七年級下語文作業(yè)本答案2022

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《貓》答案

1、耗澀綾慫悵詛

2、1身——生2祥——詳

3掉——吊4受——瘦

3、例如：1它化用了成語“殺雞儆猴”．

給人留下了遐想的空間

4、冬天的早晨……吃得胖胖的?！@時，妻買了一對……它又跳上桌子對鳥籠注視著了?！?/p>

天……以為懲戒得還不夠快意?！袅藥滋臁覍⒃鯓拥貙λ戆孜业那饽?？‖兩個月

后……

5、那只花白貓不活潑．猶如是具有天生的惆悵性似的；也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得

胖胖的。

6、“貌似”一詞不能刪。花白貓對這一對黃鳥的更加留神．只是“我”的推測和判斷，并不能十

分斷定，所以要用”貌似”一詞。

7、第三只貓的死與“我”的武斷、粗暴有關(guān)，它促使“我”良心察覺，感到內(nèi)疚和懊喪，另

外，“我”再也沒有更正的機遇了：因此．比前兩只貓的亡失“更憂傷得多”。

8、對妹妹一人在公寓里埋頭趕作業(yè)而擔憂、歉仄。

9、會應聲飛過來：有時候停在“我們”的手上、肩膀上；趾爪很有禮貌很知輕重地放在“我”的

肩上。

10、人與鳥和諧相處，生活會變得更喜悅，更有情趣。

11、提示：能自圓其說即可，但應結(jié)合課文內(nèi)容回復。

《斑羚飛度》答案

1、逞湛穹凝迥愴嫻磐

2、1剛強2沉重3技巧4意味

3、例如一：進退維谷

《詩經(jīng)大雅桑柔》：“人亦

有言：‘進退維谷?！?/p>

無論是進還是退，都處在困

境之中。形容進退兩難。

進退兩難

進退自如

在我自己的思想上也正感受著一種進退維谷的苦悶。

例如二：老牛舐犢

《后漢書楊彪傳》：“愧無日磾先見之明，猶懷老牛舐犢之愛?！?/p>

老牛舔小牛。比喻父母疼愛子女或者長輩關(guān)愛晚輩。

望子成龍／愛子心切

深惡痛絕

對母親這種老牛舐犢般的關(guān)切，我是永遠都不會忘卻的。

4、指的是從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，有貪生怕死的意思。

5、通過“我”的感受來透露和升華文章的主題，并引起讀者的共鳴。

6、由于老斑羚們沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡，心甘情愿用生命為下一代開發(fā)

一條生存的道路。

7、鐮刀頭羊為種群的存續(xù)感到欣慰，為老斑羚的犧牲精神感到驕傲，在完成自己的使命后，

它用生命給這次飛渡添上了悲壯的一筆。那道璀璨的彩虹正象征了鐮刀頭羊的行為和精

神的閃光。

8、由于偷獵，藏羚羊已經(jīng)很少了；這“竟”字說明“我”感到意外。

9、的照相架勢使得藏羚羊誤以為他要向它射擊。

10、點明上文藏羚羊受驚嚇的社會理由，透露了人類殘殺生靈的暴行及其嚴重程度。

11、表達了對偷獵者殘殺生靈的暴行的憤慨和人與自然要和諧共處的愿望。

12、例如：正由于生命如此難得．讓人不舍，所以那些義無反顧地獻出世命的老斑羚，才能

夠如此深地打動我們，成為永不磨滅的記憶。

《華南虎》答案

1、傳枚楚嚼

2、D

3、例如：

1請問叔叔（阿姨）．您將鶴與鹿組合

在一起，有什么含義嗎？

2我賞識了一座雕像，它高達36米，以

“鶴鹿同春”為主題．造型美好，線條

奔放。下方是在草地上奔跑的鹿，上方是一只展翅遨游的丹頂鶴，真可謂是現(xiàn)代雕塑

的藝術(shù)珍品。

4、敢于抗爭、渴望自由、保持尊嚴的華南虎。

5、不妥當。原詩用其次人稱拉近了詩人和老虎的距離，表達了詩人對老虎的可憐。原詩運用

疑問句的句式，可以更好地表現(xiàn)詩人的情感，這里是在問老虎，更是在問自己、問人們。

6、水泥墻壁上有血淋淋的溝壑，說明老虎關(guān)在籠中體驗了多數(shù)次不屈的抗爭，其渴望自由的

精神可見一斑。

7、這是詩人對華南虎高度的贊美，盡管老虎身在籠中，但心還在蒼蒼莽莽的山林，永遠不會

屈服。

8、“車轍深深．蹄印深深?！?/p>

9、“幾莖花穗仍不甘俯首／昂揚著短短劍眉”；“只要根在／芽就不會永遠沉靜”：

10、雖然普遍、卑微，卻有著最自然、最昂揚的生命意志。

11、例如：不能在窘境中倒下。理由略

《馬》答案

1、毫——豪洋——揚混——渾

驅(qū)——軀腦——惱安——按

2、1毫無私心、毫不吝惜地前往

2暗中查看處境

3兩個人或兩件事物彼此合作，使二者

的才能、作用、好處能得到充分表示

3、1分擔2堅實3驅(qū)趕

4、動作的自由就構(gòu)成美觀的自然：野馬有大自然賦予的美質(zhì)，具有充滿的精力和典雅的精

神；而家馬那么都只有人工所能賦予的東兩，即技巧與妍媚而已。

5、為我們表示了自然野生的馬在大自然中的生存狀態(tài)，與家馬形成比較。

6、它們從來不攻擊其他動物，不屑于與對手搏斗，不對其他動物作戰(zhàn)；也絕不彼此作戰(zhàn)，不

彼此爭奪生存資料；從來不追捕一只小獸或向同類劫奪一點東西。

7、略

8、被暴雨凌空擊落的鷹的那副可憐相，讓他忘了鷹會飛；可是后來鷹還是重新恢復活力，飛

上天空。所以說，他被鷹蒙騙了。

9、鷹的翅膀和羽毛，從前是“淋濕”、“塌陷”，后來卻“鱗光閃閃”、“凌空扇動”，這樣形成鮮明

的比較，寫出了鷹前后形象的巨大變化，突出了鷹的雄姿與氣勢，給人以深刻的印象。

10、選A項。理由：經(jīng)過一場暴雨后，天空剛剛放晴，陽光璀璨?！按蠖浯蠖洹蹦鼙憩F(xiàn)出云朵層

疊的壯闊，而“爆裂”更有力度，傳神地寫出云朵翻涌的狀態(tài)，陪襯出鷹生命力爆發(fā)時的張

揚和神秘，表現(xiàn)了他此時對鷹的敬仰。

11、1森林的樹木已經(jīng)被砍伐盡了,沒有一棵樹，一只鹿鋸下自己頭上的一只角，栽在土里，

用心用水澆灌。一群動物圍繞在這棵“樹”旁邊，夢想它能成活、長大。真是“可憐天下

動物心”啊。

2例如：這幅漫畫意在報告人們要保護自然，養(yǎng)護動物，養(yǎng)護森林資源。

《狼》答案

1、綴窘苫弛眈眈

2、1只2舊、原來

3脅迫、攻擊4往旁邊看

3、1聊齋志異清蒲松齡

2在聊齋中記敘奇異的故事（聊齋，作

者的書房名：志異,記敘奇異的故事）

4、1離開2像狗一樣3突然4打洞

5、C

6、1企圖打洞鉆過去來攻擊屠戶的身后。

2狼也算狡猾了，但一會兒兩只狼都送命了，禽獸的坑騙手段能有多少呢？只是增加笑

料罷了。