高三2023年春期班級(jí)工作計(jì)劃

第74頁(yè)共74頁(yè)高三2023年春期班級(jí)工作方案高三2023年春期班級(jí)工作方案。班主任的工作細(xì)膩繁瑣勞累是一項(xiàng)不斷考慮的工作，高三關(guān)鍵學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，我班學(xué)生全部到齊，期末考試成績(jī)進(jìn)步了許多。在高三余下的三個(gè)多月中，我將繼續(xù)在創(chuàng)新思想指導(dǎo)下，保持良好的班風(fēng)，防止學(xué)生成績(jī)兩極分化。降低高考前班級(jí)管理的難度，做好班主任工作，克制不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，詳細(xì)工作方案如下：一、總體目的加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的班級(jí)管理程度，以班主任為主導(dǎo)學(xué)生主體，全方位進(jìn)步學(xué)生的德智體美勞各方面素質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生自我教育才能、自主管理才能，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄努力拼搏進(jìn)取精神，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方案方法指導(dǎo)工作,保障學(xué)生的根底知識(shí)結(jié)實(shí),針對(duì)性的進(jìn)展個(gè)別學(xué)生詳細(xì)指導(dǎo)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生高考全輝煌。二、班級(jí)主要工作1.充分合理搞好學(xué)生思想教育工作，合理指導(dǎo)學(xué)生從思想、根底知識(shí)、高考心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，信心百倍去迎接挑戰(zhàn)。2.充分認(rèn)識(shí)班會(huì)課的重要性，把握學(xué)生心理進(jìn)步班會(huì)課質(zhì)量和效果。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)展良好地思想品德教育，合理調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的意志品質(zhì)。特別是開(kāi)學(xué)第一堂班會(huì)課，實(shí)在幫助全體同學(xué)樹(shù)立挑戰(zhàn)高考成功的信心。循序漸進(jìn)有方案地針對(duì)性的安排一些主題班會(huì)，進(jìn)步每一次的班會(huì)課的質(zhì)量和效果。3.班主任靠上去監(jiān)視班干部輪流值日，班長(zhǎng)嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律和班級(jí)人數(shù)。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。經(jīng)常深化學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿舍管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。4.請(qǐng)教各科老師全面做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差糾偏補(bǔ)弱等工作。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目的和差生的轉(zhuǎn)化目的。5.嚴(yán)格作息制度，上好早讀課，進(jìn)步早讀質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)。6.經(jīng)常多與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)交流溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立平安意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。三．注意鼓勵(lì)減壓?jiǎn)栴}1.高考前100天左右，學(xué)生有動(dòng)力，易緊張；有挫折，易沖動(dòng)；有迷茫，易倦怠。鑒于此，我將以《八班，我成就夢(mèng)想成才的家》為主題，召開(kāi)1~2次主題班會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生珍惜通過(guò)全班共同努力換來(lái)的累累碩果，珍惜這難得的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)機(jī)，珍惜這種誠(chéng)摯的感情，為高中生活畫(huà)上完美的句號(hào)。2.在班級(jí)內(nèi)部形成一種言論：品德高尚的人，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)；刻苦學(xué)習(xí)的人，未必品德高尚；不刻苦學(xué)習(xí)的人，品德一定不高尚。這對(duì)形成良好的班風(fēng)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力大有好處，使學(xué)生們都能自覺(jué)刻苦學(xué)習(xí)，自覺(jué)關(guān)心班級(jí)。3.從珍惜環(huán)境入手，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)完本錢(qián)職任務(wù)。用“溫曖的家”、“溫馨的環(huán)境”，緩解學(xué)生間的沖突，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)中的緊張，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠。從而能保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。4.經(jīng)常向?qū)W生浸透如下觀點(diǎn)來(lái)蔑視高考：高考是人生中的第一次考驗(yàn)，但不是唯一的考驗(yàn)。面對(duì)高考，更重要的是鍛煉自己面對(duì)壓力時(shí)的態(tài)度，面對(duì)壓力時(shí)所采取的措施，培養(yǎng)自己靈敏應(yīng)對(duì)壓力的才能，為將來(lái)步入社會(huì)打好根底。假如只看重高考結(jié)果，而忽略對(duì)自己才能的培養(yǎng)，即使考上大學(xué)，也不一定能就業(yè)；即使能就業(yè)，也不一定有開(kāi)展，不一定有前途，將來(lái)也不一定能成才。從而分散學(xué)生對(duì)高考的注意力，進(jìn)而分散學(xué)習(xí)壓力。5.減少空談空強(qiáng)調(diào)，制定措施想實(shí)招。早晨早讀到教室，我班學(xué)生總比其他班級(jí)提早30分鐘，日積月累，收到了非常明顯的效果，成績(jī)中游學(xué)生，普遍有明顯進(jìn)步。本學(xué)期，我將繼續(xù)堅(jiān)持這種做法。6.辦好與高考有關(guān)的黑板報(bào)，時(shí)刻鼓勵(lì)提醒每一位同學(xué)，為班級(jí)營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。7.安排班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，用筆記本定期記錄不同內(nèi)容，提出班內(nèi)存在的問(wèn)題，每天對(duì)自己提出新的要求，并指出解決方法或努力方向，施行對(duì)學(xué)生進(jìn)展?jié)撘颇挠绊憽＠纾簝?yōu)秀是一種自覺(jué)，高三八班是個(gè)優(yōu)秀集體，你做的優(yōu)秀嗎？筆記本使知識(shí)更系統(tǒng)，錯(cuò)題本使解題更細(xì)致。考前多流汗，考后少流淚。再堅(jiān)持一步滿盤(pán)皆活，稍松一口滿盤(pán)皆空。分?jǐn)?shù)是學(xué)出來(lái)的，而不是考出來(lái)的。別人學(xué)習(xí)時(shí)你也學(xué)習(xí)不是拼搏，別人玩時(shí)你還在學(xué)，才是拼搏。每天拼得一分，任何人都會(huì)化腐朽為神奇。你學(xué)的和別人一樣多是不會(huì)進(jìn)步的，只有比別人學(xué)的多才能進(jìn)步。高三八班同學(xué)未必是最聰明的，但一定是最刻苦的，最終一定是最優(yōu)秀的。當(dāng)你屈指細(xì)算距高考還有100天時(shí)，別人又看完了一頁(yè)書(shū)?！@種言論影響，用的恰到好處好處，其作用是非常宏大的。8.進(jìn)入高三復(fù)習(xí)，緊張焦慮，易出現(xiàn)急躁。期間也有幾次重大心理波動(dòng)階段，在此過(guò)程中，學(xué)生的心理也是最敏感最脆弱的階段。對(duì)此，我將根據(jù)各階段中學(xué)生易出現(xiàn)的問(wèn)題，提早做好預(yù)防工作，以幫助學(xué)生順利渡過(guò)難關(guān)，讓學(xué)生盡可能平穩(wěn)、輕松地堅(jiān)持到高考。如，在進(jìn)入新校區(qū)之后的第一次考試前，許多人都強(qiáng)調(diào)這次考試的重要性，而我除強(qiáng)調(diào)其重要之外，又列舉了幾種會(huì)影響考試的正常因素，讓我的學(xué)生認(rèn)識(shí)到，這次就算考不好也沒(méi)有關(guān)系，自己仍然有希望。因此能輕裝上陣，恰恰能答出好成績(jī)。本學(xué)期我將堅(jiān)持這種做法。當(dāng)然，我在給學(xué)生分析^p考試?yán)滓蛩貢r(shí)，一定會(huì)協(xié)調(diào)各任課老師結(jié)合階段復(fù)____點(diǎn)、學(xué)科復(fù)____點(diǎn)、班內(nèi)實(shí)際等多方面情況，做到每次都不重復(fù)，每次都能有針對(duì)性地解決實(shí)際問(wèn)題。9.本學(xué)期我繼續(xù)加大力度時(shí)間靠上，每項(xiàng)工作都親自指導(dǎo)；管理工作有固定原那么，卻無(wú)固定方法。學(xué)生管理，“管”是手段，是措施，而且是最初的措施。“理”是目的，要能引領(lǐng)學(xué)生朝既定方向前進(jìn)。能做到“理”的程度，也是做學(xué)生管理工作所追求的一種境界。管理有法而無(wú)定法，要視班級(jí)實(shí)際情況靈敏進(jìn)展。飄風(fēng)起，那么抑之；挫而衰，需揚(yáng)之。所有的做法或措施的目的都是，為了使全班學(xué)生始終處于希望中，有希望卻難以自負(fù)；始終處于不懈努力中，有挫折卻難忍舍棄。王友忠xx年2月【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀高三2023年春期班級(jí)工作方案班主任的工作細(xì)膩繁瑣勞累是一項(xiàng)不斷考慮的工作，高三關(guān)鍵學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，我班學(xué)生全部到齊，期末考試成績(jī)進(jìn)步了許多。在高三余下的三個(gè)多月中，我將繼續(xù)在創(chuàng)新思想指導(dǎo)下，保持良好的班風(fēng)，防止學(xué)生成績(jī)兩極分化。降低高考前班級(jí)管理的難度，做好班主任工作，克制不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，詳細(xì)工作方案如下：一、總體目的加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的班級(jí)管理程度，以班主任為主導(dǎo)學(xué)生主體，全方位進(jìn)步學(xué)生的德智體美勞各方面素質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生自我教育才能、自主管理才能，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄努力拼搏進(jìn)取精神，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方案方法指導(dǎo)工作,保障學(xué)生的根底知識(shí)結(jié)實(shí),針對(duì)性的進(jìn)展個(gè)別學(xué)生詳細(xì)指導(dǎo)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生高考全輝煌。二、班級(jí)主要工作1.充分合理搞好學(xué)生思想教育工作，合理指導(dǎo)學(xué)生從思想、根底知識(shí)、高考心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，信心百倍去迎接挑戰(zhàn)。2.充分認(rèn)識(shí)班會(huì)課的重要性，把握學(xué)生心理進(jìn)步班會(huì)課質(zhì)量和效果。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)展良好地思想品德教育，合理調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的意志品質(zhì)。特別是開(kāi)學(xué)第一堂班會(huì)課，實(shí)在幫助全體同學(xué)樹(shù)立挑戰(zhàn)高考成功的信心。循序漸進(jìn)有方案地針對(duì)性的安排一些主題班班會(huì)，進(jìn)步每一次的班會(huì)課的質(zhì)量和效果。3.班主任靠上去監(jiān)視班干部輪流值日，班長(zhǎng)嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律和班級(jí)人數(shù)。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。經(jīng)常深化學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿舍管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。4.請(qǐng)教各科老師全面做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差糾偏補(bǔ)弱等工作。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目的和差生的轉(zhuǎn)化目的。5.嚴(yán)格作息制度，上好早讀課，進(jìn)步早讀質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)。6.經(jīng)常多與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)交流溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立平安意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。三．注意鼓勵(lì)減壓?jiǎn)栴}1.高考前100天左右，學(xué)生有動(dòng)力，易緊張；有挫折，易沖動(dòng)；有迷茫，易倦怠。鑒于此，我將以《八班，我成就夢(mèng)想成才的家》為主題，召開(kāi)1~2次主題班會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生珍惜通過(guò)全班共同努力換來(lái)的累累碩果，珍惜這難得的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)機(jī)，珍惜這種誠(chéng)摯的感情，為高中生活畫(huà)上完美的句號(hào)。2.在班級(jí)內(nèi)部形成一種言論：品德高尚的人，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)；刻苦學(xué)習(xí)的人，未必品德高尚；不刻苦學(xué)習(xí)的人，品德一定不高尚。這對(duì)形成良好的班風(fēng)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力大有好處，使學(xué)生們都能自覺(jué)刻苦學(xué)習(xí)，自覺(jué)關(guān)心班級(jí)。3.