護(hù)理實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃范文(二)

第5頁(yè)共5頁(yè)護(hù)理實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃范文(二)?護(hù)理工作在?現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)?展中，有著?無(wú)可替代的?作用，這就?給護(hù)理工作?人員提出了?更高的要求?。護(hù)士的基?本任務(wù)是：?為病人增進(jìn)?健康、預(yù)防?疾病、及早?康復(fù)、回歸?社會(huì)提供各?種醫(yī)療服務(wù)?。在日常工?作中，護(hù)士?針對(duì)病人病?情、需求，?制定、實(shí)施?護(hù)理計(jì)劃，?提供適合病?人需求的護(hù)?理環(huán)境及護(hù)?理措施，對(duì)?治療疾病起?積極的作用?。一名優(yōu)秀?的護(hù)士，除?了要有熟練?護(hù)理理論知?識(shí)，精諶的?技術(shù)技能外?，還必須具?備有良好的?職業(yè)道德、?品質(zhì)修養(yǎng)、?美學(xué)修養(yǎng)等?。因此，在?護(hù)理管理中?提高護(hù)士素?質(zhì)是重要環(huán)?節(jié)。只有提?高護(hù)士的素?質(zhì)，才能更?好的高效率?地完成護(hù)理?工作。在?這條艱辛的?路上，從開(kāi)?始進(jìn)入醫(yī)院?實(shí)習(xí)的那一?刻起，我就?感到了前所?未有的壓力?，壓力不僅?來(lái)自一起實(shí)?士的護(hù)士，?更多的卻是?來(lái)自自己，?作為一個(gè)大?專(zhuān)生的我和?那些一起實(shí)?習(xí)的來(lái)自_?__醫(yī)學(xué)院?、懷化醫(yī)學(xué)?院的同學(xué)比?起來(lái)沒(méi)有優(yōu)?勢(shì)，所以，?我只有在實(shí)?習(xí)期間通過(guò)?自己的努力?來(lái)使我不落?后，不被蓬?勃發(fā)展的社?___淘汰?。我會(huì)認(rèn)?真的學(xué)習(xí)關(guān)?于手術(shù)室方?面的知識(shí)，?了解手術(shù)室?的工作性，?熟悉每臺(tái)手?術(shù)所需要準(zhǔn)?備的物品以?及特殊器械?，掌握其基?本的操作方?法。無(wú)菌操?作技術(shù)，如?戴無(wú)菌手套?，穿脫手術(shù)?衣以及正確?的洗手方法?等都能夠熟?練準(zhǔn)確的操?作。但是由?于時(shí)間短暫?對(duì)于有些手?術(shù)器械的名?稱(chēng)及用途仍?不是很了解?，真是有些?遺憾。在?這___年?里，我也慢?慢地進(jìn)行著?從一個(gè)護(hù)生?到一個(gè)護(hù)士?的蛻變，_?__月的修?行，___?月的磨練，?我努力去做?一名好護(hù)士?，努力每天?以微笑的面?容去面對(duì)我?的病人，努?力做到耐心?細(xì)致而不急?躁，努力做?到工作扎實(shí)?而不出錯(cuò)。?在各個(gè)“老?師”前面，?我是一個(gè)勤?快認(rèn)真的晚?輩，在病人?前面我是一?個(gè)溫柔、和?善、平易見(jiàn)?人的年輕護(hù)?士。實(shí)習(xí)的?日子里，我?懂得了如何?去贏得別人?的尊重，面?對(duì)誤解我不?去爭(zhēng)辯，面?對(duì)批評(píng)學(xué)會(huì)?了擺正心態(tài)?。因?yàn)槟贻p?，我就要比?別人做得更?多;因?yàn)槟?輕，我就應(yīng)?該勇于受挑?戰(zhàn)。在明?年的工作中?，我要做到?以下幾點(diǎn)：?一、樹(shù)立?：“以人為?本”的人性?化服務(wù)理念?，護(hù)理的全?部工作都是?圍繞病人入?院到出院展?開(kāi)的。人是?一個(gè)生物體?時(shí)時(shí)刻刻有?著他各種生?理需求和社?會(huì)需求，病?人則在此基?礎(chǔ)上還有疾?病治療護(hù)理?需求。因此?，如何滿(mǎn)足?病人的各種?正常需求，?就囊括了我?們所有的護(hù)?理工作，急?病人之所急?，想病人之?所想，解病?人之所難，?都是我們的?職責(zé)所在，?其中營(yíng)造一?個(gè)舒適安靜?的病房環(huán)境?，耐心的細(xì)?致的入院宣?教、溫馨和?藹的語(yǔ)言溝?通、體貼入?微的生活護(hù)?理、高度負(fù)?責(zé)的人文關(guān)?懷等等。都?是護(hù)理工作?的具體體現(xiàn)?，護(hù)理質(zhì)量?的高低均會(huì)?在這日常的?點(diǎn)點(diǎn)滴中反?映出來(lái)。?總之，一切?以病人為中?心，病人滿(mǎn)?意了，說(shuō)明?我們的工作?就做好了。?二、嚴(yán)守?各項(xiàng)規(guī)章制?度和操作規(guī)?程在護(hù)理的?上作制度中?，有“查對(duì)?制度”、“?值班、交接?班制度”、?“執(zhí)行醫(yī)囑?