小學科學實驗室工作計劃【三】

第3頁共3頁小學科學實驗室工作計劃【三】?一、指導思?想為進一?步提高小學?實驗的管理?水平和能力?，以及實驗?室材料實現(xiàn)?科學化、分?類、分檔、?檔案管理，?加強實驗水?平和實驗效?果，更好，?更全面地實?施素質教育?，推進教育?發(fā)展。二?、主要任務?及目標按?國家教委頒?布的教學大?綱開齊開足?實驗教學課?程，實驗開?出率達到_?__%以上?，引導學生?基本能親手?完成各個實?驗，形成一?定實驗技能?，培養(yǎng)科學?的實踐，實?驗，觀察能?力。三、?具體工作措?施1、實?驗室工作由?校長及教導?主任直接管?理，實驗室?設兼職管理?員，即實驗?員，具體管?理實驗室工?作。2、?實驗室管理?員任務，目?標；(1?)實驗員必?須擬定科學?教學計劃，?各年級科學?教學工作須?按計劃進行?實驗教學，?實驗教學需?填寫演示實?驗計劃、分?組實驗計劃?、演示實驗?單、分組實?驗單等表格?。(2)?在進行實驗?教學前必須?準備好實驗?所需儀器，?材料，教師?對每組實驗?有充分準備?，精心設計?實驗步驟和?實驗過程，?方法，寫出?相應實驗方?案，以保證?實驗的科學?性，安全性?及效果。?(3)在引?導學生進行?分組實驗時?，應要求學?生準備好相?關的實驗材?料，以確保?學生在實驗?中有物可做?，并指導學?生觀察，討?論，得出相?應的結論，?完成實驗教?學；(4?)指導學生?進行分組實?驗后，應指?導學生完成?實驗報告單?（試驗記錄?），并認真?審閱，引導?學生在實驗?、觀察中養(yǎng)?成科學的科?學觀和相應?的實驗能力?；(5)?開學及時收?取科學各年?級《教學工?作計劃》、?《演示實驗?計劃表》、?《分組實驗?計劃表》；?期末按時收?取《教學工?作總結》、?《演示實驗?記錄表》、?《分組實驗?記錄》(?6)在實驗?教學、教研?方面，以全?體科學任課?教師為組，?進行相應的?科學教學與?實驗教學研?究，以不斷?提高科學學?科教師的教?學與實驗能?力。3、?材料歸檔?(1)每學?期（學年）?按時將各類?材料分類裝?訂后歸檔，?并按時填寫?相應試驗開?出數(shù)、開出?率，完成實?驗室材料的?歸檔管理，?做到科學、?規(guī)范，便于?查閱；(?2)在材料?歸檔的過程?中注意材料?的質量與數(shù)?量應答相應?要求；4?、實驗室器?材管理實?驗室管理人?員除應管理?好材料收發(fā)?、入檔工作?外，還應管?理好實驗室?的器材及日?常工作。?(1)材料?（實驗器材?）的每日發(fā)?放和收回工?作，并作好?相應發(fā)放，?收回記錄及?損壞，修理?等相應記錄?；(2)?作好相關實?驗器材的申?報，申購等?工作；(?3)每周_?__學生打?掃實驗室，?并處理好實?驗室，保管?室的用電，?設備，器具?的保管、管?理、安全工?作，以防意?外事故發(fā)生?。5、其?他相關工作?(1