小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)人教部編版課件冀中地道戰(zhàn)課前預(yù)習(xí)課件

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)（人教部編版）8冀中的地道戰(zhàn)課前預(yù)習(xí)人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)地道戰(zhàn)，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！

地道戰(zhàn)是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在華北平原上抗日軍民利用地道打擊日本侵略者的作戰(zhàn)方式。從保定清苑的冉莊開(kāi)始經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展，從單一的躲藏成為了能打能躲、防水防火防毒的地下工事，并逐漸形成了房連房、形成了內(nèi)外聯(lián)防，互相配合，打擊敵人。使無(wú)堅(jiān)可守的冀中平原成為阻擊日本侵略軍的重要地段。地道戰(zhàn)助讀資料我先看1941年秋，冀中平原的抗日斗爭(zhēng)進(jìn)入困難階段，日偽軍“掃蕩”日益殘酷。冀中人民抗日武裝為了保存自己的力量，長(zhǎng)期堅(jiān)持平原游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，開(kāi)始挖掘和利用地道對(duì)日偽軍進(jìn)行斗爭(zhēng)。歷史介紹

周而復(fù)：原名周祖式，安徽旌德人，1914年元月3日出生于江蘇南京，自幼受庭訓(xùn)，入私塾，為文化部原副部長(zhǎng)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)名譽(yù)委員，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)顧問(wèn)，著名作家。2004年1月8日23時(shí)20分在北京因病逝世，享年90歲。周而復(fù)是中國(guó)最早將白求恩事跡介紹出來(lái)的，人們從他那里知道了這位國(guó)際主義戰(zhàn)士和他的國(guó)際主義精神。長(zhǎng)篇小說(shuō)《上海的早晨》先后出版過(guò)多種外文譯本，被拍攝成電影和電視連續(xù)劇，在當(dāng)時(shí)幾至家喻戶曉，周而復(fù)也因此成為無(wú)愧于時(shí)代的文壇巨擘。走近作者

讀了上面的資料，你對(duì)地道戰(zhàn)已經(jīng)有了初步的了解，那么地道戰(zhàn)為什么會(huì)出現(xiàn)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中又發(fā)揮了什么作用？現(xiàn)在，讓我們開(kāi)啟今天的預(yù)習(xí)之旅！第一步：讀課文1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒(méi)把握的地方做批注。2.聽(tīng)范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽(tīng)。朗讀視頻堡東西坑彎抹角道侵壘擱拐丘略陷岔任第二步：學(xué)字詞qīnlüè

lěirénqiūgēxiàn

chà

guǎi

1.讀字詞地道戰(zhàn)打鬼子侵?jǐn)R壘拐丘略陷岔任在加彩的字的正確讀音下畫(huà)“√”。

修筑（zhùzù）岔道（chàcà）侵略（qīngqīn）妨礙（fánfáng）√

√

√

√

2.選讀音1.侵犯掠奪。(

)2.使事情不能順利進(jìn)行，使過(guò)程或進(jìn)展變得緩慢或困難。(

)3.岔路。(

)4.大聲喊叫。(

)5.

指地道里小得只能容一個(gè)人過(guò)去的關(guān)口。(

)根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。侵略妨礙岔道吆喝孑口3.解詞語(yǔ)地道戰(zhàn)的產(chǎn)生和作用1．為了粉碎敵人的______________，冀中人民在____________的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了新的斗爭(zhēng)方式，這就是地道戰(zhàn)。2．有了地道戰(zhàn)這個(gè)斗爭(zhēng)方式，冀中平原上的人民不但_____________，還有力地______________，在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡。“掃蕩”打擊了敵人堅(jiān)持了生產(chǎn)中國(guó)共產(chǎn)黨第三步：知內(nèi)容第四步：查資料查資料，填一填

1.地道戰(zhàn)是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在

平原上抗日軍民利用地道打擊

侵略者的作戰(zhàn)方式。2.冀中人民

武裝為了保存自己的力量，長(zhǎng)期堅(jiān)持平原

戰(zhàn)爭(zhēng)，開(kāi)始挖掘和利用