于能力的人才評估選拔培養(yǎng)體系建議書課件

2006年9月北京石藥集團基于能力的人才評估選拔培養(yǎng)體系2006年9月石藥集團一、石藥集團簡介二、評估選拔與培養(yǎng)模式三、人力資源管理制度一、石藥集團簡介一、石藥集團簡介

石藥集團現(xiàn)有資產(chǎn)總額80多億元，員工約18000人，擁有中潤、維生、中諾、內(nèi)蒙古、恩必普、華榮、新諾威、宏源等十五家全資或控股子公司，其中設在香港的控股子公司－－中國制藥集團有限公司是中國醫(yī)藥行業(yè)首家境外上市公司。

一、石藥集團簡介

石藥集團現(xiàn)有資產(chǎn)總額80多億元，員工約1石藥集團是集科工貿(mào)于一體的特大型制藥企業(yè)，主要從事醫(yī)藥產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)和銷售。產(chǎn)品主要包括半合成抗生素、維生素、心腦血管、解熱鎮(zhèn)痛、消化系統(tǒng)用藥等六大系列近千個品種，青霉素系列和維生素系列是主導產(chǎn)品。石藥集團是集科工貿(mào)于一體的特大型制藥企業(yè)，主

維生素Ｃ年生產(chǎn)能力達到了30000噸，青霉素系列原料藥年生產(chǎn)能力達到了15000噸，7－ACA生產(chǎn)規(guī)模達到1600噸/年，阿莫西林年生產(chǎn)能力達到了5000噸，均居世界第一位。制劑產(chǎn)品的年生產(chǎn)能力為粉針劑30億支、片劑200億片、膠囊50億粒、軟膠囊10億粒。維生素Ｃ年生產(chǎn)能力達到了30000噸，青霉素系“石藥”品牌2005年獲得中國馳名商標2005、2006年兩次被全球五大品牌價值評估機構(gòu)之一的世界品牌實驗室（WBL）測評評為“中國500最具價值品牌”國家一類新藥“恩必普”是在腦卒中治療領域的全球領先藥物，是我國第三個擁有自主知識產(chǎn)權的國家一類新藥，填補了河北省國家一類新藥空白的歷史，目前該藥已經(jīng)成功上市石藥集團藥物研究院成為國家認定的37家國家企業(yè)技術中心之一2004年投資10余億元建設完成內(nèi)蒙古最大的抗生素生物產(chǎn)業(yè)園“石藥”品牌2005年獲得中國馳名商標二、評估選拔與培養(yǎng)模式

二、評估選拔與培養(yǎng)模式

我們需要什么樣的人？我們需要什么樣的人？石藥集團能力模型經(jīng)營客戶卓越運營持續(xù)發(fā)展發(fā)展員工領導他人影響力關注客戶經(jīng)營意識優(yōu)化流程分析總結(jié)成就事業(yè)石藥集團能力模型經(jīng)營客戶卓越運營持續(xù)發(fā)展發(fā)展員工關注客戶優(yōu)化勝任能力定義典型行為成就事業(yè)經(jīng)營意識關注客戶優(yōu)化流程影響力領導他人發(fā)展員工分析總結(jié)相信自己的判斷和實力，對石藥的事業(yè)充滿激情，主動對工作設定高標準或高目標，不斷挑戰(zhàn)自我和他人，通過不斷創(chuàng)新獲得顯著成就。l）對自己的能力、經(jīng)驗或判斷力表現(xiàn)出足夠的自信。2）能夠?qū)λ饲逦统錆M自信地表達自己的觀點。3）對事業(yè)專注、敬業(yè)，并且言行一致。4）主動嘗試和努力工作，能夠達到公司或上級要求的標準。勝任能力定義典型行為成就事業(yè)相信自己的判斷和實力，對石藥的事領導他人定義：根據(jù)實際情況，靈活地采用相應的領導風格，帶領、督導、激勵下屬與團隊完成任務。基本水平l）針對下屬不同特點，采取有針對性的領導方式（如命令或商量的方式）。2）尊重下屬，并能夠與下屬有好合作。3）確保下屬擁有必須的信息，或向下屬說明公司決定的原因。進階水平l）對團隊成員做出的貢獻，公開地給予表揚，從而為其他成員樹立榜樣。2）為員工設定明確的工作標準和任務，通過有效措施督導員工執(zhí)行。3）辦事果斷，對他人不合理的要求，堅決拒絕。4）面對不同任務或員工的具體情況，采取不同的領導風格，贏得下屬的尊重和信任。專家水平1）采取多種方法激發(fā)團隊成員的熱情，營造積極的團隊精神。2）對工作中出現(xiàn)的問題能直接討論或公開處理。3）重視團隊在公司中的聲譽，確保團隊獲得必要的資源（如信息、資金、人力）有效開展工作4）采取獎懲措施，甚至強硬措施（如降職或解聘）以確保公司政策的執(zhí)行。戰(zhàn)略水平l）面對危機或重大的困難時，臨危不亂，鼓舞成員的斗志和希望。2）能夠協(xié)調(diào)所有積極因素，整合內(nèi)部資源，形成團隊合力。3）具有個人魅力和領導氣質(zhì)，能夠提出激動人心的使命和目標，從而使大家充滿熱情和希望，愿意為石藥的目標而奮斗。能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。能夠獨立工作，或在大多數(shù)情況下通過管理他人完成工作。運用專家水平的能力，正確指導團隊或公司完成挑戰(zhàn)性目標，并產(chǎn)生廣泛積極的影響。表現(xiàn)出戰(zhàn)略型領導能力，從而對企業(yè)產(chǎn)生長期積極的影響，能夠推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。領導他人定義：基本水平進階水平專家水平戰(zhàn)略水平能夠在指導和監(jiān)成就事業(yè)定義：相信自己的判斷和實力，對石藥的事業(yè)充滿激情，主動對工作設定高標準或高目標，不斷挑戰(zhàn)自我和他人，通過不斷創(chuàng)新獲得顯著成就。成就事業(yè)定義：相信自己的判斷和實力，對石藥的事業(yè)充滿激情，主基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）對自己的能力、經(jīng)驗或判斷力表現(xiàn)出足夠的自信。

2）能夠?qū)λ饲逦统錆M自信地表達自己的觀點。

3）對事業(yè)專注、敬業(yè)，并且言行一致。

4）主動嘗試和努力工作，能夠達到公司或上級要求的標準。進階水平D

能夠獨立工作，或在大多數(shù)情況下通過管理他人完成工作。典型行為：

l）

在上級領導沒有要求的情況下，給自己制定并完成更高的工作目標或標準。

2）在管理系統(tǒng)中或工作方法中進行特別的改進或創(chuàng)新以獲得更好的工作業(yè)績。

3）主動承擔困難和復雜的任務，在向上級說明其中困難的同時，表現(xiàn)出對完成該任務的信心和激情。

4）始終貫徹石藥文化，以石藥的價值觀要求自己或團隊成員的工作行為，抓住一切機會向他人宣揚石藥。專家水平E

運用專家水平的能力，正確指導團隊或公司完成挑戰(zhàn)性目標，并產(chǎn)生廣泛積極的影響。典型行為：

1）在困難時刻，對團隊的成功充滿信心、意志堅定，引導或鼓勵他人解決問題。

2）為團隊或公司制定并完成具有挑戰(zhàn)性的目標，并承擔合理的風險。

3）主動采取突破性措施，改變當前的狀況，對公司產(chǎn)生積極顯著的影響。

4）犧牲個人或部門的短期利益以保證公司的長期利益，或要求他人做出犧牲以滿足公司需求。戰(zhàn)略水平S

表現(xiàn)出戰(zhàn)略型領導能力，從而對企業(yè)產(chǎn)生長期積極的影響，能夠推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。典型行為：

l）在困難、障礙面前采取堅決的行動以達到創(chuàng)新的目標，或頂住壓力開拓全新的技術、產(chǎn)品、市場或全新的工作業(yè)績。

2）營造持續(xù)追求卓越的工作氛圍，所領導的團隊成員能夠自動自發(fā)地制定并完成挑戰(zhàn)性工作。

3）用創(chuàng)造業(yè)內(nèi)一流的企業(yè)愿景，激勵團隊成員以更高的熱情投身于石藥的事業(yè)。典型行為：

基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）對自負面行為：對公司不忠誠，蠱惑人心斤斤計較的人，不吃苦，拈輕怕重，不敢承擔責任不承擔自己應該承擔的責任，并找各種借口推卸責任不敢承擔創(chuàng)新變革的風險，因循守舊，阻礙他人創(chuàng)新在制定重點工作目標時，故意降低相關關鍵指標。負面行為：對公司不忠誠，蠱惑人心斤斤計較的人，不吃苦，拈輕怕定義：注重企業(yè)利潤，對經(jīng)營活動的成本與收益進行科學評估，采取相應方法、策略和行動提高企業(yè)效益。經(jīng)營意識經(jīng)營意識基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）了解影響企業(yè)經(jīng)營方面的關鍵因素或指標，比如成本、技術、客戶和財務等。

