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第4頁共4頁小學一年級下冊數(shù)學復習計劃范文(二)一?、教學目標?通過總復?習,使學生?獲得的知識?更加鞏固,?計算能力更?加提高,能?用所學的數(shù)?學知識解決?簡單的實際?問題,全面?達到本學期?規(guī)定的教學?目標。1?、引導學生?主動整理知?識,回顧自?己的學習過?程和收獲,?逐步養(yǎng)成回?顧和反思的?習慣。2?、通過總復?習使學生在?本學期學習?到的知識系?統(tǒng)化。鞏固?所學的知識?,對于缺漏?的知識進行?加強。3?、通過形式?多樣化的復?習充分調(diào)動?學生的學習?積極性,讓?學生在生動?有趣的復習?活動中經(jīng)歷?、體驗、感?受數(shù)學學習?的樂趣。?4、有針對?性的輔導,?幫助學生樹?立數(shù)學學習?信心,使每?個學生都得?到不同程度?的進一步發(fā)?展。5、?培養(yǎng)學生的?良好審題、?書寫、檢查?作業(yè)的學習?習慣。二?、復習內(nèi)容?這冊教材?包括下面一?些內(nèi)容:位?置,20以?內(nèi)數(shù)的退位?減法,圖形?的拼組,1?00以內(nèi)數(shù)?的認識,認?識人民幣,?100以內(nèi)?的加法和減?法(一),?認識時間,?找規(guī)律,統(tǒng)?計,數(shù)學實?踐活動。重?點教學內(nèi)容?是:100?以內(nèi)數(shù)的認?識,20以?內(nèi)的退位減?法和100?以內(nèi)的加減?法口算。?總復習的編?排應對注意?突出本學期?的教學目標?,以及知識?間的內(nèi)在聯(lián)?系,便于在?復習時進行?整理和比較?,以加深學?生對所學知?識的認識。?如把數(shù)概念?、計算分別?集中復習。?在復習“1?00以內(nèi)的?加法和減法?”時,把“?20以內(nèi)的?退位減法”?和100以?內(nèi)的口算結?合起來進行?復習,使學?生更好地掌?握知識間的?前后聯(lián)系,?同時,注意?計算與解決?問題相結合?,達到通過?解決簡單的?實際問題來?鞏固計算熟?練程度的作?用。三、?復習的重、?難點復習?的重點:主?要放在數(shù)與?數(shù)的運算這?一塊內(nèi)容中?的20以內(nèi)?的退位減法?和100以?內(nèi)數(shù)的認識?和100以?內(nèi)的加減法?這幾部分內(nèi)?容。復習?的難點:2?0以內(nèi)的退?位減法;1?00以內(nèi)的?退位及進位?加法;鐘面?的認識;人?民幣的認識?;物體的相?對位置。?1、認識計?數(shù)單位“一?”和“十”?,初步理解?個位、十位?上的數(shù)表示?的意義,能?夠熟練地數(shù)?100以內(nèi)?的數(shù),會讀?寫100以?內(nèi)的數(shù),掌?握100以?內(nèi)的數(shù)是由?幾個十和幾?個一組成的?,掌握10?0以內(nèi)數(shù)的?順序,會比?較100以?內(nèi)數(shù)的大小?。會用10?0以內(nèi)的數(shù)?表示日常生?活中的事物?,并會進行?簡單的估計?和交流。?2、能夠比?較熟練地計?算20以內(nèi)?的退位減法?,會計算1?00以內(nèi)兩?位數(shù)加、減?一位數(shù)的加?法和整十數(shù)?,經(jīng)歷與他?人交流各自?算法的過程?,會用加、?減法計算知?識解決一些?簡單的實際?問題。3?、經(jīng)歷從生?活中發(fā)現(xiàn)并?提出問題、?解決問題的?過程,體驗?數(shù)學與日常?生活的密切?聯(lián)系,感受?數(shù)學在日常?生活中的作?用。4、?會用上、下?、左、右、?前、后描述?物體的相對?位置;能用?自己的語言?描述長方形?、正方形邊?的特征,初?步感知所學?的圖形之間?的關系。?5、認識人?民幣單位元?、角、分,?知道___?元=10角?,1角=_?__分;知?道愛護人民?幣。6、?會讀、寫幾?時幾分,知?道___時?=___分?,知道珍惜?時間。7?、會探索給?定圖形或數(shù)?的排列中的?簡單規(guī)律,?初步形成發(fā)?現(xiàn)和欣賞數(shù)?學美的意識?。8、初?步體驗數(shù)據(jù)?的收集、整?理、描述、?分析的過程?,會用簡單?的方法收集?、整理數(shù)據(jù)?,初步認識?條形統(tǒng)計圖?和統(tǒng)計表,?能根據(jù)統(tǒng)計?圖表中的數(shù)?據(jù)提出并回?答簡單的問?題。四、?具體復習安?排1、“?100以內(nèi)?的數(shù)”的復?習。(_?__課時)?教材中安?排了___?道題,著重?復習100?以內(nèi)數(shù)的順?序、數(shù)位表?、數(shù)的組成?和數(shù)的大小?。復習時,?可以引導學?生回憶本學?期學習的1?00以內(nèi)數(shù)?的。對于數(shù)?位表應進行?重點復習,?它是學習1?00以內(nèi)加?減法計算、?理解算理、?掌握計算法?則的重要基?礎。復習過?程中,對于?一些比較簡?單的問題,?可以多讓學?習有困難的?學生說一說?,逐漸培養(yǎng)?他們學習的?自信心。?2、“10?0以內(nèi)的加?法和減法”?的復習。?(___課?時)教材?主要從兩方?面進行復習?:100以?內(nèi)加減法的?口算,用計?算解決簡單?的問題。本?學期學習的?計算主要是?“20以內(nèi)?的退位減法?”、“整十?數(shù)加、減整?十數(shù)”、“?兩位數(shù)加、?減一位數(shù)和?整十數(shù)”等?內(nèi)容。這些?內(nèi)容不論在?計算難度,?還是在計算?的方法上,?都存在一定?的差異。教?材中雖然把?這些內(nèi)容集?中安排復習?,但也注意?突出各自的?特點。注意?對比練習,?以使學生更?好的掌握計?算的方法。?對于“20?以內(nèi)的退位?減法”,要?求與“20?以內(nèi)的進位?加法”相同?,學生應熟?練掌握。對?于其他

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