以國家安全教育為主題的班會教案

以國家安全教育為主題的班會教案作為一名辛苦耕耘的訓(xùn)練工，通常會被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案要怎么寫呢?下面給大家整理了以國家平安訓(xùn)練為主題的班會教案，盼望大家喜愛！

以國家平安訓(xùn)練為主題的班會教案1

活動目標(biāo)：

1、了解煤氣的作用和危急性，知道人在煤氣中毒時，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

2、知道在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法。

活動預(yù)備：

1、因漏氣而造成的事故事例。

2、煤氣灶一個。

3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故視頻。

活動過程：

一、熟悉煤氣灶、煤氣罐，了解煤氣的用處

1、出示煤氣灶和煤氣罐，提問：這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來的?煤氣有什么用?

2、老師進行簡潔的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣罐。

它們給我們帶來了很多便利，能燒水、燒飯、燒菜……

二、觀看視頻，了解煤氣的危急性

1、老師：煤氣的用處許多，可是假如不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來很多危害。

2、展現(xiàn)有關(guān)圖片或相關(guān)的報道，使幼兒初步了解在哪些狀況下，會發(fā)生漏氣或爆炸事故。

3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活閱歷談?wù)劽簹庠斐傻奈＜毙杂心男?

老師小結(jié)。

三、組織幼兒爭論，知道平安使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

1、怎樣平安使用煤氣。

2、怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

3、我們?nèi)梭w吸進了這些有毒的會有哪些反應(yīng)呢?

四、老師結(jié)合幼兒的詳細狀況，重點講解幾個問題

1、當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時，小伴侶盡量不要到廚房。

2、小伴侶在家中，不要自己任憑動煤氣灶的開關(guān)。

3、假如聞到異味，要準(zhǔn)時提示爸爸媽媽。

以國家平安訓(xùn)練為主題的班會教案2

一、班會目的

通過本次活動，讓同學(xué)了解校內(nèi)平安、交通平安、食品平安、意外大事及心里健康中必備的平安學(xué)問，懂得生命平安的重要性，能夠時時刻刻要留意平安，培育自我愛護意識，并把自己學(xué)到的平安學(xué)問傳達給身邊的人，做平安訓(xùn)練的宣揚員。

二、會前預(yù)備：

1、競選班會主持人。

2、全體同學(xué)搜集了解基本的平安學(xué)問。

3、組織同學(xué)會場布置(前后黑板寫、畫，桌椅擺放)。

4、和主持人一起設(shè)計班會流程，并制作課件。

三、班會過程：

(一)、導(dǎo)入

1、老師導(dǎo)語：

生命是最珍貴的，每個人的生命只有一次，她不象財寶能失而復(fù)得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的圓滿和永久的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個數(shù)字很是驚人，基于現(xiàn)狀我校今日組織召開《珍愛生命、健康成長》的主題班會。

2、主持人宣布班會開頭：

老師們、同學(xué)們，你們好!我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現(xiàn)在開頭。

我們是祖國的花朵、是民族的盼望。

我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是布滿生氣的新一代。

我們是肩負重任的一代青年。

我們在家長暖和的目光下成長，在老師的悉心培育下一每天成熟。

我們每個人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。

我們不是危言聳聽，浩大的數(shù)字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前消失。接下來請看屏幕：

我們能做的不能只有傷心和惋惜，我們要學(xué)習(xí)平安學(xué)問，避開影響我們健康的因素，更要避開死神的呼喚。

接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的平安：

(二)、同學(xué)們樂觀發(fā)言

——同學(xué)發(fā)言：(由同學(xué)樂觀發(fā)言，說出一些影響到我們的生命和健康的平安的實際例子。)

過度：總結(jié)出以下幾大方面：

(三)、主持人總結(jié)主要影響平安方面并逐條剖析。

1、心理健康

隨著現(xiàn)代觀念更新的加快，家庭、學(xué)校、社會訓(xùn)練的簡單化，心理健康不行小視，從我們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，自殺人數(shù)占很高比例，他們是真的活不起了嗎?不是!是心理健康出了問題。

我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中同學(xué)在金鼎領(lǐng)秀，從樓上一躍而下，當(dāng)場死亡;沒過多長時間，又有一名同學(xué)，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。

他們遇到什么難事不能活了嗎?不是!他們有疼愛他們的父母，有關(guān)懷他們的親人，假如不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學(xué)習(xí)、回家和親人團聚，是一副其樂融融的景象。

是什么導(dǎo)致了這樣的凄慘結(jié)局呢，那就是心理健康出了問題。

那我們就先說說導(dǎo)致心理不健康的緣由吧!

