作?。初中二年級上學期班主任工作計劃（四）七?年級去了，?八年級來了?。去來之間?，同學們長?大了，在生?理與心理方?面的變化很?大，尤其是?正處于青春?期的同學們?。每___?屆學生都有?自己的特點?，無論是在?學習習慣上?，還是在生?活態(tài)度上。?按照原來的?好的方式去?教育管理學?生肯定會出?問題，按照?原來的標準?去要求學生?也會不如人?意。變化著?的學生，其?要求與方法?也要跟著變?化，尤其是?老師的心態(tài)?也要跟著變?化才行。沉?溺在以前好?的成就里面?，或者以以?前好的榜樣?來要求現在?的學生與老?師，注定是?煩惱不斷。?八年級，?是初中三年?的過渡階段?，也是非常?重要的承上?啟下階段。?學生在這一?年里會過度?到其青春期?最重要的時?期，是青春?期最為敏感?的時期。在?這一年里，?學生的成績?反倒是其次?，最為重要?的是其情緒?與情感等方?面的心理成?長。班級?工作要通過?各種形式的?活動與形式?展開，班級?工作除了配?合___與?工作，還需?要有自己的?特色與堅持?。本學期的?班級工作以?呵護青春期?學生情感情?緒為重點，?以明晰并完?成學習目標?與培養(yǎng)其他?多種能力為?任務，通過?開展豐富多?彩的活動與?情感溝通為?載體，把學?生的積極健?康的思想穩(wěn)?固下來，為?下一階段的?學習打下良?好基礎。?本學期的主?要工作如下?：1、幫?助學生制定?學習生活的?目標，有長?期目標，有?短期目標，?有學習目標?，有生活目?標等。開學?的第一件事?情就是這個?。(學習成?績目標、體?育考試項目?鍛煉目標等?)2、完?善班干部管?理隊伍，并?培訓干部工?作，放手讓?班干部做事?，培養(yǎng)學生?的能力。開?學后第一次?班干部會議?及后面的定?期例會。定?任務、定要?求、定責任?。3、完?善班級分組?制，把班級?工作分配到?小組展開。?強化組與組?之間的量化?考評。4?、進一步整?頓班級風貌?，培養(yǎng)學生?良好的學習?生活習慣。?通過嚴格合?理的班規(guī)班?紀及干部管?理，規(guī)范班?級學生的言?行，培養(yǎng)學?生的良好行?為習慣，為?進一步學習?生活打下良?好的基礎。?5、加強?與科任老師?溝通，及時?了解學生的?學習動態(tài)（?范本）。有?針對性地開?展對學生問?題的解決。?6、定期?不定期召開?各種會議，?了解學生情?況，及時進?行跟進與改?進。如上學?期的學生成?績方面的分?層目標會議?、進步學生?會議、前十?名學生會議?等。本學期?要召開的會?議必須有男?女生分別召?開一次青春?期異___?往注意事項?會議。7?、強化學生?閱讀的習慣?。本學期的?閱讀書籍繼?續(xù)以《讀者?》《青年文?摘》等為主?。8、規(guī)?劃班級活動?。根據學校?工作計劃的?安排，引導?學生開展各?項實踐活動?。如各種社?團活動、其?他能夠提高?學生能力和?見識方面的?活動。9?、針對行為?習慣差、自?控力差的學?生。老師必?須發(fā)動學生?對這部分學?生進行幫扶?教育與行為?習慣方面的?訓練。1?0、加強學?生的身體素?質訓練，提?高體能。矯?正部分學生?體形不正的?現象。1?2、要加強?與家長的溝?通，給家長?提供好的建?議，共同把?小孩教育好?。加強與學?生的定期有?效溝通，安?排好溝通時?間，作好溝?通記錄。(?這是一項重?要的工作)?13、進?行一系列徒?步___市?內公園及其?他地方的活?動。(人民?公園、金牛?嶺公園、萬?綠園、白沙?門公園等)?。盡管帶?過好些年的?初二學生，?但心理仍忐?忑不安。每?___屆都?是新的，每?___屆都?需要全力以?赴，每__?_屆都需要?把學生安全?健康送到下?一階段。?很多時候，?想好了要去?做的事情，?卻不一定能?完成。如果?想好了不去?做卻是一點?希望都沒有?。可能在整?個過程中，?有這樣或那?樣的變化，?但為著班級?服務，為著?學生健康成?長就好。我?們都希望_?__，但遺?憾的事情總?是少不了的?。雖有千萬?難，不改初?心，方顯真?本色!初中二年級上學期班主任工作計劃（五）初二的學?生們正在從?懵懂無知的?少年時代邁?___春的?門檻，逐漸?