2）能夠采取一定的措施提高效益，比如避免浪費、降低成本、提高指標等。進階水平D

能夠獨立工作，或在大多數(shù)情況下通過管理他人完成工作。典型行為：

l）對企業(yè)組織體系中多個部門的核心業(yè)務有廣泛的了解，能夠正確理解其他部門作用。

2）掌握本業(yè)務方面的關鍵點，記住并運用具體經(jīng)營數(shù)據(jù)或數(shù)字檢查指導下屬工作，保證工作目標的順利完成。

3）在做出決策之前，能夠考慮該項措施會對其他方面（如客戶或部門等）產(chǎn)生的影響，并對負面影響采取有效規(guī)避措施。

專家水平E

運用專家水平的能力，正確指導團隊或公司完成挑戰(zhàn)性目標，并產(chǎn)生廣泛積極的影響。典型行為：

1）從不同角度考慮問題或任務，能夠科學評估投入、產(chǎn)出和經(jīng)營風險，使銷售和利潤增長。

2）確保各項計劃都與公司整體的財務目標一致，不會因為短期目標而犧牲公司長期利益。

3）在制定重大決策之前，認真考慮成本效益問題，從而顯著提高公司的長期收益。戰(zhàn)略水平S

表現(xiàn)出戰(zhàn)略型領導能力，從而對企業(yè)產(chǎn)生長期積極的影響，能夠推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。典型行為：

l）創(chuàng)立全新的市場戰(zhàn)略理念，通過深入挖掘公司潛力或創(chuàng)造新的市場，實現(xiàn)公司利潤增長。

2）指導他人理解如何對公司財務目標產(chǎn)生積極影響，以及如何關注公司核心問題，從而使石藥總體經(jīng)營獲得最大成功。

3）能夠把握企業(yè)經(jīng)營的正確方向，及時糾偏，保證企業(yè)獲得長期健康的發(fā)展。

4）能協(xié)調(diào)社會資源，為公司發(fā)展創(chuàng)造寬松的外部環(huán)境，對公司利潤增長產(chǎn)生積極的影響。典型行為基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）了解負面行為：私心嚴重，過分關注個人的利益得失。缺乏全局意識，過分強調(diào)本專業(yè)得失，給企業(yè)造成損失。不能深入理解相關業(yè)務要求，只從自身出發(fā)考慮問題。損害公司利益，滿足小團體的需要。負面行為：私心嚴重，過分關注個人的利益得失。缺乏全局意識，過關注客戶定義：基于誠信，深入把握客戶（內(nèi)部/外部）的需求，采取有效的措施，與客戶保持和發(fā)展良好業(yè)務與合作關系，保證公司利益最大化。關注客戶定義：基于誠信，深入把握客戶（內(nèi)部/外部）的需求，采基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）能夠傾聽客戶的需求。

2）專業(yè)地對待客戶，快速回應客戶的要求。

3）意識到自己的行為會對客戶造成什么樣的影響。

4）注意觀察客戶對服務是否滿意，為客戶提供自己認為是有用的資料和信息。進階水平D

能夠獨立工作，或在大多數(shù)情況下通過管理他人完成工作。典型行為：

l）站在客戶的角度上考慮客戶的需求或問題，有針對性的提供產(chǎn)品或服務。

2）對客戶的詢問、要求和抱怨做出合理答復，并采取有針對性的改進措施。

3）具有大局觀，能夠從其他部門或上級的角度開展工作。

4）在客戶表述之外，挖掘客戶真實、深層的需求，并為客戶提供相應的產(chǎn)品或服務。專家水平E

運用專家水平的能力，正確指導團隊或公司完成挑戰(zhàn)性目標，并產(chǎn)生廣泛積極的影響。典型行為：

1）結(jié)合客戶的真正需求，強調(diào)企業(yè)產(chǎn)品給客戶帶來的價值，通過談判促成業(yè)務。

2）主動了解客戶的滿意度和需求，征求并采納客戶的建議或意見，進一步改善產(chǎn)品或服務。

3）能夠抓住影響客戶決策的關鍵環(huán)節(jié)，與關鍵決策者建立良好的個人關系。

4）能夠整合企業(yè)部門之間的合作，或有效解決部門之間沖突，實現(xiàn)內(nèi)部的雙贏局面。戰(zhàn)略水平S

表現(xiàn)出戰(zhàn)略型領導能力，從而對企業(yè)產(chǎn)生長期積極的影響，能夠推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。典型行為：

l）對客戶的需求、問題或機會形成獨到的見解，并采取有效的方式影響客戶的決策過程。

2）基于石藥的長遠利益，圍繞客戶的需求進行企業(yè)的管理創(chuàng)新，從而與客戶建立長期的良好的合作關系。

3）正確評估與客戶合作的潛力和價值，為保證公司獲得長期的收益，主動調(diào)整與客戶的合作關系（如終止不良客戶或發(fā)展有潛力客戶）。典型行為基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）能負面行為：對員工（包括咨詢、辦事人員）態(tài)度惡劣或故意刁難對客戶的需求置之不理負面行為：對員工（包括咨詢、辦事人員）態(tài)度惡劣或故意刁難對客分析總結(jié)定義：善于對事物進行分析，敏銳洞察問題的本質(zhì)，處理問題有優(yōu)先次序，能夠用發(fā)展的眼光看待問題，能夠為團隊或企業(yè)指明方向。分析總結(jié)定義：善于對事物進行分析，敏銳洞察問題的本質(zhì)，處理問基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

1）根據(jù)工作的重要性或價值，排列工作的優(yōu)先次序，重點突出。

2）將問題或任務分解為關聯(lián)的幾個部分，清晰的定義各部分之間的邏輯關系。進階水平D

能夠獨立工作，或在大多數(shù)情況下通過管理他人完成工作。典型行為：

l）能夠?qū)ν粏栴}或情況的不同方面進行分析，發(fā)現(xiàn)中間復雜的關系，或發(fā)現(xiàn)問題的關鍵點。

2）能夠從現(xiàn)有的信息和經(jīng)驗總結(jié)提煉出工作方法或規(guī)律有效指導工作。

3）搜集并運用有價值的信息，分析現(xiàn)有的情況和問題，對多種方案進行判斷和選擇。專家水平E

運用專家水平的能力，正確指導團隊或公司完成挑戰(zhàn)性目標，并產(chǎn)生廣泛積極的影響。典型行為：

1）靈活地應用多種技巧（如演繹、推斷、類比等）來分析所收集的信息，發(fā)現(xiàn)潛在的問題，分析判斷對公司的影響。

2）對復雜的情況作出自己獨到的分析和判斷，并就此向他人（包括上級）進行建議。

3）根據(jù)實際情況提出一些的工作或管理理念，有效指導下屬工作。

4）能夠發(fā)現(xiàn)不同事物間復雜的相互關系或內(nèi)在聯(lián)系，并提出創(chuàng)新的概念。戰(zhàn)略水平S

表現(xiàn)出戰(zhàn)略型領導能力，從而對企業(yè)產(chǎn)生長期積極的影響，能夠推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。典型行為：

l）能夠發(fā)現(xiàn)未來發(fā)展的趨勢，為團隊或公司指出清晰的發(fā)展方向。

2）分析非常復雜情況或問題，制定一個需要諸多部門（公司內(nèi)外）協(xié)調(diào)工作的系統(tǒng)，或保證一個復雜計劃的有效執(zhí)行。

3）突破傳統(tǒng)束縛，提出適合企業(yè)長期發(fā)展的全新經(jīng)營理念。典型行為基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

1）根負面行為：固守過去，反對創(chuàng)新，自以為是工作沒有重點主次，工作與公司重點脫節(jié)負面行為：固守過去，反對創(chuàng)新，自以為是工作沒有重點主次，工作優(yōu)化流程定義：關注企業(yè)的內(nèi)部運營（如制度、流程和系統(tǒng)等），采取改進措施或變革行動提高運營質(zhì)量水平或效率。優(yōu)化流程定義：關注企業(yè)的內(nèi)部運營（如制度、流程和系統(tǒng)等），采基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）為預防錯誤，積極尋求并采取有效的工作方法。

2）重視檢查自己的工作質(zhì)量，重視工作記錄，確保工作規(guī)范的執(zhí)行。

3）關注現(xiàn)有運營方面出現(xiàn)的問題（如制度、流程和系統(tǒng)），并向上級提出合理化建議。進階水平D

能夠獨立工作，或在大多數(shù)情況下通過管理他人完成工作。典型行為：

l）運用自己的知識和經(jīng)驗，對工作流程的某個環(huán)節(jié)，提出改進建議，從而提高工作效率。

2）重視檢查他人的工作質(zhì)量，重視他人的工作記錄，確保他人按工作規(guī)范執(zhí)行。

3）在工作中制定明確的工作標準或流程，提高工作效率和質(zhì)量，并確保這些標準的執(zhí)行。專家水平E

運用專家水平的能力，正確指導團隊或公司完成挑戰(zhàn)性目標，并產(chǎn)生廣泛積極的影響。典型行為：

1）系統(tǒng)建立管理制度和工作規(guī)范，確保下屬工作有序高效。

2）建立更簡單、有效的工作流程或制度來解決跨部門接口方面的問題，保證部門間的高效合作。

3）當新的機會來臨或者以前流程所依據(jù)的具體條件有變化時，主動修改流程或制度。戰(zhàn)略水平S

表現(xiàn)出戰(zhàn)略型領導能力，從而對企業(yè)產(chǎn)生長期積極的影響，能夠推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。典型行為：

l）全面評估公司的運營水平，持續(xù)優(yōu)化運營流程和體系，能夠靈活應對內(nèi)外的變化，保證企業(yè)長期高效運營。

2）創(chuàng)造性的提出并制定戰(zhàn)略性流程改進方案，并親自采取行動努力推行。（改變的結(jié)果不僅會影響到石藥整體能力的提高，甚至會影響到大多數(shù)員工的工作行為和方式）典型行為基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）為負面行為：做事沒有計劃性，會議效率低；工作中只限于過去經(jīng)驗，沒有或缺乏規(guī)范；同樣的錯誤或問題經(jīng)常重復發(fā)生；為小團體利益使流程復雜化，工作拖沓，效率低下；反對制度更新或流程變革；負面行為：做事沒有計劃性，會議效率低；工作中只限于過去經(jīng)驗，影響力定義：善于理解他人想法、情緒和動機，正確理解公司內(nèi)部文化，采取有效措施影響他人，實現(xiàn)組織目標。影響力定義：善于理解他人想法、情緒和動機，正確理解公司內(nèi)部文基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）表達出傾聽的意愿，主動了解（如提問）對方的想法。

