杰出班組長培訓(xùn)教材金馬

杰出班組長訓(xùn)練營0目錄一、角色認知——自我定位二、如何做計劃三、現(xiàn)場就是市場——6S環(huán)境育人、人造環(huán)境四、耳目一新——看板管理五、員工培養(yǎng)——個個都是作業(yè)能手六、有效溝通——保持高昂士氣七、學(xué)以致用——提升班組長管理技能1——班組長的地位——執(zhí)行層經(jīng)營層管理層2——班組長對三個階層的人員不同的立場——用領(lǐng)導(dǎo)的聲音講話用部下的聲音說話部下和上級輔助人員的立場上說話3——班組長的使命——41、班組長影響決策的實施,是決策的執(zhí)行者。2、班組長既是承上啟下的橋梁，又是聯(lián)系員工和領(lǐng)導(dǎo)的紐帶。3、班組長是生產(chǎn)的直接組織者和參加者，所以班組長既是技術(shù)骨干，又是管理業(yè)務(wù)的多面手?！嘟M長的重要使命——51、勞務(wù)管理人事調(diào)配,排班,勤務(wù),嚴格考勤,情緒管理,技術(shù)培訓(xùn),安全操作,6S管理,團隊建設(shè)等。2、生產(chǎn)管理職責(zé)現(xiàn)場作業(yè),生產(chǎn)質(zhì)量,成本核算,材料管理,機器保養(yǎng)3、輔助上級反映情況,提出建議,做好參謀——班組長的職責(zé)——6——班組長的管理水平現(xiàn)狀——生產(chǎn)技術(shù)型盲目執(zhí)行型勞動模范型哥們義氣型生產(chǎn)管理型71、對自己的角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)準確把握。2、了解領(lǐng)導(dǎo)的期望值。3、了解下級對你的期望值?！巧J知——8辦事要要公道道、關(guān)關(guān)心部部下目標明明確、、準確確發(fā)布布命令令及時指指導(dǎo)、、需要要榮譽譽——下下級對對上級級的6個方方面的的期望望———9馬斯洛洛需求求層次次理論與與領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)關(guān)系系生理需需求安全需需求社交需需求尊重需需求自我實現(xiàn)成功的的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者一般的的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者不成功功的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者者——成成就動動機———10見識，，判斷斷事物物本質(zhì)質(zhì)和預(yù)預(yù)見未未來的的能力力人情，，人際際協(xié)調(diào)調(diào)和人人際溝溝通的的能力力技術(shù)和和專業(yè)業(yè)技術(shù)術(shù)的能能力——技技能要要求———11——不不同管管理層層的三三項權(quán)權(quán)重比比例———見識人情技術(shù)高層（總經(jīng)理，老板）473518中層（車間主任級別）314227基層（班組一級）18354712職業(yè)化化能力力職業(yè)素素養(yǎng)職業(yè)習(xí)習(xí)慣職業(yè)技技能職業(yè)知知識班組長長職業(yè)業(yè)化要要求13知識指指員員工為為了順順利完完成自自己的的工作作所理理解的的東西西，如如專業(yè)業(yè)知識識、技技術(shù)知知識或或商業(yè)業(yè)知識識等，，它包包括員員工通通過學(xué)學(xué)習(xí)、、以往往的經(jīng)經(jīng)驗所所掌握握的事事實、、信息息、和和對事事物的的看法法。技能指指員員工為為實現(xiàn)現(xiàn)工作作目標標、有有效地地利用用自己己掌握握的知知識而而需要要的技技巧。。能力力是可可以通通過重重復(fù)性性的培培訓(xùn)或或其他他形式式的體體驗來來逐步步建立立職業(yè)素素養(yǎng)是是指指組織織在員員工個個人素素質(zhì)方方面的的要求求。職職業(yè)素素養(yǎng)是是可以以被教教授、、被學(xué)學(xué)習(xí)或或被加加強的的。