河北省衡水市教育系統(tǒng)《幼兒心理學(xué)》《幼兒教育學(xué)》招聘考試國考真題

河北省衡水市教育系統(tǒng)《幼兒心理學(xué)》《幼兒教育學(xué)》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.做筆記的要點（

）。A、準(zhǔn)確記錄、層次分明B、多留空白、準(zhǔn)確記錄、層次分明C、提高速度、詳略得當(dāng)、層次分明、多留空白、準(zhǔn)確記錄D、詳略得當(dāng)、準(zhǔn)確記錄【參考答案】C2.日?？疾榫唧w形式主要有口頭提問、批改作業(yè)和（

）。A、小測驗B、考試C、練習(xí)D、成長記錄袋【參考答案】A3.人民法院應(yīng)當(dāng)保障公民、法人和其他組織的（

）權(quán)利，對應(yīng)當(dāng)受理的行政案件依法受理。A、起訴B、訴訟C、申訴D、申請【參考答案】A4.社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)是（）。A、社會主義核心價值體系B、中國特色社會主義的共同理想C、民族精神與時代精神D、社會主義榮辱觀【參考答案】A5.學(xué)校生活中一個最為主要的組成部分是（）。

A、同伴交往B、師生交往C、家校合作D、生生交往【參考答案】B6.刑事法律責(zé)任的認(rèn)定和歸結(jié)權(quán)屬于（）。A、公安機關(guān)B、人民檢察院C、人民法院D、監(jiān)獄【參考答案】C7.這些瀑布不為人知，這_______因為人們對它們不感興趣或者它們不夠迷人，_______由于它們處于邊遠(yuǎn)險要之地，游客要想一睹它們的風(fēng)采就顯得困難重重了。A．不是

而是B．不但

而且C．不是

就是D．不僅

而且【參考答案】A8.（）是道德判斷的最高階段，表現(xiàn)為能以公正、平等、尊嚴(yán)這些最一般的原則為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行思考。A、尋求認(rèn)可定向階段B、社會契約定向階段C、懲罰與服從定向階段D、普遍倫理定向階段【參考答案】D9.（）指其“行為準(zhǔn)則”要素具有實際作為（或不作為）命令的性質(zhì)，規(guī)定法律關(guān)系的參加者在某種條件和情況出現(xiàn)時，必須作出或者不準(zhǔn)作出某種行為的法律規(guī)范。A、義務(wù)性規(guī)范B、任意性規(guī)范C、強制性規(guī)范D、制裁性規(guī)范【參考答案】A10.在連續(xù)不斷的發(fā)展過程中兒童身心發(fā)展的速度不是完全與時間一致的勻速運動，這表明兒童身心發(fā)展的（

）。A、順序性B、不平衡性C、階段性D、個別差異性【參考答案】B11.汶川大地震發(fā)生后，全國各地區(qū)向災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)的帳篷、衣物等物資（

）。A、不是商品，因為他們不是勞動產(chǎn)品B、是商品，因為他們具有使用價值C、不是商品，因為他們沒有用于交換D、是商品，因為他們滿足了災(zāi)民的需要【參考答案】C12.調(diào)查顯示，青年創(chuàng)業(yè)過程中最大的困難是資金問題，64.2%的人認(rèn)為缺乏足夠的資金是主要困難。而很

"/>多人盡管缺乏資金，也不愿意去貸款或融資，這反映出很多創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中有保守的心態(tài)。另一個比較突出的困難是同行競爭過度，占

26.9%。調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，青年創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域比較集中，如大學(xué)生群體更傾向于電商、計算機技術(shù)支持等方面的創(chuàng)業(yè)，青年農(nóng)民更愿意從事自己比較熟悉的種植和養(yǎng)殖業(yè)等，這種同質(zhì)化的創(chuàng)業(yè)在形成規(guī)模效應(yīng)的同時，也難免會帶來過度競爭。以下說法與原文相符的是（

）。A．資金不足是青年創(chuàng)業(yè)失敗的主要因素B．金融服務(wù)對青年創(chuàng)業(yè)者支持力度不足C．同質(zhì)化創(chuàng)業(yè)反映了創(chuàng)業(yè)者的保守心態(tài)D．青年創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域集中在某些固定行業(yè)【參考答案】D13.世界上最早的教育理論著作是（