2）清晰和簡單地陳述自己的觀點或想法。

3）清楚公司內(nèi)部正式的職權關系、命令、規(guī)定等。

4）采取直接的說服行為，如訴諸道理、資料、具體事例、視覺輔助材料及示范說明等。進階水平D

能夠獨立工作，或在大多數(shù)情況下通過管理他人完成工作。典型行為：

l）主動營造溝通的氛圍，積極傾聽他人，并有針對性地提問挖掘?qū)Ψ秸嬲囊鈭D。

2）清楚公司內(nèi)部非正式的組織關系，能夠客觀理解并運用。

3）圍繞對方的興趣和層次展開交流，充分交換意見，取得積極的影響。

4）有針對性地保留和封閉信息，以對他人產(chǎn)生特殊的影響。專家水平E

運用專家水平的能力，正確指導團隊或公司完成挑戰(zhàn)性目標，并產(chǎn)生廣泛積極的影響。典型行為：

1）利用傾聽和觀察了解他人，同時，預測他人的反應，并事先做出準備。

2）理解公司文化，清楚在一定時間一定環(huán)境下，什么是可為的，什么是不可為的，能夠運用企業(yè)內(nèi)部語言交流。

3）針對某一個復雜事件，每一步行動都針對他人的需求和層次展開，能夠事先預料對方反應，并有相應措施。

4）使用讓他人信服的專家、有影響力的第三方或其它方法，間接地影響他人戰(zhàn)略水平S

表現(xiàn)出戰(zhàn)略型領導能力，從而對企業(yè)產(chǎn)生長期積極的影響，能夠推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。典型行為：

1）采取多種策略或方法，影響客戶或公司外部關鍵人物，促進公司業(yè)務發(fā)展。

2）針對一項變革行動或困難，營造聲勢、改變組織結(jié)構(gòu)、使用綜合的政策和策略等影響員工。典型行為基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）負面行為：明知道上級決定錯誤，不據(jù)理力爭，還去執(zhí)行對同級同事蓄意攻擊，相互拆臺會上不說，會下亂說負面行為：明知道上級決定錯誤，不據(jù)理力爭，還去執(zhí)行對同級同事領導他人定義：根據(jù)實際情況，靈活地采用相應的領導風格，帶領、督導、激勵下屬與團隊完成任務。領導他人定義：根據(jù)實際情況，靈活地采用相應的領導風格，帶領、基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）針對下屬不同特點，采取有針對性的領導方式（如命令或商量的方式）。

2）尊重下屬，并能夠與下屬有好合作。

3）確保下屬擁有必須的信息，或向下屬說明公司決定的原因。進階水平D

能夠獨立工作，或在大多數(shù)情況下通過管理他人完成工作。典型行為：

l）

對團隊成員做出的貢獻，公開地給予表揚，從而為其他成員樹立榜樣。

2）為員工設定明確的工作標準和任務，通過有效措施督導員工執(zhí)行。

3）辦事果斷，對他人不合理的要求，堅決拒絕。

4）面對不同任務或員工的具體情況，采取不同的領導風格，贏得下屬的尊重和信任。專家水平E

運用專家水平的能力，正確指導團隊或公司完成挑戰(zhàn)性目標，并產(chǎn)生廣泛積極的影響。典型行為：

1）

采取多種方法激發(fā)團隊成員的熱情，營造積極的團隊精神。

2）對工作中出現(xiàn)的問題能直接討論或公開處理。

3）重視團隊在公司中的聲譽，確保團隊獲得必要的資源（如信息、資金、人力）有效開展工作。

4）采取獎懲措施，甚至強硬措施（如降職或解聘）以確保公司政策的執(zhí)行。戰(zhàn)略水平S

表現(xiàn)出戰(zhàn)略型領導能力，從而對企業(yè)產(chǎn)生長期積極的影響，能夠推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。典型行為：

l）面對危機或重大的困難時，臨危不亂，鼓舞成員的斗志和希望。

2）能夠協(xié)調(diào)所有積極因素，整合內(nèi)部資源，形成團隊合力。

3）具有個人魅力和領導氣質(zhì)，能夠提出激動人心的使命和目標，從而使大家充滿熱情和希望，愿意為石藥的目標而奮斗。

典型行為基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）針對負面行為：拉幫結(jié)派，個人主義嚴重辦事不公正不講原則，在干部人事問題上以權謀私缺乏團隊合作意識，在工作中互相扯皮，推脫責任不能有效分析團隊成員優(yōu)劣勢，對團隊成員管理方式單一負面行為：拉幫結(jié)派，個人主義嚴重辦事不公正不講原則，在干部人發(fā)展員工定義：幫助下屬認識到自身的優(yōu)劣勢，主動給下屬提供發(fā)展的機會，持續(xù)提升下屬或團隊的能力，以滿足公司經(jīng)營發(fā)展對人才的需要。發(fā)展員工定義：幫助下屬認識到自身的優(yōu)劣勢，主動給下屬提供發(fā)展基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）主動接受困難任務或?qū)で蟀l(fā)展機會，以豐富或拓寬自己和下屬的技能。2）能夠指出下屬能力的劣勢，并給予有針對性的指導。

3）對于下屬提出的問題，給出清楚的指導或示范。

進階水平D

能夠獨立工作，或在大多數(shù)情況下通過管理他人完成工作。典型行為：

l）準確評價下屬的能力優(yōu)缺點，給出具體的能力提升建議或發(fā)展計劃。

2）不斷為下屬提供發(fā)展、學習新知識/新技能的機會，使下屬能力獲得提升。

3）分配一定的時間系統(tǒng)指導下屬，使他們的工作達到標準。

4）利用或通過會議、現(xiàn)場或工作研討等方式培訓或指導部門員工。專家水平E

運用專家水平的能力，正確指導團隊或公司完成挑戰(zhàn)性目標，并產(chǎn)生廣泛積極的影響。典型行為：

1）指出下屬更適合的職業(yè)發(fā)展方向（如專業(yè)技術領域或其他業(yè)務領域），積極幫助下屬尋找發(fā)展機會并推動之。

2）從企業(yè)用人需要出發(fā)，積極為有潛力的下屬提供發(fā)展（如升遷）的機會。

3）關注員工的整體素質(zhì)，制定并執(zhí)行提升全體員工素質(zhì)的培養(yǎng)計劃。

戰(zhàn)略水平S

表現(xiàn)出戰(zhàn)略型領導能力，從而對企業(yè)產(chǎn)生長期積極的影響，能夠推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。典型行為：

1）深入考察、評估和選擇最有發(fā)展?jié)摿Φ南聦?，并為他明確職業(yè)發(fā)展計劃，為石藥的未來發(fā)展儲備和輸出人才。

2）對能力出色的下屬，授予更多的權力和責任，允許以他們的方式完成一項任務或工作。

3）系統(tǒng)地建立員工發(fā)展制度制，在企業(yè)中創(chuàng)造一種培養(yǎng)員工、發(fā)展下屬的氛圍。

典型行為基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）主動負面行為：怕下屬超越自己，故意排擠有能力的下屬包庇或縱容下屬的惡劣行為對下屬的成長漠不關心，認為參加培訓影響工作壓制下屬向更好的崗位發(fā)展與流動負面行為：怕下屬超越自己，故意排擠有能力的下屬包庇或縱容下屬三、人力資源管理制度三、人力資源管理制度石藥文化中的人才觀依靠人才成就人才以人才興企石藥文化中的企業(yè)倫理觀以人為本和諧發(fā)展石藥文化中的人才觀依靠人才石藥文化中的企業(yè)倫理觀以人為本方案戰(zhàn)略人力資源管理框架圖領導人才開發(fā)策略領導能力標準（模型）人才戰(zhàn)略/人才規(guī)劃外部招聘或----------------------------------------內(nèi)部人才發(fā)展評估人才質(zhì)量/結(jié)構(gòu)核查領導力評估執(zhí)行人才缺口經(jīng)營戰(zhàn)略招聘策略繼任/后備計劃發(fā)展計劃發(fā)展措施能力業(yè)績潛力人才庫人才梯隊核查后的人才庫衡量標準業(yè)績管理IDP（個人發(fā)展計劃）高級管理層的發(fā)展人才流動率個人發(fā)展計劃執(zhí)行率導師計劃執(zhí)行率領導力學習和發(fā)展領導力開發(fā)框架正式的課程非正式的課程其他發(fā)展措施（輪崗、在職鍛煉、在職輔導）方案戰(zhàn)略人力資源管理框架圖領導人才開發(fā)策略領導能力標準（模人力資源管理制度體系“基于石藥集團領導力模型的評價體系”等《新員工管理制度》《車間班組長管理制度》等《零距離溝通管理制度》《有毒有害崗位輪換制度》等“基于石藥集團領導力模型的評價體系”等《新員工管理制度》《車間班組長管理制度》等《零距離溝通管理制度》《有毒有害崗位輪換制度》等“基于石藥集團領導力模型的評價體系”等《新員工管理制度》《車間班組長管理制度》等《零距離溝通管理制度》《有毒有害崗位輪換制度》等《新員工管理制度》《車間班組長管理制度》等《基于領導力模型的評價體系〉《管理人員評價制度〉《新員工管理制度》《車間班組長管理制度》等《零距離溝通管理制度》《有毒有害崗位輪換制度》等《招聘管理制度》《接班人制度》《中高層管理人員強制年休假制度》《培訓體系管理制度》人力資源管理制度體系“基于石藥集團領導力模型的評價體系”等《人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度

