康縣太石小學(xué)2014至2015學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)資料

康縣太石小學(xué)2014至2015學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，我校以黨的十八大，十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書記教育系列講話精神為指導(dǎo)思想，以康縣縣委、政府和教育局2015年教育工作重點(diǎn)為工作思路，創(chuàng)造性地完成教育局各項(xiàng)工作，全面堅(jiān)持團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、求真進(jìn)取的工作態(tài)度；突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)的工作形式；雷厲風(fēng)行、事不過夜的工作作風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍建設(shè)有新成效、校園文化有新創(chuàng)舉、重點(diǎn)工作有新突破、教育質(zhì)量有新提升，為辦政府放心、學(xué)生幸福、人民滿意、社會(huì)認(rèn)可的農(nóng)村小學(xué)而不懈努力，現(xiàn)將我校半年來的工作總結(jié)如下。一、強(qiáng)化學(xué)區(qū)全體黨員及教師黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面提升黨性修為，為培養(yǎng)師德高尚、風(fēng)清氣正的教師隊(duì)伍和品行端正、學(xué)業(yè)優(yōu)良的學(xué)生隊(duì)伍做好堅(jiān)實(shí)的思想保障。（一）緊扣時(shí)代主旋律，強(qiáng)化黨員及教師黨性修養(yǎng)建設(shè)。1.加強(qiáng)班子成員思想作風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)班子和專業(yè)化教師隊(duì)伍。按照康縣教育黨工委要求，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”，開展“三重一大”專項(xiàng)整治活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)。5月24日晚，在校長吳志輝的主持下，由黨支委曾樹文書記傳達(dá)了“康縣教育系統(tǒng)基層學(xué)校黨組織書記培訓(xùn)會(huì)”會(huì)議精神，并開展了全體黨員及教職工參與的全縣教育系統(tǒng)基層學(xué)校黨組織書記培訓(xùn)會(huì)二次培訓(xùn)會(huì)議。同時(shí)，學(xué)區(qū)以黨員奉獻(xiàn)活動(dòng)為載體，實(shí)行黨員干部及入黨積極分子幫扶貧困優(yōu)秀學(xué)生責(zé)任制，在6月15日下午，學(xué)區(qū)校長吳志輝等黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子共13人為張麗麗等20余名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶，為他們送去學(xué)習(xí)用具，讓他們在學(xué)習(xí)和生活中感受到黨的溫暖。同時(shí)，學(xué)校黨員和入黨積極分子對留守兒童進(jìn)行資助，不僅對他們給予了物質(zhì)上的資助，也給與了精神上的資助，讓留守兒童經(jīng)常得到來自于教師們的關(guān)愛，促使留守兒童在身體健康成長的過程中心理也能健康成長。同時(shí)，學(xué)校各方宣傳，爭取社會(huì)愛心人士捐贈(zèng)，6月12日，由中國人民大學(xué)甘肅校友會(huì)校友焦玉龍為馮佳佳、鞏馨婕、李濤各捐贈(zèng)助學(xué)金1000元，他的善舉將極大地激勵(lì)我校全體師生不斷向前。學(xué)校定期召開黨員會(huì)議，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，切實(shí)為廣大師生辦實(shí)事、做好事、解難事，如學(xué)校老黨員雍國良由于其妻豆小敏教師（已病退）久病，生活十分拮據(jù)，學(xué)校黨支委定期不定期進(jìn)行幫扶，在6月15日放學(xué)后，學(xué)區(qū)黨支委各位黨員、入黨積極分子慷慨解囊，自籌資金260余元，為其送去面、米、油等生活必需品。2.加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，以“三嚴(yán)三實(shí)”（嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)）為主題實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮黨員在教育教學(xué)中的先鋒模范作用。要求黨員立足本職，開拓進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn)，努力成為工作模范、師德先鋒、教學(xué)能手，收到理想效果。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合，加大整治“三亂”力度，純潔隊(duì)伍，樹立教師的良好形象。學(xué)校規(guī)定每周日下午6點(diǎn)開始為黨課學(xué)習(xí)時(shí)間，要求全體黨員及教師參加，并將學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄在《康縣太石小學(xué)黨員學(xué)習(xí)筆記》、《康縣太石小學(xué)教師學(xué)習(xí)筆記》中，黨支委曾樹文書記定期加蓋公章，進(jìn)行檢查，并在例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。