幼兒班班主任下年教學(xué)計(jì)劃

第4頁共4頁幼兒班班主任下年教學(xué)計(jì)劃新的?學(xué)期開始了?，短暫的暑?期生活已經(jīng)?結(jié)束了，我?們又回到熟?悉的校園中?。新的學(xué)期?新的知識(shí)，?我將繼續(xù)認(rèn)?真學(xué)習(xí)不斷?提高，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)和研究?，不斷更新?教育觀念，?轉(zhuǎn)變教育行?為。為幼兒?提供安全、?健康、豐富?的生活和活?動(dòng)環(huán)境，滿?足幼兒多方?面發(fā)展的需?要，尊重幼?兒身心發(fā)展?的特點(diǎn)和規(guī)?律，___?個(gè)別差異，?堅(jiān)持保教并?重，使幼兒?身心健康成?長，促進(jìn)體?智德美全面?發(fā)展。通?過一年的工?作和學(xué)習(xí)我?已有小小經(jīng)?驗(yàn)。新學(xué)期?剛開學(xué)，作?為一個(gè)班的?班主任不僅?是一個(gè)班_?____者?，領(lǐng)導(dǎo)者和?教育者。還?要面對(duì)上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的重任?，本著以幼?兒為本，服?務(wù)家長的目?標(biāo)開展班級(jí)?管理工作，?促進(jìn)全班幼?兒身心全面?和諧地發(fā)展?。因此，為?使一個(gè)班形?成堅(jiān)強(qiáng)的_?__，和諧?的家庭，幼?兒能按照培?養(yǎng)目標(biāo)，成?長為德、智?、體全面發(fā)?展的一代新?人，為此我?做出了幼兒?園班主任工?作計(jì)劃。?一、指導(dǎo)思?想1、關(guān)?愛每一個(gè)孩?子，對(duì)孩子?做到一仁，?以滿腔的熱?情、尊重的?態(tài)度去對(duì)待?每一位孩子?，做孩子活?動(dòng)中的支持?者、合作者?、引導(dǎo)者。?為了讓班級(jí)?的各項(xiàng)能夠?順利的開展?，每天我班?的老師保持?良好的工作?狀態(tài)，不分?彼此、互相?幫助的把班?上的教學(xué)工?作以及衛(wèi)生?工作做到位?。發(fā)現(xiàn)問題?，及時(shí)溝通?解決，讓幼?兒能在一個(gè)?溫馨舒適的?環(huán)境下開心?的度過每一?天。2.?培養(yǎng)孩子創(chuàng)?造性的發(fā)展?，經(jīng)過一學(xué)?期有計(jì)劃的?培養(yǎng)和幼兒?自身年齡的?成長，幼兒?的創(chuàng)造力發(fā)?展地特別快?，不管在藝?術(shù)還是語言?上，幼兒創(chuàng)?造力的發(fā)展?都有了質(zhì)的?飛躍，能在?各科教學(xué)中?開動(dòng)腦筋，?發(fā)揮想象力?，在各個(gè)領(lǐng)?域中發(fā)揮出?特有的創(chuàng)造?性。3.?培養(yǎng)孩子社?會(huì)性的發(fā)展?，幼兒的生?活自立能力?有了很大的?提高，絕大?部分幼兒能?做到自己的?事自己做。?同伴之間能?友好相處，?講禮貌。但?個(gè)別學(xué)生的?自制力較差?，不受__?_紀(jì)律約束?。不大喜歡?參與___?活動(dòng);有些?幼兒在家與?在幼兒園性?格完全相反?;多數(shù)幼兒?還極缺乏與?同伴合作及?解決困難的?能力，培養(yǎng)?自信心，這?是本學(xué)期教?育重點(diǎn)。?二、工作目?標(biāo)。1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?的教育理論?，結(jié)合新教?材，不斷探?索新方法、?新思路，積?累經(jīng)驗(yàn)，計(jì)?劃___好?幼兒的一日?活動(dòng)。2?、從幼兒發(fā)?展需要和感?興趣的事情?出發(fā)，通過?多種形式、?途徑開展主?題活動(dòng)和特?色教育。?3、加大安?全教育工作?力度，把安?全放在首位?，用“心”?去觀察孩子?