目的：搭建企業(yè)人才培養(yǎng)成長平臺，提供個人在企業(yè)學習、提高、發(fā)展的機會，實現(xiàn)石藥集團“以人為本、成人達人”的人力資源管理理念，創(chuàng)建合理的人才梯隊，提升企業(yè)競爭力。人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度目的：核心人才骨干人才潛在人才集團和子公司高管人員中層和基層管理人員，從事生產(chǎn)、技術、研發(fā)、營銷、產(chǎn)品認證、工程項目等工作的骨干員工在一線操作崗位對口專業(yè)全日制本科學歷以上人員；有本企業(yè)三年以上工作經(jīng)歷的大專學歷以上人員；對崗位工藝、技術有獨立見解和創(chuàng)新，并給企業(yè)帶來效益人員。人才分類人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度核心人才骨干人才潛在人才集團和子公司高管人員中層和基層管理人人才管理的構(gòu)成要素人才的任用人才的激勵人才的評價人才的選拔和培養(yǎng)人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度人才管理的構(gòu)成要素人才的任用人才的激勵人才的評價人才的選拔和人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度目錄人才的選拔人才的培養(yǎng)人才的任用人才的評價人才的激勵人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度目錄外部招聘3.1根據(jù)《招聘管理制度》，從社會上招聘符合我企業(yè)發(fā)展需要的人才內(nèi)部招聘3.2人力資源部根據(jù)崗位需要組織集團內(nèi)部公開競聘，選拔人才內(nèi)部選聘3.3根據(jù)評價結(jié)果，各級組織將優(yōu)秀合適的人才選聘到適合的崗位上級推薦3.4直接上級或間接上級向各級人力資源部推薦優(yōu)秀人才選拔優(yōu)秀人才到適合的崗位人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度外部招聘內(nèi)部招聘內(nèi)部選聘上級推薦選人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價接班人制度集團中層正職以上管理人員，每人必須有兩名以上的接班人。一類公司選拔20人，其他公司選拔5－10人作為后備培養(yǎng)人員。接班人制度集團中層正職以上管理人員，每人必須有兩名以上的接班培養(yǎng)方式及原則上級對指定的接班人有培訓、培養(yǎng)的責任和義務。上級要根據(jù)自己接班人的情況向人力資源部提出有計劃的培訓與輪崗意見。上級對接班人每三個月必須進行一次談話，并有詳細記錄。要求接班人完成制定項目，以鍛煉其能力，考查其品行。培養(yǎng)方式及原則晉升原則本人晉升時，首先要用“八項勝任能力”評價接班人，接班人評價合格，能勝任晉升人員的崗位工作，本人可以晉升，否則不能晉升。晉升高層崗位人員要有三個不同專業(yè)崗位以上的工作經(jīng)歷。晉升原則人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度目錄人才的選拔人才的培養(yǎng)人才的任用人才的評價人才的激勵人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度目錄培養(yǎng)原則為員工提供成長的機會和平臺，全面提升員工素質(zhì)和能力，讓優(yōu)秀員工能借助這個平臺，通過自我努力，快速成長。加強各崗位后備人才的培養(yǎng)，將人才培養(yǎng)與人力資源的考核、晉升、調(diào)崗、輪崗等相結(jié)合。人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度培養(yǎng)原則人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度培養(yǎng)方式建立集團培訓體系，組建集團培訓中心，按照各級、各類培訓方案和計劃對各類人才進行培訓。明確各層級人才的培養(yǎng)指數(shù)及標準，各級管理人員和技術人員負責下屬的培養(yǎng)。人才的培養(yǎng)業(yè)績與管理人員的晉升、任用及績效考核直接掛鉤。

人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度培養(yǎng)方式人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度今年以來組織的部分培訓圖片人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度今年以來組織的部分培訓圖片人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度今年以來組織的部分培訓圖片人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度今年以來組織的部分培訓圖人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度今年以來組織的部分培訓圖片人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度今年以來組織的部分培訓圖人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度今年以來組織的部分培訓圖片人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度今年以來組織的部分培訓圖人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度目錄人才的培養(yǎng)人才的選拔人才的任用人才的評價人才的激勵人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度目錄

對招聘人員實行3個月的試用期。試用期滿后，招聘單位的人力資源部組織對試用員工的工作績效和工作適宜性進行評價，符合崗位任職條件的留用，評價不合格退回原工作崗位。

人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度對招聘人員實行3個月的試用期。人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度目錄人才的培養(yǎng)人才的選拔人才的任用人才的評價人才的激勵人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度目錄基于石藥集團領導力模型的干部評價干部調(diào)配干部發(fā)展短期業(yè)績員工滿意度調(diào)查干部選拔績效能力評估業(yè)績評估能力評估中長期業(yè)績心理測評潛力干部信息庫基于石藥集團領導力模型的干部評價干部調(diào)配干部發(fā)展短期業(yè)績員工績效潛力干部區(qū)分九格圖高高中中低低7（多是新提升人員，需要輔導對新崗位的勝任能力并向8發(fā)展）8（有短期內(nèi)創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績的可能，幫助創(chuàng)造機會向9發(fā)展）9（5－10％）（未來應優(yōu)先被提升到下一個較高層級）4（在某些工作方面表現(xiàn)良好，但其它方面表現(xiàn)差，給予適當定位來改善績效）5（加大輔導的力量，創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績，向6發(fā)展）6（在同一職能給更復雜更挑戰(zhàn)的工作，繼續(xù)開發(fā)其潛力）1（3-6個月內(nèi)崗位調(diào)整）（5％）2（改善績效，向3努力）3（可以給調(diào)換換不同崗位工作滿足發(fā)展需求）績效潛力干部區(qū)分九格圖高高中中低低7（多是新提升人員，需360度評價辦法綜合評價小組直接上級同事直接下級綜合評價制度360度評價辦法綜合評價小組直接上級同事直接下級綜合評價制度評價結(jié)果的分析與兌現(xiàn)年度綜合評價結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、有欠缺、不合格四個檔次。不合格有欠缺合格優(yōu)秀對評價優(yōu)秀者給予晉升和獎勵，對評價結(jié)果不合格者給予調(diào)整或淘汰。淘汰提升評價結(jié)果的分析與兌現(xiàn)年度綜合評價結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、有欠人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度目錄人才的培養(yǎng)人才的選拔人才的任用人才的評價人才的激勵人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度目錄人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度人才激勵方式：環(huán)境激勵事業(yè)激勵福利待遇激勵特殊獎勵激勵人才管理激勵其他激勵人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度人才激勵方式：強化零距離溝通形式

零距離溝通職工代表組織各類座談會

其他方式

重點工作面對面溝通列席集團及子公司相關會議

讓公司領導與員工面對面交流溝通

評價考核結(jié)果要與本人見面

人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度強化零距離溝通形式零距離溝通職工代表組織各類座談會其他方式成長與發(fā)展對列入集團和子公司后備人才庫的各類優(yōu)秀員工，每年安排20-30%的人員在管理、技術及銷售崗位上輪崗鍛煉，為晉升做好培養(yǎng)準備。實施基于石藥集團領導力模型的評價制度，提升業(yè)績優(yōu)秀、能力突出人員的職務。人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度成長與發(fā)展對列入集團和子公司后備人才庫的各類優(yōu)秀員工，每6.2.3對具有優(yōu)秀素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，有計劃地安排適當?shù)某鰢嘤柣蚋呒墝I(yè)培訓，以提升自身素質(zhì)和專業(yè)能力。6.2.3.1引進和開發(fā)各類優(yōu)秀培訓課程，為具有優(yōu)秀素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Φ膯T工的發(fā)展提供知識和能力增長的平臺。6.2.3.2推出各類優(yōu)秀人員個性化培訓內(nèi)容，對各個領域有特殊貢獻的人員實行獎勵性培訓。6.2事業(yè)激勵人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度6.2.3對具有優(yōu)秀素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，有計劃地安排適當人才培養(yǎng)激勵集團人力資源部設立“伯樂獎勵基金”，對集團和子公司在人才的引進、推薦、培養(yǎng)方面做出突出貢獻的人員給予獎勵。每年末各級人力資源部組織進行后備人才的綜合測評，各級管理崗位上后備人才數(shù)量不足兩名時，該崗位管理人員不允許晉升高一級的職務。對在培養(yǎng)人才上采取消極態(tài)度，壓制下級成長，或沒有按計劃培養(yǎng)人才的管理人員，在評價時扣掉相應分數(shù)，并且視情節(jié)嚴重程度給予調(diào)整崗位或降級使用。人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度人才培養(yǎng)激勵人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度新員工管理制度