從珍惜環(huán)境入手，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)完本錢(qián)職任務(wù)。用“溫曖的家”、“溫馨的環(huán)境”，緩解學(xué)生間的沖突，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)中的緊張，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠。從而能保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。4.經(jīng)常向?qū)W生浸透如下觀點(diǎn)來(lái)蔑視高考：高考是人生中的第一次考驗(yàn)，但不是唯一的考驗(yàn)。面對(duì)高考，更重要的是鍛煉自己面對(duì)壓力時(shí)的態(tài)度，面對(duì)壓力時(shí)所采取的措施，培養(yǎng)自己靈敏應(yīng)對(duì)壓力的才能，為將來(lái)步入社會(huì)打好根底。假如只看重高考結(jié)果，而忽略對(duì)自己才能的培養(yǎng)，即使考上大學(xué)，也不一定能就業(yè)；即使能就業(yè)，也不一定有開(kāi)展，不一定有前途，將來(lái)也不一定能成才。從而分散學(xué)生對(duì)高考的注意力，進(jìn)而分散學(xué)習(xí)壓力。共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)125.減少空談空強(qiáng)調(diào)，制定措施想實(shí)招。早晨早讀到教室，我班學(xué)生總比其他班級(jí)提早30分鐘，日積月累，收到了非常明顯的效果，成績(jī)中游學(xué)生，普遍有明顯進(jìn)步。本學(xué)期，我將繼續(xù)堅(jiān)持這種做法。6.辦好與高考有關(guān)的黑板報(bào)，時(shí)刻鼓勵(lì)提醒每一位同學(xué)，為班級(jí)營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。7.安排班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，用筆記本定期記錄不同內(nèi)容，提出班內(nèi)存在的問(wèn)題，每天對(duì)自己提出新的要求，并指出解決方法或努力方向，施行對(duì)學(xué)生進(jìn)展?jié)撘颇挠绊?。例如：?yōu)秀是一種自覺(jué)，高三八班是個(gè)優(yōu)秀集體，你做的優(yōu)秀嗎？筆記本使知識(shí)更系統(tǒng)，錯(cuò)題本使解題更細(xì)致?？记岸嗔骱?，考后少流淚。再堅(jiān)持一步滿盤(pán)皆活，稍松一口滿盤(pán)皆空。分?jǐn)?shù)是學(xué)出來(lái)的，而不是考出來(lái)的。別人學(xué)習(xí)時(shí)你也學(xué)習(xí)不是拼搏，別人玩時(shí)你還在學(xué)，才是拼搏。每天拼得一分，任何人都會(huì)化腐朽為神奇。你學(xué)的和別人一樣多是不會(huì)進(jìn)步的，只有比別人學(xué)的多才能進(jìn)步。高三八班同學(xué)未必是最聰明的，但一定是最刻苦的，最終一定是最優(yōu)秀的。當(dāng)你屈指細(xì)算距高考還有100天時(shí)，別人又看完了一頁(yè)書(shū)?！@種言論影響，用的恰到好處好處，其作用是非常宏大的。8.進(jìn)入高三復(fù)習(xí)，緊張焦慮，易出現(xiàn)急躁。期間也有幾次重大心理波動(dòng)階段，在此過(guò)程中，學(xué)生的心理也是最敏感最脆弱的階段。對(duì)此，我將根據(jù)各階段中學(xué)生易出現(xiàn)的問(wèn)題，提早做好預(yù)防工作，以幫助學(xué)生順利渡過(guò)難關(guān)，讓學(xué)生盡可能平穩(wěn)、輕松地堅(jiān)持到高考。如，在進(jìn)入新校區(qū)之后的第一次考試前，許多人都強(qiáng)調(diào)這次考試的重要性，而我除強(qiáng)調(diào)其重要之外，又列舉了幾種會(huì)影響考試的正常因素，讓我的學(xué)生認(rèn)識(shí)到，這次就算考不好也沒(méi)有關(guān)系，自己仍然有希望。因此能輕裝上陣，恰恰能答出好成績(jī)。本學(xué)期我將堅(jiān)持這種做法。當(dāng)然，我在給學(xué)生分析^p考試?yán)滓蛩貢r(shí)，一定會(huì)協(xié)調(diào)各任課老師結(jié)合階段復(fù)____點(diǎn)、學(xué)科復(fù)____點(diǎn)、班內(nèi)實(shí)際等多方面情況，做到每次都不重復(fù)，每次都能有針對(duì)性地解決實(shí)際問(wèn)題。9.本學(xué)期我繼續(xù)加大力度時(shí)間靠上，每項(xiàng)工作都親自指導(dǎo)；管理工作有固定原那么，卻無(wú)固定方法。學(xué)生管理，“管”是手段，是措施，而且是最初的措施?！袄怼笔悄康模芤I(lǐng)學(xué)生朝既定方向前進(jìn)。能做到“理”的程度，也是做學(xué)生管理工作所追求的一種境界。管理有法而無(wú)定法，要視班級(jí)實(shí)際情況靈敏進(jìn)展。飄風(fēng)起，那么抑之；挫而衰，需揚(yáng)之。所有的做法或措施的目的都是，為了使全班學(xué)生始終處于希望中，有希望卻難以自負(fù)；始終處于不懈努力中，有挫折卻難忍舍棄。王友忠xx年2月共2頁(yè)，當(dāng)前第2頁(yè)122023年春期高三班級(jí)工作方案范文班主任的工作細(xì)膩繁瑣勞累是一項(xiàng)不斷考慮的工作，高三關(guān)鍵學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，我班學(xué)生全部到齊，期末考試成績(jī)進(jìn)步了許多。在高三余下的三個(gè)多月中，我將繼續(xù)在創(chuàng)新思想指導(dǎo)下，保持良好的班風(fēng)，防止學(xué)生成績(jī)兩極分化。降低高考前班級(jí)管理的難度，做好班主任工作，克制不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，詳細(xì)工作方案加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的班級(jí)管理程度，以班主任為主導(dǎo)學(xué)生主體，全方位進(jìn)步學(xué)生的德智體美勞各方面素質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生自我教育才能、自主管理才能，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄努力拼搏進(jìn)取精神，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方案方法指導(dǎo)工作,保障學(xué)生的根底知識(shí)結(jié)實(shí),針對(duì)性的進(jìn)展個(gè)別學(xué)生詳細(xì)指導(dǎo)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生高考全輝煌。1.充分合理搞好學(xué)生思想教育工作，合理指導(dǎo)學(xué)生從思想、根底知識(shí)、高考心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，信心百倍去迎接挑戰(zhàn)。2.充分認(rèn)識(shí)班會(huì)課的重要性，把握學(xué)生心理進(jìn)步班會(huì)課質(zhì)量和效果。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)展良好地思想品德教育，合理調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的意志品質(zhì)。特別是開(kāi)學(xué)第一堂班會(huì)課，實(shí)在幫助全體同學(xué)樹(shù)立挑戰(zhàn)高考成功的信心。循序漸進(jìn)有方案地針對(duì)性的安排一些主題班會(huì)，進(jìn)步每一次的班會(huì)課的質(zhì)量和效果。3.班主任靠上去監(jiān)視班干部輪流值日，班長(zhǎng)嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律和班級(jí)人數(shù)。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。經(jīng)常深化學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿舍管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。4.請(qǐng)教各科老師全面做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差糾偏補(bǔ)弱等工作。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目的和差生的轉(zhuǎn)化目的。5.嚴(yán)格作息制度，上好早讀課，進(jìn)步早讀質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)。6.經(jīng)常多與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)交流溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立平安意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。1.高考前100天左右，學(xué)生有動(dòng)力，易緊張；有挫折，易沖動(dòng)；有迷茫，易倦怠。鑒于此，我將以《八班，我成就夢(mèng)想成才的家》為主題，召開(kāi)1~2次主題班會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生珍惜通過(guò)全班共同努力換來(lái)的累累碩果，珍惜這難得的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)機(jī)，珍惜這種誠(chéng)摯的感情，為高中生活畫(huà)上完美的句號(hào)。2.在班級(jí)內(nèi)部形成一種言論：品德高尚的人，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)；刻苦學(xué)習(xí)的人，未必品德高尚；不刻苦學(xué)習(xí)的人，品德一定不高尚。這對(duì)形成良好的班風(fēng)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力大有好處，使學(xué)生們都能自覺(jué)刻苦學(xué)習(xí)，自覺(jué)關(guān)心班級(jí)。3.從珍惜環(huán)境入手，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)完本錢(qián)職任務(wù)。用“溫曖的家”、“溫馨的環(huán)境”，緩解學(xué)生間的沖突，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)中的緊張，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠。從而能保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。4.經(jīng)常向?qū)W生浸透如下觀點(diǎn)來(lái)蔑視高考：高考是人生中的第一次考驗(yàn)，但不是唯一的考驗(yàn)。面對(duì)高考，更重要的是鍛煉自己面對(duì)壓力時(shí)的態(tài)度，面對(duì)壓力時(shí)所采取的措施，培養(yǎng)自己靈敏應(yīng)對(duì)壓力的才能，為將來(lái)步入社會(huì)打好根底。假如只看重高考結(jié)果，而忽略對(duì)自己才能的培養(yǎng)，即使考上大學(xué)，也不一定能就業(yè)；即使能就業(yè)，也不一定有開(kāi)展，不一定有前途，將來(lái)也不一定能成才。從而分散學(xué)生對(duì)高考的注意力，進(jìn)而分散學(xué)習(xí)壓力。5.減少空談空強(qiáng)調(diào)，制定措施想實(shí)招。早晨早讀到教室，我班學(xué)生總比其他班級(jí)提早30分鐘，日積月累，收到了非常明顯的效果，成績(jī)中游學(xué)生，普遍有明顯進(jìn)步。本學(xué)期，我將繼續(xù)堅(jiān)持這種做法。6.辦好與高考有關(guān)的黑板報(bào)，時(shí)刻鼓勵(lì)提醒每一位同學(xué)，為班級(jí)營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。7.安排班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，用筆記本定期記錄不同內(nèi)容，提出班內(nèi)存在的問(wèn)題，每天對(duì)自己提出新的要求，并指出解決方法或努力方向，施行對(duì)學(xué)生進(jìn)展?jié)撘颇挠绊?。例如：?yōu)秀是一種自覺(jué)，高三八班是個(gè)優(yōu)秀集體，你做的優(yōu)秀嗎？筆記本使知識(shí)更系統(tǒng)，錯(cuò)題本使解題更細(xì)致。考前多流汗，考后少流淚。再堅(jiān)持一步滿盤(pán)皆活，稍松一口滿盤(pán)皆空。分?jǐn)?shù)是學(xué)出來(lái)的，而不是考出來(lái)的。別人學(xué)習(xí)時(shí)你也學(xué)習(xí)不是拼搏，別人玩時(shí)你還在學(xué)，才是拼搏。每天拼得一分，任何人都會(huì)化腐朽為神奇。你學(xué)的和別人一樣多是不會(huì)進(jìn)步的，只有比別人學(xué)的多才能進(jìn)步。高三八班同學(xué)未必是最聰明的，但一定是最刻苦的，最終一定是最優(yōu)秀的。當(dāng)你屈指細(xì)算距高考還有100天時(shí)，別人又看完了一頁(yè)書(shū)。…………這種言論影響，用的恰到好處好處，其作用是非常宏大的。8.進(jìn)入高三復(fù)習(xí)，緊張焦慮，易出現(xiàn)急躁。期間也有幾次重大心理波動(dòng)階段，在此過(guò)程中，學(xué)生的心理也是最敏感最脆弱的階段。對(duì)此，我將根據(jù)各階段中學(xué)生易出現(xiàn)的問(wèn)題，提早做好預(yù)防工作，以幫助學(xué)生順利渡過(guò)難關(guān)，讓學(xué)生盡可能平穩(wěn)、輕松地堅(jiān)持到高考。如，在進(jìn)入新校區(qū)之后的第一次考試前，許多人都強(qiáng)調(diào)這次考試的重要性，而我除強(qiáng)調(diào)其重要之外，又列舉了幾種會(huì)影響考試的正常因素，讓我的學(xué)生認(rèn)識(shí)到，這次就算考不好也沒(méi)有關(guān)系，自己仍然有希望。因此能輕裝上陣，恰恰能答出好成績(jī)。本學(xué)期我將堅(jiān)持這種做法。當(dāng)然，我在給學(xué)生分析^p考試?yán)滓蛩貢r(shí)，一定會(huì)協(xié)調(diào)各任課老師結(jié)合階段復(fù)____點(diǎn)、學(xué)科復(fù)____點(diǎn)、班內(nèi)實(shí)際等多方面情況，做到每次都不重復(fù)，每次都能有針對(duì)性地解決實(shí)際問(wèn)題。9.本學(xué)期我繼續(xù)加大力度時(shí)間靠上，每項(xiàng)工作都親自指導(dǎo)；管理工作有固定原那么，卻無(wú)固定方法。學(xué)生管理，“管”是手段，是措施，而且是最初的措施?！袄怼笔悄康?，要能引領(lǐng)學(xué)生朝既定方向前進(jìn)。能做到“理”的程度，也是做學(xué)生管理工作所追求的一種境界。管理有法而無(wú)定法，要視班級(jí)實(shí)際情況靈敏進(jìn)展。飄風(fēng)起，那么抑之；挫而衰，需揚(yáng)之。所有的做法或措施的目的都是，為了使全班學(xué)生始終處于希望中，有希望卻難以自負(fù)；始終處于不懈努力中，有挫折卻難忍舍棄。2023年春期班級(jí)工作方案一、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面1、考勤仍延續(xù)班委輪流考勤制度〔由副班長(zhǎng)徐友燦總負(fù)責(zé)〕，杜絕無(wú)故曠課、缺課現(xiàn)象的發(fā)生?！