3.根據(jù)我校實(shí)際，黨支委與教師簽訂了《康縣太石小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，編印了《太石學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)資料》，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式；組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及各類與教育相關(guān)法律法規(guī)。同時(shí)，學(xué)區(qū)黨支委對全體教師師德師風(fēng)進(jìn)行嚴(yán)格考核，考核從四個(gè)方面進(jìn)行，分別為學(xué)生考核、家長考核、教師考核和領(lǐng)導(dǎo)考核，在每一個(gè)環(huán)節(jié)，都做到公平、公正，并將師德師風(fēng)納入到教師的年度考核之中，按規(guī)定師德師風(fēng)考核不合格者，年度考核直接定為不合格。并構(gòu)建了“三納入兩滲透一否決”的師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，把師德表現(xiàn)納入教師日常行為規(guī)范、納入年度考核指標(biāo)、納入評價(jià)監(jiān)督體系，實(shí)行師德師風(fēng)表現(xiàn)一票否決制，通過考核真正實(shí)現(xiàn)教師良好的師德師風(fēng)。（二）加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)合格人才。在開學(xué)初，學(xué)校確立了“以德育人、以質(zhì)立校、用幸福教育培養(yǎng)幸福的人”的辦學(xué)終極目標(biāo)，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首要位置，采取多種有效形式，對師生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，如在3月26日學(xué)校舉行學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀繪畫展，要求學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀添彩。要求教師牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，細(xì)化德育管理，抓好德育基礎(chǔ)常規(guī)。堅(jiān)持“三育人”，即教書育人、管理育人、服務(wù)育人，使德育內(nèi)容更加豐富，德育渠道不斷健全，德育工作向規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化發(fā)展，學(xué)校規(guī)定將每周星期一值周領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話，主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)及臨時(shí)集會(huì)作為宣傳學(xué)生德育工作的主陣地，努力創(chuàng)建具有太石小學(xué)特色的德育工作新局面。1.抓牢學(xué)生常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。（1）強(qiáng)化養(yǎng)成教育。確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不損壞公物。學(xué)校處處按制訂的德育目標(biāo)規(guī)范學(xué)生，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，收效顯著，在每天下午集合站隊(duì)時(shí)值周教師、值周學(xué)生都要將當(dāng)天的學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行反饋，以使學(xué)生們能夠及時(shí)改進(jìn)，努力做好養(yǎng)成教育，并將養(yǎng)成教育作為當(dāng)周是否取得紅旗班級的主要依據(jù)。（2）開展了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)和創(chuàng)建文明、綠色、和諧校園教育活動(dòng)。讓少先隊(duì)員在踐行、體驗(yàn)中提升自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的品質(zhì)，在3月5日，學(xué)校以海燕中隊(duì)、小螞蟻中隊(duì)為牽頭中隊(duì)，組織全體學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，通過活動(dòng)倡議、方案實(shí)施、具體工作，讓同學(xué)們在活動(dòng)中不斷踐行和弘揚(yáng)雷鋒精神。（3）抓好每個(gè)月的主題教育活動(dòng)。本學(xué)期針對每月的實(shí)際情況，確定每個(gè)月的主題分別為：開學(xué)初，學(xué)校進(jìn)一步完善了“每天陽光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”活動(dòng)方案、第二課堂實(shí)施方案；3月5日份，開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”慶?；顒?dòng)；3月12日，開展植樹節(jié)慶祝活動(dòng)；4月初至6月底，組織全體師生準(zhǔn)備參加隴南市藝術(shù)月文藝活動(dòng)，展現(xiàn)了太石小學(xué)全體師生的精神風(fēng)貌；在五一前夕，學(xué)校組織學(xué)生參觀了在太石展出的隴南康縣紅軍革命根據(jù)地紀(jì)念館展板，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育；6月1日，學(xué)校進(jìn)行了規(guī)模宏大的納新儀式和六一文藝節(jié)目匯演慶?