（（主動動性、、積極極性、、自信信度、、良好好的心心態(tài)））知識技能個性特特征行為職業(yè)素素養(yǎng)——素素質(zhì)能能冰山山理論論———14責(zé)任心心敬業(yè)溝通能能力主動性性執(zhí)行力力崗位知知識與與技能能班組長長應(yīng)具具備的的崗位位勝任任能力力操作能能力團隊合合作15熱愛工工作積極進取堅韌適應(yīng)變化班組長長應(yīng)具具備的的職業(yè)業(yè)心態(tài)態(tài)16目錄一、角色認知——自我定位二、如何做計劃三、現(xiàn)場就是市場——6S環(huán)境育人、人造環(huán)境四、耳目一新——看板管理五、員工培養(yǎng)——個個都是作業(yè)能手六、有效溝通——保持高昂士氣七、學(xué)以致用——提升班組長管理技能171、弄弄清問問題的的性質(zhì)質(zhì)2、查查找影影響問問題的的主要要原因因——調(diào)調(diào)查研研究發(fā)發(fā)現(xiàn)問問題———18——確確立目目標——目標標19目標設(shè)設(shè)定原原則SMART具體明明確的的結(jié)果可可衡量量的可達成成的與戰(zhàn)略略或主主要工工作職職相關(guān)關(guān)的有時間間限制制的20工作計計劃制制定流流程確定工工作范圍圍詳細分分解任務(wù)務(wù)確定任任務(wù)完成標標準確定責(zé)責(zé)任人人確定工工作優(yōu)先順順序確定開開始與完成成期限限畫出進進度表表分配資資源形成預(yù)預(yù)算說明計計劃本本身的溝通與與匯報步驟——擬訂計計劃——21工作計劃樣樣本22目錄一、角色認知——自我定位二、如何做計劃三、現(xiàn)場就是市場——6S環(huán)境育人、人造環(huán)境四、耳目一新——看板管理五、員工培養(yǎng)——個個都是作業(yè)能手六、有效溝通——保持高昂士氣七、學(xué)以致用——提升班組長管理技能236S起源于于日本，通通過規(guī)范現(xiàn)現(xiàn)場、現(xiàn)物物，營造一一目了然的的賣場環(huán)境境，培養(yǎng)員員工良好的的工作習(xí)慣慣，其最終終目的是提提升人的品品質(zhì)：革除除馬虎之心心，養(yǎng)成凡凡事認真的的習(xí)慣養(yǎng)成成遵守規(guī)定定的習(xí)慣，，養(yǎng)成自覺覺維護賣場場環(huán)境整潔潔明了的良良好習(xí)慣，，養(yǎng)成文明明禮貌的習(xí)習(xí)慣。起源6S24基本含義6S整理（Seiri)整頓（Seiton)清掃（Seiso)清潔（Seiketsu)素養(yǎng)（Shitsuke)安全（Safety)25基本內(nèi)容6S一、整理的含義義（強調(diào)使用用價值，而而不是原購購買價值））：整理是區(qū)分分需要與不不需要的事事、物，再再對不需要要的事、物物加以處理理。二、整理的的目的騰出空間防防止止誤用、誤誤送塑塑造整潔潔的工作場場所三、整理的的要點“要與不要要”的基準準“場所”的的基準（指指到底在什什么地方要要與不要的的判斷）廢棄處理的的原則-整理-26基本內(nèi)容6S-整頓-一、整頓的的含義整頓是把需需要的事、、物加以定定量和定位位。二、整頓的的目的使工作場所所一目了然然，減少尋尋找物品的的時間，有有個整整齊齊齊的工作作環(huán)境。三、整頓的的三要素場所：物品品的放置場場所原則上上要100%設(shè)定，，物品的保保管要做到到“定點、、定容、定定量”。方法：最佳佳方法必須須是符合容容易拿取的的原則。標識：要考考慮標識位位置及方向向的合理性性，公司應(yīng)應(yīng)統(tǒng)一（定定點、定量量）標識，，并在表示示方法上多多下功夫，，如充分利利用顏色來來表示等。。27基本內(nèi)容6S-清掃-一、清掃的的含義將工作場所所內(nèi)看得見見和看不見見的地方打打掃干凈，，當(dāng)設(shè)備出出現(xiàn)異常時時及時進行行修理，使使之恢復(fù)正正常狀態(tài)。。二、清掃的的目的培養(yǎng)全員講講衛(wèi)生的習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造造干凈、清清爽的工作作環(huán)境，使使人心情舒舒暢。三、清掃的的注意點責(zé)任化：就就是要明確確責(zé)任和要要求（采用用6S區(qū)域域清掃責(zé)任任表來確保保責(zé)任化））。