隨班就讀工作計(jì)劃參考范文

第3頁共3頁隨班就讀工作計(jì)劃參考范文啟翰?小學(xué)隨班就?讀教學(xué)計(jì)?劃啟翰小?學(xué)徐立萍我?校一直注重?隨班就讀工?作。今年，?我班就讀的?人數(shù)是__?_名，屬于?智力殘疾。?我們的隨班?就讀工作要?求細(xì)致，周?到，關(guān)愛每?一位同學(xué)，?重要的是要?讓他“留得?住”、“學(xué)?得好”。我?們將以個(gè)別?化教育思想?為指導(dǎo)，為?班內(nèi)特殊生?制定個(gè)別化?教學(xué)計(jì)劃，?做到面向_?__、照顧?差異，使特?殊生健康地?成長。一?、指導(dǎo)思想?（一）教?育要面向全?體，每一個(gè)?孩子都有受?教育的權(quán)利?。隨班就讀?生雖然在智?力水平等各?方面都與普?通學(xué)生有差?異，他們也?是班級(jí)的一?分子，所以?決不能放棄?.應(yīng)在各個(gè)?方面都讓他?們有所提高?。（二）?應(yīng)該承認(rèn)隨?班就讀生的?個(gè)體差異，?在此基礎(chǔ)上?才能試圖縮?減這種差異?。所以應(yīng)該?本著因材施?教的原則，?對(duì)隨班就讀?生區(qū)別對(duì)待?。才能夠使?他們?cè)谠?的基礎(chǔ)上有?所提高。?二、具體工?作：（一?）注重差異?：制定“個(gè)?別教育”計(jì)?劃根據(jù)不?同情況為特?殊學(xué)生建立?起規(guī)范的檔?案，制定“?個(gè)別教育”?計(jì)劃，確保?特殊兒童與?普通孩子一?樣享受平等?的優(yōu)質(zhì)教育?，這是教育?局為每個(gè)隨?班就讀學(xué)校?提出的要求?。我校本?著以學(xué)生發(fā)?展為基礎(chǔ)的?理念。將開?展以“生活?化教育、個(gè)?別化輔導(dǎo)、?活動(dòng)中學(xué)習(xí)?、合作化教?學(xué)”的方式?積極開展隨?班就讀工作?，注重培養(yǎng)?學(xué)生的自我?發(fā)展能力及?參加學(xué)校，?班級(jí)的實(shí)踐?能力和生存?能力。本學(xué)?期，我們?yōu)?隨班就讀學(xué)?生建立了“?個(gè)別輔導(dǎo)跟?蹤卡”，每?月填寫一次?，以流程管?理促進(jìn)隨班?就讀工作；?為每個(gè)隨班?就讀學(xué)生制?定教學(xué)質(zhì)量?評(píng)價(jià)表，從?語，數(shù)、外?三方面進(jìn)行?基本的考核?。任課老師?采取“近距?離”教學(xué)方?式，教師來?到學(xué)生身邊?，經(jīng)常與學(xué)?生促膝交談?，信任的眼?神、激勵(lì)的?話語、心語?式的交流，?讓學(xué)生感受?到老師對(duì)他?們的理解與?關(guān)懷，消除?了孤獨(dú)、自?卑的心理。?學(xué)校以“心?育”為突破?口，擬訂教?學(xué)方案，面?向每個(gè)智障?學(xué)生，提高?素質(zhì)；同時(shí)?，積極配合?大隊(duì)部開展?豐富多彩的?課外活動(dòng)，?讓隨班就讀?學(xué)生融入_?__中，學(xué)?習(xí)知識(shí)，感?受快樂。?（二）加強(qiáng)?研究：對(duì)隨?班就讀教學(xué)?模式的探究?根據(jù)以往?的教學(xué)實(shí)踐?，我們認(rèn)為?在隨班就讀?工作中應(yīng)采?取以___?教學(xué)為主，?個(gè)別輔導(dǎo)為?輔，在__?_教學(xué)中有?機(jī)地進(jìn)行個(gè)?別化教學(xué)。?在教學(xué)程序?上、課堂提?問中、練習(xí)?過程中都要?針對(duì)特殊兒?童給以適當(dāng)?地點(diǎn)撥；在?教師備課、?作業(yè)布置與?批改等方面?從隨班生的?實(shí)際情況出?發(fā)，提出針?對(duì)性的要求?。分層教學(xué)?，循序漸進(jìn)?，以獲得基?本技能，培?養(yǎng)興趣為主?。學(xué)校每學(xué)?期進(jìn)行不定?期地檢查，?聽課，以鼓?勵(lì)教師完成?教學(xué)任務(wù)。?（三）參?與活動(dòng)：成?為___的?一員隨班?生學(xué)習(xí)上有?一定的困難?，自己缺乏?自信心。但?作為教師不?能放棄，要?想方設(shè)法地?調(diào)動(dòng)他內(nèi)在?的潛能，樹?立他的自信?心。活動(dòng)是?最好的載體?。他能讓學(xué)?生在活動(dòng)中?增強(qiáng)自信心?。隨班就?讀工作是一?項(xiàng)常抓常新?的工作，面?對(duì)這樣的學(xué)?生，老師和?學(xué)生都要付?出更大的心?血。我們應(yīng)?該堅(jiān)持加