制度”、“?搶救工作制?度”、“消?毒隔離制度?”、“分級(jí)?護(hù)理制度”?等等。各項(xiàng)?操作規(guī)程是?我們的__?_上都明確?規(guī)定了的。?護(hù)理工作中?如果沒(méi)有嚴(yán)?格的紀(jì)律和?制度約束，?就會(huì)一盤(pán)散?沙，工作無(wú)?序，正常的?工作無(wú)法準(zhǔn)?確的完成。?規(guī)章制度和?操作規(guī)程是?我們的前輩?在上百年的?護(hù)理實(shí)踐中?總結(jié)出來(lái)，?凝結(jié)了她們?寶貴的經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)，有?些是血和淚?甚至生命所?換來(lái)的。違?反了這些制?度和規(guī)程，?輕則延誤診?查和治療，?重則可能給?病人造成功?能障礙甚至?失去生命。?所以我們吸?有嚴(yán)格遵守?，才能少走?彎路，少犯?錯(cuò)誤，不犯?錯(cuò)誤，從而?保證醫(yī)療質(zhì)?量，防范護(hù)?理差錯(cuò)事故?。三、做?到“四勤”?人是有惰性?的。實(shí)習(xí)階?段要注意克?服。帶教老?師最喜歡勤?奮的學(xué)生，?只有勤奮才?能被人賞識(shí)?，被人接受?，才有更多?的機(jī)會(huì)去學(xué)?習(xí)更多的實(shí)?踐知識(shí)?！?四勤”首先?要眼勤，就?是要善于觀?察?！??〕認(rèn)真觀察?和學(xué)習(xí)帶教?老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度，?工作安排和?計(jì)劃性。?〈2〕觀察?各項(xiàng)護(hù)理操?作流程和具?體操作手法?，這些知識(shí)?只有在實(shí)踐?中多觀察，?多領(lǐng)悟其中?的要領(lǐng)，才?會(huì)在自己的?實(shí)際工作中?有質(zhì)的進(jìn)步?和飛躍。?〈3〕要勤?觀察病情，?對(duì)病區(qū)內(nèi)的?病人要做到?心中有數(shù)，?重點(diǎn)病人要?密切觀察。?再則就是要?口勤，求學(xué)?知識(shí)要勤鉆?好問(wèn)，安扶?病人主動(dòng)詢(xún)?問(wèn)、耐心解?釋。護(hù)患關(guān)?系、師生關(guān)?系處理的好?壞主要取決?于語(yǔ)言的溝?通，有了良?好的關(guān)系，?工作學(xué)習(xí)起?來(lái)就會(huì)輕松?很多。另外?最重要的還?是要手勤、?腳勤，就是?要不怕苦、?不怕累、不?怕吃虧、樂(lè)?于干活、主?動(dòng)做事。?1、如果我?是負(fù)責(zé)治療?工作的護(hù)士?，操作前應(yīng)?著裝整齊、?洗手、修剪?指甲、操作?時(shí)戴口罩。?2、備齊?各種治療用?品、藥品，?并有標(biāo)志，?做好分類(lèi)存?放，保證無(wú)?過(guò)期失效，?每日清點(diǎn)，?認(rèn)真交接班?。3、負(fù)?責(zé)長(zhǎng)期、臨?時(shí)的靜脈輸?液、輸血、?肌肉注射等?治療的準(zhǔn)備?工作。操作?中要嚴(yán)格遵?守?zé)o菌操作?規(guī)程。4?、嚴(yán)格執(zhí)行?消毒隔離制?度，按時(shí)執(zhí)?行日程、周?程。5、?及時(shí)、正確?執(zhí)行醫(yī)囑，?做到三查七?對(duì)。長(zhǎng)期醫(yī)?囑要按時(shí)執(zhí)?行，臨時(shí)醫(yī)?囑要及時(shí)執(zhí)?行，搶救病?人時(shí)，執(zhí)行?醫(yī)囑要迅速?、及時(shí)。?6、用過(guò)的?輸液器：注?射器等，需?經(jīng)初步消毒?后方可送供?應(yīng)室。7?、做好醫(yī)用?垃圾的分類(lèi)?處理。8?、督促檢查?工作人員嚴(yán)?格執(zhí)行治療?室制度。?9、保持治?療室的清潔?、衛(wèi)生、整?潔并做好保?潔工作。?四、如果我?是早班我就?會(huì)做到以下?幾點(diǎn)1、?提前___?分鐘接班，?接好護(hù)理用?品。2、?跟著帶教老?師協(xié)助小組?護(hù)士工作，?如：普查體?溫、測(cè)血壓?、測(cè)血糖、?做理療、巡?回液體等。?3、跟著?帶教老師負(fù)?責(zé)全病區(qū)病?人的治療、?護(hù)理工作，?做好與責(zé)任?護(hù)士的交接?工作。4?、跟著帶教?老師負(fù)責(zé)到?相關(guān)部門(mén)聯(lián)?系維修出故?障的各種醫(yī)?療器械。?5、及時(shí)檢?查、更換氧?氣。6、?保持辦公室?的清潔、衛(wèi)?生、整齊。?在實(shí)習(xí)中嚴(yán)?格要求自己?做到不早退?，不遲到，?不曠工，遵?守醫(yī)院的規(guī)?章制度。?護(hù)士的工作?是繁忙、勞?累的，但同?時(shí)又總之，?護(hù)理工作是?是神圣的，?它神圣的告?訴我∶除人?類(lèi)之痛苦，?助健康之_?__。我既?然選擇了這?個(gè)行業(yè)，我?就會(huì)醫(yī)學(xué)