膊辉试S事后補(bǔ)假，請(qǐng)假告知班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)和任課老師；病假要交病歷復(fù)印件否那么無(wú)效〕2、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，大家互相監(jiān)視并提醒同學(xué)上課不玩手機(jī)、睡覺(jué)等，進(jìn)步課堂學(xué)習(xí)效率。3、堅(jiān)持三分鐘演講，并參加粉筆字練習(xí)，進(jìn)步師范生技能。4、進(jìn)展英語(yǔ)四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)幫扶，自行結(jié)對(duì)，互幫互助，進(jìn)步通過(guò)率。5、平時(shí)加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)，充實(shí)專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)藏，考前進(jìn)展認(rèn)真復(fù)習(xí)，盡量做到考試不掛科或少掛科，杜絕考試作弊現(xiàn)象的出現(xiàn)。6、鼓勵(lì)大家在學(xué)有余力前提下學(xué)習(xí)更多課外知識(shí)，考級(jí)考證，為今后就業(yè)做好更充分的準(zhǔn)備。二、活動(dòng)組織方面1、舉辦各類主題班會(huì)，加強(qiáng)溝通與交流。2、以動(dòng)物野外實(shí)習(xí)為契機(jī)，學(xué)樂(lè)結(jié)合，讓大家既學(xué)到知識(shí)也加強(qiáng)交流。3、加強(qiáng)對(duì)各種活動(dòng)、競(jìng)賽的宣傳，調(diào)動(dòng)大家的積極性，鼓勵(lì)同學(xué)們參加。三、團(tuán)隊(duì)建立方面1、堅(jiān)持正確言論向?qū)В芾砗冒嗉?jí)qq群，實(shí)行班委輪流管理微博、博客制度，充實(shí)博客內(nèi)容，及時(shí)發(fā)布微博信息，進(jìn)展共享。2、不定期召開(kāi)班委會(huì)、團(tuán)支部工作會(huì)議，有問(wèn)題及時(shí)提出并解決，并與班主任溝通。3、實(shí)行班委分管寢室制度，責(zé)任到人，做到每個(gè)寢室都有人監(jiān)視，為建立文明寢室做好充分準(zhǔn)備。4、實(shí)行班委走訪寢室制度，每?jī)芍茏咴L一次，促進(jìn)班委與同學(xué)間的交流。5、進(jìn)一步加強(qiáng)迫度建立，為創(chuàng)立特優(yōu)學(xué)風(fēng)班而努力。2023年春期高三班級(jí)工作方案范文班主任的工作細(xì)膩繁瑣勞累是一項(xiàng)不斷考慮的工作，高三關(guān)鍵學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，我班學(xué)生全部到齊，期末考試成績(jī)進(jìn)步了許多。在高三余下的三個(gè)多月中，我將繼續(xù)在創(chuàng)新思想指導(dǎo)下，保持良好的班風(fēng)，防止學(xué)生成績(jī)兩極分化。降低高考前班級(jí)管理的難度，做好班主任工作，克制不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，詳細(xì)工作方案加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的班級(jí)管理程度，以班主任為主導(dǎo)學(xué)生主體，全方位進(jìn)步學(xué)生的德智體美勞各方面素質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生自我教育才能、自主管理才能，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄努力拼搏進(jìn)取精神，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方案方法指導(dǎo)工作,保障學(xué)生的根底知識(shí)結(jié)實(shí),針對(duì)性的進(jìn)展個(gè)別學(xué)生詳細(xì)指導(dǎo)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生高考全輝煌。1.充分合理搞好學(xué)生思想教育工作，合理指導(dǎo)學(xué)生從思想、根底知識(shí)、高考心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，信心百倍去迎接挑戰(zhàn)。2.充分認(rèn)識(shí)班會(huì)課的重要性，把握學(xué)生心理進(jìn)步班會(huì)課質(zhì)量和效果。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)展良好地思想品德教育，合理調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的意志品質(zhì)。特別是開(kāi)學(xué)第一堂班會(huì)課，實(shí)在幫助全體同學(xué)樹(shù)立挑戰(zhàn)高考成功的信心。循序漸進(jìn)有方案地針對(duì)性的安排一些主題班會(huì)，進(jìn)步每一次的班會(huì)課的質(zhì)量和效果。3.班主任靠上去監(jiān)視班干部輪流值日，班長(zhǎng)嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律和班級(jí)人數(shù)。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。經(jīng)常深化學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿舍管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。4.請(qǐng)教各科老師全面做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差糾偏補(bǔ)弱等工作。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目的和差生的轉(zhuǎn)化目的。5.嚴(yán)格作息制度，上好早讀課，進(jìn)步早讀質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)。6.經(jīng)常多與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)交流溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立平安意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。1.高考前100天左右，學(xué)生有動(dòng)力，易緊張；有挫折，易沖動(dòng)；有迷茫，易倦怠。鑒于此，我將以《八班，我成就夢(mèng)想成才的家》為主題，召開(kāi)1~2次主題班會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生珍惜通過(guò)全班共同努力換來(lái)的累累碩果，珍惜這難得的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)機(jī)，珍惜這種誠(chéng)摯的感情，為高中生活畫(huà)上完美的句號(hào)。2.在班級(jí)內(nèi)部形成一種言論：品德高尚的人，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)；刻苦學(xué)習(xí)的人，未必品德高尚；不刻苦學(xué)習(xí)的人，品德一定不高尚。這對(duì)形成良好的班風(fēng)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力大有好處，使學(xué)生們都能自覺(jué)刻苦學(xué)習(xí)，自覺(jué)關(guān)心班級(jí)。3.從珍惜環(huán)境入手，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)完本錢(qián)職任務(wù)。用“溫曖的家”、“溫馨的環(huán)境”，緩解學(xué)生間的沖突，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)中的緊張，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠。從而能保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。4.經(jīng)常向?qū)W生浸透如下觀點(diǎn)來(lái)蔑視高考：高考是人生中的第一次考驗(yàn)，但不是唯一的考驗(yàn)。面對(duì)高考，更重要的是鍛煉自己面對(duì)壓力時(shí)的態(tài)度，面對(duì)壓力時(shí)所采取的措施，培養(yǎng)自己靈敏應(yīng)對(duì)壓力的才能，為將來(lái)步入社會(huì)打好根底。假如只看重高考結(jié)果，而忽略對(duì)自己才能的培養(yǎng)，即使考上大學(xué)，也不一定能就業(yè)；即使能就業(yè)，也不一定有開(kāi)展，不一定有前途，將來(lái)也不一定能成才。從而分散學(xué)生對(duì)高考的注意力，進(jìn)而分散學(xué)習(xí)壓力。5.減少空談空強(qiáng)調(diào)，制定措施想實(shí)招。早晨早讀到教室，我班學(xué)生總比其他班級(jí)提早30分鐘，日積月累，收到了非常明顯的效果，成績(jī)中游學(xué)生，普遍有明顯進(jìn)步。本學(xué)期，我將繼續(xù)堅(jiān)持這種做法。6.辦好與高考有關(guān)的黑板報(bào)，時(shí)刻鼓勵(lì)提醒每一位同學(xué)，為班級(jí)營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。7.安排班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，用筆記本定期記錄不同內(nèi)容，提出班內(nèi)存在的問(wèn)題，每天對(duì)自己提出新的要求，并指出解決方法或努力方向，施行對(duì)學(xué)生進(jìn)展?jié)撘颇挠绊?。例如：?yōu)秀是一種自覺(jué)，高三八班是個(gè)優(yōu)秀集體，你做的優(yōu)秀嗎？筆記本使知識(shí)更系統(tǒng)，錯(cuò)題本使解題更細(xì)致?？记岸嗔骱梗己笊倭鳒I。再堅(jiān)持一步滿盤(pán)皆活，稍松一口滿盤(pán)皆空。分?jǐn)?shù)是學(xué)出來(lái)的，而不是考出來(lái)的。別人學(xué)習(xí)時(shí)你也學(xué)習(xí)不是拼搏，別人玩時(shí)你還在學(xué)，才是拼搏。每天拼得一分，任何人都會(huì)化腐朽為神奇。你學(xué)的和別人一樣多是不會(huì)進(jìn)步的，只有比別人學(xué)的多才能進(jìn)步。高三八班同學(xué)未必是最聰明的，但一定是最刻苦的，最終一定是最優(yōu)秀的。當(dāng)你屈指細(xì)算距高考還有100天時(shí)，別人又看完了一頁(yè)書(shū)。…………這種言論影響，用的恰到好處好處，其作用是非常宏大的。8.進(jìn)入高三復(fù)習(xí)，緊張焦慮，易出現(xiàn)急躁。期間也有幾次重大心理波動(dòng)階段，在此過(guò)程中，學(xué)生的心理也是最敏感最脆弱的階段。對(duì)此，我將根據(jù)各階段中學(xué)生易出現(xiàn)的問(wèn)題，提早做好預(yù)防工作，以幫助學(xué)生順利渡過(guò)難關(guān)，讓學(xué)生盡可能平穩(wěn)、輕松地堅(jiān)持到高考。如，在進(jìn)入新校區(qū)之后的第一次考試前，許多人都強(qiáng)調(diào)這次考試的重要性，而我除強(qiáng)調(diào)其重要之外，又列舉了幾種會(huì)影響考試的正常因素，讓我的學(xué)生認(rèn)識(shí)到，這次就算考不好也沒(méi)有關(guān)系，自己仍然有希望。因此能輕裝上陣，恰恰能答出好成績(jī)。本學(xué)期我將堅(jiān)持這種做法。當(dāng)然，我在給學(xué)生分析^p考試?yán)滓蛩貢r(shí)，一定會(huì)協(xié)調(diào)各任課老師結(jié)合階段復(fù)____點(diǎn)、學(xué)科復(fù)____點(diǎn)、班內(nèi)實(shí)際等多方面情況，做到每次都不重復(fù)，每次都能有針對(duì)性地解決實(shí)際問(wèn)題。9.本學(xué)期我繼續(xù)加大力度時(shí)間靠上，每項(xiàng)工作都親自指導(dǎo)；管理工作有固定原那么，卻無(wú)固定方法。學(xué)生管理，“管”是手段，是措施，而且是最初的措施?！袄怼笔悄康模芤I(lǐng)學(xué)生朝既定方向前進(jìn)。能做到“理”的程度，也是做學(xué)生管理工作所追求的一種境界。管理有法而無(wú)定法，要視班級(jí)實(shí)際情況靈敏進(jìn)展。飄風(fēng)起，那么抑之；挫而衰，需揚(yáng)之。所有的做法或措施的目的都是，為了使全班學(xué)生始終處于希望中，有希望卻難以自負(fù)；始終處于不懈努力中，有挫折卻難忍舍棄。2023年春期班級(jí)工作方案一、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面1、考勤仍延續(xù)班委輪流考勤制度〔由副班長(zhǎng)徐友燦總負(fù)責(zé)〕，杜絕無(wú)故曠課、缺課現(xiàn)象的發(fā)生?！膊辉试S事后補(bǔ)假，請(qǐng)假告知班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)和任課老師；病假要交病歷復(fù)印件否那么無(wú)效〕2、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，大家互相監(jiān)視并提醒同學(xué)上課不玩手機(jī)、睡覺(jué)等，進(jìn)步課堂學(xué)習(xí)效率。3、堅(jiān)持三分鐘演講，并參加粉筆字練習(xí)，進(jìn)步師范生技能。4、進(jìn)展英語(yǔ)四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)幫扶，自行結(jié)對(duì)，互幫互助，進(jìn)步通過(guò)率。5、平時(shí)加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)，充實(shí)專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)藏，考前進(jìn)展認(rèn)真復(fù)習(xí)，盡量做到考試不掛科或少掛科，杜絕考試作弊現(xiàn)象的出現(xiàn)。6、鼓勵(lì)大家在學(xué)有余力前提下學(xué)習(xí)更多課外知識(shí)，考級(jí)考證，為今后就業(yè)做好更充分的準(zhǔn)備。二、活動(dòng)組織方面1、舉辦各類主題班會(huì)，加強(qiáng)溝通與交流。2、以動(dòng)物野外實(shí)習(xí)為契機(jī)，學(xué)樂(lè)結(jié)合，讓大家既學(xué)到知識(shí)也加強(qiáng)交流。3、加強(qiáng)對(duì)各種活動(dòng)、競(jìng)賽的宣傳，調(diào)動(dòng)大家的積極性，鼓勵(lì)同學(xué)們參加。三、團(tuán)隊(duì)建立方面1、堅(jiān)持正確言論向?qū)?，管理好班?jí)qq群，實(shí)行班委輪流管理微博、博客制度，充實(shí)博客內(nèi)容，及時(shí)發(fā)布微博信息，進(jìn)展共享。2、不定期召開(kāi)班委會(huì)、團(tuán)支部工作會(huì)議，有問(wèn)題及時(shí)提出并解決，并與班主任溝通。3、實(shí)行班委分管寢室制度，責(zé)任到人，做到每個(gè)寢室都有人監(jiān)視，為建立文明寢室做好充分準(zhǔn)備。4、實(shí)行班委走訪寢室制度，每?jī)芍茏咴L一次，促進(jìn)班委與同學(xué)間的交流。5、進(jìn)一步加強(qiáng)迫度建立，為創(chuàng)立特優(yōu)學(xué)風(fēng)班而努力。2023年春期班級(jí)工作方案一、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面1、考勤仍延續(xù)班委輪流考勤制度〔由副班長(zhǎng)徐友燦總負(fù)責(zé)〕，杜絕無(wú)故曠課、缺課現(xiàn)象的發(fā)生?！