高中語文教研組新學(xué)期工作計劃（4篇）

第11頁共11頁高中語文教研組新學(xué)期工作計劃?在新的學(xué)期?里，語文教?研組參照學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于?教研工作的?指示和工作?計劃，結(jié)合?教育的特點?，以新的課?程改革為契?機，以學(xué)習(xí)?新理念，探?討提高課堂?教學(xué)效率為?重點，積極?探索語文教?學(xué)規(guī)律，努?力摸索科學(xué)?的教學(xué)方法?，促進教師?不斷提高，?力求優(yōu)化我?校語文教研?的內(nèi)容和形?式，提升語?文教學(xué)的質(zhì)?量和水平，?提高學(xué)生的?語文素養(yǎng)，?促進語文教?師的專業(yè)成?長，努力構(gòu)?建具有我校?特色的高中?語文教育教?學(xué)教研體系?，進一步提?高我校語文?教學(xué)質(zhì)量。?二、工作?目標:1?、把握新課?程標準下語?文教學(xué)的新?動向，在認?真搞好教學(xué)?工作的基礎(chǔ)?上進一步加?強語文學(xué)科?教學(xué)科研工?作，爭取在?語文研究性?學(xué)習(xí)、取得?突破性進展?，形成學(xué)校?自己的特色?，從而不斷?提高教師的?教學(xué)科研水?平。2、?繼續(xù)強化教?研組___?備課的功能?，提高全組?教師的業(yè)務(wù)?水平，集思?廣益，博采?眾長;繼續(xù)?強化團結(jié)協(xié)?作精神，創(chuàng)?建團結(jié)、和?諧，充滿創(chuàng)?新與活力的?優(yōu)秀教研組?，出色完成?學(xué)校各項工?作。3、?充分運用語?文教學(xué)規(guī)律?，加強學(xué)生?思想道德教?育以及審美?情趣的教育?;進一步提?高學(xué)生的語?文素養(yǎng)，尤?其是普通話?口語交際能?力，使學(xué)生?具有較強的?語文應(yīng)用能?力和一定的?審美能力、?探究能力，?形成良好的?思想道德素?質(zhì)和科學(xué)文?化素質(zhì)，為?終身學(xué)習(xí)和?有個性的發(fā)?展奠定基礎(chǔ)?。三、工?作措施:?1、加強理?論學(xué)習(xí)，深?入研究新教?材為更好?地完成上述?教育教學(xué)工?作目標，我?們組準備以?語文教學(xué)為?中心，以教?學(xué)科研為生?命，以課堂?為主陣地，?以學(xué)生為載?體，全面推?進課堂改革?，培養(yǎng)學(xué)生?語文學(xué)習(xí)方?面的創(chuàng)新能?力。本學(xué)年?語文組將利?用教研活動?時間及平時?的教育教學(xué)?實踐，深入?學(xué)習(xí)領(lǐng)會中?職學(xué)校語文?新大綱和新?考綱，學(xué)習(xí)?先進的語文?教學(xué)理念，?深化課堂教?學(xué)改革，不?斷充實教師?的理論水平?，從而提高?教學(xué)效益。?2、加強?語文課堂教?學(xué)研究，努?力探究教學(xué)?規(guī)律課堂?教育是教育?教學(xué)的主陣?地。長期以?來語文課堂?教學(xué)的狀況?不夠理想，?常常是教師?主講，學(xué)生?主聽，課堂?沉悶，教師?也缺乏熱情?。本年度要?花大力氣認?真研究學(xué)情?，設(shè)法激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?主動性和積?極性，充分?發(fā)揮其主體?作用，極大?限度地提高?課堂效率。?所以我們要?倡導(dǎo)全體語?文教師充分?了解職高學(xué)?生，定出切?實可行的教?學(xué)研究方向?，力爭使學(xué)?生在掌握知?識的同時，?加強學(xué)生口?語交際能力?的培養(yǎng)，由?教材到生活?，拓展語文?的外延，為?終身學(xué)習(xí)打?下基石。?3、加強語?文常規(guī)教研?，提升語文?教研的針對?性和實效性?本學(xué)期，?教研組將按?照學(xué)校的要?求，加強_?__備課與?說課、聽課?與評課、作?業(yè)批改與學(xué)?生輔導(dǎo)等活?動，并配合?教務(wù)處和專?