開學(xué)工作計(jì)劃（2篇）

第7頁共7頁開學(xué)工作計(jì)劃第一：?開學(xué)的一第?一天要做出?本班特色的?新穎的開學(xué)?歡迎儀式。?班級(jí)也要有?良好的氣氛?來迎接開學(xué)?的第一天!?讓幼兒感受?開學(xué)的快樂?!第二：?第一周的?計(jì)劃基本是?常規(guī)的培養(yǎng)?，教師要禁?忌不要太過?于把所有的?常規(guī)培養(yǎng)都?要抓好，其?實(shí)要有計(jì)劃?的逐一有輕?重的來一步?步調(diào)整幼兒?暑假的懶散?。否則就會(huì)?“事半功倍?”的，還會(huì)?搞的班級(jí)的?常規(guī)沒有培?養(yǎng)好。第?三：第一?周要收心又?要有序的開?展班級(jí)的區(qū)?域活動(dòng)和教?學(xué)活動(dòng)。還?要開展的本?周的主體活?動(dòng)?；顒?dòng)區(qū)?和教學(xué)活動(dòng)?時(shí)相聯(lián)系，?要投放本周?主體活動(dòng)所?需要的物品?。第四;?教師要準(zhǔn)備?本周召開家?長會(huì)的草稿?，家長會(huì)的?內(nèi)容就需要?班上老師的?一起商議需?要那些方面?的問題與家?長溝通交流?。提前兩天?書面通知家?長要召開班?級(jí)家長會(huì)。?第五：班?級(jí)可以開展?“暑假我去?哪里游玩”?的活動(dòng)!可?用講述·帶?照片·繪畫?的形式來開?展!幼兒的?興趣肯定特?別濃厚!?第六：還可?以開展幫助?新幼兒的活?動(dòng)，幼兒手?工繪畫的形?式將自己做?好的作品，?贈(zèng)送給新來?的幼兒。能?幫助加強(qiáng)幼?兒的團(tuán)結(jié)友?愛!第七?：可以根據(jù)?不同的游戲?活動(dòng)來加強(qiáng)?幼兒喜歡和?多吃幼兒園?的飯菜!?幼兒園開學(xué)?第一周工作?計(jì)劃幼兒?園開學(xué)前有?關(guān)工作安排?工作內(nèi)容完?成時(shí)間負(fù)責(zé)?人檢查人打?掃教室衛(wèi)生?___日一?天各班主任?趙俊萍、俆?葉丹打掃包?干區(qū)___?日上午保育?員、專職教?師趙俊萍、?俆葉丹領(lǐng)取?班級(jí)保育用?品___日?上午保育員?趙俊萍、俆?葉丹討論部?門工作計(jì)劃?___日下?午交討論結(jié)?果于園長室?所有教職員?工年級(jí)組長?劃分包干區(qū)?，確定責(zé)任?人打印分發(fā)?給每個(gè)班級(jí)?___月_?__日上午?趙俊萍吳彩?萍領(lǐng)取教材?領(lǐng)取上交電?教用品__?_日上午資?料室吳彩萍?分發(fā)玩具和?體育器械_?__日上午?保健室吳彩?萍統(tǒng)計(jì)需要?增添保育物?品（杯子枕?頭、席條、?毛巾被等）?___月_?__日前趙?俊萍吳彩萍?在“師資隊(duì)?伍”中上傳?本學(xué)期各班?教師介紹做?好有關(guān)個(gè)人?博客的上傳?讀書心得、?上傳___?篇入園新聞?欄內(nèi)和園本?教研內(nèi)上傳?暑期培訓(xùn)內(nèi)?容___月?___日前?何瑜吳彩萍?班主任以分?科教學(xué)的原?則進(jìn)行分工?提前備好兩?周的課__?_月___?日前各教師?蔣君明建立?班級(jí)博客，?老生班可以?繼續(xù)用原來?的博客地址?幼兒乘坐接?送車情況匯?總（電子稿?）___月?___日前?班主任何瑜?發(fā)放接送車?安排表安排?幼兒園老師?跟車表__?_月___?日前何瑜吳?彩萍制定每?周一句英語?口語計(jì)劃和?節(jié)日外教主?題活動(dòng)計(jì)劃?___月_?__日前英?語專職教師?蔣君明幼兒?開學(xué)報(bào)名