膊辉试S事后補(bǔ)假，請(qǐng)假告知班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)和任課老師；病假要交病歷復(fù)印件否那么無(wú)效〕2、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，大家互相監(jiān)視并提醒同學(xué)上課不玩手機(jī)、睡覺(jué)等，進(jìn)步課堂學(xué)習(xí)效率。3、堅(jiān)持三分鐘演講，并參加粉筆字練習(xí)，進(jìn)步師范生技能。4、進(jìn)展英語(yǔ)四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)幫扶，自行結(jié)對(duì)，互幫互助，進(jìn)步通過(guò)率。5、平時(shí)加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)，充實(shí)專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)藏，考前進(jìn)展認(rèn)真復(fù)習(xí)，盡量做到考試不掛科或少掛科，杜絕考試作弊現(xiàn)象的出現(xiàn)。6、鼓勵(lì)大家在學(xué)有余力前提下學(xué)習(xí)更多課外知識(shí)，考級(jí)考證，為今后就業(yè)做好更充分的準(zhǔn)備。二、活動(dòng)組織方面1、舉辦各類主題班會(huì)，加強(qiáng)溝通與交流。2、以動(dòng)物野外實(shí)習(xí)為契機(jī)，學(xué)樂(lè)結(jié)合，讓大家既學(xué)到知識(shí)也加強(qiáng)交流。3、加強(qiáng)對(duì)各種活動(dòng)、競(jìng)賽的宣傳，調(diào)動(dòng)大家的積極性，鼓勵(lì)同學(xué)們參加。三、團(tuán)隊(duì)建立方面1、堅(jiān)持正確言論向?qū)В芾砗冒嗉?jí)qq群，實(shí)行班委輪流管理微博、博客制度，充實(shí)博客內(nèi)容，及時(shí)發(fā)布微博信息，進(jìn)展共享。2、不定期召開(kāi)班委會(huì)、團(tuán)支部工作會(huì)議，有問(wèn)題及時(shí)提出并解決，并與班主任溝通。3、實(shí)行班委分管寢室制度，責(zé)任到人，做到每個(gè)寢室都有人監(jiān)視，，為建立文明寢室做好充分準(zhǔn)備。4、實(shí)行班委走訪寢室制度，每?jī)芍茏咴L一次，促進(jìn)班委與同學(xué)間的交流。5、進(jìn)一步加強(qiáng)迫度建立，為創(chuàng)立特優(yōu)學(xué)風(fēng)班而努力。2023年春期一年級(jí)班級(jí)工作方案本學(xué)期為了使我們的孩子可以更好的學(xué)習(xí)知識(shí)、更安康的成長(zhǎng)，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)文明的班集體，方案在班級(jí)中施行以下方案：1、一周內(nèi)班級(jí)表現(xiàn)講文明懂禮貌，遵守課堂及課間紀(jì)律的同學(xué)評(píng)選為文明禮儀小標(biāo)兵，原那么上是不重復(fù)評(píng)選，把時(shí)機(jī)給更多的孩子，鼓勵(lì)每位同學(xué)積極進(jìn)步。2、嚴(yán)格實(shí)行星級(jí)考核制度，在班級(jí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予一顆星的獎(jiǎng)勵(lì)，每月累計(jì)記錄一次，累計(jì)四個(gè)月，公平進(jìn)展學(xué)期末各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)。3、對(duì)一周內(nèi)表現(xiàn)積極的小組，表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人給予小獎(jiǎng)?wù)碌莫?jiǎng)勵(lì)，每個(gè)月獎(jiǎng)?wù)芦@得數(shù)量前五名同學(xué)評(píng)選為班級(jí)之星，進(jìn)步最大的一位同學(xué)評(píng)選為進(jìn)步之星，每月的校報(bào)上會(huì)登載出來(lái)，并發(fā)喜報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)。4、重新整合家委會(huì)，召開(kāi)家委會(huì)成員會(huì)議，詳細(xì)家委會(huì)成員分工，方案好每月家委會(huì)工作，豐富孩子們的課余活動(dòng)，增加家長(zhǎng)間聯(lián)絡(luò)，發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)優(yōu)秀家庭的模范帶頭作用，根據(jù)家委會(huì)工作及參與情況評(píng)選出班級(jí)明星家庭。5、在班級(jí)開(kāi)展好一幫一小組，根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)劃分結(jié)對(duì)小組，召開(kāi)結(jié)對(duì)小組會(huì)議，記錄每次檢測(cè)中結(jié)對(duì)小組成員的成績(jī)，以優(yōu)帶弱，對(duì)優(yōu)秀小組進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。6、違紀(jì)懲罰，校內(nèi)每天違紀(jì)的同學(xué)記錄在班級(jí)違紀(jì)同學(xué)登記表中，學(xué)期末累計(jì)扣分超過(guò)5分的同學(xué)取消各種評(píng)優(yōu)資格。7、衛(wèi)生情況，每周一進(jìn)展個(gè)人衛(wèi)生檢查，指甲太長(zhǎng)，衣服、頭發(fā)、脖子明顯不干凈的同學(xué)，催促回家清理，并記一次衛(wèi)生檢查不合格，本學(xué)期累計(jì)三次不合格的同學(xué)不能參與衛(wèi)生小標(biāo)兵的評(píng)選，超過(guò)五次不合格的同學(xué)取消評(píng)優(yōu)資格。安排值日生，對(duì)與可以認(rèn)真完成當(dāng)天值日任務(wù)的同學(xué)給予一顆星的獎(jiǎng)勵(lì)，拖來(lái)或不完成值日工作的同學(xué)給予停發(fā)一次星或者扣一顆星的懲罰。8、逐漸培養(yǎng)起有領(lǐng)導(dǎo)才能的班級(jí)干部，班級(jí)干局部工詳細(xì)，明確責(zé)任，對(duì)一個(gè)月內(nèi)有責(zé)任心的班級(jí)干部留用，不能勝任的進(jìn)展調(diào)換。9、上交各種材料，學(xué)校要求班級(jí)上交的材料，按時(shí)上交的同學(xué)每次給予一顆星的獎(jiǎng)勵(lì)，第二天上交的同學(xué)不扣星，之后交的同學(xué)每人扣一顆星。特別說(shuō)明，學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽一般都有喜報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)，每個(gè)月被評(píng)為班級(jí)之星和進(jìn)步之星的同學(xué)有學(xué)校發(fā)的喜報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)，如無(wú)重大違紀(jì)情況學(xué)期末喜報(bào)累計(jì)多者優(yōu)先評(píng)優(yōu)。對(duì)于班級(jí)管理，假如您有更好的方法歡送留言或直接和班主任老師聯(lián)絡(luò)。2023春期一年級(jí)班級(jí)工作方案范文本學(xué)期為了使我們的孩子可以更好的學(xué)習(xí)知識(shí)、更安康的成長(zhǎng)，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)文明的班集體，方案在班級(jí)中施行以下方案1、一周內(nèi)班級(jí)表現(xiàn)講文明懂禮貌，遵守課堂及課間紀(jì)律的同學(xué)評(píng)選為文明禮儀小標(biāo)兵，原那么上是不重復(fù)評(píng)選，把時(shí)機(jī)給的孩子，鼓勵(lì)每位同學(xué)積極進(jìn)步。2、嚴(yán)格實(shí)行星級(jí)考核制度，在班級(jí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予一顆星的獎(jiǎng)勵(lì)，每月累計(jì)記錄一次，累計(jì)四個(gè)月，公平進(jìn)展學(xué)期末各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)。3、對(duì)一周內(nèi)表現(xiàn)積極的小組，表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人給予小獎(jiǎng)?wù)碌莫?jiǎng)勵(lì)，每個(gè)月獎(jiǎng)?wù)芦@得數(shù)量前五名同學(xué)評(píng)選為班級(jí)之星，進(jìn)步最大的一位同學(xué)評(píng)選為進(jìn)步之星，每月的校報(bào)上會(huì)登載出來(lái)，并發(fā)喜報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)。4、重新整合家委會(huì)，召開(kāi)家委會(huì)成員會(huì)議，詳細(xì)家委會(huì)成員分工，方案好每月家委會(huì)工作，豐富孩子們的課余活動(dòng)，增加家長(zhǎng)間聯(lián)絡(luò)，發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)優(yōu)秀家庭的模范帶頭作用，根據(jù)家委會(huì)工作及參與情況評(píng)選出班級(jí)明星家庭。5、在班級(jí)開(kāi)展好一幫一小組，根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)劃分結(jié)對(duì)小組，召開(kāi)結(jié)對(duì)小組會(huì)議，記錄每次檢測(cè)中結(jié)對(duì)小組成員的成績(jī)，以優(yōu)帶弱，對(duì)優(yōu)秀小組進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。6、違紀(jì)懲罰，校內(nèi)每天違紀(jì)的同學(xué)記錄在班級(jí)違紀(jì)同學(xué)登記表中，學(xué)期末累計(jì)扣分超過(guò)5分的同學(xué)取消各種評(píng)優(yōu)資格。7、衛(wèi)生情況，每周一進(jìn)展個(gè)人衛(wèi)生檢查，指甲太長(zhǎng)，衣服、頭發(fā)、脖子明顯不干凈的同學(xué)，催促回家清理，并記一次衛(wèi)生檢查不合格，本學(xué)期累計(jì)三次不合格的同學(xué)不能參與衛(wèi)生小標(biāo)兵的評(píng)選，超過(guò)五次不合格的同學(xué)取消評(píng)優(yōu)資格。安排值日生，對(duì)與可以認(rèn)真完成當(dāng)天值日任務(wù)的同學(xué)給予一顆星的獎(jiǎng)勵(lì)，拖來(lái)或不完成值日工作的同學(xué)給予停發(fā)一次星或者扣一顆星的懲罰。8、逐漸培養(yǎng)起有領(lǐng)導(dǎo)才能的班級(jí)干部，班級(jí)干局部工詳細(xì)，明確責(zé)任，對(duì)一個(gè)月內(nèi)有責(zé)任心的班級(jí)干部留用，不能勝任的進(jìn)展調(diào)換。9、上交各種材料，學(xué)校要求班級(jí)上交的材料，按時(shí)上交的同學(xué)每次給予一顆星的獎(jiǎng)勵(lì)，第二天上交的同學(xué)不扣星，之后交的同學(xué)每人扣一顆星。特別說(shuō)明，學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽一般都有喜報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)，每個(gè)月被評(píng)為班級(jí)之星和進(jìn)步之星的同學(xué)有學(xué)校發(fā)的喜報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)，如無(wú)重大違紀(jì)情況學(xué)期末喜報(bào)累計(jì)多者優(yōu)先評(píng)優(yōu)。對(duì)于班級(jí)管理，假如您有更好的方法歡送留言或直接和班主任老師聯(lián)絡(luò)。小學(xué)少先隊(duì)春期2023年工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校少先隊(duì)工作以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，貫徹“兩個(gè)方案”精神，發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)的主陣地作用，加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)組織建立和工作。以少先隊(duì)組織根本任務(wù)為目的，加強(qiáng)少先隊(duì)干____伍和少先隊(duì)工作機(jī)構(gòu)建立。以推進(jìn)“創(chuàng)立文明城市”為切入點(diǎn)，結(jié)合南海區(qū)創(chuàng)立全國(guó)文明城市開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，把桂城學(xué)生培養(yǎng)成富有文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、富有進(jìn)取精神、創(chuàng)新精神和理論才能的高素質(zhì)的現(xiàn)代城市人。二、詳細(xì)工作目的及要求：1、加強(qiáng)關(guān)愛(ài)文化，讓愛(ài)浸潤(rùn)孩子心田?！皠?chuàng)立文明城市”是桂城教育局XX年工作方案中重點(diǎn)推進(jìn)的八項(xiàng)措施之一。關(guān)愛(ài)桂城系列教育活動(dòng)也是具有桂城街道特色的“創(chuàng)文”系列教育活動(dòng)。我校要圍繞街道“創(chuàng)立文明城市”的城市化開(kāi)展中心工作，通過(guò)關(guān)愛(ài)文化，深化少先隊(duì)創(chuàng)新工作，凝聚人心，營(yíng)造氣氛，創(chuàng)造和諧、互助的城市教育環(huán)境。深化關(guān)愛(ài)工作，做好1-2項(xiàng)重點(diǎn)、亮點(diǎn)，做出標(biāo)桿來(lái)。把學(xué)校關(guān)愛(ài)工作作為構(gòu)建和諧桂城鏈條的根基，構(gòu)建起“和諧學(xué)?！椭C家庭→和諧村居→和諧桂城”的陽(yáng)光桂城的大廈，為“愛(ài)家，愛(ài)桂城”工程增光添彩。〔詳見(jiàn)桂城教育局XX年“大愛(ài)無(wú)限，教育桂城”工作方案〕繼續(xù)開(kāi)展手拉手活動(dòng)，積極與其他地區(qū)的少先隊(duì)組織開(kāi)展手拉手，鎮(zhèn)內(nèi)“結(jié)對(duì)子”開(kāi)展手拉手活動(dòng)、老隊(duì)員員和新隊(duì)員員手拉手活動(dòng)，豐富手拉手活動(dòng)內(nèi)涵。2、深化素質(zhì)教育、根底文明教育。〔1〕加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視，進(jìn)步值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，促進(jìn)我校精神文明建立。在行為標(biāo)準(zhǔn)方面詳細(xì)做到：在校園里不吃零食和飲料，講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱。〔2〕教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。〔3〕繼續(xù)推進(jìn)“民族精神代代傳”活動(dòng)，以愛(ài)國(guó)教育為主旋律，以行為標(biāo)準(zhǔn)教育和訓(xùn)練為抓手，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣和責(zé)任感的養(yǎng)成，在認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程中開(kāi)展自我，完善自我。