）。A、《論語》B、《理想國》C、《學(xué)記》D、《大教學(xué)論》【參考答案】C14.中共“二大”制定民主革命綱領(lǐng)的主要依據(jù)是（

）。A、中國革命力量相對薄弱B、十月革命成功經(jīng)驗C、中國階級關(guān)系D、中國的社會性質(zhì)【參考答案】D15.幼兒園教育活動是（

）。A、是有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的，多種形式的教育過程

B、是教師引導(dǎo)幼兒自主發(fā)展的過程C、是使幼兒在德智體美諸方面都得到發(fā)展的過程D、是教師引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識自然和社會的教育過程?！緟⒖即鸢浮緼16.因不動產(chǎn)提起的行政訴訟，由（

）所在地人民法院管轄。A、被告B、原告C、被告或原告

D、不動產(chǎn)【參考答案】D17.

在

思

想

、

情

感

、

態(tài)

度

和

行

為

上

主

動

接

受

他

人

的

影

響

，

使

自

己

的

態(tài)

度

和

行

為

與

他

人

相

接

近

稱

之

為（）。A、模仿B、從眾C、服從D、認(rèn)同【參考答案】D18.解除查封、扣押應(yīng)當(dāng)立即退還財物；已將鮮活物品或者其他不易保管的財物拍賣或者變賣的，退還拍賣或者變賣所得款項。變賣價格明顯低于市場價格，給當(dāng)事人造成損失的，應(yīng)當(dāng)給予（

）。A、補償B、賠償C、適當(dāng)補償D、適當(dāng)賠償【參考答案】A19.以下不屬于觀念技能的是（

）。A、評價技能B、判定技能C、概括技能D、預(yù)測技能【參考答案】A20.教育實踐證明，學(xué)校工作必須做到（

）。

A、以教學(xué)為主B、教學(xué)、科研并重C、教學(xué)、科研、生產(chǎn)三中心D、所有時間用于搞教學(xué)【參考答案】A21.陳某外出打工

2年后，衣錦還鄉(xiāng)。同村人均問其發(fā)家致富的途徑。陳某說：“其實很容易，只要出賣點自己用不到的器官，就可以賺大錢?！庇械拇迕衤牶?，頗為心動，也想這么干。陳某說：“看在大家鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的份上，一切由我來安排?！庇谑窃陉惸车慕M織下，共有

8名村民出賣了腎、膽等器官，并獲取了數(shù)萬元的收益。關(guān)于陳某的行為，下列說法正確的是（

）。A、構(gòu)成非法經(jīng)營罪B、因出賣人同意，因此陳某不構(gòu)成犯罪C、構(gòu)成故意傷害罪D、構(gòu)成組織出賣人體器官罪【參考答案】D22.領(lǐng)導(dǎo)的實質(zhì)是（

）。A、溝通和激勵B、權(quán)力與依賴C、追隨與服從D、影響與強制【參考答案】C23.在知識的學(xué)習(xí)過程中，掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于（

）。A、概念學(xué)習(xí)B、意義學(xué)習(xí)C、命題學(xué)習(xí)D、符號學(xué)習(xí)【參考答案】A24.班集體形成的條件和前進(jìn)的動力是（

）。A、共同的奮斗目標(biāo)B、班主任的要求C、班級內(nèi)部的矛盾斗爭D、共同的活動【參考答案】A25.“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”，這是（）。A、折衷主義的觀點B、相對主義的觀點C、辯證法的觀點D、唯物主義的觀點【參考答案】C26.直接決定教育目的的因素是（

）。A、生產(chǎn)力B、文化C、科學(xué)技術(shù)D、政治經(jīng)濟(jì)制度【參考答案】D27.要有維護(hù)家庭健康的意愿，對自己的家庭要有認(rèn)同感，這是掌握和運用維持健康家庭的策略的哪一方面策略（

）。A、在認(rèn)知方面B、在態(tài)度方面C、在行動方面D、在思維方面【參考答案】A28.重視（

）教育這一主題，已成為現(xiàn)代教育觀念轉(zhuǎn)變的一個主要標(biāo)志。A、思維B、智力C、認(rèn)知D、社會性【參考答案】C29.哪部教育著作被人們看做是教育學(xué)形成獨立學(xué)科的開始?（