——同學(xué)發(fā)言：

總結(jié)：主要有：挫折適應(yīng)問題、青春期心理問題、人際關(guān)系問題、家庭問題、學(xué)習(xí)類問題。

既然大家都說出來了，以后要適時減壓，充分了解自己，開心地接納自己，要有一個健康的心理來面對將來。

2、校內(nèi)平安

我們先看一個短片：

由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的平安事故，不得不讓我們深思啊!

接下來我們來說說我們校內(nèi)內(nèi)可能影響我們健康平安的方面。

——同學(xué)發(fā)言：

(主要有：

擁擠(上下樓梯、集體活動)

課間

體育課

危急動作、位置)

主持人總結(jié)：

咱們說出這么多，我們要早發(fā)覺，早預(yù)防，多加留意。

3、交通平安

我們先看一個短片：

交通事故許多許多，但是多數(shù)事故都是交通參加者不按交通規(guī)章行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。

接下來大家說說我們需要留意的都有什么?

——同學(xué)發(fā)言：

(主要有：步行過公路、騎自行車、打車、公共交通工具等)

主持人總結(jié)：

說比較簡潔，我們要付出實際行動，從我做起，嚴(yán)格遵守。

4、交友平安

先看視頻：

總結(jié)：交友需謹慎，遠遠不止這些，還有什么我們需留意的，大家說說。

——同學(xué)發(fā)言：

主要有：沖突(打架、危急品)。

刑事案件(侵害、防盜)。

沖突是影響交友平安的障礙，產(chǎn)生沖突之后不同的處理方法會有不同的處理結(jié)果，接下來我我們看一下這兩位同學(xué)給我們演示消失沖突后的處理方法。

總結(jié)：咱們先給這兩位同學(xué)鼓鼓掌，這兩位同學(xué)在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果。我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有相互的來往，相互的摩擦，我們也會有伴侶，但我們要學(xué)會甄別，要學(xué)會處理摩擦、處理伴侶之間的關(guān)系。

5、食品平安

我們先看一個短片：

雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可許多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。

那大家就談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)避開哪些做法呢?

——同學(xué)發(fā)言：

總結(jié)：對于“美食”的誘惑，我們要學(xué)會篩選，不以“惡”小而食之。

6、其他平安

用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增加顏色，反之，你稍有疏忽大意，他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的留意事項：

——同學(xué)發(fā)言：

總結(jié)：用電我們要時刻警惕，一時疏忽將終身懊悔。

水火無情，人有情，每年溺水的人數(shù)也不少，我們身邊也時有發(fā)生，那我們?nèi)绾畏滥缢?請大家再說說我們?nèi)绾畏乐鼓缢?/p>

——同學(xué)發(fā)言：

總結(jié)：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹防溺水!!

火災(zāi)和地震也偶有發(fā)生，當(dāng)我們遇見地震和火災(zāi)時怎么辦呢?先看屏幕。

總結(jié)：我們要記住，當(dāng)我們遇到災(zāi)難時，不要驚慌，盡快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點，生命高于一切!!

(四)、班主任總結(jié)、寄語：

同學(xué)們：這次主題班會開得很有意義，也很勝利，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)的都很棒!從同學(xué)們的樂觀投入，老師們足以看出大家對平安問題特別重視。

生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望能通過這次活動進一步增加我們的平安意識和自我愛護意識。了解更多的平安學(xué)問，在遇到平安事故時學(xué)會如何處理，學(xué)會珍惜生命，平安無小事，養(yǎng)成好習(xí)慣。

讓平安時時伴著你、我、他;愿我們的生活每天都布滿陽光和鮮花;切記珍愛生命，讓我們健康成長!

(五)、主持人宣布結(jié)束。

依據(jù)這次的主題班會，請同學(xué)們仔細總結(jié)和閱歷溝通，課下寫一份心得體會(不少于300字，周五之前交到德育處)

珍愛生命、健康成長主題班會到此結(jié)束。

四、班會小結(jié)

1、同學(xué)小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?(每個人說說自己學(xué)了這節(jié)平安課后的感受。)

2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。

3、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成好習(xí)慣。

五、班會效果反饋：

通過這次班會課，同學(xué)基本上對“平安第一、生命至上”有了體會，能結(jié)合身邊的例子找出一些危急的實例，并能講出自己切身的體會?？梢哉f，本次班會取得預(yù)期的效果。當(dāng)然，平安訓(xùn)練工作必需長抓不懈，將在以后的時間里反復(fù)強調(diào)。