3、開(kāi)展活動(dòng)〔1〕配合學(xué)校開(kāi)展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，進(jìn)步少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)〔學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)〕作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開(kāi)展活動(dòng)。〔2〕結(jié)合“創(chuàng)文”行動(dòng)，深化開(kāi)展“四好少年”活動(dòng)。我校方案開(kāi)展四好少年活動(dòng)，不斷引向深化，將四好少年活動(dòng)與學(xué)校日常工作、特色工作結(jié)合起來(lái)，融入學(xué)校工作，探究出學(xué)校開(kāi)展四好少年教育的長(zhǎng)效機(jī)制。本學(xué)期配合“全國(guó)文明城市”創(chuàng)立工作，結(jié)合未成年人“創(chuàng)文”工作部署，鼓勵(lì)爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、遵守法紀(jì)的好少年。在學(xué)校和社會(huì)兩大層面廣泛倡導(dǎo)他們自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等社會(huì)根本道德標(biāo)準(zhǔn)的積極意義，開(kāi)展以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建立為主要內(nèi)容的豐富多彩的理論活動(dòng)，通過(guò)“小手拉大手”、“雛鷹文明章”等活動(dòng)，全面鋪開(kāi)文明小先鋒的爭(zhēng)創(chuàng)。〔3〕開(kāi)展“以創(chuàng)文為主題的中隊(duì)主題活動(dòng)”。抓住“佛山創(chuàng)文明城市”深化開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明人，共創(chuàng)幸福人”主題活動(dòng)，以體驗(yàn)教育為根底，教育引導(dǎo)兒童深化理解文明城市的開(kāi)展的輝煌成就和美妙前景，進(jìn)一步把桂城的開(kāi)展的奮斗目的與自身的成長(zhǎng)進(jìn)一步嚴(yán)密的結(jié)合起來(lái)，從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)植觀，努力為投身開(kāi)展有中國(guó)特色的社會(huì)的偉大事業(yè)做好全面的準(zhǔn)備。〔4〕舉行“慶六一”歌詠比賽和少先隊(duì)入隊(duì)儀式活動(dòng)。中高年級(jí)主要由學(xué)生自己組稿、版面設(shè)計(jì)、選取內(nèi)容、編排節(jié)目，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的才能。四、主要工作安排三月份教育主題：愛(ài)干凈，懂禮儀第一周：開(kāi)學(xué)典禮〔提出新學(xué)期的要求〕。第二周：健全值周制度，完善學(xué)生值日制度。第三周：慶賀三八節(jié)，出好慶賀三八墻報(bào)。第四周：加強(qiáng)禮貌教育和個(gè)人衛(wèi)生教育。第五周：進(jìn)展保護(hù)綠化教育。四月份教育主題：開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)身心安康第六周：開(kāi)展平南小學(xué)校運(yùn)會(huì)，促進(jìn)身心安康。第七周：對(duì)學(xué)生進(jìn)展“創(chuàng)立文明城市”的教育。第八周：結(jié)合各中隊(duì)實(shí)際開(kāi)展“創(chuàng)立文明城市”的中隊(duì)活動(dòng)。第九周：配合清明節(jié)，深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。為“六一”文藝表演做好訓(xùn)練。五月份教育主題：開(kāi)展“節(jié)約資四個(gè)一”活動(dòng)第十周：“五一”假期，做好平安教育。第十一周：結(jié)合本月中隊(duì)主題開(kāi)展本月中隊(duì)學(xué)習(xí)“節(jié)約資四個(gè)一”主題活動(dòng)。第十二周：加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)、校容、校貌建立，大隊(duì)委組織中隊(duì)委培訓(xùn)工作。第十三周：中隊(duì)委和輔導(dǎo)員進(jìn)展交流〔中期小結(jié)〕中隊(duì)結(jié)合實(shí)際開(kāi)展?fàn)幃?dāng)勤學(xué)、文明好隊(duì)員。六月份教育主題：講學(xué)習(xí)，比成績(jī)第十四周：各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加“六一”文藝匯演。出好“慶賀六一”的專刊，開(kāi)展新隊(duì)員入隊(duì)。第xx周：運(yùn)用宣傳陣地，樹(shù)力典范，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第十六周：做好期末各種匯總。第十七周：開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，到達(dá)共同促進(jìn)，共同進(jìn)步的目的。第十八周：好好復(fù)習(xí)，再創(chuàng)好成績(jī)。七月份教育主題：發(fā)奮學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)第十九周：做好期末質(zhì)量檢查發(fā)動(dòng)工作，開(kāi)展評(píng)先、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，做好資料搜集工作和各項(xiàng)總結(jié)。第二十周：結(jié)業(yè)典禮，做好少先隊(duì)的各項(xiàng)總結(jié)工作。。平南小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部XX年3月10日2023年春期小學(xué)少先隊(duì)工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校少先隊(duì)工作以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，貫徹“兩個(gè)方案”精神，發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)的主陣地作用，加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)組織建立和工作。以少先隊(duì)組織根本任務(wù)為目的，加強(qiáng)少先隊(duì)干____伍和少先隊(duì)工作機(jī)構(gòu)建立。以推進(jìn)“創(chuàng)立文明城市”為切入點(diǎn)，結(jié)合南海區(qū)創(chuàng)立全國(guó)文明城市開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，把桂城學(xué)生培養(yǎng)成富有文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、富有進(jìn)取精神、創(chuàng)新精神和理論才能的高素質(zhì)的現(xiàn)代城市人。二、詳細(xì)工作目的及要求：1、加強(qiáng)關(guān)愛(ài)文化，讓愛(ài)浸潤(rùn)孩子心田?！皠?chuàng)立文明城市”是桂城教育局XX年工作方案中重點(diǎn)推進(jìn)的八項(xiàng)措施之一。關(guān)愛(ài)桂城系列教育活動(dòng)也是具有桂城街道特色的“創(chuàng)文”系列教育活動(dòng)。我校要圍繞街道“創(chuàng)立文明城市”的城市化開(kāi)展中心工作，通過(guò)關(guān)愛(ài)文化，深化少先隊(duì)創(chuàng)新工作，凝聚人心，營(yíng)造氣氛，創(chuàng)造和諧、互助的城市教育環(huán)境。深化關(guān)愛(ài)工作，做好1-2項(xiàng)重點(diǎn)、亮點(diǎn)，做出標(biāo)桿來(lái)。把學(xué)校關(guān)愛(ài)工作作為構(gòu)建和諧桂城鏈條的根基，構(gòu)建起“和諧學(xué)?！椭C家庭→和諧村居→和諧桂城”的陽(yáng)光桂城的大廈，為“愛(ài)家，愛(ài)桂城”工程增光添彩?！苍斠?jiàn)桂城教育局XX年“大愛(ài)無(wú)限，教育桂城”工作方案〕繼續(xù)開(kāi)展手拉手活動(dòng)，積極與其他地區(qū)的少先隊(duì)組織開(kāi)展手拉手，鎮(zhèn)內(nèi)“結(jié)對(duì)子”開(kāi)展手拉手活動(dòng)、老隊(duì)員員和新隊(duì)員員手拉手活動(dòng)，豐富手拉手活動(dòng)內(nèi)涵。2、深化素質(zhì)教育、根底文明教育。〔1〕加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視，進(jìn)步值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，促進(jìn)我校精神文明建立。在行為標(biāo)準(zhǔn)方面詳細(xì)做到：在校園里不吃零食和飲料，講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱?！?〕教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯?！?〕繼續(xù)推進(jìn)“民族精神代代傳”活動(dòng)，以愛(ài)國(guó)教育為主旋律，以行為標(biāo)準(zhǔn)教育和訓(xùn)練為抓手，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣和責(zé)任感的養(yǎng)成，在認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程中開(kāi)展自我，完善自我。3、開(kāi)展活動(dòng)〔1〕配合學(xué)校開(kāi)展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，進(jìn)步少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)〔學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)〕作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開(kāi)展活動(dòng)。〔2〕結(jié)合“創(chuàng)文”行動(dòng)，深化開(kāi)展“四好少年”活動(dòng)。我校方案開(kāi)展四好少年活動(dòng)，不斷引向深化，將四好少年活動(dòng)與學(xué)校日常工作、特色工作結(jié)合起來(lái)，融入學(xué)校工作，探究出學(xué)校開(kāi)展四好少年教育的長(zhǎng)效機(jī)制。本學(xué)期配合“全國(guó)文明城市”創(chuàng)立工作，結(jié)合未成年人“創(chuàng)文”工作部署，鼓勵(lì)爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、遵守法紀(jì)的好少年。在學(xué)校和社會(huì)兩大層面廣泛倡導(dǎo)他們自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等社會(huì)根本道德標(biāo)準(zhǔn)的積極意義，開(kāi)展以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建立為主要內(nèi)容的豐富多彩的理論活動(dòng)，通過(guò)“小手拉大手”、“雛鷹文明章”等活動(dòng)，全面鋪開(kāi)文明小先鋒的爭(zhēng)創(chuàng)?！?〕開(kāi)展“以創(chuàng)文為主題的中隊(duì)主題活動(dòng)”。抓住“佛山創(chuàng)文明城市”深化開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明人，共創(chuàng)幸福人”主題活動(dòng)，以體驗(yàn)教育為根底，教育引導(dǎo)兒童深化理解文明城市的開(kāi)展的輝煌成就和美妙前景，進(jìn)一步把桂城的開(kāi)展的奮斗目的與自身的成長(zhǎng)進(jìn)一步嚴(yán)密的結(jié)合起來(lái)，從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)植觀，努力為投身開(kāi)展有中國(guó)特色的社會(huì)的偉大事業(yè)做好全面的準(zhǔn)備?！?〕舉行“慶六一”歌詠比賽和少先隊(duì)入隊(duì)儀式活動(dòng)。中高年級(jí)主要由學(xué)生自己組稿、版面設(shè)計(jì)、選取內(nèi)容、編排節(jié)目，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的才能。四、主要工作安排三月份教育主題：愛(ài)干凈，懂禮儀第一周：開(kāi)學(xué)典禮〔提出新學(xué)期的要求〕。第二周：健全值周制度，完善學(xué)生值日制度。第三周：慶賀三八節(jié)，出好慶賀三八墻報(bào)。第四周：加強(qiáng)禮貌教育和個(gè)人衛(wèi)生教育。第五周：進(jìn)展保護(hù)綠化教育。四月份教育主題：開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)身心安康第六周：開(kāi)展平南小學(xué)校運(yùn)會(huì)，促進(jìn)身心安康。第七周：對(duì)學(xué)生進(jìn)展“創(chuàng)立文明城市”的教育。第八周：結(jié)合各中隊(duì)實(shí)際開(kāi)展“創(chuàng)立文明城市”的中隊(duì)活動(dòng)。第九周：配合清明節(jié)，深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。為“六一”文藝表演做好訓(xùn)練。五月份教育主題：開(kāi)展“節(jié)約資四個(gè)一”活動(dòng)第十周：“五一”假期，做好平安教育。第十一周：結(jié)合本月中隊(duì)主題開(kāi)展本月中隊(duì)學(xué)習(xí)“節(jié)約資四個(gè)一”主題活動(dòng)。第十二周：加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)、校容、校貌建立，大隊(duì)委組織中隊(duì)委培訓(xùn)工作。第十三周：中隊(duì)委和輔導(dǎo)員進(jìn)展交流〔中期小結(jié)〕中隊(duì)結(jié)合實(shí)際開(kāi)展?fàn)幃?dāng)勤學(xué)、文明好隊(duì)員。六月份教育主題：講學(xué)習(xí)，比成績(jī)第十四周：各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加“六一”文藝匯演。出好“慶賀六一”的專刊，開(kāi)展新隊(duì)員入隊(duì)。第xx周：運(yùn)用宣傳陣地，樹(shù)力典范，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第十六周：做好期末各種匯總。第十七周：開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，到達(dá)共同促進(jìn)，共同進(jìn)步的目的。第十八周：好好復(fù)習(xí)，再創(chuàng)好成績(jī)。七月份教育主題：發(fā)奮學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)第十九周：做好期末質(zhì)量檢查發(fā)動(dòng)工作，開(kāi)展評(píng)先、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，做好資料搜集工作和各項(xiàng)總結(jié)。第二十周：結(jié)業(yè)典禮，做好少先隊(duì)的各項(xiàng)總結(jié)工作。。