）。A、夸美紐斯的《大教學(xué)論》B、洛克的《教育漫話》C、盧梭的《愛彌爾》D、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》【參考答案】A30.法與統(tǒng)治階級道德的一致性，主要體現(xiàn)（

）。A、相互滲透B、相輔相成C、都是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)D、都是上層建筑的組成部分【參考答案】C31.從清朝初期至新中國成立之前，由于自然災(zāi)害．戰(zhàn)亂等原因，迫于生計

2000萬山東人相繼踏上了地域遼闊．資源豐富的關(guān)東大地。電視連續(xù)劇《闖關(guān)東》是一部表現(xiàn)了山東百姓迫于生存闖蕩東北的歷史傳奇故事。通過朱開山一家闖關(guān)東的經(jīng)歷，濃縮了從

1904年至

1931年“九?一八”爆發(fā)的歷史，通過對一個普通人家闖蕩歷程的追蹤，完成一個小業(yè)到大業(yè)．小人物到大英雄的塑造，謳歌自強不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢、百折不撓的民族精神。這部劇深深寫透了民族的魂魄，抓住了民族的品格。這段文字主要說明（

）。A．朱開山一家跌宕起伏的命運抓住了觀眾B．作品把“家族史”和“社會史”很好的融合在一起C．以百年傳奇故事映照中華民族精神D．闖關(guān)東人身上所體現(xiàn)出來的山東精神【參考答案】C32.反映活動的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的知識稱為（

）。A、感性知識B、理性知識C、描述性知識D、程序性知識【參考答案】B33.在教育目的問題上，德國教育家赫爾巴特的主張體現(xiàn)了教育目的的（

）。A、社會本位論思想B、個人本位論思想C、社會效益論思想D、教育無目的論思想【參考答案】A34.幼兒教師的工作有其特殊性，生活中當(dāng)媽媽，學(xué)習(xí)中當(dāng)老師，游戲中當(dāng)伙伴，表明了幼兒教師勞動的特點是（）。A、多重角色B、教育效果的長期性C、創(chuàng)造性D、純真美好【參考答案】A35.學(xué)前兒童心理學(xué)是（

）的一個組成部分或分支，而且是內(nèi)容最充實的分支。A、發(fā)展心理學(xué)B、普通心理學(xué)C、學(xué)前教育學(xué)D、兒童解剖生理學(xué)【參考答案】A36.（）規(guī)定由行政機關(guān)最終裁決的具體行政行為不可訴訟，不屬于行政訴訟的受案范圍。A、法律B、法律、行政法規(guī)C、法律、法規(guī)D、法律、法規(guī)、規(guī)章【參考答案】A37.從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和（

）。A、程序性課程B、練習(xí)性課程C、地方性課程D、實踐性課程【參考答案】D38.毛澤東第一次提出“馬克思列寧主義理論和中國革命的實踐相結(jié)合”這個根本思想原則的著作是（

）。A、《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》B、《中國革命和中國共產(chǎn)黨》C、《目前的形勢和黨的任務(wù)》D、《新民主主義論》【參考答案】A39.根據(jù)（

）的不同，技能可以分為徒手型操作技能和器械型操作技能。A、動作的精細(xì)程度與肌肉運動強度B、動作的連貫與C、動作對環(huán)境的依賴程度D、操作對象【參考答案】D40.“國際理解教育課程”屬于什么類型的綜合課程（）。A、活動中的綜合課程B、經(jīng)驗中的綜合課程C、學(xué)科本位的綜合課程D、社會本位的綜合課程【參考答案】D41.創(chuàng)造性思維的核心是（

）。A、形象思維B、發(fā)散思維C、輻合思維D、直覺思維【參考答案】B42.健康的概念是指（

）。A、身體健康B、心理無缺陷C、生理無缺陷D、身心健康

【參考答案】D43.張三問李四：“你?？础缎氯A文摘》嗎？”李四回答：“誰說我不?？础缎氯A文摘》？”張三又問李四：“這么說你?？础缎氯A文摘》了？”李四回答：我并不是說我?？础缎氯A文摘》?！睆倪壿嬕?guī)律角度判定，李四的回答（

）。A．違反了矛盾律B．違反了排中律C．既違反了矛盾律，又違反了排中律D．既沒有違反矛盾律，又沒有違反排中律【參考答案】C44.馬克思主義哲學(xué)區(qū)別于一切舊哲學(xué)的最主要的顯著特征是（

