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第4頁共4頁教育科研工作計劃(一)一、指?導思想貫?徹落實區(qū)教?育局和區(qū)教?研科研中心?___年度?工作要點,?進一步優(yōu)化?教育科研機?制,務實創(chuàng)?新開展教科?研活動,營?造良好的教?育科研氛圍?,為深化基?礎教育課程?改革,提高?教育教學質(zhì)?量,促進教?育內(nèi)涵發(fā)展?和均衡發(fā)展?服務。二?、工作目標?圍繞區(qū)教?育局“幸福?教育”加強?教師隊伍建?設要求,進?一步優(yōu)化教?科研工作機?制,分層次?培養(yǎng)教師提?高其依靠科?研優(yōu)化課堂?教學的能力?;完善課題?立項,加強?各級課題監(jiān)?控與指導,?提高課題研?究質(zhì)量和實?效;完善教?科研管理與?獎勵制度,?提高聚焦課?堂的教科研?成果轉化、?推廣應用水?平;加強教?科研信息服?務工作,構?建經(jīng)驗交流?平臺,為促?進教育均衡?發(fā)展貢獻力?量。三、?重點工作?(一)深入?開展“__?_”教育科?學研究項目?深入學習?“___”?課題指南,?加強對我區(qū)?各級立項課?題進行調(diào)研?指導,做好?“___”?重點課題的?研究實驗工?作。加強對?課題主持人?和實驗教師?的培訓,提?高教育科研?水平,有針?對性地開展?實驗研究。?繼續(xù)抓好創(chuàng)?新教育、嘗?試教學、目?標教學等重?點課題的滾?動研究。?(二)繼續(xù)?深化小課題?研究,促進?教師專業(yè)發(fā)?展繼續(xù)根?據(jù)《___?區(qū)“草根式?”小課題研?究實施方案?》要求,狠?抓小課題研?究。加強小?課題立項對?農(nóng)村學校、?薄弱學校的?傾斜。加強?對課題實驗?的過程管理?,把過程調(diào)?控與階段評?估結合起來?,努力在教?學實踐中發(fā)?現(xiàn)問題,特?別重視教學?過程中一些?微型問題的?研究,引導?老師有效開?展校本研究?活動,推動?教科研活動?進課堂。_?__研討、?評比、推介?等活動,_?__專家團?隊對區(qū)“_?__”立項?的小課題研?究成果進行?結題驗收,?為市級推介?打下基礎。?進一步在研?究范圍、研?究質(zhì)量、研?究水平上再?上層次。整?理已經(jīng)鑒定?的小課題研?究成果,修?改提升做好?暑期結集出?版準備。?(三)聚焦?課堂,不斷?推進高效課?堂研究,促?進創(chuàng)新教育?成果轉化?加強課堂創(chuàng)?新研究,聚?焦課堂,把?握本質(zhì),繼?續(xù)深化研究?省莊鎮(zhèn)的“?精彩主持”?課堂創(chuàng)新模?式,不斷總?結提升“主?講——主持?——主人”?成長經(jīng)驗。?通過多種媒?體推介我區(qū)?的教育研究?,繼續(xù)打造?我區(qū)的教育?科研品牌。?___區(qū)第?___屆創(chuàng)?新教育示范?活動,為創(chuàng)?新教育研究?培養(yǎng)骨干力?量。開展送?教下鄉(xiāng)活動?,___優(yōu)?秀選手巡回?講課。立足?均衡發(fā)展的?時代要求,?同等情況下?,優(yōu)先向市?、省推選農(nóng)?村學校教師?參加活動。?(四)繼?續(xù)深化“新?道德”課題?研究,開展?優(yōu)秀主題班?會評選工作?充分發(fā)揮?課題的載體?作用,在原?有“新道德?”教育課題?研究實驗的?基礎上,繼?續(xù)深化“新?道德”教育?實驗的研究?,舉辦第_?__屆“新?道德”優(yōu)秀?主題班會評?選活動,推?介優(yōu)秀選手?參加市級評?選。(五?)___學?校文化課題?,搞好學校?文化建設研?究繼續(xù)搞?好學校文化?建設研究,?落實全市加?強學校文化?建設實施意?見,進一步?強化文化立?校、文化育?人的氛圍,?扎實推進我?區(qū)學校文化?建設,以項?目為載體,?促進學校文?化建設,配?合市教科所?開展“書香?校園”評選?活動。繼?續(xù)開展教師?讀書成長活?動,培養(yǎng)廣?大師生“愛?讀書、讀好?書”的良好?習慣,提高?廣大教師的?文化素養(yǎng)和?專業(yè)水平,?開展“讀書?人物”評選?活動,__?_參加全市?“教師讀書?征文”活動?。(六)?開展科研視?導與科研交?流活動,提?高教師科研?水平加強?各級課題監(jiān)?控與指導,?深化教科研?課題過程管?理,突出研?究過程細節(jié)?管理,促進?教科研過程?與教育教學?實踐活動有?機統(tǒng)一。圍?繞區(qū)教育局?加強教師隊?伍建設要求?,立足科研?搞好服務。?探索有效形?式,開展科?研視導活動?。加強平?臺建設,搞?好《___?教育》各類?稿件的征集?、審閱、修?改,提高辦?刊質(zhì)量。?(七)__?_科研評審?與推介活動?,加強評優(yōu)?樹先工作?做好___?年度省市教?科研成果(?論文)評選?的推薦、送?審工作。對?各單位進行?教科研工作?量化考核,?評選教科研?工作先進單?位和先進個?人。開展優(yōu)?秀成果推介?活動,推廣?一批有實用?價值的優(yōu)秀?研究成果。?積極參與市?教育學會安?排的工作。?四、工作?措施1、?督查推動。?加強對教育?科研工作的?專項督查和?指導。吸納?教育科研骨?干加入督查?工作,采取?聽課、看階?段性研究總?結、座談等?方式,全方?位了解課題?進展情況。?發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)典?型,舉辦優(yōu)?秀課題研究?展評,發(fā)揮?先進典型的?示范引領作?用,促進各?單位之間的?相互學習與?交流。2?
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