人教版小學(xué)二年級下冊語文期中質(zhì)量監(jiān)測考試試題

人教版二年級語文下冊期中測試題班級姓名：_______得分：_______一、我會看拼音，寫詞語。（8分）zhuànɡlìgānɡqínzhīshírènào（）（）（）（）shānwābōlànɡyōnɡbàoɡàosù二、我能在帶點(diǎn)字正確的音節(jié)下面打“√”。（9分）華麗(huáhuà)旅行(xínɡhánɡ)形狀(zhuànɡzuànɡ)暢快(shǎnɡshuǎnɡ)爭取(zhēnzhēnɡ)淺色(qiěqiǎn)銀行(hánɡxínɡ)國都(dōudū)背人(bēibèi)三、我會選擇正確的字填在（）里。（8分）申伸棵顆（）開（）明一（）樹一（）豆（）手（）請一（）星一（）草言信臺治相（）發(fā)（）（）蟲講（）語（）書（）平（）（）病四、比一比，再組詞。（8分）區(qū)()作()休()驚()巨()做()體()涼()外()吸()所()李()處()極()訴()季()五、我能依舊子寫詞語，并能自己寫兩個。（4分）例：好多許好多多快樂_________認(rèn)真___________________________美麗_________趕快___________________________六、我會寫意思相反的詞語。（8分）快—退—傷心—喧雜—多—黑—波折—熱情—七、我會選填詞語。（4分）夸耀例：

美麗

著名

十分

連忙連忙有名特別美麗表彰連忙八、我能補(bǔ)充成語。（8分）()高()淡()谷()登坐()觀()自()自()()長()短()軍()馬十()十()三()二()九、我會連。（8分）1．唱電腦穿著皮包做圖案拿著皮衣學(xué)京戲吃著月亮拼作業(yè)看著月餅2．美麗的石頭認(rèn)認(rèn)真真地過年干凈的北京急趕快忙地說話快樂的小鳥高快樂興地上課奇怪的教室吞吞吐吐地走路十、我能把下面的詞語排成一句暢達(dá)的話。（6分）例：騎馬好多草原上在小伙子好多小伙子在草原上騎馬。1．五星紅旗飛揚(yáng)在嬌艷的迎風(fēng)__________________________________________________2．你的是文具盒這個嗎_____________________________________________________3．生命力多么小草的啊堅毅____________________________________________________十一、我會給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（4分）1．窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（）2．明天你能和我一起去小剛家嗎（）3．天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么美麗?。ǎ?．我的書包里有語文書、數(shù)學(xué)書、音樂書（）十二、我能依舊子寫句子。（4分）例：劉剛是我的好朋友。我的好朋友是劉剛。1．王丁丁是我們班的勞動委員。_________________________________________________2．我的媽媽是張華。_________________________________________________十三、我能依舊子把句子寫得再生動。（4分）例：小猴子吃起葡萄來。小猴子大口大口地吃起葡萄來。1．老師在批閱作業(yè)。_________________________________________________________2．花園里有好多花。_________________________________________________________十四、我能補(bǔ)充詩句。（

6分）《山行》停霜

寒

徑

斜

，。，。十五、讀讀短文，完成后邊的練習(xí)。（5分）音樂療法牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢幻。一覺醒來，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問：“睡得好嗎？”牛伯伯快樂地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xìtónɡ)正常工作，對各種病都有療效(liáoxiào)呢！”1．這段話共有（）句話。2．牛伯伯因?yàn)開___________________________________，所以住進(jìn)了___________________。3．“哪有什么魔法呀對各種病都有療效呢！”這句話是_________對_______________說的。4．音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面畫“——”。5．下面兩個字在本文中，應(yīng)讀：（請在正確音節(jié)