，把“安全?”落實(shí)到各?自的具體環(huán)?節(jié)中。通過?一系列的活?動(dòng)來增強(qiáng)幼?兒的自我保?護(hù)的意識(shí)和?能力。4?、積極探索?家園合作新?途徑，利用?家庭、社會(huì)?等有利條件?，開展多元?化家園活動(dòng)?。5、有?針對(duì)性的了?解幼兒的發(fā)?展情況，使?幼兒快樂的?成長三、?教育工作?1.繼續(xù)以?主題活動(dòng)形?式___開?展教學(xué)活動(dòng)?，注意各領(lǐng)?域的滲透。?2結(jié)合我?班各項(xiàng)教育?活動(dòng)，加強(qiáng)?幼兒信息能?力方面的培?養(yǎng)。3、?繼續(xù)重視班?級(jí)常規(guī)管理?，進(jìn)一步加?強(qiáng)幼兒的生?活、學(xué)習(xí)、?游戲習(xí)慣的?培養(yǎng)，并做?好平時(shí)的滲?透教育。?4.在日常?生活中引導(dǎo)?幼兒堅(jiān)持使?用普通話，?提高運(yùn)用普?通話的能力?。5.在?日常生活中?注意滲透愛?心教育和_?__意識(shí)與?培養(yǎng)幼兒大?膽、勇敢的?品質(zhì)，鼓勵(lì)?幼兒能發(fā)表?自己的意見?及建議。?6.為幼兒?提供多種可?供操作探索?的活動(dòng)材料?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)探索的相?關(guān)環(huán)境，培?養(yǎng)我班幼兒?堅(jiān)強(qiáng)、勇敢?、孜孜不倦?的探索精神?。7、通?過家長座談?會(huì)，與家長?在教育思想?和教育行為?上達(dá)成共?四、班主任?工作基本要?點(diǎn)1.安?排班級(jí)活動(dòng)?。根據(jù)學(xué)校?德育工作安?排，引導(dǎo)兒?童開展各項(xiàng)?實(shí)踐活動(dòng)。?活動(dòng)之前要?制定好計(jì)劃?，明確活動(dòng)?要求，設(shè)計(jì)?好活動(dòng)并扎?扎實(shí)實(shí)地_?__實(shí)施，?力求取得主?題教育的最?大效應(yīng)。與?學(xué)生一起確?定好本學(xué)期?各項(xiàng)活動(dòng)的?主題，__?_和指導(dǎo)學(xué)?生開展靈活?多樣、富有?情趣的課內(nèi)?外活動(dòng)，如?主題班隊(duì)活?動(dòng)、校園文?化活動(dòng)、社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?等。2.?營造健康向?上的班級(jí)氛?圍。根據(jù)學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)，努力營?造平等、圍?結(jié)、和諧、?進(jìn)取的班級(jí)?氛圍。制?定班級(jí)公約?、形成良好?班風(fēng)。布置?適合學(xué)前班?兒童特點(diǎn)的?教室環(huán)境。?讓學(xué)生參與?班級(jí)管理，?培養(yǎng)學(xué)生的?___能力?和責(zé)任心，?使每個(gè)學(xué)生?都有成功的?機(jī)會(huì)和成就?感。培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識(shí)，提供顯?示學(xué)生才華?的機(jī)會(huì)，在?潛移默化中?逐漸形成自?理自治能力?，體現(xiàn)學(xué)生?的主體地位?，發(fā)掘創(chuàng)新?精神。3?.指導(dǎo)培養(yǎng)?小干部。班?級(jí)小干部是?班主任的左?右手。要認(rèn)?真選拔小干?部，同時(shí)要?精心培養(yǎng)小?干部。第?一，幫助小?干部樹立威?信;第二，?鼓勵(lì)小干部?大膽工作，?指點(diǎn)他們工?作方法;第?三，嚴(yán)格要?求小干部在?知識(shí)、能力?上取得更大?進(jìn)步，在紀(jì)?律上以身作?則，力求