平南小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部XX年3月10日2023年春學(xué)期優(yōu)秀班級(jí)工作方案回憶上學(xué)期的工作與努力，我們班的學(xué)生無(wú)論在養(yǎng)成教育還是在班級(jí)德育管理方面，都有了明顯的進(jìn)步。隨著學(xué)校、班級(jí)工作的有序開(kāi)展，在認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了學(xué)校的工作方案和附小的德育工作方案后，結(jié)合我們班的實(shí)際情況，特制定我們班的班級(jí)工作方案。一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育。1、進(jìn)入本學(xué)期以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)班里的大多數(shù)學(xué)生漸漸地有了自我意識(shí)，做事情喜歡以自我為中心，搞“個(gè)人”。這雖是學(xué)生個(gè)性的表達(dá)，卻不利于整個(gè)班集體的開(kāi)展。因此，繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)，仍然是我班級(jí)工作的重頭戲。2、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。結(jié)合學(xué)校把每一個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月定為行為標(biāo)準(zhǔn)月，提出狠抓常規(guī)管理的總要求。我們班確定把“繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣”當(dāng)作本學(xué)期班級(jí)管理和德育工作的重點(diǎn)。結(jié)合《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生一日行為標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3、根據(jù)學(xué)校推行的“文明禮儀監(jiān)視員制度”，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等進(jìn)展持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)地教育和強(qiáng)化。使全班形成你追我趕、比學(xué)趕超的良好氣氛。4、以衛(wèi)生清掃作為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的契機(jī)。四年級(jí)的學(xué)生，自覺(jué)性還是相對(duì)較低，早上來(lái)得早，很少有人自覺(jué)讀書(shū)、清掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地催促、提醒。針對(duì)這一情況，我先在班上選出五名責(zé)任心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)，讓他〔她〕們擔(dān)任班干部和兼任衛(wèi)生組的組長(zhǎng)，讓他〔她〕們每天輪流負(fù)責(zé)安排值日和學(xué)習(xí)，每天早晨一到校，他們就組織同學(xué)清掃室內(nèi)、外的衛(wèi)生，配合班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員組織學(xué)生進(jìn)入早讀。我們班的室外衛(wèi)生區(qū)，面積大且衛(wèi)生區(qū)的整個(gè)北面緊靠教室和學(xué)生活動(dòng)的區(qū)域，很容易被弄臟且很難保持；學(xué)生掃起來(lái)簡(jiǎn)直是“老虎吃天——無(wú)從下口”，為了改變這一狀況，我堅(jiān)持每天早到校，和學(xué)生一起清掃衛(wèi)生。他們不會(huì)用大掃帚和扒機(jī)子，我就手把手地教他們使用訣竊。如今，學(xué)生終于漸漸地進(jìn)入了狀態(tài)；如今，即使我不在場(chǎng)，學(xué)生們也會(huì)比擬高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)，把室外的衛(wèi)生區(qū)清掃得干干凈凈。二、組織和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極、認(rèn)真地參與活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到鍛煉和形成良好的自理才能。積極組織和發(fā)動(dòng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和競(jìng)賽活動(dòng)。并讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉和力爭(zhēng)獲得好的成績(jī)。我們班的同學(xué)，家庭條件〔我主要指的是家庭教育方面〕太一般，班級(jí)中有特長(zhǎng)的學(xué)生幾乎沒(méi)有，以前的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等，成績(jī)比擬一般。這學(xué)期，我打算組織學(xué)生多參加類似的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。三、利用班主任和語(yǔ)文課的教學(xué)，同學(xué)生接觸多的時(shí)機(jī)，抓課堂紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、抓重點(diǎn)，帶動(dòng)全班，讓課堂變得更有秩序。四年級(jí)的學(xué)生年齡還是太小，自制力差，管不住自己。男生在這方面表現(xiàn)尤其突出。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)郇博程、張富程、朱炳臣、王新智等幾個(gè)同學(xué)，每次上課都特別好動(dòng)、好說(shuō)，在表現(xiàn)等，每次上課，我總要花費(fèi)較多的時(shí)間來(lái)組織課堂紀(jì)律；上課時(shí)，只要這幾個(gè)孩子做好了，整節(jié)課就會(huì)“秩序”井然；為此，我采取“抓重點(diǎn)，帶動(dòng)全班”的策略，我在平時(shí)的課堂上總會(huì)對(duì)他們特別的關(guān)注，多跟他們談心，讓他們多為班級(jí)做事，多讓他們表現(xiàn)等，這樣，他們?cè)谏险n時(shí)就會(huì)自然而然地約束自己的言行，漸漸地變得越來(lái)越遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)習(xí)慣也就越來(lái)越好；其他孩子看到了也會(huì)自覺(jué)的向他們那樣學(xué)習(xí)了。抓重點(diǎn)，帶動(dòng)全班，讓課堂變得更有秩序了。2、日常的教學(xué)中，以表?yè)P(yáng)為主。我看過(guò)____著名作家，著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子著的《窗邊的小豆豆》和《小時(shí)候就在想的事》等四本書(shū)。讓我更深化地理解到三、四年級(jí)孩子的心理特點(diǎn)。從中我受到啟發(fā)：在日常的教學(xué)中，我對(duì)學(xué)生的教育盡量的少批評(píng)，以表?yè)P(yáng)為主；學(xué)生們聽(tīng)到表?yè)P(yáng)后就會(huì)特別的快樂(lè)、開(kāi)心，并會(huì)把這種心情帶到學(xué)習(xí)中去；教育學(xué)生以表?yè)P(yáng)為主會(huì)收到事半功倍的效果。在日常的教學(xué)工作中，我總是盡力地去尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)大加表?yè)P(yáng)。根據(jù)孩子的心理的特點(diǎn)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)他們，一個(gè)小小的作業(yè)本、一句表?yè)P(yáng)的話、用手經(jīng)常摸摸他們的頭等。只要是老師獎(jiǎng)勵(lì)的，同學(xué)們都會(huì)如獲至寶。3、從小處著手，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為。良好的行為習(xí)慣將使孩子一生受益。我在本學(xué)期工作的重點(diǎn)，還是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。如：認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)檢查的習(xí)慣、自己整理書(shū)包的習(xí)慣等等。四年級(jí)的學(xué)生的年齡特點(diǎn)，讓他們僅懂得了道理，不去反復(fù)訓(xùn)練，他們不一定能做到。這學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校的常規(guī)教育要求，繼續(xù)對(duì)他們進(jìn)展堅(jiān)持不懈的常規(guī)教育，對(duì)怎樣上課、下課，怎樣上下樓梯，怎樣走放學(xué)路隊(duì)，如何答復(fù)下列問(wèn)題、如何尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進(jìn)展反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了，就讓他們重做一次，兩次不厭其煩，屢次反復(fù)，直到做好為止?？雌饋?lái)，好象有點(diǎn)殘酷，其實(shí)，這樣才能真正讓他們認(rèn)識(shí)到自己的缺乏和錯(cuò)誤行為給自己和別人等造成的危害，才能讓他們真正改正自己的缺點(diǎn)和缺乏，形成好的習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我首先從學(xué)生學(xué)慣用品的擺放開(kāi)場(chǎng)，規(guī)定好文具盒、課本的位置；規(guī)定好下課和放學(xué)后該如何放凳子、排桌子，放書(shū)包等。當(dāng)然，低年級(jí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一日之功，每天的上、下課和放學(xué)后，我總是提醒學(xué)生擺放好自己的物品等。時(shí)間長(zhǎng)了，自然而然就養(yǎng)成了習(xí)慣。4、繼續(xù)抓好班干____伍的組建和培養(yǎng)。在多年的班級(jí)管理的理論中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們效勞的學(xué)生擔(dān)任班干部。我大膽選用那些淘氣好動(dòng)，有一定組織工作才能的，并能聽(tīng)從教誨的學(xué)生擔(dān)任班干部，根據(jù)他們不同的特長(zhǎng)和個(gè)性，分配給他們不同的工作任務(wù)。其次，要組織了班干部學(xué)習(xí)班干部的職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我打算在我們班召開(kāi)一個(gè)“班干部宣誓就職”的主題班會(huì)，讓新中選的班干部，通過(guò)活動(dòng)，既受到了教育又明確了自己的職責(zé)。并定時(shí)給他們開(kāi)會(huì)，總結(jié)經(jīng)歷和教訓(xùn)。為使班干們樹(shù)立威信，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作那么，努力為學(xué)生效勞。另一方面，要求同學(xué)聽(tīng)從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作才能。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，班干部的工作才能和威信一定會(huì)迅速進(jìn)步，學(xué)生們的自覺(jué)性也一定會(huì)進(jìn)步。5、關(guān)心保護(hù)每個(gè)學(xué)生。走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我。四年級(jí)的孩子特別相信老師，愿意同老師交流，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)。下課時(shí)，他們會(huì)圍在我身邊說(shuō)個(gè)不停：什么“老師，我撿到一塊橡皮；老師，我?guī)湍闳サ顾脝?？老師，他把我的凳子弄倒了……”我打算趁機(jī)和他們侃幾句：告訴他或她，今天沒(méi)完成作業(yè)是不對(duì)的……在這種輕松的氣氛下，自然而然地對(duì)他們提出一些要求，常會(huì)收到很好的效果。同樣，在教學(xué)中，我努力不讓一個(gè)學(xué)生落伍。四、親密與家長(zhǎng)配合，做好學(xué)生思想工作。我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)。通過(guò)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，我會(huì)盡可能詳盡的反應(yīng)給各位家長(zhǎng)，每個(gè)同學(xué)的在校行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，同時(shí)，多與學(xué)生的家長(zhǎng)交流，以幫助我和各位家長(zhǎng)更多地理解孩子，使我們和學(xué)生家長(zhǎng)雙方的教育工作做得更詳細(xì)，更到位。利用如今的通信工具，我把每一位家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼都存在手機(jī)里，方便于家長(zhǎng)進(jìn)展交流。有些事情我也會(huì)通過(guò)發(fā)短信的方式來(lái)進(jìn)展交流?！拔?、一”假和平時(shí)的周末，我會(huì)通過(guò)短信的形式，提醒局部家長(zhǎng)催促自己的孩子按時(shí)完成家庭作業(yè)。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的問(wèn)題也會(huì)用短信的形式告訴家長(zhǎng)。五、注重對(duì)學(xué)困學(xué)生的轉(zhuǎn)化。通過(guò)平時(shí)的訓(xùn)練組考試，及時(shí)理解到哪些同學(xué)的學(xué)習(xí)有困難；通過(guò)局部學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，商討共同教育措施。對(duì)于學(xué)困學(xué)生，如徐麗、殷宇辰、袁寧、曹魯林等幾名同學(xué)，我打算盡量關(guān)心和照顧他們，課堂上，鼓勵(lì)他們答復(fù)下列問(wèn)題，平時(shí)的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)課堂性的作業(yè)，我會(huì)給他們輔導(dǎo)，溫故而使其知新，不使他們落伍。六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育。通過(guò)班會(huì)及日常的教學(xué)空隙，不厭其煩地對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，陳述利弊及不注意平安的危害，力爭(zhēng)使每位同學(xué)高快樂(lè)興地來(lái)上學(xué)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼗丶胰ァ４偈箤W(xué)生安康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。本學(xué)期的班級(jí)工作安排：三月：1、制訂班級(jí)工作方案。2、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的“培訓(xùn)文明禮儀監(jiān)視員上崗參與學(xué)生管理”活動(dòng)。3、組織學(xué)生出本學(xué)期的第一期黑板報(bào)，主題：新學(xué)期，新打算4、班會(huì)：學(xué)習(xí)學(xué)生一日常規(guī)做合格學(xué)生5、準(zhǔn)備召開(kāi)本學(xué)期的全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。