專項分類達標卷（試題）課內(nèi)閱讀與積累運用 部編版語文六年級上冊

六年級語文上專項分類達標卷課內(nèi)閱讀與積累運用時間:90分鐘

滿分:100分一、根據(jù)原文填空。(28分)

[背誦]1.那些小丘的線條是

,就像

,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處

,輕輕

。2.五嶺逶迤騰細浪,

。

,大渡橋橫鐵索寒。3.如今直上銀河去,

。4.伯牙

,錘子期聽之。

,錘子期曰:“善哉乎

,巍巍乎若

!”少選之間

,錘子期又曰:“

,

若流水。”5.皮鞋匠看看

,月光正照在她那

的臉上,照著她

。她仿佛也看到了,看到了

——月光照耀下的

。6.

中掛著一輪

,下面是海邊的沙地,都種著

的

的西瓜,其間有一個

歲的少年,

,

一柄鋼叉,向一匹猹

,那殖卻

,反從他的胯下逃走了。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)

[理解]1.《丁香結(jié)》一文寫出了丁香花的顏色、

與

三方面的特點,表達了作者

的人生態(tài)度。2.“頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去?！边@句話中將石頭比作

,說明

;“帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨”充分體現(xiàn)出五位壯士

的決心和

的英雄氣概。3.詩中有景:辛棄疾的“

,聽取蛙聲一片”寫出了稻花飄香的豐收之景;劉禹錫的“九曲黃河萬里沙,

”寫出了黃河奔騰的壯麗之景。詩中有情:孟浩然的“移舟泊煙渚,

”寫出了暮色蒼茫中的憂愁。4.《橋》一文中，“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰”這句話中的“

”字寫出了洪水上漲得迅速,“放肆地舔著”寫出了洪水的

,也襯托出老漢

、

的形象。三、選擇題。(6分)

[理解]1.下列說法不正確的一項是(

)A.《有的人》是詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三周年而寫的詩。B.《京劇趣談》一文中“馬鞭”這部分內(nèi)容主要講述了京劇舞臺上如何處理一些沒辦法表現(xiàn)或不好解決的問題，表達了作者對京劇的喜愛之情。C.《故宮博物院》中的材料一重點介紹了故宮最大的殿堂——中和殿，也就是俗稱的金鑾殿。D.《好的故事》一文通過對夢境里“好的故事”的描繪，表現(xiàn)出魯迅對美好生活的向往。2.下列分析錯誤的一項是(

)A.《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都有關(guān)于月亮的描寫，但表達的感情不一樣。B.“舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”表達了作者再次見到往日的茅店時的驚喜之情。C.讀了“兒童相見不相識，笑問客從何處來”，我們能感受到詩人心中的快樂。D.“綠樹村邊合，青山郭外斜”描寫了優(yōu)美的田園風(fēng)光。3.下列句子中體現(xiàn)魯迅對待孩子的態(tài)度的句子是(

)A.其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。B.無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。C.希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。D.惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。四、判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。(8分)

[理解]1.《七律·長征》是毛澤東在長征開始時所作，詩歌贊頌了中國工農(nóng)紅軍的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。

(

)2.《夏天里的成長》寫出了萬物在夏天里飛快生長的狀態(tài)，借此告誡人們要珍惜時間，不斷汲取知識，不能錯過時機，否則將一事無成。

(

)3.《我的伯父魯迅先生》一文共分為五個部分，第一部分是果，后面幾個部分是因。(

)4.《橋》塑造了一個大公無私的老共產(chǎn)黨員的形象，通過對環(huán)境的細致描寫表現(xiàn)了當(dāng)時情況的緊急。

(

)5.《盼》講述的是“我”期待著節(jié)日快些到來，“我”可以穿上新衣服。

(

)6.《只有一個地球》采用了列數(shù)字、打比方等多種說明方法，介紹了地球的有關(guān)知識。(

)7.京劇是中國的國粹，京劇中有豐富多變的京劇臉譜，馬鞭和亮相是京劇中獨特的藝術(shù)特色。

(

)8.《六月二十七日望湖樓醉書》從云黑、雨急、風(fēng)大等方面，寫出了乍雨還晴、風(fēng)云變幻的西湖景象。

(

)五、根據(jù)積累的知識將下列詩詞句與作者連線。(8分)

[背誦]等閑識得東風(fēng)面

邀我至田家

朱

熹少小離家老大回

關(guān)山陣陣蒼

賀知章故人具雞黍

萬紫千紅總是春

孟浩然雨后復(fù)斜陽

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

毛澤東六、課內(nèi)閱讀。(36分)

[閱讀](一)書湖陰先生壁(14分)茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。1.[字義]解釋古詩中加點的詞。(4分)(1)長:

手:

(3)排:

闥:

2.[基礎(chǔ)知識]《書湖陰先生壁》的作者是宋代的

。本詩的體裁是

,寫法是由

到

,由贊美

到贊美

。(6分)3.[思想感情]這首詩抒發(fā)了作者

之情,表現(xiàn)了作者

。(4分)(二)開國大典(節(jié)選)(12分)接著，升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進行曲》中徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。升旗的時候，禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。起初是全場(肅靜

寂靜

安靜)，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每一聲炮響后，全場就響起一陣雷鳴般的掌聲。接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中(宣告

宣布

宣讀)中央人民政府的公告。他用強有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音。他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時候，廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣(熱情

熱烈

熱心)的歡呼。觀禮臺上同時響起一陣掌聲。1.[近義詞]從選文的括號中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，畫“√”。(3分)2.[提取信息]選文按順序?qū)懥碎_國大典的

、

兩個環(huán)節(jié)。(2分)3.[詞語理解]選文畫“

”的句子中“站起來”指的是什么?(2分)4.[提取信息、拓展延伸]選文

次寫到“掌聲”,從中可以體會到

。你在什么地方聽到過掌聲?那是什么樣的掌聲?用下面的句式寫一寫。(5分)當(dāng)

響起了

,

的掌聲。(三)少年閏土(節(jié)選)(10分)第二日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我(

)出一塊空地來，用短棒(

)起一個大竹匾,(

)下秕谷,看鳥雀來吃時,我遠遠地將(

)在棒上的繩子只一(

),那鳥雀就(

)在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍背……”我于是又很盼望下雪。閏土又對我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厵z貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！?.[動詞]將下列動詞填入文中括號內(nèi)。(3分)撒

掃

罩縛

拉

支2.[標點符號]選文第2自然段中的省略號的作用是(

)。(2分)A.語意未盡

B.列舉的省略

C.表示說話斷斷續(xù)