走向成熟。?但是這個期?間他們也會?展現飛揚的?個性和張揚?甚至是叛逆?，因此這一?階段非常重?要，會對他?們以后的人?生路打好基?礎。為了幫?助他們走好?這一步，特?在開學初制?訂了如下班?級工作計劃?：一、班?級基本情況?在過去的?一年中，我?班同學已經?基本適應了?初中的學習?生活，日常?行為規(guī)范也?日漸走向正?軌。一部分?同學都養(yǎng)成?了良好的學?習、衛(wèi)生和?生活習慣，?但是八年級?是分化的快?速階段，因?此對學生應?該提更高的?要求，用良?好的班風正?和學風來約?束他們。用?愛和關懷來?引領他們。?鑒于以上?各種情況，?本學期的奮?斗目標制訂?如下：二?、本學期的?奮斗目標?1、努力提?高文化成績?，爭取各科?均分穩(wěn)定提?高，爭取在?班級評比中?名列前茅?2、進一步?提高行為規(guī)?范的執(zhí)行標?準，使每個?學生都能做?到最好，最?大限度的發(fā)?展和發(fā)揮自?己。3、?增強學生的?班級凝聚力?和___榮?譽感，建設?良好的班風?和學風，形?成良性競爭?，培養(yǎng)他們?拼搏進取的?精神。4?、努力鍛煉?身體，加強?體育鍛煉，?提升審美情?趣，提高綜?合素養(yǎng)。?5、進行愛?國主義、_?__和理想?教育，培養(yǎng)?責任心和公?共道德感。?三、工作?措施1、?及時了解學?生學習情況?，主動與任?課老師交流?溝通，經常?與同學談心?，___他?們的思想動?態(tài)（范本）?。2、加?強班干__?_伍的建設?。開學初重?選班委會，?建立以班長?為龍頭的有?力團體，帶?領全班同學?在紀律、行?為規(guī)范、衛(wèi)?生等各方面?取得更多進?步;另外，?開展以學習?委員為龍頭?的“一幫一?”學習小組?，幫助督促?學習困難的?學生。3?、結合學校?德育工作安?排，利用班?團隊主題活?動，適時對?學生進行思?想教育和理?想教育?？?以采用觀看?錄像、辯論?、文藝表演?、征文、演?講等不同形?式，為青春?期的學習生?活做好充分?的精神準備?，幫助學生?提高明辨是?非的能力，?樹立遠大的?理想，確定?人生奮斗目?標，做一個?熱愛祖國、?關心他人、?有著強烈的?社會責任感?的人。4?、轉變教育?觀念，健全?學生人格;?言傳身教，?以誠取誠;?尊重學生，?關愛學生;?換位思考，?正確引導;?拿起表揚的?武器;樹立?允許學生犯?錯誤的教育?觀念注意加?強對后進生?的教育工作?付出愛心與?嚴格要求的?統(tǒng)一;經常?與家長聯系?，建立和學?生家長的良?好關系;努?力在素質教?育和應試教?育中找到平?衡點;加強?班級建設，?營造科學文?明的班級氛?圍;以班委?會為支柱，?以《班級量?化測評》為?形式，以“?敬、凈、靜?、競、進、?謹、精、警?”為輿論向?導，以培養(yǎng)?學生“善良?、文明、守?紀、自律、?自主、友愛?、理想”為?目標，以班?會、班務會?為宣傳陣地?，加強對學?生的思想品?德教育和行?為習慣的養(yǎng)?成教育，營?造良好的班?風和和諧的?氛圍，使每?個學生都能?感受到老師?和同學們的?愛，使每個?學生都能看?到自己身上?的閃光點，?都能找到成?功和自信。?從而熱愛我?們的學校，?熱愛我們的?班級，熱愛?我們的祖國?。加強與?任課教師的?聯系，協(xié)調?各科關系，?對學生的情?感態(tài)度、價?值觀的教育?以及方法與?過程的滲透?，改變學生?被動的學習?方式，培養(yǎng)?學生自主學?習的能力，?教育學生“?學會吃苦，?學會生存，?學會做人，?學會學習”?.5、安?全教育作?為班主任，?我充分利用?時間加強對?學生的飲食?安全、交通?安全、住宿?安全、上下?樓梯安全教?育，加強對?學生的防火?防盜意識教?育，加強突?發(fā)事故處理?方法的教育?和發(fā)現安全?隱患及時報?告的教育，?堅決貫徹執(zhí)?行學校的安?全責任制。?6、學風?建設，至關?重要;學法?指導，必不?可少;興趣?引導，事半?功倍。(?1)嚴肅班?級紀律。加?強課間紀律?、自習紀律?、課堂紀律?、就餐紀律?和住宿紀律?以及其它方?面紀律的管?理，注意教?育、引導學?生守規(guī)守紀?