新員工管理制度新員工錄用條件：招聘的碩士生（不含雙學位學士）、博士生（后）須專業(yè)對口，具有較強的科研開發(fā)能力或?qū)I(yè)管理水平，同時有一定的技術研究成果；年齡一般在35歲以下,有突出技術業(yè)績和成果的，年齡可放寬到38歲。大中專學生：根據(jù)崗位或工作需求招聘的應往屆大中專畢業(yè)生。所有新招錄員工都必須經(jīng)用人公司指定醫(yī)院體檢，證明本人身體健康，無傳染性疾病后方可錄用。新員工管理制度新員工錄用條件：新員工管理制度勞動合同碩士生與用人公司簽訂3-5年勞動合同，博士生（后）與用人公司簽訂1-3年勞動合同，試用期均為3個月。對口招聘員工：有學位證的全日制本科畢業(yè)生，對口招聘的全日制大專以上學歷的銷售人員，與公司簽訂就業(yè)協(xié)議書及勞動合同。新入廠重點院校本科畢業(yè)生首次簽訂勞動合同期限統(tǒng)一為3年，其他學校畢業(yè)生首次簽訂1-3年，試用期均為1個月。派遣員工：專業(yè)不對口或無學位證的本科及本科以下畢業(yè)的員工，與公司指定的人才服務機構(gòu)簽訂就業(yè)協(xié)議書及勞動合同。首次簽訂勞動合同的期限統(tǒng)一為1年，試用期為1個月。

各種原因造成試用期中斷的，試用期應順延至期滿。新員工管理制度勞動合同新員工管理制度薪酬待遇博士待遇：3個月試用期內(nèi)，博士月收入不低于4500元；試用期滿年薪在8萬元以上，由集團人力資源部、用人公司與本人共同協(xié)商確定；學歷津貼每月600元、房補500元（房補最長執(zhí)行2年）、車補1500元，從試用期起每月隨基本工資發(fā)放。碩士待遇：3個月試用期內(nèi)，碩士月收入不低于2000元，試用期滿，執(zhí)行所在公司正常的崗位工資標準；學歷津貼每月400元、房補400元（房補最長執(zhí)行2年），從試用期起每月隨基本工資發(fā)放。新員工管理制度薪酬待遇新員工管理制度本科畢業(yè)生的工資標準為上年石家莊市最低工資標準的1.6-4倍。大專畢業(yè)生的工資標準為上年石家莊市最低工資標準的1.2-1.5倍。中專及技校畢業(yè)生的工資標準為不低于上年石家莊市最低工資標準水平。見習期滿，經(jīng)鑒定合格后執(zhí)行崗位績效工資。凡由集團人力資源部統(tǒng)一招錄的員工，不論其是對口招聘員工，還是派遣員工，執(zhí)行統(tǒng)一的工資標準。新員工管理制度本科畢業(yè)生的工資標準為上年石家莊市最低工資標準的1.6-4倍畢業(yè)生的培訓新入廠畢業(yè)生必須經(jīng)過集團、子公司、部門、班組四級培訓，考試合格后方可上崗。子公司必須建立畢業(yè)生的培訓檔案，記錄這些人員入廠后的培訓經(jīng)歷和成績，并作為評價畢業(yè)生的一個重要方面。新員工管理制度畢業(yè)生的培訓新員工管理制度畢業(yè)生的輪崗新入廠本科以上畢業(yè)生見習期間原則上都要安排到生產(chǎn)車間輪崗，由各子公司制訂輪崗方案，車間輪崗崗位一般不少于3個，輪崗時間不少于半年。本科以上畢業(yè)生到基層見習期間，必須由專人負責培訓、培養(yǎng)，在計劃時間內(nèi)掌握見習崗位說明書所規(guī)定的知識和技能，并由見習單位負責人進行考核和鑒定，填寫《大中專畢業(yè)生輪崗鑒定表》，鑒定表存入個人檔案。本科以上畢業(yè)生在同一操作崗位工作，一般不允許超過２年。

新員工管理制度畢業(yè)生的輪崗新員工管理制度畢業(yè)生的考核、評估見習期滿后，人力資源部負責組織見習崗位負責人對畢業(yè)生的工作情況進行鑒定、評估，填寫《員工鑒定表》，作為轉(zhuǎn)正、定級、定崗的重要依據(jù)。見習期滿鑒定不合格的畢業(yè)生，如果合同到期則不再續(xù)簽勞動合同；如果在合同期內(nèi)，則推遲半年進行二次鑒定，如果仍不合格，則解除勞動合同。新員工管理制度畢業(yè)生的考核、評估新員工管理制度

飛速發(fā)展的石藥集團歡迎優(yōu)秀人才的加盟飛速發(fā)展的石藥集團歡迎優(yōu)秀人才的加盟謝謝！于能力的人才評估選拔培養(yǎng)體系建議書演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！2006年9月北京石藥集團基于能力的人才評估選拔培養(yǎng)體系2006年9月石藥集團一、石藥集團簡介二、評估選拔與培養(yǎng)模式三、人力資源管理制度一、石藥集團簡介一、石藥集團簡介

石藥集團現(xiàn)有資產(chǎn)總額80多億元，員工約18000人，擁有中潤、維生、中諾、內(nèi)蒙古、恩必普、華榮、新諾威、宏源等十五家全資或控股子公司，其中設在香港的控股子公司－－中國制藥集團有限公司是中國醫(yī)藥行業(yè)首家境外上市公司。

一、石藥集團簡介

石藥集團現(xiàn)有資產(chǎn)總額80多億元，員工約1石藥集團是集科工貿(mào)于一體的特大型制藥企業(yè)，主要從事醫(yī)藥產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)和銷售。產(chǎn)品主要包括半合成抗生素、維生素、心腦血管、解熱鎮(zhèn)痛、消化系統(tǒng)用藥等六大系列近千個品種，青霉素系列和維生素系列是主導產(chǎn)品。石藥集團是集科工貿(mào)于一體的特大型制藥企業(yè)，主

維生素Ｃ年生產(chǎn)能力達到了30000噸，青霉素系列原料藥年生產(chǎn)能力達到了15000噸，7－ACA生產(chǎn)規(guī)模達到1600噸/年，阿莫西林年生產(chǎn)能力達到了5000噸，均居世界第一位。制劑產(chǎn)品的年生產(chǎn)能力為粉針劑30億支、片劑200億片、膠囊50億粒、軟膠囊10億粒。維生素Ｃ年生產(chǎn)能力達到了30000噸，青霉素系“石藥”品牌2005年獲得中國馳名商標2005、2006年兩次被全球五大品牌價值評估機構(gòu)之一的世界品牌實驗室（WBL）測評評為“中國500最具價值品牌”國家一類新藥“恩必普”是在腦卒中治療領域的全球領先藥物，是我國第三個擁有自主知識產(chǎn)權的國家一類新藥，填補了河北省國家一類新藥空白的歷史，目前該藥已經(jīng)成功上市石藥集團藥物研究院成為國家認定的37家國家企業(yè)技術中心之一2004年投資10余億元建設完成內(nèi)蒙古最大的抗生素生物產(chǎn)業(yè)園“石藥”品牌2005年獲得中國馳名商標二、評估選拔與培養(yǎng)模式

二、評估選拔與培養(yǎng)模式

我們需要什么樣的人？我們需要什么樣的人？石藥集團能力模型經(jīng)營客戶卓越運營持續(xù)發(fā)展發(fā)展員工領導他人影響力關注客戶經(jīng)營意識優(yōu)化流程分析總結(jié)成就事業(yè)石藥集團能力模型經(jīng)營客戶卓越運營持續(xù)發(fā)展發(fā)展員工關注客戶優(yōu)化勝任能力定義典型行為成就事業(yè)經(jīng)營意識關注客戶優(yōu)化流程影響力領導他人發(fā)展員工分析總結(jié)相信自己的判斷和實力，對石藥的事業(yè)充滿激情，主動對工作設定高標準或高目標，不斷挑戰(zhàn)自我和他人，通過不斷創(chuàng)新獲得顯著成就。l）對自己的能力、經(jīng)驗或判斷力表現(xiàn)出足夠的自信。2）能夠?qū)λ饲逦统錆M自信地表達自己的觀點。3）對事業(yè)專注、敬業(yè)，并且言行一致。4）主動嘗試和努力工作，能夠達到公司或上級要求的標準。勝任能力定義典型行為成就事業(yè)相信自己的判斷和實力，對石藥的事領導他人定義：根據(jù)實際情況，靈活地采用相應的領導風格，帶領、督導、激勵下屬與團隊完成任務?；舅絣）針對下屬不同特點，采取有針對性的領導方式（如命令或商量的方式）。2）尊重下屬，并能夠與下屬有好合作。3）確保下屬擁有必須的信息，或向下屬說明公司決定的原因。進階水平l）對團隊成員做出的貢獻，公開地給予表揚，從而為其他成員樹立榜樣。2）為員工設定明確的工作標準和任務，通過有效措施督導員工執(zhí)行。3）辦事果斷，對他人不合理的要求，堅決拒絕。4）面對不同任務或員工的具體情況，采取不同的領導風格，贏得下屬的尊重和信任。專家水平1）采取多種方法激發(fā)團隊成員的熱情，營造積極的團隊精神。2）對工作中出現(xiàn)的問題能直接討論或公開處理。3）重視團隊在公司中的聲譽，確保團隊獲得必要的資源（如信息、資金、人力）有效開展工作4）采取獎懲措施，甚至強硬措施（如降職或解聘）以確保公司政策的執(zhí)行。戰(zhàn)略水平l）面對危機或重大的困難時，臨危不亂，鼓舞成員的斗志和希望。2）能夠協(xié)調(diào)所有積極因素，整合內(nèi)部資源，形成團隊合力。3）具有個人魅力和領導氣質(zhì)，能夠提出激動人心的使命和目標，從而使大家充滿熱情和希望，愿意為石藥的目標而奮斗。能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。能夠獨立工作，或在大多數(shù)情況下通過管理他人完成工作。運用專家水平的能力，正確指導團隊或公司完成挑戰(zhàn)性目標，并產(chǎn)生廣泛積極的影響。表現(xiàn)出戰(zhàn)略型領導能力，從而對企業(yè)產(chǎn)生長期積極的影響，能夠推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。領導他人定義：基本水平進階水平專家水平戰(zhàn)略水平能夠在指導和監(jiān)成就事業(yè)定義：相信自己的判斷和實力，對石藥的事業(yè)充滿激情，主動對工作設定高標準或高目標，不斷挑戰(zhàn)自我和他人，通過不斷創(chuàng)新獲得顯著成就。成就事業(yè)定義：相信自己的判斷和實力，對石藥的事業(yè)充滿激情，主基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）對自己的能力、經(jīng)驗或判斷力表現(xiàn)出足夠的自信。

