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美工室工作計劃8篇美工室工作計劃8篇

光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,不妨坐下來好好寫寫計劃吧??墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是我收集整理的美工室工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美工室工作計劃1一、指導(dǎo)思想:

美術(shù)社團(tuán)活動,在于培育學(xué)生對美術(shù)的愛好、愛好,增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培育美術(shù)人才起著樂觀推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社團(tuán)活動安排制定如下:

二、活動目的:

通過美術(shù)社團(tuán)的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的進(jìn)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平及制造能力。

三、活動要求:

1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

2、每周五進(jìn)行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)指定教室。

3、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛惜教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

四、活動對象、活動時間與活動地點(diǎn):

1、活動對象:3—6班級自愿參加美術(shù)社團(tuán)活動的學(xué)生。

2、活動時間:每周五社團(tuán)活動課。

3、活動地點(diǎn):美術(shù)室

五、活動內(nèi)容:

1、使學(xué)生了解一些簡潔的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

六、實行的措施:

(1)老師要專心負(fù)責(zé)把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使社團(tuán)活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成果也好的學(xué)生擔(dān)任組長。社團(tuán)活動要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力氣。

(3)訂立必要制度,抓好思想工作要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培育勤奮好學(xué),樂觀進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

美工室工作計劃2一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市教研室的要求抓好常規(guī)教學(xué),將全面實施新課標(biāo)新教材,大力推動體育課程改革,使老師真正樹立新的教育理念,加深對新課標(biāo)、新教材的理解,拓寬視野,改善老師的知識結(jié)構(gòu),努力提高教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生真正能主動、生動、活潑地進(jìn)行學(xué)科的學(xué)習(xí)。

二、主要工作

1、組內(nèi)集體研討

(1)教研組做到教研活動有內(nèi)容、有記錄、有組織。

(2)組內(nèi)活動力求形式多樣,如聽課、評課、教學(xué)設(shè)計的探討、課件制作學(xué)習(xí)、學(xué)科特色的主題活動,課例的研討,教學(xué)閱歷溝通會,校際教學(xué)溝通等等。

2、規(guī)范課堂教學(xué)。

繼續(xù)專心學(xué)習(xí)、參加多種形式的公開課,并多聽青年老師的課,從課的整體設(shè)計到細(xì)節(jié)處理等方面對青年老師進(jìn)行深入的評課。督促青年老師多聽課,做到所聽所上公開課都在課后進(jìn)行專心研討,樂觀評課,以達(dá)到學(xué)習(xí)、反饋、實踐、提高的目的。

3、堅持老師基本功練習(xí)

以新課標(biāo)為基準(zhǔn),以課改為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研。課程教學(xué)模式已經(jīng)呈現(xiàn)多樣化趨勢,老師應(yīng)從教學(xué)中不斷探究新方法,使每節(jié)課都能體現(xiàn)其自身的價值和特色,在教育改革中構(gòu)建適合自己的教學(xué)模式。老師要不斷地追求新知識,用新的觀念去改進(jìn)教學(xué),勇于創(chuàng)新,更新觀念。

三、日程安排表(略)

備注:

1、教研組活動聽從于學(xué)校教研活動安排;

2、臨時性活動另行通知;

3、完成學(xué)校教學(xué)管理部門交辦的任務(wù)。

美工室工作計劃3美工室是我校美術(shù)教學(xué)的重要陣地,美工室管理對學(xué)校推動素養(yǎng)教育、培育學(xué)生創(chuàng)新精神和制造能力方面有著重要作用,作為學(xué)校的美術(shù)專任老師和美工室的兼職管理人員,我有責(zé)任和義務(wù)將美工室的工作盡心的做到位,為此將本學(xué)期的美工室管理工作計劃如下:

一、充分發(fā)揮美工室的使用功能

為了培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,我們充分發(fā)揮專用美工室功能作用。好每一節(jié)美術(shù)課,正確使用各種教學(xué)儀器來輔助實訓(xùn)教學(xué),每日輪流安排在美工室上課的班級學(xué)生做好美工室的衛(wèi)生,每班打算安排一名專門的小小管理員負(fù)責(zé)管理,負(fù)責(zé)協(xié)助上課老師和管理員老師留意課堂紀(jì)律和課后的衛(wèi)生打掃,留意門窗的開啟和關(guān)閉,還有各項儀器的正規(guī)使用程序,這樣既培育了學(xué)生的管理工作,也削減了使用教室的班級多難管理的問題。合理的安排好各班上課的時間,提高美工室的利用率。在課后的業(yè)余時間,開放有愛好的美術(shù)愛好者可以到美術(shù)教室自己繪畫,老師在旁輔導(dǎo),充分發(fā)揮了美工室的功能。