標準準化化：：清清掃掃一一定定要要標標準準化化，，共共同同采采用用不不同同容容易易造造成成安安全全隱隱患患的的、、效效率率高高的的方方法法。。污染染源源處處理理：：清清掃掃最最根根本本的的是是要要進進行行污污染染源源的的處處理理。。28基本本內(nèi)內(nèi)容容6S-清清潔潔-一、、清清潔潔的的含含義義清潔潔是是在在整整理理、、整整頓頓、、清清掃掃、、安安全全等等管管理理工工作作之之后后，，認認真真維維護護已已取取得得的的成成果果，，使使其其保保持持完完美美和和最最佳佳狀狀態(tài)態(tài)。。二、、清清潔潔的的目目的的堅持持前前幾幾個個管管理理環(huán)環(huán)節(jié)節(jié)的的成成果果，，是是對對整整理理、、整整頓頓和和清清掃掃、、安安全全的的制制度度化化，，通通過過標標準準化化來來保保持持前前面面的的4S。。三、、清清潔潔的的注注意意點點清潔潔還還應(yīng)應(yīng)注注重重定定期期檢檢查查和和對對新新人人的的教教育育。。企企業(yè)業(yè)在在清清潔潔時時常常采采用用的的動動作作方方法法主主要要包包括括：：紅紅牌牌作作戰(zhàn)戰(zhàn)、、3UMEMO、、目目視視管管理理以以及及查查檢檢表表等等。。29基本本內(nèi)內(nèi)容容6S-素素養(yǎng)養(yǎng)-一、、素素養(yǎng)養(yǎng)的的含含義義素養(yǎng)養(yǎng)是是指指通通過過晨晨會會等等手手段段，，提提高高全全員員文文明明禮禮貌貌水水準準，，促促使使每每位位成成員員養(yǎng)養(yǎng)成成良良好好的的習(xí)習(xí)慣慣，，并并遵遵守守規(guī)規(guī)則則。。6S管管理理始始于于素素質(zhì)質(zhì)，，也也終終于于素素質(zhì)質(zhì)，，6S管管理理的的核核心心是是提提高高參參與與者者的的品品質(zhì)質(zhì)。。二、、提提高高素素養(yǎng)養(yǎng)的的目目的的是為為了了培培養(yǎng)養(yǎng)擁擁有有良良好好習(xí)習(xí)慣慣、、遵遵守守規(guī)規(guī)則則的的員員工工，，培培養(yǎng)養(yǎng)文文明明的的人人，，營營造造團團隊隊精精神神。。30基本本內(nèi)內(nèi)容容6S-安安全全-一、、安安全全的的含含義義：：安全就是通過過制度和具體體措施來提升升安全管理水水平，防止災(zāi)災(zāi)害的發(fā)生。。二、安全工作作的開展徹底推行3S管理安全隱患識別別標識（警告、、批示、禁止止、提示）定期制定消除除隱患的改善善計劃建立安全巡視視制度細化班組管理理31推行6S最終要達到八八大目的促成效率的提高改善和提高企業(yè)形象改善零件在庫周轉(zhuǎn)率減少甚至消除故障，保障品質(zhì)保障企業(yè)安全生產(chǎn)改善員工精神面貌，使組組織活力化縮短作業(yè)周期，確保交貨期降低生產(chǎn)成本32目錄一、角色認知——自我定位二、如何做計劃三、現(xiàn)場就是市場——6S環(huán)境育人、人造環(huán)境四、耳目一新——看板管理五、員工培養(yǎng)——個個都是作業(yè)能手六、有效溝通——保持高昂士氣七、學(xué)以致用——提升班組長管理技能33看板管理模式式來自哪里?34豐田開創(chuàng)了全全新的生產(chǎn)管管理模式IPS一個目標———兩大支柱———一大基礎(chǔ)礎(chǔ)35-在需要的時時候-按需要要的量-生產(chǎn)產(chǎn)所需的產(chǎn)品品JIT準時生產(chǎn)方式式基本思想-JIT準時生產(chǎn)方式式的核心是追追求-一種無庫存的的生產(chǎn)系統(tǒng)，，或使庫存達達到最小的生生產(chǎn)系統(tǒng)36它將傳統(tǒng)生產(chǎn)產(chǎn)過程中前道道工序向后道道工序送貨，，改為后道工工序根據(jù)“看看板”向前道道工序取貨，，看板系統(tǒng)是是準時制生產(chǎn)產(chǎn)現(xiàn)場控制技技術(shù)的核心，，但準時制不不僅僅是看板板管理。JIT準時生產(chǎn)方式式-看板管理37JIT準時生產(chǎn)方式式對生產(chǎn)制造造影響_生產(chǎn)流程化化即按生產(chǎn)汽車車所需的工序序從最后一個個工序開始往往前推，確定定前面一個工工序的類別，，并依次的恰恰當(dāng)安排生產(chǎn)產(chǎn)流程，根據(jù)據(jù)流程與每個個環(huán)節(jié)所需庫庫存數(shù)量和時時間先后來安安排庫存和組組織物流。