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文檔簡介
科教版科學二年級下學期期末測試卷學校________班級________姓名________成績________一、填一填。(共24分)1.我們的感覺器官有________、________、________、________和________。利用這些感覺器官,我們可以對事物進行________與________。2.我國古代四大發(fā)明之一是應用磁鐵可以指示方向的性質制成的,它是________。3.指南針的四種
放置方法分別是________、________、________和________。二、辨一辨,對的畫“√”,錯的畫“×”。(共10分)4.將兩塊條形磁鐵放在一起,它們之間的作用力有四種情況。5.揚聲器中用磁鐵來記錄信息。6.陪媽媽去菜市場買菜時可以聞到海產品的腥味,這是我們的味覺在發(fā)揮作用。7.預防近視,應該減少使用電子產品的時間。8.只有手有觸覺。三、選一選,將正確選項的序號填在括號里。(共12分)9.上課時,我們主要用到(
)。A.
眼睛、鼻子
B.
耳朵、皮膚
C.
眼睛、耳朵10.沖兩杯一樣多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我們可以(
)。A.
觀察顏色
B.
嘗一嘗甜度
C.
掂一掂重量11.下列對皮膚的描述中,不正確的是(
)。A.
皮膚是薄薄的一層,這個器官非常小
B.
可以感受外界冷熱,維持體溫
C.
保護內部器官四、連一連。(共16分)12.連一連五、綜合題(共5題;共38分)13.畫一塊條形磁鐵、一塊蹄形磁鐵和一塊環(huán)形磁鐵,并標出條形磁鐵的南極和北極。14.兩個小朋友玩“抓尺子”游戲,下面是他們記錄的數(shù)據(jù)第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次小女孩兒04868840小男孩兒26086486(1)得分越高說明反應越________(填“快”或“慢”)。(2)在一年級的時候我們做過測量紙帶,“抓尺子”游戲中用的“反應速度尺”與測量紙帶不同,我們可以用________來制作“反應速度尺”。(3)請你在下面寫一寫,你是如何制作“反應速度尺“的。15.要拾起木屑中的回形針,有哪些方法(至少寫兩種)?16.寫出三個磁鐵在生活中應用的實例。17.我們的生長表現(xiàn)在哪些方面(至少寫四個方面)?
答案解析部分一、填一填。(共24分)1.【答案】眼;耳;鼻;舌;皮膚;觀察;比較【解析】【解答】眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官,它們可以幫助我們觀察周圍的世界,學習活動更是離不開幾種感官的應用。
【分析】本題考查的是身體中的感官,以及它們對我們的重要作用。2.【答案】指南針【解析】【解答】指南針是可以應用磁針來指示方向的工具,屬于我國古代四大發(fā)明之一。
【分析】指南針,古代叫司南,主要組成部分是一根裝在軸上的磁針,磁針在天然地磁場的作用下可以自由轉動并保持在磁子午線的切線方向上,磁針的北極指向地理的北極,利用這一性能可以辨別方向。3.【答案】碗唇旋定法;指甲旋定法;懸掛法;水浮法【解析】【解答】指南針的放置方法包括”碗唇旋定法、指甲旋定法、懸掛法和水浮法。其中水浮法最為常見。
【分析】本題考查的是指南針的放置方法。二、辨一辨,對的畫“√”,錯的畫“×”。(共10分)4.【答案】錯誤【解析】【解答】將兩塊條形磁鐵放在一起,它們之間的作用力有兩種情況。所以題目的說法是錯誤的。
【分析】兩塊磁鐵放在一起,如果是同性刺激接觸,就會遠離;如果是異性磁極接觸,就會靠近。5.【答案】錯誤【解析】【解答】揚聲器中的磁鐵用來放大音量。所以題目的說法是錯誤的。
【分析】磁帶和硬盤中的磁鐵是用來記錄信息的。6.【答案】錯誤【解析】【解答】陪媽媽去菜市場買菜時可以聞到海產品的腥味,這是我們的嗅覺在發(fā)揮作用。所以題目的說法是錯誤的。
【分析】嗅覺是一種感覺。它由兩感覺系統(tǒng)參與,即嗅神經系統(tǒng)和鼻三叉神經系統(tǒng)。嗅覺和味覺會整合和互相作用。嗅覺是外激素通訊實現(xiàn)的前提。嗅覺是一種遠感,意思是說,它是通過長距離感受化學刺激的感覺。相比之下,味覺是一種近感。7.【答案】正確【解析】【解答】電子產品會對我們的視力造成嚴重的損害,導致我們的眼睛出現(xiàn)近視。所以應該減少電子產品的使用。所以題目的說法是正確的。
【分析】近視,中醫(yī)病名。是眼在調節(jié)松弛狀態(tài)下,平行光線經眼的屈光系統(tǒng)的折射后焦點落在視網膜之前。8.【答案】錯誤【解析】【解答】除了手以外,皮膚也是具有觸覺的。所以題目的說法是錯誤的。
【分析】皮膚觸覺感受器接觸機械刺激產生的感覺,稱為觸覺。皮膚表面散布著觸點,觸點的大小不盡相同,分布不規(guī)則,一般情況下指腹最多,其次是頭部,背部和小腿最少,所以指腹的觸覺最靈敏,而小腿和背部的觸覺則比較遲鈍。若用纖細的毛輕觸皮膚表面時,只有當某些特殊的點被觸及時,才能引起觸覺。三、選一選,將正確選項的序號填在括號里。(共12分)9.【答案】C【解析】【解答】上課時,我們主要用到的感官是眼睛和耳朵。C選項符合題意。
故答案為:C。
【分析】在上課時,我們用眼睛觀察老師的行為并且用耳朵聽老師講課。10.【答案】B【解析】【解答】濃度不同的糖水的區(qū)別是味道,所以我們可以用品嘗的方法來鑒別哪個杯中的糖更多。B選項符合題意。
故答案為:B。
【分析】舌頭是我們的味覺器官,應用舌頭可以品嘗物體的味道。11.【答案】A【解析】【解答】盡管皮膚很薄,但是面積遍布全身。所以其是非常大的器官。A選項符合題意。
故答案為:A。
【分析】皮膚包在身體表面,直接同外界環(huán)境接觸,具有保護、排泄、調節(jié)體溫和感受外界刺激等作用的一種器官,是人的身體器官中最大的器官。四、連一連。(共16分)12.【答案】【解析】
五、綜合題13.【答案】【解析】【解答】條形磁鐵的南北極分別在兩端。
【分析】磁鐵具有兩個磁極磁性最強、中間磁性最弱的特點。14.【答案】(1)快
(2)硬紙板
(3)找一個廢紙箱,從一個角處畫出長10厘米、寬5厘米的長方形,剪下來,以此為模板再剪4個,分別寫上2、4、6、8、10,用膠條依次粘在一起?!窘馕觥?/p>
15.【答案】方法一:用磁鐵吸引回形針,木屑不會被拾起。方法二:找一盆清水,將圖中的物體放入水中,回形針會沉底。(此方法要迅速一點)【解析】
16.【答案】用指南針在野外辨別方向;用揚聲器擴大聲音;磁懸浮列車?!窘馕觥俊窘獯稹可钪袘么盆F的例子有:用指南針在野外辨別方向;用揚聲器擴大聲音;磁懸浮列車等。
【分析】磁鐵的成分是鐵、鈷、鎳等原子,其原子的內部結構比較特殊,本身就具有磁矩。磁鐵能夠產生磁場,具有吸引
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