；顒?dòng)，本次六一兒童節(jié)本著節(jié)儉、熱鬧、有內(nèi)涵為主旨，即紀(jì)念了六一國際兒童節(jié)，又使全體學(xué)生過了一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。6月8日上午11時(shí)，康縣隴南紅色革命根據(jù)地紀(jì)念館“繼承革命傳統(tǒng)，開創(chuàng)美好未來”活動(dòng)深入康縣太石鄉(xiāng)廣場進(jìn)行展出和宣傳。在康縣太石小學(xué)黨支委曾樹文書記和王斌副校長的組織下，全體正副班主任和科任教師帶領(lǐng)全體學(xué)生，有序地前去太石鄉(xiāng)政府廣場聽取介紹和參觀。我校除了認(rèn)真落實(shí)上級教育行政部門部署的各項(xiàng)活動(dòng)外，還要求各班根據(jù)每月德育處工作安排確定活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的活動(dòng)體驗(yàn)中不斷提升。2.堅(jiān)持德育為先，實(shí)施以正副班主任為主的全員教育。（1）以課堂教學(xué)為主渠道，以主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，對學(xué)生實(shí)施以下教育：感恩教育、健康教育、誠信教育、環(huán)保教育、法制教育、安全教育、養(yǎng)成教育、革命傳統(tǒng)教育、廉潔意識教育，讓學(xué)生從小樹立端正的品行和高尚的情操，如在母親節(jié)慶祝活動(dòng)中，要求學(xué)生給母親說一聲，媽媽、你辛苦了等，通過課堂中對勵(lì)志故事的講解，使學(xué)生們德育水平真正提高。（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)《小學(xué)德育規(guī)程》，做到目標(biāo)與管理相結(jié)合，在管理上建立以正副班主任為主，任課教師為輔，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師全員參與的管理體系。真正形成全面育人、全員參與、全程管理的德育體制。（3）加強(qiáng)體育工作，關(guān)心學(xué)生身心健康，廣泛開展健身運(yùn)動(dòng)，大力倡導(dǎo)學(xué)生每天陽光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)和第二課堂活動(dòng)。

加強(qiáng)對體育課和課間操的管理，提高體育課課堂教學(xué)質(zhì)量，積極參加隴南市藝術(shù)教育月活動(dòng)，在6月中旬，學(xué)校組織體育教師宋進(jìn)成、辛榮等教師對一至六年級學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了嚴(yán)格測試，并且做了詳實(shí)的數(shù)據(jù)采集，對學(xué)生當(dāng)前體質(zhì)進(jìn)行了客觀、公正的評價(jià)。（4）5月13日，為培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，推進(jìn)語言文字示范校建設(shè)，根據(jù)教育局文件要求，語文教研組組織開展了康縣太石小學(xué)“中華漢字聽寫比賽”活動(dòng)，通過活動(dòng)極大地促進(jìn)了學(xué)生對祖國文字的熱愛，為培養(yǎng)學(xué)生客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、樂觀向上的心態(tài)、對中華名族悠久歷史文化的傳承和審美情趣的培養(yǎng)起到了積極的作用。3.充分利用少先隊(duì)工作平臺，狠抓少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。一是少先隊(duì)充分利用“六一”慶?；顒?dòng)開展納新活動(dòng)，納新前對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，對習(xí)慣、行為進(jìn)行指導(dǎo)，納新后開展新隊(duì)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，指導(dǎo)新隊(duì)員文明禮儀，學(xué)校在5月29日舉行了少先隊(duì)員納新儀式和文藝節(jié)目表演活動(dòng)，在納新儀式中，全體少先隊(duì)員真正感受到隊(duì)員的遵旨、榮譽(yù)和肩負(fù)的責(zé)任。二是組織少先隊(duì)員參加各項(xiàng)公益事業(yè)，參與校園及周邊的環(huán)境美化活動(dòng)，在3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)中，學(xué)校組織全體教師對學(xué)校周邊、小河道大橋橋底垃圾進(jìn)行清理，收到了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷囊恢潞迷u。三是利用重大節(jié)日，積極籌劃各類演出活動(dòng)，在全體教師的共同努力下，演出過程精細(xì)，演出內(nèi)容多樣，演出效果理想，為真正活躍太石小學(xué)學(xué)生生活和學(xué)習(xí)起到了積極作用。四是利用校園展板宣傳少先隊(duì)工作，讓學(xué)生知道自己身邊的模范，引導(dǎo)學(xué)生從點(diǎn)滴做起，明白模范事件不分大小、不分程度，只要用心就會(huì)成為模范，同時(shí)，讓少先隊(duì)員不斷了解少先隊(duì)章程，工作職責(zé)，大隊(duì)輔導(dǎo)員董亞雄也不斷利用空閑時(shí)間給少先隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，對遵旨進(jìn)行說明。