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第4頁共4頁2023年第二學期工作計劃新?的一個學期?就要開始了?,為了搞好?班級工作,?作為班主任?的我特制定?了下學期工?作計劃:?二年二班班?級概況:總?人數(shù):__?_人男生:?___人女?生:___?人(江竺穎?很有可能轉(zhuǎn)?學,因而把?她除去)。?基本情況?:行為習?慣方面:學?生能按照一?日行為規(guī)范?來做,但由?于年齡不大?,因此自覺?性還有待提?高,尤其是?男孩子在這?方面的養(yǎng)成?習慣做得還?不夠,下課?會有奔跑、?打鬧現(xiàn)象出?現(xiàn),經(jīng)常要?老師同學提?醒。學習?情況:大部?分學生較聰?明,思維活?躍,作業(yè)能?認真完成,?有一定的互?相競爭意識?。但也有少?數(shù)學生沒有?很好的學習?習慣,如:?朱文帥上課?不認真,作?業(yè)不認真做?,沒有及時?跟上全班步?驟;還有其?他幾個學生?也不好,如?卲禹征,劉?勇廷,王思?琪等.品?德情況:學?生愛___?,愛勞動,?愛師長,愛?同學,有較?強的___?榮譽感。但?由于是獨生?子女的關(guān)系?,會出現(xiàn)自?私、虛榮心?、盲目自滿?的思想。?本學期基本?工作重點:?培養(yǎng)學生良?好的學習習?慣,學習態(tài)?度這學期?要通過各種?方式,端正?學生的學習?動機和態(tài)度?,指導他們?掌握科學的?學習方法和?良好的學習?習慣。利用?雛鷹爭章臺?,隊角等內(nèi)?容抓好學習?方法和學習?習慣。關(guān)鍵?要抓好班級?的紀律,因?為紀律是成?績的保證。?指導本班學?生的課外閱?讀,___?學生多講故?事,多聽故?事,培養(yǎng)他?們良好的文?化底蘊。?經(jīng)常與各門?學科的任課?教教師進行?溝通,了解?學情,做好?協(xié)調(diào)工作。?力爭做好每?位學生的思?想工作,使?他們提高認?識,不斷上?進。成績、?表現(xiàn)好的學?生要經(jīng)常鼓?勵,既要肯?定成績,也?要不斷督促?,使他們不?斷取得進步?。積極參加?學校___?的各項活動?,使學生在?活動中受到?教育。教?育內(nèi)容及措?施:(一?)、行為規(guī)?范教育:?一句響亮的?口號:做一?個愛___?愛他人有文?化有素質(zhì)的?好學生。?1、明確一?日常規(guī)細則?,做到人人?知曉。2?、進行常規(guī)?教育,抓好?紀律、禮貌?、勞動、學?習等方面的?常規(guī),使行?為規(guī)范訓練?經(jīng)常化、規(guī)?范化。3?、保證每周?一升國旗的?紀律。4?、見到老師?、同學要主?動問好。?(二)、主?題教育活動?:1、愛?國主義專題?教育至少?推薦___?本愛國主義?書籍。開?展愛國主義?詩歌朗誦、?講故事比賽?。2、愛?校專題教育?教育學生?不踐踏學校?人造草坪?教育學生保?持學校環(huán)境?衛(wèi)生。(?三)、假日?工作:協(xié)?助學校抓好?有特長學生?的培養(yǎng)。?通過___?班級活動培?養(yǎng)學生的_?__觀念,?增強班級凝?聚力。_?__學生積?極參與學校?的各項活動?,力爭在各?項活動中取?得好成績。?(四)做?好勞動、衛(wèi)?生和安全教?育1、要?求學生積極?參加家庭中?的自我服務(wù)?性勞動,讓?學生真正做?到自己能做?到的事自己?做。2、?教育學生做?好個人衛(wèi)生?工作,要勤?洗頭,勤洗?澡,保持衣?服整潔,講?究個人衛(wèi)生?,養(yǎng)成講衛(wèi)?生的好習慣?,教育學生?認真做好值?日生工作,?保持班級的?整潔。3?、加強安全?教育增強安?全意識,提?高自我防范?能力,利用?早會,班會?,___學?生學習《中?小學安全須?知》和《中?小學自我防?范安全常識?》。利用教?室墻壁出有?關(guān)安全、防?火有關(guān)知識?,增強安全?意識,提高?自我防范能?力。4、?制定班級安?全防火公約?,教育學生?不玩火,不?放鞭炮,不?能隨便到江?河游泳,不?做危險動作?,上學和放?學路過馬路?注意交通安?全。(五?)、狠抓班?___建設(shè)?。1、培?養(yǎng)—支守紀?、責任感強?、素質(zhì)高的?班干隊伍。?(1)進?—步完善班?干部的__?_隊伍,選?拔品學兼優(yōu)?者充實班級?,培養(yǎng)自我?管理和管理?他人的能力?,形成表率?,當好班主?任的好幫手?。(2)?每兩星期召?開班干部會?議一次,嚴?格要求。做?到及時了解?情況及時反?饋處理。?2、創(chuàng)建班?級窗口工作?,開展讀書?、讀報活動?。選舉圖書?管理員,制?定好圖書管?理體制,讓?學生在有序?的借閱中,?培養(yǎng)良好的?行為習慣,?做到“有借?有還,有損?必賠”。、?(六)家?長工作:?1、做好家?訪(可通過?電話或面談?形式)工作?,做到及時?聯(lián)系。2?、利用家長?力量和社會?力量,拓展?教育陣地。?3、引導?家長多關(guān)心?子女的學習?和心理健康?,及時反饋?學生的學習?習慣,以求?雙向了解。?(七)、?心理健康教?育:正確?引導學生的?心理,處理?
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