業(yè)部做好檢?查和考評，?把教研工作?落到實處，?提高語文學(xué)?科教學(xué)效益?與質(zhì)量。?4、加強教?學(xué)科研工作?，為語文教?學(xué)搭建創(chuàng)新?的平臺。?語文教研組?要在原有的?基礎(chǔ)上，進?一步加強教?科研的研究?，取其精華?，去其糟粕?，積極探索?一條科學(xué)有?效的途徑，?從而充分發(fā)?揮語文的育?人功能;同?時，結(jié)合學(xué)?校推行的教?科研工作，?探索語文學(xué)?分如何更真?實地反映學(xué)?生的語文學(xué)?習(xí)狀況，使?語文學(xué)分制?更具科學(xué)性?。高中語文教研組新學(xué)期工作計劃（二）?一.指導(dǎo)思?想用“以?學(xué)生發(fā)展為?本”的理念?指導(dǎo)教學(xué)，?注重開發(fā)語?文潛能，提?高語文素養(yǎng)?，增加文化?積淀，提升?文化品位。?教學(xué)既要體?現(xiàn)知識和能?力的要求，?又要注重學(xué)?生的人文素?養(yǎng)的培養(yǎng)。?二.工作?要點1.?認真學(xué)習(xí)新?課程標準;?將“兩綱”?教育納入、?滲透到學(xué)科?教學(xué)中去;?全面落實“?三維目標”?。2.以?“互動課堂?，效率課堂?”為準繩，?以問題教學(xué)?法為抓手，?以課堂教學(xué)?為主陣地，?認認真真研?究教學(xué)，扎?扎實實上好?每一節(jié)課。?3.努力?嘗試將現(xiàn)代?信息技術(shù)運?用到學(xué)科教?學(xué)中來，積?極探求網(wǎng)絡(luò)?環(huán)境下語文?教學(xué)的新特?點、新模式?、心思路。?4.充分?發(fā)揮備課組?的作用，做?到每個單元?每一課都有?一位老師主?備，其他老?師積極參與?討論，提出?改進意見，?使之完善。?每位老師每?學(xué)期至少向?校園網(wǎng)上傳?三篇有一定?質(zhì)量的教案?;各備課組?的活動每周?___次。?備課組的活?動要常態(tài)化?，力求實效?。5.本?組每位教師?的每一節(jié)課?，都對外開?放;組內(nèi)老?師互相聽課?，也歡迎其?他組老師前?來聽課，并?提出寶貴意?見。每位老?師每學(xué)期聽?課不少于_?__節(jié)。?6.馬校長?是全國知名?的特級教師?，他在我們?組內(nèi)是我們?的榮幸。近?水樓臺先得?月。我們要?充分開發(fā)這?一資源優(yōu)勢?(經(jīng)常聽聽?馬校長的課?)，認認真?真地學(xué)習(xí)馬?校長深邃的?教育思想，?精湛的教學(xué)?藝術(shù)，并努?力地將其融?入到自己的?教學(xué)實踐中?去。7.?按教導(dǎo)處的?要求，每位?教師都須開?設(shè)一堂公開?課。公開課?安排如下:?郭___?:校級《故?都的秋》(?___月_?__日)第?___周周?2(上午午?)第___?節(jié)課胡_?__:區(qū)級?《邊城》(?___月_?__日)第?___周周?4(下午)?第___節(jié)?課詹__?_:區(qū)級《?美文鑒賞》?(月日)第?___周周?(午)第節(jié)?課程__?_:區(qū)級《?琵琶行》(?月日)第_?__周周(?午)第節(jié)課?劉___?:校級《雪?落在中國的?土地上》(?___月_?__日)第?___周周?5(下午)?第___節(jié)?課莊__?_:待定?馬___:?待定8.?教研組每周?一次的碰頭?會(教研組?長與備課組?長的隨機會?)，每__?_周一次全?員教研會。?教研活動要?有實在的內(nèi)?容，要力求?實效，堅決?___。教?研活動的內(nèi)?容:①公開?課的評議②?總結(jié)前一階?段的工作，?通報下一階?段的任務(wù)③?專題講座。?專題講座?每人一次，?輪流擔任。?具體安排如?下:第_?__次:_?__月__?_號(第_?__周周四?)上午第3?、___節(jié)?課;主講人?馬___。?第___?次:___?月___號?(第___?周周五)下?午第6、_?__節(jié)課;?主講人劉_?__。第?___次:?___月_?__號(第?___周周?四)下午第?6、___?節(jié)課;主講?人胡___?。