生產(chǎn)計劃總裝部件組裝零件生產(chǎn)精加工粗加工采購市場預(yù)測及訂訂單鑄造38日本豐田公司司所使用的看看板的主要分分類如下：在制品看板包包括工序序內(nèi)看板，信信號看板領(lǐng)取看板包包括工工序間看板，，對外訂貨看看板臨時看板看板的種類看板內(nèi)容：生產(chǎn)和運送的的數(shù)量、時間間、目的地、、放置場所、、搬運工具等等信息，從裝裝配工序逐次次向前工序追追溯39生產(chǎn)指令只下下達到最后一一道工序或總總裝配線，對對其他工序的的生產(chǎn)指令通通過看板來實實現(xiàn)。即后工工序“在需要要的時候”用用看板向前工工序去領(lǐng)取““所需的量””時，同時就就等于向前工工序發(fā)出了生生產(chǎn)指令?？窗宓氖褂梅椒椒ê蠊ば蝾I(lǐng)取適量運送根據(jù)看板進行行現(xiàn)場管理401、沒有看板板不能生產(chǎn)也也不能搬運，，

2、看看板只能來自自后工序，3、前工工序只能生產(chǎn)產(chǎn)取走的部分分，

4、、前工序按收收到看板的順順序進行生產(chǎn)產(chǎn)，

5、、看板必須和和實物一起，，

6、不不把不良品交交給后工序。?？窗迨褂昧鶄€個原則41目錄一、角色認知——自我定位二、如何做計劃三、現(xiàn)場就是市場——6S環(huán)境育人、人造環(huán)境四、耳目一新——看板管理五、員工培養(yǎng)——個個都是作業(yè)能手六、有效溝通——保持高昂士氣七、學(xué)以致用——提升班組長管理技能421、真的沒有有時間嗎?2、自己做比比較快?3、教了徒弟弟餓師父?4、死活都教教不會?5、與其流失失，不如罷手手?6、都是培訓(xùn)訓(xùn)部的事嗎?——培訓(xùn)的六六大思想障礙礙——43確定培訓(xùn)目標明確實現(xiàn)標準培訓(xùn)實施培訓(xùn)需求分析為什么培訓(xùn)培訓(xùn)什么培訓(xùn)誰培訓(xùn)準備誰培訓(xùn)在哪里培訓(xùn)培訓(xùn)的時間根據(jù)培訓(xùn)標準衡量和比較培訓(xùn)效果培訓(xùn)實施培訓(xùn)評估培訓(xùn)執(zhí)行培訓(xùn)設(shè)計——培訓(xùn)系統(tǒng)統(tǒng)模型——44培訓(xùn)形式類別崗前培訓(xùn)在崗培訓(xùn)選派外培企業(yè)內(nèi)訓(xùn)工作輔導(dǎo)公司會議參觀考察讀書會崗位輪換交流溝通員工自修——培訓(xùn)形式式類別——45崗位必備能力成長能力操作工操作知識與技能、質(zhì)量意識與安全意識、6S管理、產(chǎn)品基礎(chǔ)知識與技術(shù)溝能技巧、如何實現(xiàn)成長與發(fā)展、班組長管理技巧、情商管理文員電腦操作技能、口頭與書面表達能力、檔案管理知識、溝通與協(xié)調(diào)能力如何自我激勵、如何實現(xiàn)成長與發(fā)展、班組長管理技巧、情商管理銷售員顧客服務(wù)意識、銷售知識與技能、產(chǎn)品知識與技術(shù)、溝通與協(xié)調(diào)能力成就導(dǎo)向、影響力、情商管理、談判藝術(shù)，壓力管理。——培訓(xùn)建立立在員工勝任任能力基礎(chǔ)上上——46——培訓(xùn)評估估四個維度———績效行為學(xué)習(xí)反應(yīng)學(xué)習(xí)過程應(yīng)用過程培訓(xùn)效果評估估47——培訓(xùn)和指指導(dǎo)部屬的常常用方法———TWI方法分為JI-工作指指導(dǎo)法JM-工作改改善方法JR-待人方方法JS-安全作作業(yè)法48（Ｏ）了解部部下（一）學(xué)習(xí)準準備（二）工作傳傳授（三）試做（四）檢驗1、基本情況況2、性格3、能力4、優(yōu)點、弱弱勢5、適才適用用與適用適才才——工作指導(dǎo)導(dǎo)法（JI））的四步驟———49（Ｏ）了解部部下（一）學(xué)習(xí)準準備（二）工作傳傳授（三）試做（四）檢驗1、使其平心心靜氣2、告訴其將將做何種工作作3、確定其對對該項工作的了解程度4、調(diào)動學(xué)習(xí)習(xí)積極性5、使其進入入正確的位置置50（Ｏ）了解部部下（一）學(xué)習(xí)準準備（二）工作傳傳授（三）試做（四）檢驗1、將主要的的步驟講給他他聽、寫給他他看、做給他他看；2、強調(diào)要點點；3、清楚地、、完整地、耐耐心地指導(dǎo)；；4、不要超過過他的理解能能力。