）。A、階級陛B、革命性C、實踐性D、科學(xué)性【參考答案】C45.西方中世紀(jì)后期出現(xiàn)的法學(xué)流派是（

）。A、神學(xué)自然法思想B、古典自然法學(xué)派C、純粹法學(xué)派D、注釋法學(xué)派【參考答案】D46.終身教育的積極倡導(dǎo)者和最終奠基人是教育家（

）。A、保羅?朗格朗B、耶克利斯C、瓦?根舍因D、布魯納【參考答案】A47.馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的任務(wù)是（）。A、揭示資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和滅亡的規(guī)律B、揭示商品生產(chǎn)的一般規(guī)律C、揭示剩余價值生產(chǎn)的秘密D、揭示各種生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生、發(fā)展和變化的規(guī)律【參考答案】D48.學(xué)生建立時間表、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)等，這在學(xué)習(xí)策略上是一種（）。A、精細(xì)加工策略B、組織策略C、資源管理策略D、調(diào)節(jié)策略【參考答案】C49.公民應(yīng)履行的最根本的法律義務(wù)是（）。A、勞動的義務(wù)B、依法納稅C、遵守憲法和法律D、受教育的義務(wù)【參考答案】C50.青藏鐵路穿過的真正凍土區(qū)約有

400千米。在這

400千米中，屬于較不穩(wěn)定、不穩(wěn)定的凍土區(qū)不會超過

190千米，其中極不穩(wěn)定的凍土區(qū)在

100千米之內(nèi)。對于這段文字所說明的內(nèi)容，用

表示較不穩(wěn)定和不穩(wěn)定的凍土區(qū)，用

表示極不穩(wěn)定的凍土區(qū)，余下的用表示。下列圖示中基本符臺原文意思的一項是（

）【參考答案】B二、多選題51.社會本位的價值取向理論代表人物有（

）。A、孔德B、盧梭C、納托普D、凱興斯泰納E、涂爾干【參考答案】ACDE52.學(xué)校教育的基本要素有（

）。A、教育場地B、教育者C、教育管理D、受教育者E、教育影響【參考答案】BDE53.行政機關(guān)依照法律規(guī)定實施限制公民人身自由的行政強制措施時，下列哪些做法是正確？（

）A、甲機關(guān)執(zhí)法人員當(dāng)場告知當(dāng)事人家屬實施行政強制措施的行政機關(guān)、地點和期限B、丁機關(guān)執(zhí)法人員在緊急情況下當(dāng)場實施了行政強制措施，在返回行政機關(guān)后，立即向行政機關(guān)負(fù)責(zé)人報告并補辦了批準(zhǔn)手續(xù)C、乙機關(guān)執(zhí)法人員實施行政強制措施后立即通知了當(dāng)事人家屬實施行政強制措施的行政機關(guān)、地點和期限D(zhuǎn)、丙機關(guān)執(zhí)法人員事先向行政機關(guān)負(fù)責(zé)人報告并經(jīng)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)【參考答案】ABCD54.影響學(xué)生學(xué)習(xí)的主要因素有（

）。A、學(xué)習(xí)動機B、學(xué)習(xí)策略C、學(xué)習(xí)遷移D、心理健康E、教師心理【參考答案】ABCDE55.“跟著感覺走”，在本質(zhì)上是（

）。A、唯心主義經(jīng)驗論的觀點B、唯物主義反映論的觀點C、唯我主義觀點D、反理性主義觀點【參考答案】ACD56.我國中小學(xué)課程的基本表現(xiàn)形式是課程計劃、教學(xué)大綱、教科書、（

）。A、教材B、教學(xué)輔導(dǎo)書C、綜合練習(xí)冊D、教學(xué)目標(biāo)E、教學(xué)指導(dǎo)書【參考答案】57.一位哲人說過：“恰巧某個偉大人物在一定時間出現(xiàn)于某一國家，這當(dāng)然純粹是一種偶然的現(xiàn)象。但是，如果我們把這個人除掉，那時就會需要有另外一個人來代替他，并且這個代替者會出現(xiàn)的——或好或壞，但是隨著時間的推移總是會出現(xiàn)的?！边@一論述體現(xiàn)了（）。A、英雄人物是歷史的創(chuàng)造者B、時勢造英雄C、英雄人物的歷史作用根源于社會存在D、英雄人物在歷史上的出現(xiàn)是必然與偶然的統(tǒng)一【參考答案】BCD58.設(shè)定行政許可，應(yīng)當(dāng)規(guī)定行政許可的（）。A、實施機關(guān)B、條件C、程序D、期限【參考答案】ABCD59.教育心理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了（）幾個階段。A、獨立時期B、初創(chuàng)時期C、發(fā)展時期D、成熟時期E、完善時期

