大班保育員下學(xué)期工作計劃范文（3篇）

第9頁共9頁大班保育員下學(xué)期工作計劃范文?孩子們經(jīng)過?大班第一個?學(xué)期的學(xué)習(xí)?與生活，幼?兒在身體、?認知和社會?性各方面的?能力都有所?提高。在身?體方面:有?生活自理能?力和良好的?生活、衛(wèi)生?習(xí)慣。動作?的靈敏性和?協(xié)調(diào)性都有?提高。認知?方面:幼兒?的主動研究?和探索能力?有一定的提?高。在身體?發(fā)展方面幼?兒的平衡感?、___隊?列方面的鍛?煉和能力還?有所欠缺。?在社會性發(fā)?展方面:幼?兒初步形成?良好的品德?行為和習(xí)慣?，個別幼兒?的自我控制?能力還有待?進一步改善?。有與他人?交往的愿望?，初步學(xué)會?與他人合作?，初步學(xué)會?同情和關(guān)心?他人，初步?會評價自己?與同伴并勇?于承認錯誤?，改正缺點?，但___?觀念較弱。?此外，我們?還注重培養(yǎng)?幼兒的常規(guī)?、責(zé)任感、?自我意識，?并取得了一?定的成績。?上學(xué)期的家?長工作做得?比較好，家?長們對本班?的工作都比?較支持和滿?意。對于?大班的孩子?來說，在幼?兒園的生活?只剩下短短?一學(xué)期的時?間，作為老?師我們應(yīng)充?分利用這段?時間，為幼?兒提供多元?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，注重多元?智能的開發(fā)?教育，積極?為入小學(xué)打?好基礎(chǔ)，作?為家長需根?據(jù)幼兒的實?際情況進行?有針對性的?培養(yǎng)，以便?孩子能較順?利地進入小?學(xué)學(xué)習(xí)。?二、班級管?理目標(biāo)1?、培養(yǎng)孩子?間的相互學(xué)?習(xí)、自主性?和決策的能?力，建立一?個共同探討?的團體。?2、營造一?個充滿愛的?班級氛圍，?讓幼兒有安?全感，培養(yǎng)?幼兒的責(zé)任?感，并形成?初步升小學(xué)?的意識。?3、繼續(xù)認?真學(xué)習(xí)新《?綱要》，樹?立正確的教?育觀，__?_育思想，?并轉(zhuǎn)化為教?育行為。?4、幫助家?長具備正確?的兒童觀、?教育觀、知?識觀，明確?幼兒期教育?重心是個性?能力的培養(yǎng)?，使家長認?同熟悉我們?的教育宗旨?、目標(biāo)和課?程形式，并?支持參與幼?兒園的教育?活動，形成?良好的家園?氛圍。三?、班級管理?措施(1?)環(huán)境創(chuàng)設(shè)?。創(chuàng)設(shè)和?建立和諧的?生活環(huán)境和?學(xué)習(xí)環(huán)境。?讓幼兒主動?、自信的成?長。班上的?環(huán)境布置，?讓孩子主動?的創(chuàng)設(shè)生活?和學(xué)習(xí)環(huán)境?。同時，也?讓家長參與?到環(huán)境創(chuàng)設(shè)?中來。(?2)家長工?作這個學(xué)?期，我班將?根據(jù)班級發(fā)?展情況展開?家園工作，?將家園同步?做好幼小銜?接工作的教?育作為工作?重點。實現(xiàn)?家園共育，?教師和家長?必須建立平?等合作的伙?伴關(guān)系，家?園則是建立?這種關(guān)系最?基本的精神?。我們只有?與家長保持?一致的教育?目標(biāo)和要求?，才有可能?獲得較好的?教育效果，?否則孩子們?就會無所適?從，而導(dǎo)致?教育作用的?相互抵觸，?甚至起到反?作用。(?3)衛(wèi)生保?健。做好?班級衛(wèi)生保?健，生活常?規(guī)工作，是?一切工作的?前提，幼兒?只有在良好?的衛(wèi)生環(huán)境?下才能得到?身心健康的?發(fā)展。結(jié)合?本班級特點?，我們將做?好以下幾方?面工作:?1、合理安?排幼兒戶外?活動的時間?和內(nèi)容，保?證每天__?_小時的戶?