6、組織學(xué)生開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”和慶賀“三八”勞動(dòng)?jì)D女節(jié)活動(dòng)。四月份：1、召開(kāi)本月的全體班干部和局部學(xué)生座談會(huì)。2、局部學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。3、黑板報(bào)主題：保護(hù)校園環(huán)境4、班會(huì)：學(xué)習(xí)守那么標(biāo)準(zhǔn)做文明學(xué)生5、組織學(xué)生參加學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。6、結(jié)合評(píng)選“班級(jí)行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)兵”，組織學(xué)生參加“校級(jí)行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)兵”。五月份：1、選拔和組織學(xué)生參加學(xué)校“童心飛揚(yáng)”第五屆藝術(shù)節(jié)。2、黑板報(bào)主題：我們的節(jié)日3、班會(huì)：愛(ài)國(guó)教育4、局部家長(zhǎng)會(huì)。5、召開(kāi)本月的全體班干部和局部學(xué)生座談會(huì)。6、結(jié)合慶賀“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。7、組織學(xué)生完善和充實(shí)自己的成長(zhǎng)檔案夾，參加學(xué)校的檢評(píng)展示。六月份：1、班會(huì)：遵紀(jì)守法教育2、組織學(xué)生有方案地進(jìn)展復(fù)習(xí)，迎接期末考試。3、學(xué)生思想評(píng)定。4、班級(jí)工作總結(jié)?？傊?，我在自己的班級(jí)管理工作中，還存在著許多的缺點(diǎn)和缺乏，我將積極、主動(dòng)地向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)和改良自己教育教學(xué)的方法和措施。以上方案，是我們班本學(xué)期的管理方面的初步打算，缺乏之處，懇請(qǐng)批評(píng)和指正。2023年春期小學(xué)少先隊(duì)工作方案范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校少先隊(duì)工作以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，貫徹“兩個(gè)方案”精神，發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)的主陣地作用，加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)組織建立和工作。以少先隊(duì)組織根本任務(wù)為目的，加強(qiáng)少先隊(duì)干____伍和少先隊(duì)工作機(jī)構(gòu)建立。以推進(jìn)“創(chuàng)立文明城市”為切入點(diǎn)，結(jié)合南海區(qū)創(chuàng)立全國(guó)文明城市開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，把桂城學(xué)生培養(yǎng)成富有文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、富有進(jìn)取精神、創(chuàng)新精神和理論才能的高素質(zhì)的現(xiàn)代城市人。二、詳細(xì)工作目的及要求1、加強(qiáng)關(guān)愛(ài)文化，讓愛(ài)浸潤(rùn)孩子心田?！皠?chuàng)立文明城市”是桂城教育局XX年工作方案中重點(diǎn)推進(jìn)的八項(xiàng)措施之一。關(guān)愛(ài)桂城系列教育活動(dòng)也是具有桂城街道特色的“創(chuàng)文”系列教育活動(dòng)。我校要圍繞街道“創(chuàng)立文明城市”的城市化開(kāi)展中心工作，通過(guò)關(guān)愛(ài)文化，深化少先隊(duì)創(chuàng)新工作，凝聚人心，營(yíng)造氣氛，創(chuàng)造和諧、互助的城市教育環(huán)境。深化關(guān)愛(ài)工作，做好1-2項(xiàng)重點(diǎn)、亮點(diǎn)，做出標(biāo)桿來(lái)。把學(xué)校關(guān)愛(ài)工作作為構(gòu)建和諧桂城鏈條的根基，構(gòu)建起“和諧學(xué)?！椭C家庭→和諧村居→和諧桂城”的陽(yáng)光桂城的大廈，為“愛(ài)家，愛(ài)桂城”工程增光添彩?！苍斠?jiàn)桂城教育局XX年“大愛(ài)無(wú)限，教育桂城”工作方案〕繼續(xù)開(kāi)展手拉手活動(dòng)，積極與其他地區(qū)的少先隊(duì)組織開(kāi)展手拉手，鎮(zhèn)內(nèi)“結(jié)對(duì)子”開(kāi)展手拉手活動(dòng)、老隊(duì)員員和新隊(duì)員員手拉手活動(dòng)，豐富手拉手活動(dòng)內(nèi)涵。2、深化素質(zhì)教育、根底文明教育。〔1〕加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視，進(jìn)步值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，促進(jìn)我校精神文明建立。在行為標(biāo)準(zhǔn)方面詳細(xì)做到：在校園里不吃零食和飲料，講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱?！?〕教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯?！?〕繼續(xù)推進(jìn)“民族精神代代傳”活動(dòng)，以愛(ài)國(guó)教育為主旋律，以行為標(biāo)準(zhǔn)教育和訓(xùn)練為抓手，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣和責(zé)任感的養(yǎng)成，在認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程中開(kāi)展自我，完善自我。3、開(kāi)展活動(dòng)〔1〕配合學(xué)校開(kāi)展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，進(jìn)步少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)〔學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)〕作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開(kāi)展活動(dòng)?！?〕結(jié)合“創(chuàng)文”行動(dòng)，深化開(kāi)展“四好少年”活動(dòng)。我校方案開(kāi)展四好少年活動(dòng)，不斷引向深化，將四好少年活動(dòng)與學(xué)校日常工作、特色工作結(jié)合起來(lái)，融入學(xué)校工作，探究出學(xué)校開(kāi)展四好少年教育的長(zhǎng)效機(jī)制。本學(xué)期配合“全國(guó)文明城市”創(chuàng)立工作，結(jié)合未成年人“創(chuàng)文”工作部署，鼓勵(lì)爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、遵守法紀(jì)的好少年。在學(xué)校和社會(huì)兩大層面廣泛倡導(dǎo)他們自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等社會(huì)根本道德標(biāo)準(zhǔn)的積極意義，開(kāi)展以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建立為主要內(nèi)容的豐富多彩的理論活動(dòng)，通過(guò)“小手拉大手”、“雛鷹文明章”等活動(dòng)，全面鋪開(kāi)文明小先鋒的爭(zhēng)創(chuàng)。〔3〕開(kāi)展“以創(chuàng)文為主題的中隊(duì)主題活動(dòng)”。抓住“佛山創(chuàng)文明城市”深化開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明人，共創(chuàng)幸福人”主題活動(dòng)，以體驗(yàn)教育為根底，教育引導(dǎo)兒童深化理解文明城市的開(kāi)展的輝煌成就和美妙前景，進(jìn)一步把桂城的開(kāi)展的奮斗目的與自身的成長(zhǎng)進(jìn)一步嚴(yán)密的結(jié)合起來(lái)，從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)植觀，努力為投身開(kāi)展有中國(guó)特色的社會(huì)的偉大事業(yè)做好全面的準(zhǔn)備?！?〕舉行“慶六一”歌詠比賽和少先隊(duì)入隊(duì)儀式活動(dòng)。中高年級(jí)主要由學(xué)生自己組稿、版面設(shè)計(jì)、選取內(nèi)容、編排節(jié)目，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的才能。四、主要工作安排三月份教育主題：愛(ài)干凈，懂禮儀第一周：開(kāi)學(xué)典禮〔提出新學(xué)期的要求〕。第二周：健全值周制度，完善學(xué)生值日制度。第三周：慶賀三八節(jié)，出好慶賀三八墻報(bào)。第四周：加強(qiáng)禮貌教育和個(gè)人衛(wèi)生教育。第五周：進(jìn)展保護(hù)綠化教育。四月份教育主題：開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)身心安康第六周：開(kāi)展平南小學(xué)校運(yùn)會(huì)，促進(jìn)身心安康。第七周：對(duì)學(xué)生進(jìn)展“創(chuàng)立文明城市”的教育。第八周：結(jié)合各中隊(duì)實(shí)際開(kāi)展“創(chuàng)立文明城市”的中隊(duì)活動(dòng)。第九周：配合清明節(jié)，深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。為“六一”文藝表演做好訓(xùn)練。五月份教育主題：開(kāi)展“節(jié)約資四個(gè)一”活動(dòng)第十周：“五一”假期，做好平安教育。第十一周：結(jié)合本月中隊(duì)主題開(kāi)展本月中隊(duì)學(xué)習(xí)“節(jié)約資四個(gè)一”主題活動(dòng)。第十二周：加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)、校容、校貌建立，大隊(duì)委組織中隊(duì)委培訓(xùn)工作。第十三周：中隊(duì)委和輔導(dǎo)員進(jìn)展交流〔中期小結(jié)〕中隊(duì)結(jié)合實(shí)際開(kāi)展?fàn)幃?dāng)勤學(xué)、文明好隊(duì)員。六月份教育主題：講學(xué)習(xí)，比成績(jī)第十四周：各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加“六一”文藝匯演。出好“慶賀六一”的專刊，開(kāi)展新隊(duì)員入隊(duì)。第xx周：運(yùn)用宣傳陣地，樹(shù)力典范，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第十六周：做好期末各種匯總。第十七周：開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，到達(dá)共同促進(jìn)，共同進(jìn)步的目的。第十八周：好好復(fù)習(xí)，再創(chuàng)好成績(jī)。七月份教育主題：發(fā)奮學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)第十九周：做好期末質(zhì)量檢查發(fā)動(dòng)工作，開(kāi)展評(píng)先、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，做好資料搜集工作和各項(xiàng)總結(jié)。第二十周：結(jié)業(yè)典禮，做好少先隊(duì)的各項(xiàng)總結(jié)工作。。平南小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部XX年3月10日2023年春期學(xué)校教研工作方案范文1、細(xì)化常規(guī)，推出《羅而小學(xué)質(zhì)量檢測(cè)制度》。上學(xué)期，我們制定了羅而小學(xué)教學(xué)常規(guī)，在備課、聽(tīng)課、作業(yè)和檢測(cè)的數(shù)量和時(shí)間上讓老師更加明確。本學(xué)期，我們才此根底上，在教學(xué)常規(guī)的檢測(cè)環(huán)節(jié)著力，制定質(zhì)量檢測(cè)制度。目的想通過(guò)當(dāng)堂檢測(cè)本，實(shí)在關(guān)注課時(shí)目的的達(dá)成。并且單元檢測(cè)，我們采用數(shù)據(jù)管理的形式，關(guān)注學(xué)生的合格率。2、開(kāi)展自主課堂展示活動(dòng)與開(kāi)學(xué)初的普聽(tīng)課相結(jié)合，確立自主課堂的關(guān)注點(diǎn)——學(xué)生參與。而后陸續(xù)走進(jìn)老師的課堂，分別從目的達(dá)成和教學(xué)策略的有效性方面深化推進(jìn)自主課堂。不斷豐富“自主課堂”教學(xué)形式的內(nèi)涵。3、制定學(xué)困生輔導(dǎo)方案。針對(duì)我校的學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)才能等方面的差異，以學(xué)期末學(xué)的成績(jī)等級(jí)，各學(xué)科老師確立學(xué)困生輔導(dǎo)，并制定出學(xué)科輔導(dǎo)方案，同級(jí)部明確輔導(dǎo)內(nèi)容，協(xié)調(diào)好時(shí)間。本著“不放棄每一個(gè)”的思想，扎實(shí)做好輔導(dǎo)工作。1、根據(jù)農(nóng)村實(shí)際，充分調(diào)研，確定學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的著力點(diǎn)。在小學(xué)階段，比學(xué)習(xí)更重要的就是養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。我們的學(xué)生地處農(nóng)村，家庭教育的缺失，是學(xué)校的任務(wù)顯得尤為繁重。我們?cè)诔浞终{(diào)研的根底上確定了本學(xué)期學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的幾個(gè)著力點(diǎn)。一是學(xué)生傾聽(tīng)的習(xí)慣，這是進(jìn)步課堂效率的有效途徑。二是課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成。沒(méi)有預(yù)習(xí)的課堂，學(xué)生會(huì)有很多的盲目性，不能很好地把握教學(xué)的重難點(diǎn)。先把預(yù)習(xí)放在課堂中，先預(yù)習(xí)，逐漸放開(kāi)可以自主預(yù)習(xí)。三是關(guān)注學(xué)生雙姿，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。2、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，全面關(guān)注，提升學(xué)生素養(yǎng)。語(yǔ)文學(xué)科：以學(xué)校第四屆讀書(shū)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展系列的師生層面的讀書(shū)活動(dòng)，以活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生，推進(jìn)閱讀。比方延續(xù)的“老師講述”、“學(xué)生演講比賽”，并推出高段主題拓展閱讀交流課。數(shù)學(xué)學(xué)科英語(yǔ)學(xué)科：學(xué)生口語(yǔ)和閱讀理解科學(xué)學(xué)科：實(shí)驗(yàn)操作才能1、加強(qiáng)教研組建立明確教研主題，精心籌劃有效的教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用。