4.充分發(fā)揮工會(huì)職能作用，全面做好教工之家各項(xiàng)活動(dòng)。工會(huì)工作以進(jìn)一步鞏固“教工之家”為契機(jī)，發(fā)揮學(xué)校工會(huì)職能，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)，并定期開展各類活動(dòng)，如在5月中旬，學(xué)區(qū)校長吳志輝、黨支委書記曾樹文組織學(xué)校部分教師看望代課教師代愛民的親屬，送去了學(xué)校黨政班子成員的良好祝愿，送去學(xué)區(qū)的關(guān)懷和溫暖；6月15日，工會(huì)慰問貧困共產(chǎn)黨員雍國良等。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校教師畢娟麗奶奶去世后，學(xué)區(qū)校長吳志輝、黨支委書記曾樹文組織全體當(dāng)天沒課的教師去家中進(jìn)行慰問，并且送去組織的溫暖。工會(huì)組織教師們送去組織上的溫暖，給予精神上的支持；每次加班忙完后，組織教師一起玩耍，放松心情，激勵(lì)教師的工作積極性；學(xué)校教師生日，工會(huì)組織進(jìn)行慶祝，讓教師感受到這個(gè)大家庭的溫暖和關(guān)愛；當(dāng)學(xué)生、教師及其主要親屬生活上和家中有困難時(shí)，工會(huì)組織大家進(jìn)行捐款資助。工會(huì)作為學(xué)校一個(gè)組織，充分的發(fā)揮了其職能，把組織上的關(guān)愛和溫暖及時(shí)的帶給每個(gè)人，讓學(xué)校所有人能安心的學(xué)習(xí)和工作，真正實(shí)現(xiàn)“心相通、情相連，時(shí)刻凝聚成拳頭”的工會(huì)氛圍。努力做好康縣太石學(xué)區(qū)基層黨建考核和黨風(fēng)廉政考核各項(xiàng)工作任務(wù)?？悼h太石小學(xué)為迎接基層黨建工作考核、黨風(fēng)廉政考核，繼續(xù)完善了相關(guān)文件、制度、會(huì)議記錄等相關(guān)資料，在基層黨建和黨風(fēng)廉政考核活動(dòng)中，教師積極書寫學(xué)習(xí)筆記，并引導(dǎo)學(xué)生以黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)為載體辦手抄報(bào)、畫黨風(fēng)廉政繪畫、刻黨風(fēng)廉政剪紙，努力形成師生一道、上下聯(lián)動(dòng)的工作新局面。二、充分圍繞教育教學(xué)工作為中心，努力培養(yǎng)一批敬業(yè)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、綜合實(shí)力突出的教師隊(duì)伍，積極探索適合我學(xué)區(qū)發(fā)展，真正能夠提高學(xué)區(qū)教育質(zhì)量的新路子、新方法、新手段，狠抓教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，全面提升教育質(zhì)量。1.加強(qiáng)課前三分鐘積極情緒的醞釀和積極心理暗示的創(chuàng)設(shè)。為了讓學(xué)生在課堂上充滿激情，能用心、專心、認(rèn)真的聽課，學(xué)校要求各科教師根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際，制定激勵(lì)性的口號，由學(xué)生在上課前大聲地喊出來，口號內(nèi)容由科任教師根據(jù)實(shí)際設(shè)定，并不斷地更新，通過學(xué)生上課前的激勵(lì)口號，能夠激發(fā)學(xué)生興趣和求知欲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，如二年級語文教師在上課前讓學(xué)生飽含激情喊出：“我要做第一，我要做第一，我要做第一！”口號，讓學(xué)生集中精力，振奮精神投入到課堂學(xué)習(xí)生活中。2.課堂教學(xué)教無定法，關(guān)注40分鐘效益是重中之重。一是加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)教師間的交流學(xué)習(xí)，特別注重學(xué)區(qū)內(nèi)送教下基層。首先，學(xué)校采用“走出去、引進(jìn)來、促提高”的交流方式，帶領(lǐng)學(xué)區(qū)骨干教師到縣內(nèi)各學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，回校后進(jìn)行二級培訓(xùn)和深入課堂指導(dǎo)，提升教師專業(yè)技能，如在5月20日早晨，平洛片督學(xué)宋維江主任深入康縣太石小學(xué)檢查指導(dǎo)工作，并深入課堂，對我校畢業(yè)班的教育教學(xué)工作進(jìn)行了指導(dǎo)。在4月9日，學(xué)區(qū)校長吳志輝帶領(lǐng)中心骨干教師鞏占虎、董亞雄、畢娟麗深入李家山教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行送教下基層活動(dòng)，一方面讓中心小學(xué)教師了解基層工作的艱辛，時(shí)刻樹立危機(jī)感，另一方面將自己好的教學(xué)方法和基層教師進(jìn)行分享；4月28日，學(xué)區(qū)副校長王斌、教務(wù)主任劉曉強(qiáng)去長壩小學(xué)參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”教學(xué)研討活動(dòng)，重點(diǎn)就如何上好一堂課進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并在學(xué)校例會(huì)上進(jìn)行交流匯報(bào)；其次，堅(jiān)持周日晚召開全體教師例會(huì)，總結(jié)上周教育教學(xué)工作，同時(shí)安排部署本周工作，進(jìn)行新課改理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)課堂改革進(jìn)程，提高課堂教學(xué)效率；再次，堅(jiān)持每周召開教研組會(huì)議一次，在教研會(huì)上對課堂改革中存在的疑惑、課堂改革的成效和心得、在教學(xué)過程中遇到的問題展開深入交流討論，不斷改進(jìn)方式方法，并通過全體教師參與，集所有教師之智慧和教學(xué)方法備好一節(jié)課，在第二天試講，大家給予評價(jià)，不斷督促教師進(jìn)步，如在教研會(huì)上教師們對新參加工作的辛榮教師、宋進(jìn)成教師進(jìn)行了非常細(xì)致的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。