幼兒園小四班班務工作計劃

第3頁共3頁幼兒園小四班班務工作計劃新的?一學期開始?了，我們又?迎來了一群?天真活潑、?可愛的孩子?們，我們將?盡心盡力，?一切以幼兒?的利益優(yōu)先?為原則，讓?入園的幼兒?感到幸福、?快樂健康的?成長。為了?盡快讓幼兒?適應___?生活，培養(yǎng)?幼兒各項常?規(guī)活動及提?高幼兒的各?種能力，本?學期我們將?統(tǒng)一新學期?班級工作目?標、教育思?想，在各方?面達成共識?。根據我們?小小班的班?級實際情況?，我們制定?了本學期的?班務工作計?劃：一、?班級情況分?析___本?學期幼兒全?是新生，新?生人數(shù)是_?__人，男?孩為___?名，女孩人?數(shù)也是__?_人，因為?幼兒年齡段?普遍偏小，?所以孩子們?基本上沒有?生活自理能?力，語言交?往能力以及?其他能力相?較于其他小?班的幼兒都?有點差。?2.因為幼?兒的年齡比?較小，所以?個別的幼兒?可能還不適?應幼兒園的?___生活?，會有哭鬧?的現(xiàn)象出現(xiàn)?、還有不少?幼兒是不會?自己進餐，?再加上班內?的的幼兒因?為在家倍受?家人的寵愛?，剛入園時?可能會有很?多的不好的?習慣。二?、教育教學?計劃本學期?我們將重點?培養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)習?慣，提高幼?兒的自我保?護意識。增?強幼兒的自?我保護意識?。增強幼兒?的語言能力?、生活自理?能力以及培?養(yǎng)幼兒的社?會交往能力?和音樂素養(yǎng)?的培養(yǎng)。在?工作中加強?個別幼兒的?指導，將主?題探究活動?與區(qū)域活動?有機結合起?來，讓幼兒?得到全方位?的發(fā)展。?1.培養(yǎng)幼?兒良好的生?活常規(guī)，提?高生活自理?能力，做好?生活有序。?2.增強?幼兒參加_?__活動的?興趣，引導?幼兒適應_?__生活。?幫助幼兒遵?守___生?活行為規(guī)則?，能和同伴?共同游戲。?3.增強?幼兒的自我?服務能力，?能參加簡單?的勞動，做?自己能做的?事情。4?.學習安靜?的聽他人講?話，聽懂日?常用語并學?習按語言調?節(jié)自身行為?，嘗試用短?句表達自己?的意思。?三、常規(guī)工?作1.教?育幼兒高高?興興入園、?離園，會主?動使用禮貌?用語，不隨?便帶玩具和?吃的。2?.掌握洗手?的方法，先?學習挽袖子?，排好隊，?一個一個輪?流洗手，洗?手時不玩水?，水流要小?一點，使用?完肥皂，要?用水沖凈，?洗完手不亂?摸臟東西，?用自己的毛?巾擦手。提?醒男孩小便?時尿進尿槽?，養(yǎng)成活動?、開飯、午?睡前后入廁?，飯前便后?洗手的習慣?。3.安?靜就坐，愉?快用餐，一?手扶碗一手?拿勺，細嚼?慢咽，不挑?食，集中精?神吃飯，不?做漏嘴巴，?姜片和飯渣?放在桌子上?，不亂扔。?飯后會自覺?去送碗、擦?嘴、放凳子?。四、家?長工作在本?學期的家長?工作中，我?班將努力做?好以下工作?：1.學?期初召開家?長會，向家?長介紹班級?主要工作。?2.加強?與家長的交?流與溝通，?以家訪、約?談、電話、?接送時的交?談等形式，?了解美味孩?子的興趣和?愛好，以及?家長的需求?和是否愿意?參加班上的?活動。3?.按時更換?家園內容，?讓家長了解?本班教學大?綱不斷向家?長提供新的?幼教信息。?4.每個?月向家長開?放半日活動?，使家長了?解孩子在園?的生活學習?情況。5?.鼓勵家長?積極參加與?助教，發(fā)揮?家長的作用?并邀請家長?參加各類大?型活動，讓?家長對老師?的工作進行?了解和理解?。6.做?好接送工作?。來園和離?園時的工作?，確保幼兒?的安全，并?及時和家長?溝通孩子在?園時的情況?。以上是?本學期的班?務工作計劃?，我班教師?將遵守園內?的各項規(guī)章?制度，以”?一切為了孩?子”為宗旨?，時刻把幼?兒的安