2、學(xué)科素質(zhì)展示根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展教案書(shū)寫(xiě)、板書(shū)設(shè)計(jì)和口語(yǔ)交流、實(shí)驗(yàn)操作等富有特色的老師根本功展示活動(dòng)。3、開(kāi)展老師個(gè)人小課題研究語(yǔ)文組《主題拓展閱讀》；英語(yǔ)組學(xué)生興趣點(diǎn)研究等。二月1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)區(qū)教研方案2、制定學(xué)校教研方案三月1、自主課堂展示2、《質(zhì)量檢測(cè)制度》施行調(diào)研3、開(kāi)啟《學(xué)困生輔導(dǎo)》研究四月1、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)2、老師個(gè)人素質(zhì)展示3、跟進(jìn)見(jiàn)習(xí)老師課堂五月份1、自主課堂之——個(gè)人小課題成果展示2、見(jiàn)習(xí)老師教學(xué)評(píng)選六月份1、復(fù)習(xí)課研討2、教研組總結(jié)及成果展示3、期末質(zhì)量檢測(cè)小學(xué)2023年春期德育工作方案今年重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校德育序列綱要的制定與施行、德育科研的討論與推進(jìn)、少先隊(duì)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)與強(qiáng)化、“美麗學(xué)?！钡脑u(píng)選與深化、邛崍市“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！眲?chuàng)評(píng)、“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”的廣泛參與和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。詳細(xì)工作：〔一〕加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。建立班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等管理機(jī)制，強(qiáng)化班主任的專業(yè)培訓(xùn)，標(biāo)準(zhǔn)班主任的校本研修，開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的專題講座、經(jīng)歷交流、技能大賽及主題班隊(duì)會(huì)觀摩等活動(dòng)，進(jìn)步班主任的管理才能和業(yè)務(wù)程度。2、加強(qiáng)學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)隊(duì)伍建立。標(biāo)準(zhǔn)法制副校長(zhǎng)的聘任、使用和管理，加強(qiáng)中小學(xué)法紀(jì)教育，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)〔輔導(dǎo)員〕的教育引導(dǎo)作用。〔二〕加強(qiáng)學(xué)生思想道德建立1、扎實(shí)開(kāi)展以社會(huì)核心價(jià)值體系為內(nèi)容的愛(ài)國(guó)教育，進(jìn)展理想信念教育、法制教育、八榮八恥教育、感恩教育、生命教育、平安教育、國(guó)防教育、環(huán)境教育、誠(chéng)信教育、廉潔教育、禁毒教育等主題教育活動(dòng)?！?〕積極開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等主題教育活動(dòng)?！?〕開(kāi)展“清明·網(wǎng)上祭英烈”、“學(xué)雷鋒·網(wǎng)上簽名”等安康有益的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)?！?〕積極開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀系列教育活動(dòng)。〔4〕繼續(xù)開(kāi)展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)編等“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)?！?〕組織開(kāi)展邛崍市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“美德少年”等評(píng)選活動(dòng)。〔6〕開(kāi)展全市鼓號(hào)〔管樂(lè)〕隊(duì)建立工作?！?〕緊扣“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”，發(fā)揮德育的我教功能，組織中小學(xué)生深化社區(qū)、街道、敬老院等廣泛開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、文明禮儀勸導(dǎo)、關(guān)愛(ài)孤寡老人等一系列志愿效勞活動(dòng)，通過(guò)“小手拉大手”，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)院落、社區(qū)，在文明城市建立中主動(dòng)作為。2、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建立?！?〕加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)陣地建立，團(tuán)委書(shū)記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等人員到位，制度健全，責(zé)任明確。同時(shí)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室的布置，營(yíng)造濃重的氣氛?！?〕充分發(fā)揮團(tuán)〔隊(duì)〕組織的先鋒模范作用，積極開(kāi)展共青團(tuán)志愿效勞、“學(xué)雷鋒”、紅領(lǐng)巾示范崗等活動(dòng)。3、加強(qiáng)教育“三結(jié)合”教育體系建立。加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，利用各種途徑加強(qiáng)對(duì)青少年的教育管理。〔1〕加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委工作，積極爭(zhēng)取社會(huì)力量，做好“企校結(jié)對(duì)”工作，對(duì)孤殘兒童、留守兒童、貧困學(xué)生開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)?！?〕充分利用社區(qū)學(xué)校、社會(huì)綜合理論教育____學(xué)生開(kāi)展綜合理論、社會(huì)理論活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的社會(huì)理論才能?！?〕大力推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建立，結(jié)合學(xué)校師資及校外師資著力圍繞音樂(lè)、體育、美術(shù)及民俗文化傳承等方面開(kāi)設(shè)課程，積極開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生特長(zhǎng)，為廣闊青少年才能提升提供良好的保障。〔三〕、加強(qiáng)校園文化建立以“美麗學(xué)校”評(píng)選為推手，“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！眲?chuàng)評(píng)為契機(jī)，精心打造具有邛崍?zhí)厣男@文化，浸潤(rùn)師生心靈，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵開(kāi)展，為“學(xué)有良教”提供優(yōu)良的教育環(huán)境。1、加強(qiáng)學(xué)校精神文化建立。從辦學(xué)思想、學(xué)校愿景、學(xué)校價(jià)值觀、校訓(xùn)、校歌、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面進(jìn)一步提煉鍛造出具有特色的學(xué)校精神，使之成為校園文化之魂。2、加強(qiáng)學(xué)校制度文化建立。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)、建立和形成符合本校辦學(xué)特色的制度，營(yíng)造以德立校和依法治校的良好氣氛。3、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境文化建立。進(jìn)一步推進(jìn)校園環(huán)境建立，充實(shí)校園文化的物質(zhì)載體，豐富校園文化的各種有效形式，營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氣氛。4、加強(qiáng)學(xué)?；顒?dòng)文化建立。充分利用重大節(jié)慶日、紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日、第二課堂等積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，突出學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，凸顯活動(dòng)文化的育人功能?！菜摹忱^續(xù)抓好常規(guī)工作1、強(qiáng)化課堂德育浸透〔1〕開(kāi)足開(kāi)齊思品等課程，充分開(kāi)掘和利用德育資，不斷改良教學(xué)方法，在教學(xué)中落實(shí)好“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”課程目的，有效浸透德育教育。〔2〕結(jié)合校本課程、地方課程資的優(yōu)化，進(jìn)展地域文化、傳統(tǒng)美德等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。2、加強(qiáng)日常德育〔1〕堅(jiān)持升降國(guó)旗制度和校會(huì)、班會(huì)制度；堅(jiān)持每日衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律檢查和每周評(píng)比活動(dòng)；強(qiáng)化學(xué)生的禮儀、衛(wèi)生、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育活動(dòng)?！?〕利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日，寒暑假，開(kāi)展好主題教育活動(dòng)。繼續(xù)深化“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)，以中華傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等為切入點(diǎn)，各學(xué)校深化開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，力求創(chuàng)新，表達(dá)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)育人的實(shí)效。3、加強(qiáng)德育科研，以課題為依托，針對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的薄弱環(huán)節(jié)，積極探究青少年學(xué)生思想道德建立的新途徑新方法，整體推進(jìn)學(xué)校德育工作，逐步使學(xué)校德育工作走上科學(xué)化、系統(tǒng)化、特色化的開(kāi)展道路。4、加強(qiáng)心理安康教育，組建市級(jí)心理安康教育中心組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的心理安康教育指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校心理安康教育及心理咨詢室建立工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)德育干部、班主任的心理咨詢專業(yè)培訓(xùn)，并組織心理安康專兼職老師赴外學(xué)習(xí)觀摩，在本校有效開(kāi)展心理安康教育的授課及問(wèn)題學(xué)生心理疏導(dǎo)等工作。桑園小學(xué)德育辦XX年2月23日XX－XX學(xué)年度下期德育工作行事歷2月1、制定學(xué)期德育工作〔少先隊(duì)〕、心理安康教育等方面的工作方案。2、組織開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”主題教育活動(dòng)。3、組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”春節(jié)、元宵主題活動(dòng)。4、德育常規(guī)檢查。3月1、組織學(xué)生參觀桑園酒廠等企業(yè)，開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)。2、開(kāi)展“3·12”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。3、開(kāi)展成都、邛崍市級(jí)“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任等推選活動(dòng)。4、組建學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，積極訓(xùn)練。5、開(kāi)展“美在你身邊”主題班會(huì)課賽課。6、德育常規(guī)檢查。4月1、開(kāi)展“清明節(jié)”系列紀(jì)念活動(dòng)。2、在學(xué)校心理安康咨詢室的開(kāi)展相關(guān)工作。3、隊(duì)干部培訓(xùn)。4、開(kāi)展學(xué)生美術(shù)、書(shū)法比賽。5、德育常規(guī)檢查。5月1、開(kāi)展慶賀“六·一”系列活動(dòng)。2、開(kāi)展“我們的節(jié)日”端午節(jié)系列慶賀活動(dòng)。3、開(kāi)展“美德少年”校級(jí)評(píng)選活動(dòng)。5、開(kāi)展尊老敬老社會(huì)理論活動(dòng)。6、德育常規(guī)檢查。6月1、完成綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。2、完成學(xué)校德育工作、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、心理安康教育等工作總結(jié)。3、班主任市級(jí)培訓(xùn)報(bào)名與統(tǒng)計(jì)。4、德育常規(guī)檢查。2023年春學(xué)期優(yōu)秀班級(jí)工作方案范文回憶上學(xué)期的工作與努力，我們班的學(xué)生無(wú)論在養(yǎng)成教育還是在班級(jí)德育管理方面，都有了明顯的進(jìn)步。隨著學(xué)校、班級(jí)工作的有序開(kāi)展，在認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了學(xué)校的工作方案和附小的德育工作方案后，結(jié)合我們班的實(shí)際情況，特制定我們班的班級(jí)工作方案。一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育。1、進(jìn)入本學(xué)期以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)班里的大多數(shù)學(xué)生漸漸地有了自我意識(shí)，做事情喜歡以自我為中心，搞“個(gè)人”。這雖是學(xué)生個(gè)性的表達(dá)，卻不利于整個(gè)班集體的開(kāi)展。因此，繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常