51目錄一、角色認知——自我定位二、如何做計劃三、現(xiàn)場就是市場——6S環(huán)境育人、人造環(huán)境四、耳目一新——看板管理五、員工培養(yǎng)——個個都是作業(yè)能手六、有效溝通——保持高昂士氣七、學(xué)以致用——現(xiàn)場人際關(guān)系管理52具人才調(diào)查中中心一份調(diào)查查報告顯示———中國每100位智慧出眾眾、業(yè)務(wù)過硬硬的人才中，，就有67位位因人際關(guān)系系不暢而在事事業(yè)中嚴重受受挫，難以獲獲得成功。53美國《幸?！贰冯s志下屬的的名人研究會會對美國500名年薪50萬美元以以上企業(yè)高級級管理人員和和300位政政界人員進行行的調(diào)查表明明————人生最核心的的課程就是：：學(xué)會溝通，善善于與人交往往。54——溝溝通及及其作作用———溝通溝通就就是人人與人人之間間的信信息交交流溝通在在管理理中的的作用用建立和和改善善人際際關(guān)系系向人們們有效效傳遞遞愿景景、戰(zhàn)戰(zhàn)略、、目標標。作為決決策、、計劃劃、運運作和和控制制的有有力支支撐手手段。。潤滑組組織運運營體體系、、提高高執(zhí)行行效能能。了解客客戶期期望，，更好好地服服務(wù)客客戶。。擴展業(yè)業(yè)務(wù)交交流渠渠道，，提升升市場場競爭爭能力力。55——溝溝通的的一般般方式式———正式溝溝通與與非正正式溝溝通上行溝溝通、、下行行溝通通、平平行溝溝通單向溝溝通、、雙向向溝通通56——怎怎樣才才算良良好的的溝通通———雙向互互動的的交流流傳遞的的信息息明確確談話是是建設(shè)設(shè)性的的求同存存異、、達成成共識識、能能夠共共同行行動即便雙雙方保保留自自己的的意見見，感感覺應(yīng)應(yīng)該愉愉快57人際溝溝通““三少少、三三多””原則則一、少少說抱抱怨的的話、、多說寬寬容的的話。。二、少少說命命令的的話、、多說商商量的的話。。三、少少說批批評的的話、、多說鼓鼓勵的的話。。58——衡衡量團團隊執(zhí)執(zhí)行力力的兩兩個尺尺度———團隊成成員是是否擁擁有關(guān)關(guān)的技技能，，團隊隊是否否有能能力實實現(xiàn)既既定目目標。。團隊成成員是是否有有完成成工作作、實實現(xiàn)目目標的的意愿愿或能能動性性。團隊生生產(chǎn)力力團隊士士氣59目錄一、角色認知——自我定位二、如何做計劃三、現(xiàn)場就是市場——6S環(huán)境育人、人造環(huán)境四、耳目一新——看板管理五、員工培養(yǎng)——個個都是作業(yè)能手六、有效溝通——保持高昂士氣七、學(xué)以致用——提升班組長管理技能60用科學(xué)學(xué)術(shù)語語講，，就是是業(yè)務(wù)務(wù)管理理和人人力資資源管管理。。而管管事最最終還還是要要通過過管人人來實實現(xiàn)。?，F(xiàn)代企企業(yè)的的管理理是以以管理理人為為中心心的管管理。。管人管事“管理理”到到底是是什么么？61管理的的五項項工作作計劃組織協(xié)調(diào)控制監(jiān)督——管管理的的五項項工作作和內(nèi)內(nèi)容———管理的的五項項內(nèi)容容人財物信息時間62班組管管理的的原則則———管理理無小小事班前布布置中間控控制事后檢檢查63——班班組長長的權(quán)權(quán)利———獎勵權(quán)權(quán)懲罰權(quán)權(quán)法定權(quán)權(quán)非權(quán)利利因素素64——如如何提提高影影響力力———力服才服德服65——做做個領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)型型的管管理者者———66領(lǐng)導(dǎo)者者的素素質(zhì)被領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者的的素質(zhì)質(zhì)工作環(huán)環(huán)境——制制約管管理模模式的的主要要因素素———671、改改變領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)方方式，，以適適應(yīng)特特定的的環(huán)境境。