外活動時間?。2、努?力創(chuàng)造條件?，利用家長?資源，采用?陽光、空氣?、水等自然?因素，開展?豐富多彩的?戶外體育游?戲活動。如?:跳繩、傳?統(tǒng)民間游戲?等活動。?3、根據(jù)幼?兒需要完善?科學(xué)的生活?常規(guī)，鼓勵?幼兒多吃、?細嚼慢咽。?4、定期?清潔、消毒?幼兒生活用?品和玩教具?，保護室內(nèi)?外環(huán)境的清?潔。5、?幼兒對天氣?的變化有初?步的感受，?并學(xué)會主動?增減衣物，?照顧自己。?6、幼兒?進行安全防?范教育，時?刻提醒幼兒?意外就在身?邊，結(jié)合幼?兒自身的生?活經(jīng)驗進行?安全、營養(yǎng)?的保健教育?，提高幼兒?自我保護意?識和能力。?(4)區(qū)?域活動。?區(qū)域活動是?孩子喜歡的?活動，要建?立良好的區(qū)?域制度和管?理制度。堅?持貫徹區(qū)域?活動時進區(qū)?人數(shù)。做到?自由、自主?地進行活動?，有不影響?別人的良好?習(xí)慣。四?、保育教育?教學(xué)。(?1)繼續(xù)開?展主題教學(xué)?活動和各項?教學(xué)活動。?堅持每天開?展各種各樣?的室內(nèi)和戶?外活動。?(2)繼續(xù)?建立“我最?棒”平臺，?創(chuàng)建我班的?“語言特色?”。(3?)提供更多?的機會讓幼?兒感受美和?表現(xiàn)美。更?好地建立班?級的特色。?總之，在?這個學(xué)期里?，我要讓每?一個孩子都?將共同努力?，同心協(xié)力?，一起把我?們的保育工?作搞好，為?孩子創(chuàng)造一?個良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境，為?上小學(xué)打下?堅實的基礎(chǔ)?!大班保育員下學(xué)期工作計劃范文（二）這個?學(xué)期是大班?孩子在幼兒?園的最后一?個學(xué)期，也?是幼兒園加?強作風(fēng)建設(shè)?的一年，為?了進一步加?強教師的作?風(fēng)建設(shè)，我?園提出了一?系列的活動?計劃，我組?成員將本著?認真學(xué)習(xí)、?理解貫通、?努力實施、?不斷提高的?原則，以飽?滿的熱情投?入到新一年?的工作中去?，現(xiàn)提出班?組工作計劃?:一、指?導(dǎo)思想以?園部提出的?"服務(wù)、發(fā)?展、創(chuàng)新、?育人"為目?標(biāo)，進一步?解放思想、?更新觀念、?提高素質(zhì)、?增強水平，?不斷提高服?務(wù)意識、服?務(wù)水平和服?務(wù)能力，努?力做到善解?人意、和藹?可親、熱情?大方、和諧?快樂。二?、主要任務(wù)?1、加強?作風(fēng)建設(shè)、?提高服務(wù)水?平。認真?學(xué)習(xí)園__?關(guān)于作風(fēng)建?設(shè)活動計劃?，轉(zhuǎn)變觀念?、提高認識?，深刻理解?加強作風(fēng)建?設(shè)的重要性?和必要性。?認真參加園?部___的?各項學(xué)習(xí)，?關(guān)心時事、?了解時政、?理解時局、?信任政黨，?養(yǎng)成多讀書?、讀好書、?多看報的良?好習(xí)慣。提?高自身的服?務(wù)意識，做?到微笑服務(wù)?、愛心服務(wù)?、耐心服務(wù)?，讓家長、?幼兒真正感?受到教師的?服務(wù)熱情，?不斷提高服?務(wù)水平。?2、增強專?業(yè)意識、提?高科研水平?。按照園?部提出的"?提高學(xué)歷、?培養(yǎng)能力、?增強實力、?開發(fā)潛力"?的師資建設(shè)?要求不斷努?力。通過看?書、參觀、?教海沙龍、?專家講座等?形式加強學(xué)?習(xí)，并做到?___，將?生態(tài)式教育?觀念融會貫?通，并且不?斷總結(jié)教育?教學(xué)心得，?撰寫論文和?教師隨想，?提高科研水?平，努力做?到理論和實?踐相結(jié)合;?