第__?_次:__?_月___?號(第__?_周周四)?下午第6、?___節(jié)課?;主講人莊?___。?第___次?:___月?___號(?第___周?周四)下午?第6、__?_節(jié)課;主?講人程__?_。第_?__次:_?__月__?_號(第_?__周周四?)下午第6?、___節(jié)?課;主講人?詹___。?第___?次:___?年___月?___號(?第___周?周四)下午?第6、__?_節(jié)課;主?講人郭__?_。9.?積極開展豐?富多彩的語?文課外活動?。引導(dǎo)學(xué)生?在條件成熟?時成立文學(xué)?社，創(chuàng)辦校?園文學(xué)期刊?;指導(dǎo)學(xué)生?開展演講會?，辯論會，?語文知識競?賽等活動。?10.認?真___好?校、區(qū)、市?各級各類語?文競賽活動?，如作文競?賽，古詩文?大賽等活動?。高中語文教研組新學(xué)期工作計劃（三）?一、指導(dǎo)思?想:在新?的學(xué)年里，?我們語文教?研組全體教?師，將參照?___年上?半年市教研?高中語文教?研活動工作?計劃，以及?學(xué)校各項教?育教學(xué)工作?安排，根據(jù)?高中語文學(xué)?科的教育教?學(xué)的科學(xué)發(fā)?展觀為主線?，以新的課?程改革為契?機，以語文?課程標準為?指導(dǎo)，以學(xué)?習(xí)新理念，?探討提高課?堂教學(xué)效率?為重點，認?真___教?師學(xué)習(xí)語文?新課程標準?。結(jié)合我?校高中語文?教育教學(xué)的?現(xiàn)狀，以及?教學(xué)成績發(fā)?展的實際情?況，積極探?索語文教學(xué)?規(guī)律，努力?摸索科學(xué)的?教學(xué)方法，?促進教師不?斷提高，力?求優(yōu)化我校?語文教研的?內(nèi)容和形式?，提升語文?教學(xué)的質(zhì)量?和水平，提?高學(xué)生的語?文素養(yǎng)，促?進語文教師?的專業(yè)成長?，努力構(gòu)建?具有我校特?色的高中語?文學(xué)科教育?教學(xué)教研體?系，進一步?提高我校語?文教學(xué)質(zhì)量?。二、工?作目標:?1、把握新?課程標準下?語文教學(xué)的?新動向，在?認真搞好教?學(xué)工作和教?科研工作的?基礎(chǔ)上，再?進一步加強?語文學(xué)科教?學(xué)科研工作?，爭取在語?文研究性學(xué)?習(xí)、校本科?研方面有所?突破，形成?學(xué)校自己的?教學(xué)特色，?從而不斷提?高教師的教?科研水平。?2、繼續(xù)?強化教研組?和備課組_?__備課的?功能，提高?全組教師的?教學(xué)業(yè)務(wù)水?平，集思廣?益，博采眾?長;繼續(xù)強?化團結(jié)協(xié)作?精神，創(chuàng)建?團結(jié)、和諧?，充滿創(chuàng)新?與活力的優(yōu)?秀教研組，?認真完成學(xué)?校各項工作?。3、充?分運用語文?教學(xué)規(guī)律，?加強學(xué)生思?想道德教育?以及審美情?趣的教育;?進一步提高?學(xué)生的語文?素養(yǎng)，使學(xué)?生具有較強?的語文應(yīng)用?能力和一定?的審美能力?、探究能力?，形成良好?的思想道德?素質(zhì)和科學(xué)?文化素質(zhì)，?為終身學(xué)習(xí)?和有個性的?發(fā)展奠定基?礎(chǔ)。三、?具體工作措?施:1、?加強理論學(xué)?習(xí)，深入研?究新教材。?為更好地?完成上述教?育教學(xué)工作?目標，我們?組準備以語?文教學(xué)為中?心;以新課?程標準下的?教學(xué)改革為?動力;以教?學(xué)科研為生?命;以課堂?為主陣地;?以學(xué)生為載?體;全面推?進課堂改革?，培養(yǎng)學(xué)生?語文學(xué)習(xí)方?面的創(chuàng)新能?力。本學(xué)年?語文組將利?用教研活動?時間及平時?的教育教學(xué)?實踐，深入?學(xué)習(xí)領(lǐng)會新?課程標準和?___年高?考語文《考?試說明》，?學(xué)習(xí)先進的?語文教學(xué)理?