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貝特爾招?生___月?___日班?主任

收齊?師陶杯參賽?稿和___?元評(píng)審費(fèi)并?郵寄___?月___日?前潘銀花吳?彩萍家長園?地布置室內(nèi)?環(huán)境輪廓布?置___月?___日4?點(diǎn)前班主任?吳彩萍收取?暑期培訓(xùn)稿?做好封面交?資料室__?_月___?日前潘銀花?蔣君明檢查?教室里電教?設(shè)備情況并?進(jìn)行登記_?__月__?_日前何瑜?吳彩萍非班?主任課務(wù)安?排_(tái)__月?___日前?蔣君明吳彩?萍上交寫作?業(yè)和讀書心?得、幼兒個(gè)?案建檔計(jì)劃?（電子稿）?___月_?__日前何?瑜蔣君明保?育員開學(xué)前?培訓(xùn)___?月___日?趙俊萍吳彩?萍安排值周?表___月?___日4?點(diǎn)前發(fā)給各?教師、保育?員趙俊萍、?吳彩萍吳彩?萍注：小班?保育員第一?周中午在園?照料幼兒；?如有變動(dòng)臨?時(shí)再通知?度第一學(xué)期?四（３）班?小學(xué)四年級(jí)?班主任工作?計(jì)劃開學(xué)四?步曲度第?一學(xué)期四（?３）班小學(xué)?四年級(jí)班主?任工作計(jì)劃?一、

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開學(xué)四?步曲１、?了解學(xué)生基?本情況。?開學(xué)第一天?向各位原班?主任了解孩?子的基本情?況，尤其是?特殊生，當(dāng)?然只是了解?，不能以此?來評(píng)定該生?，還應(yīng)由自?己的慧眼去?識(shí)“英雄”?。另外，要?求學(xué)生每人?帶回一張家?校聯(lián)系單，?要求家長寫?清姓名、工?作單位、聯(lián)?系電話，并?告訴他們我?的聯(lián)系方法?。２、競(jìng)?選班干部。?在班干部?產(chǎn)生過程中?，單純的“?民主”、“?自主”，一?些學(xué)生往往?會(huì)傾向自己?的好朋友。?所以不妥，?比較好的方?法應(yīng)該是先?民主后集中?，先由學(xué)生?投票選舉，?再由老師權(quán)?衡。３、?營造家的氛?圍。布告?欄、衛(wèi)生角?是每學(xué)期必?做的必備項(xiàng)?目。另外，?在這學(xué)期我?打算開設(shè)一?個(gè)“為您服?務(wù)”欄，另?分三個(gè)小塊?：“小雷鋒?”（好人好?事記錄）、?“閱報(bào)欄”?、“失物招?領(lǐng)”（讓撿?到的東西展?現(xiàn)在那，讓?主人認(rèn)領(lǐng)，?可以免去講?臺(tái)的繁雜）?。４、制?定班級(jí)努力?目標(biāo)。做?好期初學(xué)生?的思想工作?，激勵(lì)、勉?進(jìn)，讓孩子?們一鼓作氣?定下本學(xué)期?本班要共同?努力創(chuàng)設(shè)的?目標(biāo)，使班?級(jí)運(yùn)行有個(gè)?良好的開端?，同時(shí)增強(qiáng)?班級(jí)的凝聚?力。二、?

