學校中秋節(jié)活動方案集錦

第學校中秋節(jié)活動方案集錦本文為小編推薦專題“學校中秋節(jié)活動方案”相關(guān)內(nèi)容。

活動馬上到來了，我們要開始籌劃本次活動的方案了?；顒臃桨缚梢员ＷC活動開展的更加有序，不管怎么說，也要把活動方案給寫好寫明白才好！你對活動方案了解多少呢？根據(jù)你的需要，小編編輯精心整理了學校中秋節(jié)活動方案，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

學校中秋節(jié)活動方案(篇1)

策劃組：美好中秋大家一起過

策劃組成員：

工作人員安排：

1）策劃員：

2）采購員：

3）場景布置：

4）后勤員：

月是民族和家庭幸福的象征，自古以來，中秋節(jié)不僅是小家庭團圓的日子，更是舉國歡慶的日子。中秋節(jié)已經(jīng)成為了團圓的標志了，看到圓圓的月亮，就會不由自主的想起遠處的家人?，F(xiàn)在在學校，不可能回家的，與其一個人過，不如全班同學一起過一個特別的中秋節(jié)，共同慶祝這一年一度的中秋節(jié)。為此，我班設(shè)計了一個活動方案。

內(nèi)容如下：

1、活動主題：“濃情中秋，溫情全班”

2、活動目的：讓全班同學都感受節(jié)日的快樂和家庭的溫暖，增進班級的凝聚力，增強班級自豪感。

3、活動時間：__年農(nóng)歷八月十五晚上（7：00—9：30）

4、活動地點：傳媒學院__棟前草坪

5、主承辦單位：傳媒學院__級廣播電視新聞學專業(yè)

6、參與對象：__級廣播電視新聞學專業(yè)同學

活動整體構(gòu)思：

活動形式：聚會

環(huán)境布置：

場地布置主要是在學院的__教室里，大致布置如下：

聚會地點選在學院教室__和__棟前的草坪，分時間段來進行。

場地布置飾品有：橫幅、氣球、絲帶、板報

宣傳形式：

1、班級群通告

2、班上通告

3、各寢室相互轉(zhuǎn)告

采購食品樣式：

1）水果類：蘋果、橘子、西瓜、香蕉

2）飲品類：可樂、雪碧、冰紅茶、礦泉水

3）小吃類：瓜子、花生、薯片、餅干、開心果、餅干

節(jié)目內(nèi)容：

1）說出你的故事：每個人都有一些快樂或者傷心的事，藏在心里，不如趁這個機會說出來和大家一起分享，不管是快樂的或者難過的，我們都一起陪著你，這個世界并不孤單。

2）真心話大冒險：同學們自由組合，怎么玩隨意，但輸了人必須接受懲罰，說出真心話或者按贏的人說的做。

3）賞月亮吃月餅：月亮高掛于夜空，最圓最亮的時候，大家挨著坐著，邊賞月邊聊邊吃月餅，多好。

4）輪流來唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢？對吧。大家來唱唱歌，秀秀各自的歌喉。

活動議程安排（詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員）

聚會開始之前，準備好一切，包括橫幅、氣球、絲帶、板報。一切準備完畢后，聚會開始。

1）班長或文娛委員開白并宣布晚會開始7：00

2）說出你的故事7：05—7：35

3）真心話大冒險7：40—8：20{7：00—8：20這段時間在學院的__教室，除了月餅外拿出一部分吃的喝的出來。｝

4）賞月亮吃月餅8：30—8：50

5）輪流來唱支歌8：50—9：30{8：30—9：30這段時間在__棟的草坪，拿出所以吃的喝的，當然走的時候要把所以垃圾都帶走。｝

經(jīng)費預算：（采購的水果、小吃、飲料、橫幅、氣球、絲帶）

總金額：450元

經(jīng)費籌措：班費同學補貼

應急措施：（停電、防火、急病、其他突發(fā)事件）

如果遇到停電--點蠟燭；如果遇到火災--附近有消防栓可滅火；如果遇到有人發(fā)生急病--我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室；一旦遇到暴雨等緊急情況--大家?guī)兔ι觥?/p>

其他要求：

1）對場景布置：簡單突出氣氛就行

2）對活動安排：緊湊有序

3）對活動內(nèi)容：盡興就好

4）對環(huán)境衛(wèi)生：不要污染學校衛(wèi)生，盡最大努力保持衛(wèi)生

其他情況說明：隨機應變

學校中秋節(jié)活動方案(篇2)