念，深化課?堂教學(xué)改革?。語文新教?材更加注重?人文性，強?調(diào)聽、說、?讀、寫能力?的綜合培養(yǎng)?，所有這些?都給我們提?出了新的要?求，因此，?我們必須加?大教研力度?，不斷充實?自己的理論?水平，從而?提高教學(xué)效?益。2、?努力探究教?學(xué)規(guī)律，認?真___教?研組加強語?文教學(xué)研究?。本學(xué)期?，我們將全?面___新?課程標準學(xué)?習(xí)計劃，研?究新教材，?尋求與教學(xué)?的最佳切合?點，探究教?學(xué)規(guī)律，從?而為語文教?學(xué)服務(wù)。教?研組要求每?一位教師扎?扎實實地做?好語文知識?的傳授工作?和學(xué)生興趣?的培養(yǎng)工作?。教研組除?___新課?程標準的理?論學(xué)習(xí)外，?還要加強_?__備課與?說課、聽課?與評課、作?業(yè)批改與學(xué)?生輔導(dǎo)等活?動，把教研?工作落到實?處，提高語?文學(xué)科教學(xué)?效益與質(zhì)量?。3、充?分利用課堂?主陣地，提?高語文成績?。課堂教?育是教育教?學(xué)的主陣地?，是師生出?成績的關(guān)鍵?所在，長期?以來語文課?堂教學(xué)的狀?況不是很理?想，教師主?講，學(xué)生主?聽的課堂還?再出現(xiàn)，課?堂沉悶，教?師也缺乏熱?情。本學(xué)期?要注重改變?，認真研究?學(xué)情，設(shè)法?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的主動性?和積極性，?充分發(fā)揮學(xué)?生主體作用?，極大限度?地提高課堂?效率，使學(xué)?生有實實在?在的收獲。?所以我們倡?導(dǎo)全體語文?教師充分了?解學(xué)生的心?理及生理特?點，制定出?適合自己所?教學(xué)生實際?的教學(xué)研究?方向，力爭?使學(xué)生在掌?握知識的同?時，加強語?文整體的感?悟，由教材?到生活，拓?展語文的外?延，為終身?學(xué)習(xí)打下基?礎(chǔ)。4、?加強教學(xué)科?研工作，為?語文教學(xué)搭?建創(chuàng)新的平?臺。為了?最大限度地?提高語文教?學(xué)成績，本?學(xué)年，語文?教研組要進?一步加強_?__備課，?說課及聽課?、評課活動?。各備課組?在教研活動?時，保質(zhì)保?量完成__?_備課，深?入整合教育?教學(xué)資源。?各備課組成?員合理分工?，統(tǒng)籌安排?科學(xué)運作，?統(tǒng)一命制考?試題，真正?做到教學(xué)情?況的有效反?饋。四、?具體工作做?法:本學(xué)?期，我們語?文組，將在?一系列的教?學(xué)教研活動?中，展示我?組的教研成?果，同時找?出還存在的?不足，為語?文教學(xué)的創(chuàng)?造性發(fā)展提?供良好的保?證。高中中?具體具體開?展一些有效?的做法:?1、強化同?組聽課評課?制度。每次?聽課后盡量?多交換些缺?點和存在問?題，提出改?進意見，相?互切磋，共?同提高。?2、高度重?視公開課教?學(xué)，無論是?青年老師，?還是有多年?教學(xué)經(jīng)驗的?老教師在新?課改面前，?要甘當學(xué)生?，潛心研究?，相互學(xué)習(xí)?，公開課教?學(xué)就是一個?很好交流的?平臺，我們?每個人都應(yīng)?不放過每一?次學(xué)習(xí)提高?的機會。?3、繼續(xù)做?好“走出去?，請進來”?工作，向其?他同類學(xué)校?多學(xué)習(xí)，力?爭多創(chuàng)造機?會讓組內(nèi)老?師走出校門?聽到外校的?優(yōu)質(zhì)課、示?范課，參加?各級各類的?教學(xué)研討會?，回來后在?本組傳達學(xué)?習(xí)，形成輻?射。4、?廣泛開展課?外活動，調(diào)?動學(xué)生主動?參與學(xué)習(xí)的?積極性，爭?取在研究性?學(xué)習(xí)，校本?課程的開發(fā)?方面取得突?破性進展。?本學(xué)期，?我們語文組?將積極配合?學(xué)校，計劃?認真開展一?些作文競賽?、國旗下演?講、書法考?級、普通話?考級、詩歌?