班主任個(gè)人工作計(jì)劃

第4頁共4頁班主任個(gè)人工作計(jì)劃?班主任工作?計(jì)劃八年?級(jí)是學(xué)生最?容易產(chǎn)生_?__的年級(jí)?，我為作好?這學(xué)期的班?主任工作，?特制定如下?計(jì)劃。1?、第一周召?開班委會(huì)議?，明確具體?分工，使班?委工作正式?運(yùn)作2、?及時(shí)進(jìn)行班?風(fēng)校紀(jì)的教?育，以常規(guī)?管理為載體?，規(guī)范學(xué)生?的各項(xiàng)管理?要求，重申?學(xué)校各方面?的要求，防?患未然。?3、開展誠?___育和?人文素質(zhì)教?育，從學(xué)生?的吃穿住行?等方面入手?，養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，同時(shí)進(jìn)一?步優(yōu)化人文?素質(zhì)環(huán)境，?增強(qiáng)___?凝聚力。?4、開展班?級(jí)紀(jì)律檢查?值日活動(dòng)。?讓每一位同?學(xué)成為溝通?老師和學(xué)生?的紐帶，帶?頭做好老師?布置的各項(xiàng)?工作。特別?是在一些師?生之間、同?學(xué)之間的矛?盾化解上起?到橋梁和紐?帶的作用。?5、繼續(xù)?做好后進(jìn)生?工作，穩(wěn)定?、激發(fā)同學(xué)?們的___?觀念和積極?上進(jìn)的學(xué)習(xí)?自覺性。?6、繼續(xù)開?展寫周記、?日記活動(dòng)，?征求同學(xué)們?的意見，及?時(shí)把握學(xué)生?的心理狀態(tài)?，做到和學(xué)?生時(shí)刻保持?心靈上的溝?通。7、?劃分交叉管?理小組，實(shí)?施“網(wǎng)絡(luò)管?理”制度，?做到人人監(jiān)?督管理，人?人接受管理?，創(chuàng)設(shè)民主?監(jiān)理的班級(jí)?管理氛圍。?8、以學(xué)?習(xí)委員為核?心，以各科?課代表為主?的自習(xí)課和?午間自主學(xué)?習(xí)活動(dòng)，開?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)自主性和?創(chuàng)造力9、?充分利用課?余時(shí)間辦好?黑板報(bào)和學(xué)?生的小報(bào)?10、制定?適合班級(jí)實(shí)?際情況的各?項(xiàng)管理制度?，進(jìn)一步約?束同學(xué)們的?思想行為。?11、嘗?試實(shí)施值日?制度12?、倡導(dǎo)在班?級(jí)工作和學(xué)?習(xí)中大力實(shí)?行《中學(xué)生?一日常規(guī)活?動(dòng)》，培養(yǎng)?競爭意識(shí)，?開發(fā)創(chuàng)造力?。13、?嚴(yán)格請(qǐng)假制?度，堅(jiān)決杜?絕私自外出?。14、?大力加強(qiáng)安?全教育，時(shí)?時(shí)處處講安?全，以防為?主，同家長?經(jīng)常取得聯(lián)?，防止各類?事故的發(fā)生?。15、?充分利用考?試的杠桿作?用，每次考?試結(jié)束要求?每一位學(xué)生?寫出考試的?得與失，查?找經(jīng)驗(yàn)與不?足，并列出?整改計(jì)劃和?下次考試的?目標(biāo)。1?6、開展心?理健康教育?，增強(qiáng)學(xué)生?的心理品質(zhì)?，擺正學(xué)生?的同學(xué)交往?觀念，確保?主要精力放?到學(xué)習(xí)上。?17、做?好“雙差生?”的工作和?重點(diǎn)學(xué)生的?家訪工作。?18、對(duì)?學(xué)校布置的?各項(xiàng)工作不?折不扣的完?成。19?、堅(jiān)決服從?學(xué)校的管理?，并教育學(xué)?生令行禁止?，有問題時(shí)?可以通過正?當(dāng)?shù)那肋M(jìn)?行逐級(jí)匯報(bào)?妥善解決。?20、做?好班費(fèi)的公?開明細(xì)工作?，嚴(yán)格班費(fèi)?使用制度。?21、采?取有效的措?施，杜絕學(xué)?生進(jìn)網(wǎng)吧。?22、經(jīng)?常進(jìn)行班級(jí)?工作的總結(jié)?和各項(xiàng)計(jì)劃?的調(diào)整以更?好的做好班?級(jí)各項(xiàng)工作?，使班級(jí)各?項(xiàng)工作得以?更好的開展?。23、?要通過“班?級(jí)日志”及?