【參考答案】BCDE60.教育對文化傳播具有獨特的優(yōu)勢，表現(xiàn)在：（

）。A、對傳播內(nèi)容加以選擇整理B、教育過程可隨時接受反饋，避免文化失真C、可大范圍進(jìn)行文化傳播D、傳播者值得信賴

E、傳播者和受者可建立穩(wěn)定關(guān)系【參考答案】ABCDE61.行政違法的構(gòu)成要件包括（）。A、行為主體必須是行政法律關(guān)系主體B、行政法律關(guān)系主體具有相關(guān)的法定義務(wù)C、行政法律關(guān)系主體具有不履行法定義務(wù)的行為D、行政行為符合法定程序【參考答案】ABC62.教師專業(yè)化應(yīng)具備的條件：（）。A、具備專門的知識技能B、有碩本學(xué)歷C、以奉獻(xiàn)和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德D、具有公認(rèn)的權(quán)威和影響力E、有充分自治和自律性，有正式專業(yè)組織對資格認(rèn)證進(jìn)行管理【參考答案】ACDE63.對于同一棵大樹，在木匠的眼中是木材，畫家看到的是色彩和色調(diào)，植物學(xué)家看到的是它的形態(tài)特征，這是由于（

）。A、人的感覺受理性指導(dǎo)B、人的認(rèn)識具有能動性C、理性認(rèn)識是感性認(rèn)識的基礎(chǔ)D、巳有的認(rèn)識影響感覺活動【參考答案】ABD64.教育的言語藝術(shù)主要包括（

）。A、口頭言語藝術(shù)B、書面言語藝術(shù)C、體態(tài)言語藝術(shù)D、活動言語藝術(shù)E、參與言語藝術(shù)【參考答案】ABC65.學(xué)校文化的形成來自于二方面，即（）。A、傳統(tǒng)文化B、外來文化C、社會特定要求的和主流文化D、年輕一代的文化E、以上都不是【參考答案】CD66.下列各類案件中屬于人民法院可以使用刑事裁定書的是（

）。A、刑事自訴證據(jù)不充分的案件B、在審理過程中被告人死亡的需要終止的案件C、在檢察院起訴時被告人死亡的需要終止的案件D、判決書發(fā)出后，發(fā)現(xiàn)有不完善的地方需要更正的案件【參考答案】ABD67.班集體的培養(yǎng)工作主要包括（

）等。A、組織集體活動B、確定奮斗目標(biāo)C、制定集體規(guī)范D、形成集體核心E、建立正確輿論【參考答案】ABCDE68.隨著課程的發(fā)展，在教學(xué)實踐中漸漸形成了課程的一般結(jié)構(gòu)，包括（

）。A、教學(xué)計劃B、教學(xué)大綱C、教育目標(biāo)D、教科書E、教學(xué)內(nèi)容【參考答案】ABD69.20世紀(jì)

70年代初幾乎同時提出金融深化和金融抑制理論的經(jīng)濟(jì)學(xué)家是（

）。A、愛德華?肖B、羅伯特?麥金農(nóng)C、菲利普斯D、赫爾希曼【參考答案】AB70.

根

據(jù)

目

標(biāo)

的

性

質(zhì)

及

其

與

課

程

的

關(guān)

系

，

課

程

目

標(biāo)

可

以

進(jìn)

行

垂

直

分

類

，

以

下

屬

于

這

種

分

類

方

法

的

是（

）。A、教育目的B、認(rèn)知領(lǐng)域C、學(xué)科的（領(lǐng)域的）課程目標(biāo)D、課程目標(biāo)E、情感領(lǐng)域【參考答案】ACD71.價值規(guī)律之所以會刺激商品生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù)，改善經(jīng)營管理，提高勞動生產(chǎn)率是因為（