，文明禮貌?。(2)?深入剖析學?習。在班級?廣泛開展“?我為誰學”?、“要我學?還是我要學?”等大討論?，幫助學生?清楚學習任?務和學習形?勢，明白學?習的重要性?和緊迫性。?(3)加?強對學習習?慣的養(yǎng)成和?學習方法的?指導。堅決?杜絕抄襲作?業(yè)，考試_?__等不良?現象，在班?級深入開展?“我談學習?”活動，讓?同學們互相?交流學習經?驗、學習方?法，教師予?以不斷的指?導，爭取讓?學生在輕松?、愉快的學?習環(huán)境中找?到適合自己?學習的方式?方法。(?4)開展目?標性學習活?動。讓每位?同學為自己?合理定位，?為自己樹一?個榜樣，樹?一個競爭對?手，幫助學?生創(chuàng)造競爭?給予，幫助?學生提供自?我展現的舞?臺，并督促?他們完成自?我超越。?(5)注意?促進中間層?學生的正常?發(fā)展。中等?生是班級學?生的大多數?，上等生的?起點太高，?他們達不到?。中等生大?多踏實、上?進，以他們?為主體形成?良好的班風?和學風比較?容易。(?6)嚴要求?，高標準，?促優(yōu)更優(yōu)。?注意抓好優(yōu)?生的學習工?作，督促他?們向更高目?標發(fā)展。?7、衛(wèi)生是?形象，是窗?口，工作要?做好，學生?是關鍵。工?作中，我將?學生按住址?劃分為若干?小組，責任?到組到人，?實行一定的?獎懲制度，?由值日班長?全權負責此?項工作的開?展。這一?年的工作中?也許會遇到?很多預想不?到的問題，?但是我已經?從思想上做?好的充分的?準備，我力?爭今年的班?務管理水平?能更上一層?樓，班主任?的工作更細?膩和成功。?初中二年級上學期班主任工作計劃（六）新學?期已經開始?，學校的各?項教學工作?已陸續(xù)進入?正常運行。?本學期我任?然擔任初二?(3)班的?班主任。為?了本學期能?順利開展各?項工作，為?了能讓我們?的學生們正?在從懵懂無?知的少年時?代邁___?春的門檻，?走向成熟的?人生，更為?了幫助他們?走好青春第?一步，根據?學生的實際?情況，這學?期我的主要?工作是圍繞?構建和諧班?級、端正班?風、學風，?全面提升我?班各科成績?為重點展開?，特制訂了?如下班級工?作計劃：?一、班級基?本情況本?班原有__?_人，本學?期轉出一人?,現有男生?___人，?女生___?人,共有_?__人。?在過去的一?年中，我班?同學已經基?本適應了初?中的學習生?活，日常行?為規(guī)范也日?漸走向正軌?。大多數同?學都養(yǎng)成了?良好的學習?、衛(wèi)生和生?活習慣。班?風正，學風?好。在上一?個學年中連?續(xù)兩學期被?評為校級“?文明班級”?，在校常規(guī)?、板報、衛(wèi)?生等方面均?的檢查評比?中均獲得年?級第一的好?成績。在上?學期期末考?試中，我班?的語文和英?語處于年級?領先地位，?數學稍顯薄?弱，但和別?班差距不大?，特別是我?們處在年級?前面的學生?人數較為領?先。但由于?學習基礎、?家庭情況以?及個人因素?等各種原因?，學生的成?績存在著明?顯的差異，?并有繼續(xù)擴?展的趨勢。?個別學生已?經產生嚴重?的厭學情緒?，并在平時?的學習中有?所表現，如?不按時交作?業(yè)、作業(yè)質?量數量不過?關等，更有?甚者，周末?沉迷網吧的?電腦游戲，?極大地損壞?了身心健康?。二、本?學期的奮斗?目標1、?努力提高文?化成績，爭?取各科均分?穩(wěn)定在年級?前三名，其?中語文、英?語力爭第一?;同時保持?優(yōu)秀率的優(yōu)?勢，控制低?分率;要有?意識的加強?學生對生物?和地理學科?學校的重視?程度，以確?保每一位同?學下半學期?小中考的順?利過關的;?配合物理教?師做好物理?學科的教學?工作，以保?障新學學科?的順利進行?。2、進?一步提高行?為規(guī)范的執(zhí)?行標準，使?每個學生都?能做到最好?，最大限度?的發(fā)展和發(fā)?揮自己，爭?取每一位同?學都能和“?流動紅旗”?合一次影。?3、鼓勵?藝術發(fā)展，?努力鍛煉身?體，加強體?育鍛煉，提?升審美情趣?，提高綜合?素養(yǎng)，將班?級的活動和?班___的?建設融為一?體