第一階段：前期準備工作

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

三、中秋故事演講。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)--中秋節(jié)

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

向全班同學介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。

中秋傳說嫦娥奔月。

中秋傳說吳剛折桂。

中秋傳說朱元璋與月餅起義

二、進入活動主題，交流感悟

1、月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學生了解中秋節(jié)來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。

2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。

欣賞完各式各樣的月餅之后，學生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學獎勵月餅，并現(xiàn)場品嘗。

3、心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學或家人?；顒釉跉g樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。##結(jié)束學校中秋節(jié)活動方案(篇3)

一、實施背景：

讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：

中秋節(jié)前兩天

三、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動準備：

將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。

學校中秋節(jié)活動方案(篇4)

一、活動目的：

通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的`傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。

二、活動準備：

1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人;

2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學;

3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;

4、學生查找有關(guān)中秋的信息。

三、活動過程：

1、主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;

2、周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;

3、講述中秋的由來、食俗;

4、講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;

5、有關(guān)中秋的民謠表演;

6、馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;

7、主持人宣布班會結(jié)束。

四、活動內(nèi)容：

水調(diào)歌頭·中秋蘇軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。

學校中秋節(jié)活動方案(篇5)

一、活動目的及意義：

根據(jù)酒店地理位置，環(huán)境檔次，地區(qū)差異及酒店市場定位，開業(yè)以來在業(yè)內(nèi)及__區(qū)域市場占有一定地位，形成了一定口碑，特殊在區(qū)域婚宴、壽宴、升學宴等方面效果顯明，但是，品牌的樹立需要一定時間的積存和打磨（包括酒店硬件、廣告、社會關(guān)系、服務等多方面），還有很多重點人群不知道、不理解，經(jīng)總經(jīng)理、總廚對__市場考查，決定以“綠色健康為主題（海參），以個性化服務為基礎(chǔ)，以差異化經(jīng)營為切入點”，在原有基礎(chǔ)上加快商散客人上座率。

中秋節(jié)和國慶節(jié)在一年當中占有重要地位，借助兩節(jié)到來的有利時機，開發(fā)新客源維護老客源，重磅出擊，進行全方位、多角度、立體化、正面積極的廣告宣傳、軟文報道及營銷推廣，樹立酒店品牌形象，開拓__餐飲市場，帶動酒店整體銷售，走出一條以天達名都大酒店為特色的新型品牌化酒店經(jīng)營模式。

二、活動時間：

20__—_—__—20__—__—__

三、活動地點：大堂、一樓自助餐廳、二樓包房

四、活動主題：

1、賀中秋，超值奉送“海參全家福，健康伴您行”

2、迎國慶，海參盛宴“海參集結(jié)號，健康伴您行”

五、活動宣傳方案：

1、投放原則：根據(jù)酒店市場定位和目標客戶群體的定位，選擇針對性強、品牌度好、有實效的廣告宣傳媒體進行投放。并盡量以對等消費相易的原則進行，既降低成本又可增加客戶體驗的機會。

2、媒體選擇：

（1）報紙：《__晨訊》針對__市機關(guān)企事業(yè)單位，權(quán)威性強，影響面廣，價格適度。宣傳方式以形象廣告與軟性宣傳相結(jié)合形式。

《__商務》針對沿街商鋪，作為補充，少量投放。

（2）電視：__電視臺__最有消費力的群體重點宣傳__天__次/天

__電視臺區(qū)域媒體__天

（3）DM平面宣傳彩頁；

印制157克__8開__彩頁

（4）廣播：交通文藝臺，私家車、公車、出租車針對性情強，__天_次

（5）分眾傳媒：寫字樓，賣場，車站等__天。

（6）車載廣告：針對大客車，商務出差、過節(jié)回家人群，30秒__天

（7）戶外媒體：___廣場大屏幕，針對四周居民，有消費力。

（8）手機短信：針對移動、聯(lián)通大客戶發(fā)條

（9）氛圍營造：為營造節(jié)日氛圍，中秋送什么月餅好酒店外側(cè)制作彩色刀旗30面。

3、其它：

1、大堂做月餅展示

2、POP展架__個

3、定做月餅禮盒__份，什么牌子的月餅好吃？贈送大客戶

學校中秋節(jié)活動方案(篇6)