其他途徑做?好與各任課?老師的溝通?工作，協(xié)調(diào)?各方面關(guān)系?，做好學(xué)生?工作。由?于八年級(jí)有?些學(xué)生過于?活躍，在管?理方面也有?一定的難度?，在教育和?班級(jí)管理過?程當(dāng)中難免?會(huì)出現(xiàn)一些?意想不到的?事件，這樣?就要求自己?在班級(jí)管理?過程中不斷?學(xué)習(xí)，溝通?與外界的聯(lián)?系，跟上改?革與發(fā)展的?腳步，樹立?信心，鼓足?勇氣，以更?好地開展班?級(jí)管理工作?。第二學(xué)?期班主任工?作計(jì)劃一?轉(zhuǎn)眼，又是?一個(gè)新的學(xué)?期的開始，?本學(xué)期我班?的學(xué)生已經(jīng)?是二年級(jí)第?二學(xué)期的學(xué)?生。在過去?的一學(xué)期里?，我們?nèi)?同學(xué)在各方?面取得了不?小的成績。?普通話的考?試通過率是?___%左?右，語文、?數(shù)學(xué)、英語?各門考試的?成績都表現(xiàn)?良好。在參?加活動(dòng)上，?本學(xué)期我們?班作為志愿?者參加了國?際小丑節(jié)的?義賣活動(dòng)，?同學(xué)們積極?參加，在活?動(dòng)中不怕苦?不怕累，互?相幫助，出?色的完成了?本次任務(wù)，?獲得主辦方?的好評(píng)。?當(dāng)然這些榮?譽(yù)只代表了?在過去的一?學(xué)期中大家?所取得的成?績，新的學(xué)?期即將開始?了，我和我?的同學(xué)們又?將重新站到?起跑線上開?始新的征程??，F(xiàn)狀分?析：本班?現(xiàn)有___?名女學(xué)生，?其中兩名同?學(xué)走讀，住?宿生為__?_名。班里?同學(xué)團(tuán)結(jié)、?互助，積極?要求上進(jìn)，?有很強(qiáng)的_?__榮譽(yù)感?。在上學(xué)期?的學(xué)習(xí)中，?大部分同學(xué)?上課表現(xiàn)良?好，且在考?試中發(fā)揮了?自己應(yīng)有的?水平，取得?了良好的成?績。但仍有?一小部分同?學(xué)，上課自?覺性較差，?注意力不集?中，影響聽?課效率。?工作措施：?1、班委?重組：通過?一段時(shí)間的?觀察，發(fā)現(xiàn)?班里有些班?干的表現(xiàn)不?能在同學(xué)中?起到帶頭模?范的作用，?且考慮到部?分班干的工?作任務(wù)過重?，因此，對(duì)?班委進(jìn)行內(nèi)?部重組，吸?收了幾位表?現(xiàn)好的同學(xué)?進(jìn)班委內(nèi)，?希望通過這?樣的方法，?樹立起班委?在班級(jí)中的?榜樣作用，?以促進(jìn)班風(fēng)?的良好建設(shè)?。2、學(xué)?習(xí)方面：本?學(xué)期學(xué)生的?學(xué)習(xí)任務(wù)較?繁重，他們?將面臨歷史?、語文、數(shù)?學(xué)的成高考?，以及初級(jí)?保育員證的?考試，因此?，我在開學(xué)?初對(duì)班級(jí)作?為進(jìn)行了調(diào)?整，整個(gè)班?級(jí)形成一種?“好幫差”?的座位形式?，希望學(xué)生?能互幫互助?，使班級(jí)的?學(xué)習(xí)氣氛更?加濃厚。?3、衛(wèi)生工?作：衛(wèi)生工?作一直都是?比較繁瑣的?，且同學(xué)們?對(duì)此積極性?不是很高。?本學(xué)期對(duì)班?級(jí)衛(wèi)生和寢?室衛(wèi)生工作?將繼續(xù)采取?獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰?并重的方式?，鼓勵(lì)同學(xué)?積極自覺地?完成衛(wèi)生工?作。4、?家長工作：?本學(xué)期我將?繼續(xù)延續(xù)上?學(xué)年的家長?工作，及時(shí)?與家長做好?溝通交流工?作，具體通?過___或?者家訪的形?式，及時(shí)了?解學(xué)生的情?況，以便在?以后的教育?工作中“對(duì)?癥下藥”。?5、差生?轉(zhuǎn)化、優(yōu)生?培養(yǎng)工作：?通過各種渠?道來轉(zhuǎn)化差?生，在生活?上關(guān)心她們?，在學(xué)習(xí)上?幫助她們，?及時(shí)與課任?老師取得聯(lián)?系，了解她?們的學(xué)習(xí)情?況，同時(shí)希?望她們的同?桌對(duì)她們進(jìn)?行幫助，使?她們?cè)谒枷?