二、狠抓美工室的教學(xué)常規(guī)使用

學(xué)生在來到美工室之前都自己帶好學(xué)具,按挨次進(jìn)入美工室,在老師指定座位上入座,不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜打算上課。上課前需檢查自己在美工室使用的學(xué)具是否完好,如有缺損準(zhǔn)時報告老師。未經(jīng)老師許可,不得私自調(diào)換美工室的學(xué)具,美工室得一切學(xué)具只能在美工室上課時使用,不準(zhǔn)許私自帶出美工室。在上課時要留意教具與學(xué)具的使用平安,不得隨便擺布寫生靜物,如有損壞,立即報告老師,根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后,每個同學(xué)應(yīng)該將自己在美工室使用的學(xué)具整理完整,按原來位置存放,保持學(xué)具的整齊、清潔。管理員老師再對各個班級上課后的情況進(jìn)行檢查,若有問題準(zhǔn)時的通知到上課老師提醒學(xué)生下次上課應(yīng)該留意的問題。

三、擅長做階段總結(jié)

每階段準(zhǔn)時的統(tǒng)計教具與學(xué)具的使用情況,并且將上課過程上美工室出現(xiàn)的各種問題總結(jié)出來,準(zhǔn)時的尋找解決方法,并且做好記錄。

美工室工作計劃4學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,美工室管理對學(xué)校推動素養(yǎng)教育、培育學(xué)生創(chuàng)新精神和制造能力方面有著重要作用,因此為了充分發(fā)揮專用美工室功能作用,特制定如下計劃。

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對美術(shù)的愛好愛好,結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計劃,面對全體學(xué)生充分發(fā)揮美工室的特殊功能,提高學(xué)生的美術(shù)水平,培育學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和制造美的能力。

二、方法和措施

1、加強(qiáng)管理,做好帳冊登記。每月份及學(xué)期末都要核對一次,確保帳帳相符,帳物相符。

2、做好記錄。這是一項常規(guī)工作,老師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表,美術(shù)教室使用準(zhǔn)時填寫好登記表,填好每一堂課記錄。

3、根據(jù)教育教學(xué)的需要準(zhǔn)時選購物資,讓美工室發(fā)揮最大的功用

4、加強(qiáng)課堂管理。學(xué)生課前必須帶好學(xué)具,按挨次進(jìn)入美工室,在指定座位上入座,不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜打算上課。上課前需檢查自己桌架上的美術(shù)用具是否齊全,如有缺損準(zhǔn)時報告老師。未經(jīng)老師許可,不得私自亂動美工室內(nèi)的任何教具與學(xué)具,美工室得一切學(xué)具只能在美工室上課時使用,不準(zhǔn)許私自帶出美工室,若要帶出,必須跟老師做好登記再帶出,用完應(yīng)該完好的返回,并再次做好返還登記。在上課時要留意平安,不得隨便擺布寫生實物模型,如有損壞,立即報告老師,根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后,應(yīng)將四周的學(xué)具整理好,按原來位置存放,保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關(guān)好水、電開關(guān)及窗戶。

美工室常常打掃,保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。

5、提高美工室的課后利用率。在業(yè)余時間,有愛好的美術(shù)愛好者可以到美術(shù)教室自己繪畫,老師輔導(dǎo),培育小藝術(shù)人才。

美工室工作計劃5一、指導(dǎo)思想

在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下,貫徹以“學(xué)生進(jìn)展為本”,努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念,在教育處工作計劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)效率為抓手,教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),樂觀爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,專心開展教學(xué)教研,推動教研組建設(shè)。

以課程改革為中心,樂觀推廣新課程,以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實踐

在新課程新教材背景下,以校本研修為主,有效的開展課堂教學(xué),注意教學(xué)設(shè)計的合理性,教學(xué)組織的有續(xù)性,教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性。

加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),注意集體學(xué)習(xí)與討論,注意合作與溝通,在新的教改形勢下,把握和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合,不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。

二、工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)課程改革的理論學(xué)習(xí),提高教研、教學(xué)實效

組織本教研組老師專心學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討,專心學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革舊的教育觀念,確立課改的理念和策略,領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培育目標(biāo),鉆研教材教法。

2.規(guī)范集體備課,提高備課質(zhì)量

加強(qiáng)集體備課,關(guān)心指導(dǎo)年輕老師的備課,溝通教學(xué)方法教學(xué)心得,提高老師的備課質(zhì)量。共同討論教材教法,針對存在問題共同商討對策,群策群力,通力合作,共同進(jìn)步。

3.樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,增強(qiáng)教研組凝聚

本教研組學(xué)科比較多,因此團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們教研組的團(tuán)隊精神,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項工作。為促使年青老師盡快成長起來,早日挑起大梁,教研組要加強(qiáng)對年青老師的培育。為年青老師搭建施展才華的平臺,促進(jìn)青年老師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素養(yǎng)的提高。

