讀書活動方案_第1頁
讀書活動方案_第2頁
讀書活動方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁讀書活動方案

一、參與對象

全縣中學(xué)校生

二、作品要求

1、同學(xué)選擇自己最觀賞、最喜歡的好書,在任真閱讀的基礎(chǔ)上,把好書中的主要內(nèi)容〔或重要篇章的主要內(nèi)容〕、值得閱讀的源因、部分精彩語句以及自己閱讀時的感受;摘錄編寫在"好書推介卡"上,并填上推介人的班級、姓名.

2、內(nèi)容需要是健康向上的原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲.選送學(xué)校、、指導(dǎo)師需要對所應(yīng)征作品的原創(chuàng)切實性負責(zé)任,每位參賽者限交1篇作品,且未公開發(fā)表或在其他競賽中獲獎.

3、一張卡以介紹一本書為主."好書推介卡"由同學(xué)個人自行設(shè)計,外形、色調(diào)、紙質(zhì)不限,規(guī)格:A3或A4紙.既可手工制作,也可以打印制作.

4、學(xué)校組字?jǐn)?shù)掌握在500字以內(nèi),中學(xué)組字?jǐn)?shù)掌握在1000字以內(nèi).

三、名額安排

各校同學(xué)參賽作品數(shù)按本校班級數(shù)的1/3參賽

四、競賽流程及獎項設(shè)置

1、各校在4—5月份組織本校同學(xué)開展校級競賽.

2、6月15日前,將本校評比最終文件和推舉參與縣級競賽作品上報至培育科劉杰老師處,無學(xué)校評比最末文件的作品不參與縣級競賽.

3、分學(xué)校、中學(xué)、高中三個組別根據(jù)40%的比例評比出獲獎作品,分別設(shè)一、二、三等獎假設(shè)干名,指導(dǎo)同學(xué)獲二等獎項以上〔含〕的相應(yīng)獲優(yōu)秀指導(dǎo)師稱號.

五、評分標(biāo)準(zhǔn)

評比項目

要求〔評分標(biāo)準(zhǔn)〕

分值

版面設(shè)計

1、要求科學(xué)、合理、新奇、精致.

2、文字、畫面所占比例平衡.

3、插圖要對版面起著美畫、裝潢的作用,插圖色調(diào)要鮮亮、醒眼,位置設(shè)計合理,但不反賓為主.

20

內(nèi)容

1、內(nèi)容要健康向上、圍圍著主題嶄開.

2、內(nèi)容要原創(chuàng),可以反映出讀者對書藉的喜歡程度和自身的讀書習(xí)慣.

3、內(nèi)容祥盡、推介理由充分、感情真摯.

60

文字

1、文字工整清楚.

2、文字顏色要雅致.

3、字?jǐn)?shù)符合要求.

20

六、參賽報名表

參賽單位〔蓋章〕:連系人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論