2）能夠?qū)λ饲逦统錆M自信地表達自己的觀點。

3）對事業(yè)專注、敬業(yè)，并且言行一致。

4）主動嘗試和努力工作，能夠達到公司或上級要求的標準。進階水平D

能夠獨立工作，或在大多數(shù)情況下通過管理他人完成工作。典型行為：

l）

在上級領導沒有要求的情況下，給自己制定并完成更高的工作目標或標準。

2）在管理系統(tǒng)中或工作方法中進行特別的改進或創(chuàng)新以獲得更好的工作業(yè)績。

3）主動承擔困難和復雜的任務，在向上級說明其中困難的同時，表現(xiàn)出對完成該任務的信心和激情。

4）始終貫徹石藥文化，以石藥的價值觀要求自己或團隊成員的工作行為，抓住一切機會向他人宣揚石藥。專家水平E

運用專家水平的能力，正確指導團隊或公司完成挑戰(zhàn)性目標，并產(chǎn)生廣泛積極的影響。典型行為：

1）在困難時刻，對團隊的成功充滿信心、意志堅定，引導或鼓勵他人解決問題。

2）為團隊或公司制定并完成具有挑戰(zhàn)性的目標，并承擔合理的風險。

3）主動采取突破性措施，改變當前的狀況，對公司產(chǎn)生積極顯著的影響。

4）犧牲個人或部門的短期利益以保證公司的長期利益，或要求他人做出犧牲以滿足公司需求。戰(zhàn)略水平S

表現(xiàn)出戰(zhàn)略型領導能力，從而對企業(yè)產(chǎn)生長期積極的影響，能夠推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。典型行為：

l）在困難、障礙面前采取堅決的行動以達到創(chuàng)新的目標，或頂住壓力開拓全新的技術、產(chǎn)品、市場或全新的工作業(yè)績。

2）營造持續(xù)追求卓越的工作氛圍，所領導的團隊成員能夠自動自發(fā)地制定并完成挑戰(zhàn)性工作。

3）用創(chuàng)造業(yè)內(nèi)一流的企業(yè)愿景，激勵團隊成員以更高的熱情投身于石藥的事業(yè)。典型行為：

基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）對自負面行為：對公司不忠誠，蠱惑人心斤斤計較的人，不吃苦，拈輕怕重，不敢承擔責任不承擔自己應該承擔的責任，并找各種借口推卸責任不敢承擔創(chuàng)新變革的風險，因循守舊，阻礙他人創(chuàng)新在制定重點工作目標時，故意降低相關關鍵指標。負面行為：對公司不忠誠，蠱惑人心斤斤計較的人，不吃苦，拈輕怕定義：注重企業(yè)利潤，對經(jīng)營活動的成本與收益進行科學評估，采取相應方法、策略和行動提高企業(yè)效益。經(jīng)營意識經(jīng)營意識基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）了解影響企業(yè)經(jīng)營方面的關鍵因素或指標，比如成本、技術、客戶和財務等。

2）能夠采取一定的措施提高效益，比如避免浪費、降低成本、提高指標等。進階水平D

能夠獨立工作，或在大多數(shù)情況下通過管理他人完成工作。典型行為：

l）對企業(yè)組織體系中多個部門的核心業(yè)務有廣泛的了解，能夠正確理解其他部門作用。

2）掌握本業(yè)務方面的關鍵點，記住并運用具體經(jīng)營數(shù)據(jù)或數(shù)字檢查指導下屬工作，保證工作目標的順利完成。

3）在做出決策之前，能夠考慮該項措施會對其他方面（如客戶或部門等）產(chǎn)生的影響，并對負面影響采取有效規(guī)避措施。

專家水平E

運用專家水平的能力，正確指導團隊或公司完成挑戰(zhàn)性目標，并產(chǎn)生廣泛積極的影響。典型行為：

1）從不同角度考慮問題或任務，能夠科學評估投入、產(chǎn)出和經(jīng)營風險，使銷售和利潤增長。

2）確保各項計劃都與公司整體的財務目標一致，不會因為短期目標而犧牲公司長期利益。

3）在制定重大決策之前，認真考慮成本效益問題，從而顯著提高公司的長期收益。戰(zhàn)略水平S

表現(xiàn)出戰(zhàn)略型領導能力，從而對企業(yè)產(chǎn)生長期積極的影響，能夠推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。典型行為：

l）創(chuàng)立全新的市場戰(zhàn)略理念，通過深入挖掘公司潛力或創(chuàng)造新的市場，實現(xiàn)公司利潤增長。

2）指導他人理解如何對公司財務目標產(chǎn)生積極影響，以及如何關注公司核心問題，從而使石藥總體經(jīng)營獲得最大成功。

3）能夠把握企業(yè)經(jīng)營的正確方向，及時糾偏，保證企業(yè)獲得長期健康的發(fā)展。

4）能協(xié)調(diào)社會資源，為公司發(fā)展創(chuàng)造寬松的外部環(huán)境，對公司利潤增長產(chǎn)生積極的影響。典型行為基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）了解負面行為：私心嚴重，過分關注個人的利益得失。缺乏全局意識，過分強調(diào)本專業(yè)得失，給企業(yè)造成損失。不能深入理解相關業(yè)務要求，只從自身出發(fā)考慮問題。損害公司利益，滿足小團體的需要。負面行為：私心嚴重，過分關注個人的利益得失。缺乏全局意識，過關注客戶定義：基于誠信，深入把握客戶（內(nèi)部/外部）的需求，采取有效的措施，與客戶保持和發(fā)展良好業(yè)務與合作關系，保證公司利益最大化。關注客戶定義：基于誠信，深入把握客戶（內(nèi)部/外部）的需求，采基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）能夠傾聽客戶的需求。

2）專業(yè)地對待客戶，快速回應客戶的要求。

3）意識到自己的行為會對客戶造成什么樣的影響。

4）注意觀察客戶對服務是否滿意，為客戶提供自己認為是有用的資料和信息。進階水平D

能夠獨立工作，或在大多數(shù)情況下通過管理他人完成工作。典型行為：

l）站在客戶的角度上考慮客戶的需求或問題，有針對性的提供產(chǎn)品或服務。

2）對客戶的詢問、要求和抱怨做出合理答復，并采取有針對性的改進措施。

3）具有大局觀，能夠從其他部門或上級的角度開展工作。

4）在客戶表述之外，挖掘客戶真實、深層的需求，并為客戶提供相應的產(chǎn)品或服務。專家水平E

運用專家水平的能力，正確指導團隊或公司完成挑戰(zhàn)性目標，并產(chǎn)生廣泛積極的影響。典型行為：

1）結(jié)合客戶的真正需求，強調(diào)企業(yè)產(chǎn)品給客戶帶來的價值，通過談判促成業(yè)務。

2）主動了解客戶的滿意度和需求，征求并采納客戶的建議或意見，進一步改善產(chǎn)品或服務。

3）能夠抓住影響客戶決策的關鍵環(huán)節(jié)，與關鍵決策者建立良好的個人關系。

4）能夠整合企業(yè)部門之間的合作，或有效解決部門之間沖突，實現(xiàn)內(nèi)部的雙贏局面。戰(zhàn)略水平S

表現(xiàn)出戰(zhàn)略型領導能力，從而對企業(yè)產(chǎn)生長期積極的影響，能夠推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。典型行為：

l）對客戶的需求、問題或機會形成獨到的見解，并采取有效的方式影響客戶的決策過程。

2）基于石藥的長遠利益，圍繞客戶的需求進行企業(yè)的管理創(chuàng)新，從而與客戶建立長期的良好的合作關系。

3）正確評估與客戶合作的潛力和價值，為保證公司獲得長期的收益，主動調(diào)整與客戶的合作關系（如終止不良客戶或發(fā)展有潛力客戶）。典型行為基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）能負面行為：對員工（包括咨詢、辦事人員）態(tài)度惡劣或故意刁難對客戶的需求置之不理負面行為：對員工（包括咨詢、辦事人員）態(tài)度惡劣或故意刁難對客分析總結(jié)定義：善于對事物進行分析，敏銳洞察問題的本質(zhì)，處理問題有優(yōu)先次序，能夠用發(fā)展的眼光看待問題，能夠為團隊或企業(yè)指明方向。分析總結(jié)定義：善于對事物進行分析，敏銳洞察問題的本質(zhì)，處理問基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