一、設(shè)計意圖

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

時值中秋節(jié)來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

活動時間：9月16日——9月18日。

活動對象：六年級師生為主。

活動內(nèi)容及流程

二、準備工作

1、召集年級組各班班主任，交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料。

2、年級組長準備提前活動所需材料。

3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容。

4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。

5、落實相關(guān)負責人。

6、準備展板，展出優(yōu)秀作品。

三、活動內(nèi)容

1、生花妙筆繪中秋

中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

（1）組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。

各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。

（2）書法：進行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。

2、制作中秋節(jié)主題手抄報

各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。

3、中秋主題班會

各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)，民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。

要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。

4、中秋主題閱讀

下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”，組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節(jié)濃濃文化味。

5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯。

策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。

學校中秋節(jié)活動方案(篇7)

活動主題：

賞月，吃餅，娛樂中秋

活動時間：

19：00-21：00

活動地點：

學校操場

活動立意：

月圓，家遠，人圓

1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅

2、進一步加強同學們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時展現(xiàn)學生們的個性才能，

活動準備：

胡春艷負責購置月餅、水果、零食;黃志鴻負責借數(shù)碼相機;鄭素芳對獎品(毛巾.棋.畫等)進行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

活動流程：

一、賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話，表達我們的美好祝福)

二、簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負責)，可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學們共同分享幸福與樂趣。

三、互動小游戲

1、拍七令從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題)

2、成語接龍整個活動一開始大家就已經(jīng)圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當?shù)谝粋€字，(比如我說四喜發(fā)財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。)

四：猜燈謎

1、同心改革為祖國猜一字

2、彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明猜一字

3、心已決斷不宜遲猜一字

4、休把旁人抬太高猜一字

5、天黑之前閑不著打三字常用語

6、烏云遮不住太陽打日常用語

7、童年時光已忘懷打七字口語

8、搬家打七字常言

9、卷簾人道雨過天晴打七字常言

10、兩色茄子分開放打六字常用語

11、推開又來打一字

12、八面透風打一六字俗語

13、善飛者必飛珠峰打一句唐詩

14、彼此各有一半打一字

15、東征西討打一字

16、北京午夜打一動物

17、卷簾人道雨過天晴打一七字常言

18、夜夜看落花打一禮貌用語

五：拉歌游戲(或個性表演)

屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)

六：活動經(jīng)費

1、月餅、水果等費用胡春艷盡早完成

2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購

七：活動組織及后勤服務

謎底：

1、白忙活、

2、明天會、再見

3、大人不記小人過、

4、有所失必有所得、

5、打開窗戶說亮話、

6、青一塊、紫一塊、

7、攤、

8、氣不打一處來、

9、會當凌絕頂、

10、跛、

11、證、

12、燕子、

13、打開天窗說亮話、

14、多謝。

學校中秋節(jié)活動方案(篇8)

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。

內(nèi)容如下：

1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)

4、活動地點：院圖書館噴池廣場

5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系07級商務英語專業(yè)

6、參與對象：全院師生

活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)

活動形式：聚會+自助餐

環(huán)境的布置：

場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下：

聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

以圖示意：

圖書館

校門口

主席臺

后臺

餐臺a

餐臺b

噴池

橘子燈

猜燈謎

“你信任我嗎?”

宣傳形式：

1)校園海報宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳，

餐點樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

學校中秋節(jié)活動方案(篇9)

(一)活動時間：20__年_月_日

(二)活動地點：

(三)活動主題：弘揚中國傳統(tǒng)文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

(四)活動好處：本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

(五)活動資料:

1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目，最好是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質(zhì)獎勵(能夠是一個水果或是一個月餅，靈活掌握)。

注：原則上由同學們自愿參加，并自備面具(能夠是自己制作)。此節(jié)目既能夠營造喜慶的氣氛，又能夠弘揚中國傳統(tǒng)文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。

2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分)，兩個班展開K歌大戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權(quán)歡呼一次。

3、假我的風采(話劇表演)話劇劇本編寫應是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如

（1）告訴學生中秋節(jié)的由來。

（2）講一講中秋節(jié)的傳說與民間故事。

（3）說一說中秋節(jié)的風俗習慣。

（4）制作中秋祝?？?。

中年級：主題

（1）舉辦月餅宴，帶來各式月餅品嘗，了解月餅知識和文化。

（2）討論：對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看？

（3）“我喜歡的月餅圖案設(shè)計”，設(shè)計精美、