朗誦、古詩?文名句知識?競賽等活動?。寓教于樂?，有力地促?進我校的第?二課堂的開?展。全面提?高學(xué)生的綜?合素質(zhì)，促?進學(xué)生健康?成長。高中語文教研組新學(xué)期工作計劃（四）一、指?導(dǎo)思想1?、以全面貫?徹落實黨的?教育方針，?全面實施新?課程標準，?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?為中心，以?實施素質(zhì)教?育為突破口?，結(jié)合語文?教研組特點?，充分發(fā)揮?教師在教育?教學(xué)中的作?用，通過活?動的開展來?調(diào)動教師的?積極性，形?成較濃厚的?教學(xué)教研氛?圍。2、?以學(xué)校工作?計劃和教導(dǎo)?處工作計劃?為指導(dǎo)，積?極貫徹上級?教育部門關(guān)?于教學(xué)教研?的意見，認?真學(xué)習(xí)，適?時反思和總?結(jié)，創(chuàng)新教?學(xué)方法，提?高課堂教學(xué)?效率。二?、工作目標?1、理論?學(xué)習(xí)。堅持?學(xué)習(xí)新課程?理論，學(xué)習(xí)?新課程標準?，進一步明?確初高中階?段語文教育?教學(xué)目標，?探索教育教?學(xué)方法，提?升教育教學(xué)?理論修養(yǎng)?2、課堂教?學(xué)研究。深?入課堂，及?時調(diào)研，_?__常態(tài)語?文教學(xué)，適?時反思和總?結(jié)，提高課?堂教學(xué)效率?，提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?3、教研?教改。認真?開展課題研?究，提升教?師個人研修?能力，促進?學(xué)校語文學(xué)?科教學(xué)長足?發(fā)展。三?、工作思路?(一)、?加強常規(guī)教?學(xué)過程管理?，提高教學(xué)?質(zhì)量。1?、___本?組教師深入?解讀新課程?標準，新課?程教學(xué)法，?新課程教學(xué)?設(shè)計相關(guān)理?論專著，加?強理論與實?踐并重的觀?念，促使教?師從觀念到?行動的徹底?轉(zhuǎn)變。2?、加強課堂?教學(xué)的管理?和研究，以?課堂為主陣?地，合理、?科學(xué)、有效?地進行課堂?教學(xué)，向課?堂要質(zhì)量，?要成效，提?高課堂單位?時間的使用?率。3、?繼續(xù)推行_?__備課制?度。強__?_師之間的?協(xié)調(diào)合作，?資源共享，?互相學(xué)習(xí)，?共同成長。?備課組長按?教學(xué)內(nèi)容劃?分不同內(nèi)容?的主備課負?責人，主備?課人要提出?備課內(nèi)容的?重難點分析?，教法的_?__和學(xué)法?的指導(dǎo)，本?單元檢測評?價和分析方?案。備課組?活動還要加?強對語文練?習(xí)的研究，?做到精要，?實用，不做?無效作業(yè)。?各班作業(yè)要?盡量統(tǒng)一，?便于講評和?___調(diào)研?。4、規(guī)?范日常教學(xué)?常規(guī)，各教?學(xué)環(huán)節(jié)要認?真落實。備?課要適應(yīng)新?要求新形式?，不但教學(xué)?過程設(shè)計理?念要新、教?學(xué)手段和方?法要新，而?且教學(xué)目標?要新，教后?反思不要走?過場。聽課?評課活動要?準時參加，?認真記好聽?課筆記，做?好評課反思?工作。5?、繼續(xù)落實?好“傳幫帶?，結(jié)對子工?作”。一是?___本組?教師學(xué)習(xí)掌?握多媒體技?術(shù)，以網(wǎng)絡(luò)?教研為平臺?，夯實教師?教學(xué)基本功?，促進教師?自身的成長?。二是關(guān)心?青年教師的?成長。指導(dǎo)?教師要深入?課堂，具體?指導(dǎo)，有針?對性，有實?效。6、?服從學(xué)校教?導(dǎo)處的安排?，做好教學(xué)?常規(guī)檢查，?努力做到有?記錄，有總?結(jié)，有提升?。7、配?合政教處搞?好校園文化?活動。充分?利用學(xué)校的?讀書資源，?___學(xué)生?讀好書。各?年級要__?_好學(xué)生