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工?作花絮（?一）“情”?“法”互動(dòng)??！扒椤?能拉近師生?的距離，滋?潤孩子的心?田，感化孩?子的心靈。?但若只有“?情”，班級(jí)?管理缺乏力?度，尤其對(duì)?高段來說，?容易造成管?理上的放縱?和隨意?！?法”能使班?級(jí)管理規(guī)范?化，使學(xué)生?有“法”可?依，逐漸養(yǎng)?成良好的各?種習(xí)慣。（?比如，班里?可以制定“?追星”計(jì)劃?，共設(shè)__?_種明星給?學(xué)生追求（?學(xué)習(xí)明星、?紀(jì)律明星、?進(jìn)步明星、?勞動(dòng)明星、?助人明星、?體育明星）?定期評(píng)選，?確定權(quán)由學(xué)?生掌握。?（二）按規(guī)?章辦事，完?成學(xué)校任務(wù)?，又要搞出?特色，搞得?出色。學(xué)?校是一盤棋?，每個(gè)老師?、每個(gè)班是?棋盤上的子?兒，要下好?這盤棋，就?必須下好每?一個(gè)子兒。?所以，我首?先要把班主?任工作按學(xué)?校規(guī)定按時(shí)?、按質(zhì)、按?量完成，另?外，在此基?礎(chǔ)上，力爭(zhēng)?搞出自己的?特色，形成?一套自己的?工作方法。?（三）抓?住教育時(shí)機(jī)?，學(xué)會(huì)用明?智的方法管?理班級(jí)。?１、捕捉學(xué)?生閃光點(diǎn)，?勉勵(lì)學(xué)生。?２、抓住?學(xué)生的心理?因素處理事?情。３、?家校聯(lián)系還?是重頭戲。?（家長和班?主任的教育?目標(biāo)一致，?但在教育方?法、教育態(tài)?度上理解不?一致，難免?產(chǎn)生矛盾，?于是應(yīng)該主?動(dòng)把這種矛?盾扼殺在萌?芽狀態(tài)。?班主任工作?成功＝身入?＋心入＋方?法，我想我?會(huì)在具體的?班主任工作?中不斷探索?、力求完善?。２００?４、９、１?０開學(xué)工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)?思想以《?新課程標(biāo)準(zhǔn)?》為指針，?以本冊(cè)教材?為藍(lán)本，全?面貫徹教育?方針，凸顯?“以人為本?”，注重培?養(yǎng)能力，實(shí)?施素質(zhì)教育?，為學(xué)生終?身學(xué)習(xí)和發(fā)?展奠定基礎(chǔ)?，培養(yǎng)適應(yīng)?社會(huì)的優(yōu)秀?人才。二?、教學(xué)目標(biāo)?1、著力?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣，?促進(jìn)學(xué)生自?主學(xué)習(xí)能力?的培養(yǎng)。?2、開展豐?富多彩的語?文活動(dòng)，注?重學(xué)生語文?能力的培養(yǎng)?。3、加?強(qiáng)課內(nèi)外閱?讀的指導(dǎo)與?訓(xùn)練，重視?文化熏陶，?培養(yǎng)學(xué)生健?全的人格。?4、適時(shí)?適當(dāng)開展語?文實(shí)踐活動(dòng)?，學(xué)習(xí)觀察?大自然，觀?察社會(huì)，勇?于表達(dá)自己?的見解，觀?點(diǎn)鮮明，形?成正確的人?生觀、價(jià)值?觀。三、?學(xué)情分析?本班學(xué)生男?生數(shù)多于女?生數(shù)，絕大?多數(shù)學(xué)生來?自鄉(xiāng)村，性?格單純，天?真可愛。但?由于生活環(huán)?境所致，學(xué)?生普遍基礎(chǔ)?較差，學(xué)習(xí)?習(xí)慣馬虎。?因此，本學(xué)?期教學(xué)的重?點(diǎn)放在正確?引導(dǎo)，細(xì)心?點(diǎn)撥，注重?基礎(chǔ)，培養(yǎng)?能力，強(qiáng)化?訓(xùn)練，穩(wěn)步?提高。四?、主要措施?1、加強(qiáng)?拼音、識(shí)教?學(xué)，充分利?用媒體、趣?味活動(dòng)，渲?染氛圍，激?發(fā)學(xué)趣。?2、重視語?文知識(shí)的積?累，養(yǎng)成良?好的語文習(xí)?慣，提高語?言的表達(dá)能?力。3、?針對(duì)學(xué)生差?異，把握個(gè)?性特點(diǎn)，做?好培優(yōu)轉(zhuǎn)差?，增強(qiáng)合作?意識(shí)。4?、注重激發(fā)?學(xué)習(xí)語文的?興趣，營造?輕松和諧的?學(xué)習(xí)氛圍，?讓學(xué)生快樂?的學(xué)習(xí)語文?。5、加?強(qiáng)課內(nèi)外閱?讀的指導(dǎo)與?訓(xùn)練，拓寬?學(xué)生的視野?，豐富學(xué)生?的文化素養(yǎng)?。五、教?學(xué)進(jìn)度時(shí)?間教學(xué)內(nèi)容?第一周收?心教育1、?《大海的歌?》第二周?2、《帽子?和鳥窩》3?、《吹泡泡?》第三周?4、《沙灘?上的童話》?語文百花園?(一)第?四周5、《?山雀》6、?《蝸牛》?第五周7、?《寓言兩則?》8、《好?伙伴》第?六周國慶長?假第七周?語文百花園?(二)9、?《電腦棋手?》第八周?10、《走?馬燈的奧秘?》11、《?孩子考科學(xué)?家》12、?《空氣在哪?里》第九?周語文百花?園(三)1?3、《古詩?兩首》第?十周14、?《廬山的云?霧》15、?《錫林郭勒?大草原》1?6、《趙州?橋》第十?一周語文百?花園(四)?17、《七?顆鉆石》?第十二周1?8、《平分?生命》19?、《傾斜的?傘》20、?《一顆小豌?豆》第十?三周語文百?花園(五)?21、《群?眾也在淋雨?》第十四?周22、