5.樂觀探究“每日一小時體育活動”的方法,開展小型多樣的體育競賽,

6.專心向其他先進(jìn)的`教研組學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,爭取在新學(xué)期藝體組的各項工作取得更大的進(jìn)步。

美工室工作計劃6一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)學(xué)校教研室20xx年教科研工作計劃的指導(dǎo)思想及工作重點(diǎn),本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術(shù)老師們的各項常規(guī)工作的同時,繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo),立足于課堂,從而全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn),努力培育學(xué)生的人文素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、健康素養(yǎng),達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn),特制定以下計劃:

二、各學(xué)科工作重點(diǎn):

1、體育:加強(qiáng)體育課常規(guī)教學(xué)管理;落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,全面推動陽光體育運(yùn)動在我校深入實施;進(jìn)一步完善早操、課間操活動開展落實工作;專心做好《國家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》的考核及上報工作;樂觀開展各種課外體育競賽。

2、音樂:加強(qiáng)音樂課常規(guī)教學(xué)管理,抓好校文藝隊訓(xùn)練及各種文藝表演活動。

3、美術(shù):加強(qiáng)美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理,努力做好特長生的培育和學(xué)生作品的收集展覽。

三、詳細(xì)措施:

教研方面:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步更新觀念,拓展思路。利用每次的教研活動時間,將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行溝通,讓每位老師受益,從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。

2、有針對性的開展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動。

3、深入開展教研活動。在教研活動中,力求把備課、說課、上課、評課有機(jī)的結(jié)合到活動中來,使教研活動做到目標(biāo)明確,扎實有效。

4、組織本組老師樂觀參加學(xué)校組織的研討活動。

5、確定每周四上午課外活動時間為本組的教研活動時間,力求扎實專心地開展教研活動,事先落實研討主題和中心發(fā)言人,做到有記錄有考勤,確保教研活動正常、有效地開展。

教學(xué)方面:

1、抓常規(guī)管理,利用課堂教育的主陣地作用,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和健康素養(yǎng)。

2、以我校課題《生本教育》為方向,立足課堂,在嚴(yán)格課堂紀(jì)律,培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣的同時,樂觀探究,大膽創(chuàng)新,努力使各自的課堂教學(xué)模式多樣化,讓學(xué)生真正體驗到自主學(xué)習(xí)、寓教于樂。

3、在抓好課堂教學(xué)活動的基礎(chǔ)上,協(xié)作學(xué)校開展好第二課堂活動。

其它方面:

1、根據(jù)學(xué)校要求,不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記,組內(nèi)相互溝通,相互借鑒,做到資源共享,共同提高。

2、樂觀參加各級各類教學(xué)競賽活動,借競賽熬煉自己,提高自己,不斷學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法。

3、多與其他組的老師溝通、探究,努力構(gòu)建公平、合作、和諧的同事關(guān)系,為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。

美工室工作計劃7學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,美工室管理對學(xué)校推動素養(yǎng)教育、培育學(xué)生創(chuàng)新精神和制造能力方面有著重要作用,為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。美工室管理工作由總務(wù)處牽頭,管理員詳細(xì)負(fù)責(zé)管理,各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)選購,由于分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明。

1、美工室由專任美術(shù)老師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

2、美工室的使用,須征得管理員的認(rèn)可,并按規(guī)定制度使用。

3、由管理員制訂本室使用計劃,管理人員要專心做好設(shè)備添置登記,畫架、畫臺要擺放整齊,并監(jiān)督做好使用記錄工作。

4、室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫;每次活動后遺留的顏料及廢材料應(yīng)準(zhǔn)時清理,以免教學(xué)用品受潮。

5、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價賠償。

6、愛惜室內(nèi)擺放模型設(shè)備,損壞者,照價賠償。

7、凡借用美術(shù)用品者一律填寫出借登記表,用后按期歸還使用美術(shù)用具,一律要填寫使用器材表,以免失散和造成不要的損失。

8、每次書寫、畫作完,要搞好室內(nèi)整潔,關(guān)好窗,鎖好門。專心做好防盜、防火工作。

美工室工作計劃8“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉書”。書籍是人類永久的伴侶,也是人們獲得知識的源泉。為了培育孩子們從小讀書的愛好,為他們終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),我園增設(shè)了一個專門的幼兒閱讀室。根據(jù)孩子們不同的年齡特點(diǎn),配備了適合大、中、小班以及托班閱讀的各種類型的圖書,全部圖書定期更換。閱讀室的創(chuàng)建,將為孩子們打開另一扇熟悉世界的窗口。

為了使我園的閱讀室再攀高峰,也為了更好的讓幼兒學(xué)會求知,學(xué)會審美,學(xué)會制造,閱讀室工作擔(dān)負(fù)著自我超越的艱難使命,因此在本學(xué)期我制定以下

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