1）根據(jù)工作的重要性或價值，排列工作的優(yōu)先次序，重點突出。

2）將問題或任務分解為關聯(lián)的幾個部分，清晰的定義各部分之間的邏輯關系。進階水平D

能夠獨立工作，或在大多數(shù)情況下通過管理他人完成工作。典型行為：

l）能夠?qū)ν粏栴}或情況的不同方面進行分析，發(fā)現(xiàn)中間復雜的關系，或發(fā)現(xiàn)問題的關鍵點。

2）能夠從現(xiàn)有的信息和經(jīng)驗總結(jié)提煉出工作方法或規(guī)律有效指導工作。

3）搜集并運用有價值的信息，分析現(xiàn)有的情況和問題，對多種方案進行判斷和選擇。專家水平E

運用專家水平的能力，正確指導團隊或公司完成挑戰(zhàn)性目標，并產(chǎn)生廣泛積極的影響。典型行為：

1）靈活地應用多種技巧（如演繹、推斷、類比等）來分析所收集的信息，發(fā)現(xiàn)潛在的問題，分析判斷對公司的影響。

2）對復雜的情況作出自己獨到的分析和判斷，并就此向他人（包括上級）進行建議。

3）根據(jù)實際情況提出一些的工作或管理理念，有效指導下屬工作。

4）能夠發(fā)現(xiàn)不同事物間復雜的相互關系或內(nèi)在聯(lián)系，并提出創(chuàng)新的概念。戰(zhàn)略水平S

表現(xiàn)出戰(zhàn)略型領導能力，從而對企業(yè)產(chǎn)生長期積極的影響，能夠推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。典型行為：

l）能夠發(fā)現(xiàn)未來發(fā)展的趨勢，為團隊或公司指出清晰的發(fā)展方向。

2）分析非常復雜情況或問題，制定一個需要諸多部門（公司內(nèi)外）協(xié)調(diào)工作的系統(tǒng)，或保證一個復雜計劃的有效執(zhí)行。

3）突破傳統(tǒng)束縛，提出適合企業(yè)長期發(fā)展的全新經(jīng)營理念。典型行為基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

1）根負面行為：固守過去，反對創(chuàng)新，自以為是工作沒有重點主次，工作與公司重點脫節(jié)負面行為：固守過去，反對創(chuàng)新，自以為是工作沒有重點主次，工作優(yōu)化流程定義：關注企業(yè)的內(nèi)部運營（如制度、流程和系統(tǒng)等），采取改進措施或變革行動提高運營質(zhì)量水平或效率。優(yōu)化流程定義：關注企業(yè)的內(nèi)部運營（如制度、流程和系統(tǒng)等），采基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）為預防錯誤，積極尋求并采取有效的工作方法。

2）重視檢查自己的工作質(zhì)量，重視工作記錄，確保工作規(guī)范的執(zhí)行。

3）關注現(xiàn)有運營方面出現(xiàn)的問題（如制度、流程和系統(tǒng)），并向上級提出合理化建議。進階水平D

能夠獨立工作，或在大多數(shù)情況下通過管理他人完成工作。典型行為：

l）運用自己的知識和經(jīng)驗，對工作流程的某個環(huán)節(jié)，提出改進建議，從而提高工作效率。

2）重視檢查他人的工作質(zhì)量，重視他人的工作記錄，確保他人按工作規(guī)范執(zhí)行。

3）在工作中制定明確的工作標準或流程，提高工作效率和質(zhì)量，并確保這些標準的執(zhí)行。專家水平E

運用專家水平的能力，正確指導團隊或公司完成挑戰(zhàn)性目標，并產(chǎn)生廣泛積極的影響。典型行為：

1）系統(tǒng)建立管理制度和工作規(guī)范，確保下屬工作有序高效。

2）建立更簡單、有效的工作流程或制度來解決跨部門接口方面的問題，保證部門間的高效合作。

3）當新的機會來臨或者以前流程所依據(jù)的具體條件有變化時，主動修改流程或制度。戰(zhàn)略水平S

表現(xiàn)出戰(zhàn)略型領導能力，從而對企業(yè)產(chǎn)生長期積極的影響，能夠推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。典型行為：

l）全面評估公司的運營水平，持續(xù)優(yōu)化運營流程和體系，能夠靈活應對內(nèi)外的變化，保證企業(yè)長期高效運營。

2）創(chuàng)造性的提出并制定戰(zhàn)略性流程改進方案，并親自采取行動努力推行。（改變的結(jié)果不僅會影響到石藥整體能力的提高，甚至會影響到大多數(shù)員工的工作行為和方式）典型行為基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）為負面行為：做事沒有計劃性，會議效率低；工作中只限于過去經(jīng)驗，沒有或缺乏規(guī)范；同樣的錯誤或問題經(jīng)常重復發(fā)生；為小團體利益使流程復雜化，工作拖沓，效率低下；反對制度更新或流程變革；負面行為：做事沒有計劃性，會議效率低；工作中只限于過去經(jīng)驗，影響力定義：善于理解他人想法、情緒和動機，正確理解公司內(nèi)部文化，采取有效措施影響他人，實現(xiàn)組織目標。影響力定義：善于理解他人想法、情緒和動機，正確理解公司內(nèi)部文基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）表達出傾聽的意愿，主動了解（如提問）對方的想法。

2）清晰和簡單地陳述自己的觀點或想法。

3）清楚公司內(nèi)部正式的職權關系、命令、規(guī)定等。

4）采取直接的說服行為，如訴諸道理、資料、具體事例、視覺輔助材料及示范說明等。進階水平D

能夠獨立工作，或在大多數(shù)情況下通過管理他人完成工作。典型行為：

l）主動營造溝通的氛圍，積極傾聽他人，并有針對性地提問挖掘?qū)Ψ秸嬲囊鈭D。

2）清楚公司內(nèi)部非正式的組織關系，能夠客觀理解并運用。

3）圍繞對方的興趣和層次展開交流，充分交換意見，取得積極的影響。

4）有針對性地保留和封閉信息，以對他人產(chǎn)生特殊的影響。專家水平E

運用專家水平的能力，正確指導團隊或公司完成挑戰(zhàn)性目標，并產(chǎn)生廣泛積極的影響。典型行為：

1）利用傾聽和觀察了解他人，同時，預測他人的反應，并事先做出準備。

2）理解公司文化，清楚在一定時間一定環(huán)境下，什么是可為的，什么是不可為的，能夠運用企業(yè)內(nèi)部語言交流。

3）針對某一個復雜事件，每一步行動都針對他人的需求和層次展開，能夠事先預料對方反應，并有相應措施。

4）使用讓他人信服的專家、有影響力的第三方或其它方法，間接地影響他人戰(zhàn)略水平S

表現(xiàn)出戰(zhàn)略型領導能力，從而對企業(yè)產(chǎn)生長期積極的影響，能夠推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。典型行為：

1）采取多種策略或方法，影響客戶或公司外部關鍵人物，促進公司業(yè)務發(fā)展。

2）針對一項變革行動或困難，營造聲勢、改變組織結(jié)構(gòu)、使用綜合的政策和策略等影響員工。典型行為基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）負面行為：明知道上級決定錯誤，不據(jù)理力爭，還去執(zhí)行對同級同事蓄意攻擊，相互拆臺會上不說，會下亂說負面行為：明知道上級決定錯誤，不據(jù)理力爭，還去執(zhí)行對同級同事領導他人定義：根據(jù)實際情況，靈活地采用相應的領導風格，帶領、督導、激勵下屬與團隊完成任務。領導他人定義：根據(jù)實際情況，靈活地采用相應的領導風格，帶領、基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）針對下屬不同特點，采取有針對性的領導方式（如命令或商量的方式）。

2）尊重下屬，并能夠與下屬有好合作。

3）確保下屬擁有必須的信息，或向下屬說明公司決定的原因。進階水平D

能夠獨立工作，或在大多數(shù)情況下通過管理他人完成工作。典型行為：

l）

對團隊成員做出的貢獻，公開地給予表揚，從而為其他成員樹立榜樣。

2）為員工設定明確的工作標準和任務，通過有效措施督導員工執(zhí)行。

3）辦事果斷，對他人不合理的要求，堅決拒絕。

4）面對不同任務或員工的具體情況，采取不同的領導風格，贏得下屬的尊重和信任。專家水平E

運用專家水平的能力，正確指導團隊或公司完成挑戰(zhàn)性目標，并產(chǎn)生廣泛積極的影響。典型行為：

1）

采取多種方法激發(fā)團隊成員的熱情，營造積極的團隊精神。

2）對工作中出現(xiàn)的問題能直接討論或公開處理。

3）重視團隊在公司中的聲譽，確保團隊獲得必要的資源（如信息、資金、人力）有效開展工作。

4）采取獎懲措施，甚至強硬措施（如降職或解聘）以確保公司政策的執(zhí)行。戰(zhàn)略水平S

表現(xiàn)出戰(zhàn)略型領導能力，從而對企業(yè)產(chǎn)生長期積極的影響，能夠推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。典型行為：

l）面對危機或重大的困難時，臨危不亂，鼓舞成員的斗志和希望。

2）能夠協(xié)調(diào)所有積極因素，整合內(nèi)部資源，形成團隊合力。

3）具有個人魅力和領導氣質(zhì)，能夠提出激動人心的使命和目標，從而使大家充滿熱情和希望，愿意為石藥的目標而奮斗。

典型行為基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）針對負面行為：拉幫結(jié)派，個人主義嚴重辦事不公正不講原則，在干部人事問題上以權謀私缺乏團隊合作意識，在工作中互相扯皮，推脫責任不能有效分析團隊成員優(yōu)劣勢，對團隊成員管理方式單一負面行為：拉幫結(jié)派，個人主義嚴重辦事不公正不講原則，在干部人發(fā)展員工定義：幫助下屬認識到自身的優(yōu)劣勢，主動給下屬提供發(fā)展的機會，持續(xù)提升下屬或團隊的能力，以滿足公司經(jīng)營發(fā)展對人才的需要。發(fā)展員工定義：幫助下屬認識到自身的優(yōu)劣勢，主動給下屬提供發(fā)展基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）主動接受困難任務或?qū)で蟀l(fā)展機會，以豐富或拓寬自己和下屬的技能。2）能夠指出下屬能力的劣勢，并給予有針對性的指導。