操作和總結(jié)?相結(jié)合。?3、做到保?教結(jié)合、提?高保育水平?。保教結(jié)?合一直都是?幼兒園工作?重點，教師?之間相互配?合、相互支?持、協(xié)調(diào)工?作、共同進?步。保育教?師在做好清?潔、消毒工?作的基礎(chǔ)上?，也多加強?學(xué)習(xí)，了解?班級教育工?作，書寫保?育筆記，做?到保教在觀?念、工作上?真正的結(jié)合?，提高保育?水平。三?、工作重點?和方法措施?(一)認?真參加政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高自身素?質(zhì)。1、?認真參加園?部___的?各項學(xué)習(xí)，?加強作風(fēng)建?設(shè)的意識，?完善作風(fēng)建?設(shè)的認識，?提高作風(fēng)建?設(shè)的能力，?將提高服務(wù)?質(zhì)量做為工?作重點，樹?立正確的服?務(wù)觀。2?、以園部提?出的"提高?學(xué)歷、培養(yǎng)?能力、增強?實力、開發(fā)?潛力"的要?求為目標(biāo)，?參加學(xué)歷考?試、學(xué)習(xí)幼?兒園英語口?語、學(xué)習(xí)制?作課件、學(xué)?習(xí)新的教育?觀念等，樹?立正確的學(xué)?習(xí)觀。3?、認真參加?各教研組活?動，及時吸?收新的信息?，謙虛好學(xué)?、不恥下問?、主動思考?、善于總結(jié)?，并___?、融會貫通?，樹立正確?的教育觀。?(二)切?實做好日常?教學(xué)工作，?提高服務(wù)質(zhì)?量。1、?繼續(xù)開展主?題活動，各?班根據(jù)主題?內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與?教育相適應(yīng)?的環(huán)境，做?好主題與環(huán)?境相融合，?主題與區(qū)域?相融合，主?題與游戲相?融合。2?、不斷加強?《綱要》及?"生態(tài)式"?教育活動的?學(xué)習(xí)，深入?開展園本課?程的研究，?鼓勵教師理?論和實踐相?結(jié)合，操作?和總結(jié)相結(jié)?合，注意收?集和積累資?料，反思和?總結(jié)成果，?每學(xué)期撰寫?一篇論文，?每學(xué)期出一?本主題夾。?3、根據(jù)?各班特色，?開展《葉子?》、《龜兔?賽跑》、《?小馬過河》?、《旋轉(zhuǎn)樂?園》、《畢?業(yè)了》等主?題活動，教?師注重收集?素材，運用?靈活多樣地?教育模式，?活動前有計?劃有準(zhǔn)備，?活動中有對?話有記錄，?活動后有分?析有反思。?4、開展?區(qū)域和主題?相融合的教?育模式，創(chuàng)?設(shè)游戲氛圍?，豐富區(qū)域?材料，滿足?游戲需求，?促進幼兒發(fā)?展。5、?按時開展豐?富的戶外游?戲和體育活?動，確保幼?兒的一日活?動量，促進?幼兒身體各?機能協(xié)調(diào)的?發(fā)展。6?、運用家長?園地、家長?會等方法與?家長交流、?溝通，使家?長及時了解?班級動態(tài)（?范本）、教?學(xué)活動、幼?兒在園情況?，更好地配?合班級工作?。開辟每日?教學(xué)公布欄?，展示班級?教學(xué)動態(tài)（?范本）。?(三)真正?做到保育教?育結(jié)合，提?高保育質(zhì)量?。1、加?強保教結(jié)合?意識，學(xué)習(xí)?新的教育理?念，為幼兒?成長提供良?好的物質(zhì)與?心理環(huán)境。?2、保育?老師嚴(yán)格遵?守衛(wèi)生清潔?制度，堅持?天天清潔，?周周小掃，?月月大掃，?為幼兒提供?衛(wèi)生、整潔?、明亮的環(huán)?境;堅持每?天消毒制度?，毛巾、餐?具、茶杯定?點消毒，寢?室、教室定?期消毒，為?幼兒提供無?菌、無害、?無污染的環(huán)?境。3、?保育老師通?