）。A、可以使商品生產(chǎn)者在單位時間內(nèi)生產(chǎn)出更多的商品B、個別勞動時間低于社會必要勞動時間，對生產(chǎn)者有利C、個別勞動生產(chǎn)率提高，可使商品價格提高D、商品的價值量是由社會必要勞動時間所決定【參考答案】ABD72.馬克思主義產(chǎn)生的直接理論淵源是（）。A、德國古典哲學(xué)B、英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)

C、法國英國的空想社會主義D、法國啟蒙思想【參考答案】ABC73.社會主義民主不同于資本主義民主，主要表現(xiàn)在（

）。A、民主和專政緊密地聯(lián)系在一起B(yǎng)、多數(shù)人享有民主代替了少數(shù)人享有民主C、憲法規(guī)定了公民選舉權(quán)和被選舉權(quán)D、具有廣泛性和真實性【參考答案】BD74.學(xué)生個體認(rèn)識的特殊性表現(xiàn)在（

）。A、認(rèn)識的間接性B、認(rèn)識的交往性

C、認(rèn)識的教育性D、認(rèn)識的直接性E、認(rèn)識的有領(lǐng)導(dǎo)性【參考答案】ABDE75.泰勒認(rèn)為，不同的教育流派、學(xué)者和學(xué)校在教育目標(biāo)的來源上往往強調(diào)某個方面，而任何單一的來源都不足以成為課程目標(biāo)的基礎(chǔ)，課程目標(biāo)應(yīng)當(dāng)來源于以下方面（

）。A、對學(xué)生的研究

B、對當(dāng)代社會生活的研究C、學(xué)科專家對目標(biāo)的建議D、國家的需要E、教師的教學(xué)水平【參考答案】ABC76.教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用，主要體現(xiàn)在：（

）。A、教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段B、教育是科學(xué)知識再生產(chǎn)的重要手段C、教育可以促進(jìn)社會民主D、教育促進(jìn)社會的發(fā)展E、教育促進(jìn)文化的延續(xù)

【參考答案】AB77.行政執(zhí)法文書格式包括（

）等。A、敘事要素B、結(jié)構(gòu)C、稱謂D、格式化用語【參考答案】BCD78.教師要確立的現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內(nèi)容是指（

）。A、教育觀B、人才觀C、應(yīng)試升學(xué)觀D、教育質(zhì)量觀E、精英教育觀【參考答案】ABD79.行政機關(guān)解除查封、扣押后對查封、扣押的財物應(yīng)該怎么處理（

）。A、解除查封、扣押應(yīng)當(dāng)立即退還財物B、已將鮮活物品或者其他不易保管的財物拍賣或者變賣的，退還拍賣或者變賣所得款項C、變賣價格明顯低于市場價格，給當(dāng)事人造成損失的，應(yīng)當(dāng)給予補償D、查封、扣押的財物毀損的，應(yīng)該給予賠償【參考答案】ABCD80.組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗，可以說就是完成學(xué)習(xí)經(jīng)驗從最高單元到最低單元的編制程序。泰勒陳述了這一程序的具體步驟，包括（

）。A、對課程組織的總體框架取得一致的看法。B、對已確定的每一個領(lǐng)域內(nèi)所要遵循的一般組織原則，取得一致的看法。C、對采用的低層次單元的種類，取得一致的看法。

D、指定一些靈活的反感或所謂的‘資源單元’，供每位教師在與某一組學(xué)生打教道時使用。E、由學(xué)生與教師共同設(shè)計班上從事的特定活動?！緟⒖即鸢浮緼BCDE81.按照環(huán)境的性質(zhì)來分，環(huán)境分為（）。A、自然環(huán)境B、社會環(huán)境C、大環(huán)境D、小環(huán)境E、人文環(huán)境【參考答案】AB82.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本思想是（

）。A、正確處理速度、比例、效益的關(guān)系，走一條速度快、效益好、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的路子B、切實實行經(jīng)濟(jì)體制從傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟(jì)體制向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)增長方式從粗放型向集約型

轉(zhuǎn)變C、正確處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人、資源、環(huán)境的關(guān)系，使人口的增長與社會生產(chǎn)力發(fā)展相適應(yīng)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境建設(shè)相協(xié)調(diào)D、把發(fā)展問題放在優(yōu)先考慮的地位，實現(xiàn)當(dāng)前發(fā)展與長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合【參考答案】CD83.義務(wù)教育是一種（