以國家平安訓(xùn)練為主題的班會教案3

一、活動目標(biāo)

1、讓同學(xué)知道時時刻刻都要留意平安。

2、人人樹立起平安意識，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠離危急，珍愛生命，健康平安地成長。

3、通過活動使同學(xué)懂得平安的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，把“平安”牢記心中，做平安學(xué)問的小宣揚員。

二、活動預(yù)備

1、搜集與自己關(guān)系較親密的各方面平安學(xué)問。

2、讓同學(xué)朗誦《學(xué)校生平安常識歌》。

三、主題班會過程

1、情境導(dǎo)入

女：生命是珍貴的，由于對于每個人來說，生命只有一次。生命是堅韌的，也是脆弱的，因此我們必需關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要敬重生命，對生命負責(zé)任。

主持人男：是啊!我們每個人都有資格享受開心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

2、看課件：

植物，人，平安標(biāo)識，交通平安學(xué)問。

3、遠離危急，遠離事故篇。

師：同學(xué)溝通搜集到的一些因不重視交通平安而造成損害事故的例子。

交通平安學(xué)問競猜。

男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少?必需年滿計周歲—12周歲。

女：《道路交通平安法》對愛護行人通行有哪些詳細規(guī)定?——機動車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛;在沒有交通信號的道路上，機動車要主動避讓行人。

師：交通信號有哪些種類?常有的有哪兩種?——指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。

3、交通平安歌：

4、師：考考你：

在屏幕消失問題：

活動總結(jié)：通過今日的“關(guān)愛生命，歡樂成長”主題班會，大家已熟悉到關(guān)愛生命，歡樂成長的重要性。盼望能通過這次活動進一步增加我們的平安意識和自我愛護意識。讓平安系著你、我、他;愿我們的生活每天都布滿陽光和鮮花;愿平安歡樂永久伴隨著我們大家!

傾聽：《祝你平安》歌曲。

以國家平安訓(xùn)練為主題的班會教案4

活動目標(biāo)：

1、知道小貓小狗會傷人，學(xué)習(xí)自我愛護的方法。

2、通過事例了解同小動物相處的危害性，知道不能任憑逗小動物。

3、進展幼兒的觀看比較力量。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、加強幼兒的平安意識。

活動預(yù)備：

1、錄像：一些被小動物損害的事例

2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片

活動過程：

1、老師念謎面，幼兒猜謎活動。

組織幼兒爭論：你們喜愛小貓小狗嗎?為什么?

2、組織幼兒看錄像，了解小貓小狗的另一面，知道它們會損害人。

(1)你們知道嗎?小貓小狗也會發(fā)脾氣的。

(2)你有沒有聽過或見過小貓小狗發(fā)脾氣?

(3)它們發(fā)脾氣的樣子還可愛嗎?

(4)它們發(fā)脾氣時，會損害人嗎?

3、老師結(jié)合有關(guān)事例，讓幼兒了解小貓小狗也會損害人。

4、老師小結(jié)：小貓小狗在不發(fā)脾氣的時候特別可愛，還會關(guān)心我們做事情，是我們的好伴侶。但是小伴侶會由于好玩常去逗它們，去拉拉它們的尾巴，用棍子去趕它們，這些都會讓它們生氣。有的人還會抱著它們，離它們很近，在它們突然發(fā)脾氣的時候躲不開，人就會受傷，因此我們不應(yīng)當(dāng)去逗它們，要離動物遠一點，這樣就比較平安。

5、組織幼兒爭論：假如我們被小貓小狗咬傷了，應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

讓幼兒了解簡潔救治的方法：送醫(yī)院請醫(yī)生治病，還要注射狂犬疫苗等。

以國家平安訓(xùn)練為主題的班會教案5

活動目標(biāo)：

1.了解火中逃命自救的基本方法。

2.初步了解消防的小常識。

3.培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

4.加強幼兒的平安意識。

5.培育幼兒反應(yīng)的靈敏性和對動作的掌握力量。

活動預(yù)備：

1.閱歷預(yù)備：老師事先帶領(lǐng)幼兒參觀消防隊，觀看消防學(xué)問展。

2.物質(zhì)預(yù)備：消防滅火視頻。

活動過程：

1.幼兒觀看消防滅火視頻，引出活動內(nèi)容。

師：剛才你們看到什么?為什么會發(fā)生火災(zāi)?

2.引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有的閱歷，爭論在家、在園遇到火災(zāi)脫離危急的方法。

(1)提問：