過學(xué)習(xí)崗位?工作細則、?清潔消毒制?度，不斷提?高工作質(zhì)量?，并形成相?互學(xué)習(xí)、相?互促進、相?互監(jiān)督、相?互提高的工?作氛圍，堅?持書寫保育?筆記，記錄?心得。(?四)不斷增?強科研意識?水平，提高?科研質(zhì)量。?1、繼續(xù)?開展"生態(tài)?式"和"蒙?式"教育研?究，不斷增?強科研意識?和水平，注?重學(xué)習(xí)、注?重思考、注?重探索、注?重反思，真?正做到__?_。2、?積極探索"?生態(tài)式"和?"蒙式"教?育相融合的?教育模式，?有計劃有目?的的開展主?題活動和區(qū)?域活動相結(jié)?合，主題活?動和操作活?動相結(jié)合，?主題活動和?親子活動相?結(jié)合等教育?內(nèi)容。3?、深入地開?展園本課程?的研究，每?周堅持主題?研討，并通?過外出學(xué)習(xí)?、專家講座?、組內(nèi)觀摩?等活動促進?教科研水平?。4、要?善于積累不?斷總結(jié)，每?學(xué)期設(shè)計主?題夾一本，?每學(xué)期撰寫?論文一篇，?并接受開課?、觀摩、參?觀等任務(wù)。?大班組是?一支團結(jié)進?取、努力好?學(xué)、勤勞善?良、主動熱?情的隊伍，?在園部加強?作風(fēng)建設(shè)，?提高各種質(zhì)?量的今年一?定會再創(chuàng)佳?績!讓我們?用真摯的情?感、真誠的?微笑、真心?的服務(wù)做到?讓家長、孩?子、社會真?正的滿意。?大班保育員下學(xué)期工作計劃范文（三）新學(xué)期?開始了，我?繼續(xù)擔(dān)任大?班保育工作?。在過去的?一個學(xué)期里?，雖然在工?作中取得的?一些成績，?但在幼兒安?全護理方面?還存在著不?足。新學(xué)期?我將把好的?一面繼續(xù)發(fā)?展下去，將?不足的方面?努力做好。?根據(jù)新學(xué)期?的目標(biāo)，制?定計劃如下?:一、做?好班內(nèi)衛(wèi)生?消毒工作，?護理好班中?幼兒。隨?著冬春的季?節(jié)交替，也?是幼兒傳染?病高發(fā)季節(jié)?。作為保育?員要嚴(yán)格遵?守保健醫(yī)制?定的衛(wèi)生消?毒制度，對?幼兒接觸的?物品及時消?毒。天氣轉(zhuǎn)?暖，增加通?風(fēng)次數(shù)及時?間，加強戶?外陽光消毒?。加大對工?作的責(zé)任心?，特別是如?有幼兒帶藥?，要認真檢?查帶藥記錄?，在喂藥前?要反復(fù)看清?說明再喂。?二、鞏固?幼兒的一日?生活常規(guī)，?做好新生的?常規(guī)培養(yǎng)。?通過上學(xué)?期的培養(yǎng)，?班中大部分?幼兒的一日?生活常規(guī)較?好，個別年?齡較小，能?力較弱的需?要教師提醒?，在今后的?工作中，要?不斷鞏固幼?兒的生活常?規(guī)，使幼兒?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣。本學(xué)?期班中新添?十名幼兒，?由于幼兒還?沒適應(yīng)幼兒?園的___?生活，作為?保育員要在?減少新幼兒?入園焦慮情?緒的同時，?耐心細致的?培養(yǎng)新幼兒?的一日生活?常規(guī)，使他?們盡快地融?入幼兒園的?___生活?。三、加?強戶外活動?護理，確保?幼兒安全。?隨著天氣?的轉(zhuǎn)暖，戶?外活動時間?相對延長，?幼兒的衣服?也逐漸減少?，所以在戶?外活動過程?中，一要細?心的護理好?幼兒，做到?出汗及時擦?;二要杜絕?意外事故發(fā)?生，在戶外?活動前認真?仔細檢查場?地，幼兒的?衣著，杜絕?一切安全隱?患。四、?配合班中教?師搞好各項?活動。小?班幼兒自我?服務(wù)能力弱?，在平時工?作中，我除?了完成好衛(wèi)?生工作外，?在教育工作?中，盡可能?的參與，讓?教育活動更?加深入，把?教育活動延?伸到保育環(huán)?節(jié)中，全面?貫徹落實保