）。A、普及性教育B、自愿性教育C、強制性教育D、淘汰性教育E、選拔性教育【參考答案】AC84.課程現(xiàn)代化的代表人物有（

）。A、布魯納B、贊可夫C、杜威D、克伯屈E、瓦?根舍因【參考答案】ABE85.影響遷移的因素包括（

）。A、相似性B、原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)C、學(xué)習(xí)的心向與定勢D、年齡E、智力【參考答案】ABCDE86.對于獲得知識的理解，墨家認(rèn)為主要有哪幾種途徑？（

）。A、說知B、見知C、親知D、聞知E、聽知【參考答案】ACD87.根據(jù)我國行政訴訟法的規(guī)定,訴訟期間不停止具體行政行為的執(zhí)行。但是,（

）的,可以停止執(zhí)行。A、原告申請停止執(zhí)行B、上級要求停止執(zhí)行C、被告行政機關(guān)認(rèn)為需要停止執(zhí)行D、原告申請停止執(zhí)行,人民法院認(rèn)為該具體行政行為的執(zhí)行造成難以彌補的損失,并且停止執(zhí)行不損害社會公【參考答案】CD88.學(xué)習(xí)遷移的基本理論有（

）。A、形式訓(xùn)練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認(rèn)知觀E、桑代克的聯(lián)結(jié)說【參考答案】ABCD89.課程編制模式之目標(biāo)模式的代表人物有（

）。A、艾斯納B、塔巴C、泰勒D、斯藤豪斯E、瓦?根舍因(范例教學(xué)法創(chuàng)始人)【參考答案】ABC90.德育教育的體諒模式的特征有（

）。A、注重個體認(rèn)知發(fā)展與社會客體的相互作用B、堅持人具有一種天賦的自我實現(xiàn)趨向C、大力倡導(dǎo)民主的德育觀D、堅持性善論,尊重兒童發(fā)展需求E、強調(diào)按道德認(rèn)知能力發(fā)展的要求進(jìn)行學(xué)校道德教育【參考答案】BCD91.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有（）。A、互訪B、民主評議C、家長會D、家長委員會E、校外指導(dǎo)【參考答案】ACD92.小學(xué)生小甲6歲，父母離異，由其母撫養(yǎng)并與之共同生活。小甲在上課時與小朋友小乙發(fā)生打斗，在場的數(shù)學(xué)老師丙未及時制止。小甲將小乙推倒在地，造成嚴(yán)重骨折以及眼球破裂，花去醫(yī)藥費1000元。小乙的父母欲以小甲的父母、學(xué)校及丙為被告，要求賠償。本案侵權(quán)賠償責(zé)任如何承擔(dān)?（

）

A、小甲之母應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任，但首先從小甲的財產(chǎn)中撥付B、小甲之父應(yīng)承擔(dān)連帶賠償責(zé)任，但首先從小甲的財產(chǎn)中撥付C、學(xué)校有過錯，應(yīng)承擔(dān)與其過錯相應(yīng)的賠償責(zé)任D、丙應(yīng)承擔(dān)連帶責(zé)任【參考答案】AC93.下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻(xiàn)（

）。

A、培根B、夸美紐斯C、赫爾巴特D、斯賓塞E、贊可夫【參考答案】BCD94.社會主義教育事業(yè)的階級性主要體現(xiàn)在（

）。A、社會主義主義教育與宗教分離B、教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)為人民所有C、教育目的是為社會主義培養(yǎng)合格公民和建設(shè)人才D、教育與生產(chǎn)勞動相分離E、教育內(nèi)容共享【參考答案】ABC95.產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門融合了（

）基本理論的應(yīng)用性經(jīng)濟(jì)學(xué)科。A、經(jīng)濟(jì)學(xué)B、管理學(xué)C、文化學(xué)D、倫理學(xué)【參考答案】ABC96.創(chuàng)造性的基本特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、指向性E、復(fù)雜性【參考答案】ABC97.瓦?根舍因范例教學(xué)法中范例的基本特征有（）。A、基本性B、基礎(chǔ)性C、差異性D、范例性E、可控性【參考答案】ABD98.下列文種屬于狹義司法文書的是（

）。A、刑事裁定書B、民事起訴書C、刑事上訴書D、行政判決書【參考答案】AD99.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、目的性E、開放型【參考答案】ABC100.下列各組中全都屬于行政公文的是（