2、改改變領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)環(huán)境，，以適適應(yīng)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者者的方方式。。——提提高工工管理理成效效的方方式———68◆命令令指沒有有下屬屬參與與，只只是執(zhí)執(zhí)行上上級的的命令令。這這一領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)方方式又又被稱稱為嚴嚴父式式的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)。?！粽f服服。指的是是多給給下屬屬一些些說明明和指指導(dǎo)，，增加加下屬屬執(zhí)行行這項項命令令的自自覺性性，但但是發(fā)發(fā)出的的命令令是不不容置置疑的的。這這一領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)方方式又又被稱稱為慈慈父式式的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)。?！魠⑴c與指領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者在在決策策時征征求并并采納納下屬屬的建建議。。◆授權(quán)指領(lǐng)導(dǎo)者給給下屬提出出挑戰(zhàn)性目目標并充分分相信他們們能很好地地完成目標標，期間不不做更多的的干預(yù)?！姆N管管理方式———691－1型，，即貧乏式式領(lǐng)導(dǎo)。9－1型，，即任務(wù)管管理型。1－9型，，即鄉(xiāng)村俱俱樂部管理理型。5－5型，，即中間型型。。9－9型，，即團隊管管理型。——管理方方格圖———709、靜夜四無鄰鄰，荒居舊業(yè)業(yè)貧。。12月-2212月-22Thursday,December29,202210、雨中黃葉樹樹，燈下白頭頭人。。14:17:4214:17:4214:1712/29/20222:17:42PM11、以我獨獨沈久，，愧君相相見頻。。。12月-2214:17:4214:17Dec-2229-Dec-2212、故人江海別別，幾度隔山山川。。14:17:4214:17:4214:17Thursday,December29,202213、乍見翻疑夢夢，相悲各問問年。。12月-2212月-2214:17:4214:17:42December29,202214、他鄉(xiāng)生生白發(fā)，，舊國見見青山。。。29十十二月20222:17:42下午午14:17:4212月-2215、比不了得就就不比，得不不到的就不要要。。。十二月222:17下下午12月-2214:17December29,202216、行行動動出出成成果果，，工工作作出出財財富富。。。。2022/12/2914:17:4214:17:4229December202217、做前，能夠夠環(huán)視四周；；做時，你只只能或者最好好沿著以腳為為起點的射線線向前。。2:17:42下午2:17下下午14:17:4212月-229、沒有有失敗敗，只只有暫暫時停停止成成功?。?。12月月-2212月月-22Thursday,December29,202210、很多事情努努力了未必有有結(jié)果，但是是不努力卻什什么改變也沒沒有。。14:17:4214:17:4214:1712/29/20222:17:42PM11、成功就是是日復(fù)一日日那一點點點小小努力力的積累。。。12月-2214:17:4214:17Dec-2229-Dec-2212、世間成成事，不不求其絕絕對圓滿滿，留一一份不足足，可得得無限完完美。。。14:17:4214:17:4214:17Thursday,December29,202213、不不知知香香積積寺寺，，數(shù)數(shù)里里入入云云峰峰。。。。12月月-2212月月-2214:17:4214:17:42December29,202214、意意志志堅堅強強的的人人能能把把世世界界放放在在手手中中像像泥泥塊塊一一樣樣任任意意