3）對于下屬提出的問題，給出清楚的指導或示范。

進階水平D

能夠獨立工作，或在大多數(shù)情況下通過管理他人完成工作。典型行為：

l）準確評價下屬的能力優(yōu)缺點，給出具體的能力提升建議或發(fā)展計劃。

2）不斷為下屬提供發(fā)展、學習新知識/新技能的機會，使下屬能力獲得提升。

3）分配一定的時間系統(tǒng)指導下屬，使他們的工作達到標準。

4）利用或通過會議、現(xiàn)場或工作研討等方式培訓或指導部門員工。專家水平E

運用專家水平的能力，正確指導團隊或公司完成挑戰(zhàn)性目標，并產(chǎn)生廣泛積極的影響。典型行為：

1）指出下屬更適合的職業(yè)發(fā)展方向（如專業(yè)技術領域或其他業(yè)務領域），積極幫助下屬尋找發(fā)展機會并推動之。

2）從企業(yè)用人需要出發(fā)，積極為有潛力的下屬提供發(fā)展（如升遷）的機會。

3）關注員工的整體素質(zhì)，制定并執(zhí)行提升全體員工素質(zhì)的培養(yǎng)計劃。

戰(zhàn)略水平S

表現(xiàn)出戰(zhàn)略型領導能力，從而對企業(yè)產(chǎn)生長期積極的影響，能夠推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。典型行為：

1）深入考察、評估和選擇最有發(fā)展?jié)摿Φ南聦?，并為他明確職業(yè)發(fā)展計劃，為石藥的未來發(fā)展儲備和輸出人才。

2）對能力出色的下屬，授予更多的權力和責任，允許以他們的方式完成一項任務或工作。

3）系統(tǒng)地建立員工發(fā)展制度制，在企業(yè)中創(chuàng)造一種培養(yǎng)員工、發(fā)展下屬的氛圍。

典型行為基本水平B

能夠在指導和監(jiān)督下進行工作。典型行為：

l）主動負面行為：怕下屬超越自己，故意排擠有能力的下屬包庇或縱容下屬的惡劣行為對下屬的成長漠不關心，認為參加培訓影響工作壓制下屬向更好的崗位發(fā)展與流動負面行為：怕下屬超越自己，故意排擠有能力的下屬包庇或縱容下屬三、人力資源管理制度三、人力資源管理制度石藥文化中的人才觀依靠人才成就人才以人才興企石藥文化中的企業(yè)倫理觀以人為本和諧發(fā)展石藥文化中的人才觀依靠人才石藥文化中的企業(yè)倫理觀以人為本方案戰(zhàn)略人力資源管理框架圖領導人才開發(fā)策略領導能力標準（模型）人才戰(zhàn)略/人才規(guī)劃外部招聘或----------------------------------------內(nèi)部人才發(fā)展評估人才質(zhì)量/結(jié)構(gòu)核查領導力評估執(zhí)行人才缺口經(jīng)營戰(zhàn)略招聘策略繼任/后備計劃發(fā)展計劃發(fā)展措施能力業(yè)績潛力人才庫人才梯隊核查后的人才庫衡量標準業(yè)績管理IDP（個人發(fā)展計劃）高級管理層的發(fā)展人才流動率個人發(fā)展計劃執(zhí)行率導師計劃執(zhí)行率領導力學習和發(fā)展領導力開發(fā)框架正式的課程非正式的課程其他發(fā)展措施（輪崗、在職鍛煉、在職輔導）方案戰(zhàn)略人力資源管理框架圖領導人才開發(fā)策略領導能力標準（模人力資源管理制度體系“基于石藥集團領導力模型的評價體系”等《新員工管理制度》《車間班組長管理制度》等《零距離溝通管理制度》《有毒有害崗位輪換制度》等“基于石藥集團領導力模型的評價體系”等《新員工管理制度》《車間班組長管理制度》等《零距離溝通管理制度》《有毒有害崗位輪換制度》等“基于石藥集團領導力模型的評價體系”等《新員工管理制度》《車間班組長管理制度》等《零距離溝通管理制度》《有毒有害崗位輪換制度》等《新員工管理制度》《車間班組長管理制度》等《基于領導力模型的評價體系〉《管理人員評價制度〉《新員工管理制度》《車間班組長管理制度》等《零距離溝通管理制度》《有毒有害崗位輪換制度》等《招聘管理制度》《接班人制度》《中高層管理人員強制年休假制度》《培訓體系管理制度》人力資源管理制度體系“基于石藥集團領導力模型的評價體系”等《人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度

目的：搭建企業(yè)人才培養(yǎng)成長平臺，提供個人在企業(yè)學習、提高、發(fā)展的機會，實現(xiàn)石藥集團“以人為本、成人達人”的人力資源管理理念，創(chuàng)建合理的人才梯隊，提升企業(yè)競爭力。人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度目的：核心人才骨干人才潛在人才集團和子公司高管人員中層和基層管理人員，從事生產(chǎn)、技術、研發(fā)、營銷、產(chǎn)品認證、工程項目等工作的骨干員工在一線操作崗位對口專業(yè)全日制本科學歷以上人員；有本企業(yè)三年以上工作經(jīng)歷的大專學歷以上人員；對崗位工藝、技術有獨立見解和創(chuàng)新，并給企業(yè)帶來效益人員。人才分類人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度核心人才骨干人才潛在人才集團和子公司高管人員中層和基層管理人人才管理的構(gòu)成要素人才的任用人才的激勵人才的評價人才的選拔和培養(yǎng)人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度人才管理的構(gòu)成要素人才的任用人才的激勵人才的評價人才的選拔和人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度目錄人才的選拔人才的培養(yǎng)人才的任用人才的評價人才的激勵人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度目錄外部招聘3.1根據(jù)《招聘管理制度》，從社會上招聘符合我企業(yè)發(fā)展需要的人才內(nèi)部招聘3.2人力資源部根據(jù)崗位需要組織集團內(nèi)部公開競聘，選拔人才內(nèi)部選聘3.3根據(jù)評價結(jié)果，各級組織將優(yōu)秀合適的人才選聘到適合的崗位上級推薦3.4直接上級或間接上級向各級人力資源部推薦優(yōu)秀人才選拔優(yōu)秀人才到適合的崗位人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度外部招聘內(nèi)部招聘內(nèi)部選聘上級推薦選人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價接班人制度集團中層正職以上管理人員，每人必須有兩名以上的接班人。一類公司選拔20人，其他公司選拔5－10人作為后備培養(yǎng)人員。接班人制度集團中層正職以上管理人員，每人必須有兩名以上的接班培養(yǎng)方式及原則上級對指定的接班人有培訓、培養(yǎng)的責任和義務。上級要根據(jù)自己接班人的情況向人力資源部提出有計劃的培訓與輪崗意見。上級對接班人每三個月必須進行一次談話，并有詳細記錄。要求接班人完成制定項目，以鍛煉其能力，考查其品行。培養(yǎng)方式及原則晉升原則本人晉升時，首先要用“八項勝任能力”評價接班人，接班人評價合格，能勝任晉升人員的崗位工作，本人可以晉升，否則不能晉升。晉升高層崗位人員要有三個不同專業(yè)崗位以上的工作經(jīng)歷。晉升原則人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度目錄人才的選拔人才的培養(yǎng)人才的任用人才的評價人才的激勵人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度目錄培養(yǎng)原則為員工提供成長的機會和平臺，全面提升員工素質(zhì)和能力，讓優(yōu)秀員工能借助這個平臺，通過自我努力，快速成長。加強各崗位后備人才的培養(yǎng)，將人才培養(yǎng)與人力資源的考核、晉升、調(diào)崗、輪崗等相結(jié)合。人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度培養(yǎng)原則人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度培養(yǎng)方式建立集團培訓體系，組建集團培訓中心，按照各級、各類培訓方案和計劃對各類人才進行培訓。明確各層級人才的培養(yǎng)指數(shù)及標準，各級管理人員和技術人員負責下屬的培養(yǎng)。人才的培養(yǎng)業(yè)績與管理人員的晉升、任用及績效考核直接掛鉤。

人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度培養(yǎng)方式人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度今年以來組織的部分培訓圖片人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度今年以來組織的部分培訓圖片人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度今年以來組織的部分培訓圖片人才培養(yǎng)、選拔、任用、評價、激勵制度今年以來組織的部分培訓圖人