）。A、請示、決議B、公告、通告C、命令、議案D、公報、指示【參考答案】BC判斷題101.受教育權(quán)利是兒童享有的一項基本的權(quán)利，是一項憲法權(quán)利。（

）【參考答案】正確102.某單位對某一問題無權(quán)決定，也無力解決，要辦理必須向上級機關(guān)請示報告。（）【參考答案】錯誤103.人民法院發(fā)現(xiàn)受理的案件不屬于自己管轄的，應(yīng)當(dāng)移送有管轄權(quán)的人民法院，受移送的人民法院應(yīng)當(dāng)受理。受移送的人民法院認(rèn)為受移送的案件按照規(guī)定不屬于本院管轄的，可以再次自行移送。（）【參考答案】錯誤104.在古羅馬，法學(xué)學(xué)說曾成為羅馬法的淵源之一。（）【參考答案】正確105.班級是一種有目的的活動，這一活動的根本目的是實現(xiàn)課程目標(biāo)，使學(xué)生得到充分、全面的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤106.政治制度既可能促進(jìn)也可能阻礙教育事業(yè)的發(fā)展。（

）【參考答案】正確107.有些學(xué)科我們沒有正當(dāng)理由迫使學(xué)生學(xué)習(xí)，卻作為必修課程來開設(shè)，而另外一些學(xué)科我們有正當(dāng)?shù)睦碛善仁箤W(xué)生學(xué)習(xí)，卻只是作為選修課來開設(shè)。導(dǎo)致這一情形的主要原因是我們沒有弄清區(qū)分必修課程與選修課程的內(nèi)在依據(jù)。（

）【參考答案】正確108.社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治業(yè)務(wù)、心理素質(zhì)。（

）【參考答案】正確109.實施限制人身自由的行政強制措施不得超過法定期限。實施行政強制措施的目的已經(jīng)達(dá)到并且條件已經(jīng)消失，應(yīng)當(dāng)立即解除。（）【參考答案】錯誤110.由于自然科學(xué)與社會科學(xué)的研究對象、性質(zhì)的根本不同，所以自然科學(xué)的發(fā)展不必依靠人文和社會科學(xué)的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤111.19世紀(jì)初，美國學(xué)校出現(xiàn)了“導(dǎo)生制”，對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用。（）【參考答案】錯誤112.認(rèn)識是一個不斷反復(fù)和無限發(fā)展的過程。（

）【參考答案】正確113.標(biāo)準(zhǔn)參照性測驗考察是否達(dá)到了預(yù)先規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，這種測驗只關(guān)注考生是否達(dá)到了應(yīng)該達(dá)到的水平。而不去管別的考生怎么樣。（

）【參考答案】正確114.“橫看成嶺側(cè)成峰”是對真理一元性的否定。（）【參考答案】錯誤115.行政處罰并非任何行政機關(guān)都能作出，行政處分則可以由任何行政機關(guān)作出。（）【參考答案】正確116.從教學(xué)技能發(fā)展曲線來看，由教學(xué)技藝過渡到教學(xué)藝術(shù)難度大，所用的時間長。（

）【參考答案】正確117.學(xué)生的學(xué)習(xí)以掌握直接知識為主。（

）【參考答案】錯誤118.陶行知是我國著名的教育家，他創(chuàng)造性地實踐了泰勒的生活教育理論。（

）【參考答案】錯誤119.在社會性功能之中，德育的經(jīng)濟(jì)功能是學(xué)校德育政治、文化功能中的中介。（

）【參考答案】錯誤120.在市場經(jīng)濟(jì)體制下，勞動力的供求關(guān)系是由市場機制決定的。（

）【參考答案】正確121.由于時代不同、科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平不同，學(xué)校的課程門類、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容也各不相同。（

）【參考答案】正確122.洛克的“白板說”是內(nèi)引論的典型代表。（

）【參考答案】錯誤123.申請人提交的申請材料齊全、符合法定形式，行政機關(guān)能夠當(dāng)場作出決定的，可以當(dāng)場作出書面的行政許可決定，也可以在

5日內(nèi)作出書面決定。（

）【參考答案】錯誤124.改革開放以來，地方政府逐漸獲得了較大的財權(quán)和事權(quán)【參考答