5月5日，康縣安門口中心王志偉校長一行來我校進(jìn)行校際交流，王校長一行深入實(shí)踐活動(dòng)辦公室、教學(xué)一線、校園文化宣傳欄等進(jìn)行參觀，并與我校主要領(lǐng)導(dǎo)情切交談，讓我們倍受鼓舞；5月7日，寺臺小學(xué)校長吳銀貴一行12人來校進(jìn)行參觀交流，高度肯定我校工作，讓我們更加以飽滿的勢頭投入以后的工作中；6月17日，康縣教育培訓(xùn)中心沈書記、郭主任一行對我?？缭绞秸n題立項(xiàng)進(jìn)行實(shí)地檢查評估，在全體教師的努力下，我校被列為第二批跨越式課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校；6月24日，外交阿斯提來我校對六年級、五年級英語進(jìn)行指導(dǎo)，她深入課堂一線，客觀、公正、詳實(shí)地對教師上課進(jìn)行評價(jià)，她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，積極的敬業(yè)精神，讓人欽佩。二是合理利用學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間。實(shí)行學(xué)生晨讀和晚讀跟班制（晨讀時(shí)間為早上7:20至7:50，晚讀時(shí)間為傍晚18:40至19:10），為靠實(shí)跟班責(zé)任，學(xué)校安排了晨讀、晚讀跟班教師，建立值周領(lǐng)導(dǎo)對跟班教師監(jiān)督制，晨讀值班科任教師首先給學(xué)生布置適量的布置任務(wù)，然后督促學(xué)生進(jìn)行完成，通過立體化的管理，使晨讀、晚讀不再流于形式，發(fā)揮了極大的作用。三是強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對課堂的監(jiān)管與調(diào)控，全體教師參與，群策群力，共同提高課堂駕馭能力。學(xué)校研究制定了聽課規(guī)劃，校長每學(xué)期聽課30節(jié)以上，副校長等中層領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)以上，其余教師15節(jié)以上，聽課要求隨聽隨評，即隨機(jī)進(jìn)課堂，主要聽新授課，不聽示范課、表演課。課聽完后及時(shí)的對學(xué)生在課堂的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，以此來激勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生；對教師評課時(shí)，注重每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)，對好的提出表揚(yáng)，對差的進(jìn)行指導(dǎo)，以先改小的、能改的，再嘗試該較大的問題、難改的問題，并要求再次進(jìn)行講評，鞏固評課成績。在課后隨機(jī)抽查教師教案，主要看備講是否一致，是否存在不備課就上課現(xiàn)象。四是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)國家課程計(jì)劃，學(xué)校要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度上課，克服隨意性。提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，按時(shí)批改作業(yè)。4月8日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層管理人員對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行全面檢查，并將檢查結(jié)果記錄在案。開學(xué)初對教師的備講批輔考等工作提出明確的要求，學(xué)校堅(jiān)持用《康縣太石小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查一覽表》進(jìn)行檢查，按時(shí)在例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為。3.注重學(xué)生成績的監(jiān)測，隨時(shí)調(diào)整對策。為了及時(shí)的對學(xué)生學(xué)習(xí)情況掌握和了解，達(dá)到對癥下藥的效果，采取了“以考促學(xué)，以考促教”的重要策略，推行單元檢測，每一單元上完后及時(shí)的檢測，教務(wù)處制定了按年級分類的單元測試登記冊，能清楚的看出一個(gè)班的各科成績差距和單科成績的升降，有效的激發(fā)教師教學(xué)的積極性；成績冊上設(shè)計(jì)了全科成績，有效地幫助各年級教師掌握學(xué)生全科情況，為各科教師轉(zhuǎn)化后進(jìn)生提供了便利，也為教師教學(xué)方式的改進(jìn)提供了方便。在5月21日，學(xué)校全校模擬考試，并且進(jìn)行詳實(shí)登分，認(rèn)真分析；6月5日，學(xué)校根據(jù)教育局要求，舉行了畢業(yè)班品德、科學(xué)的學(xué)業(yè)水平測試，收到了良好的效果。學(xué)校在月末、期中和期末對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面總結(jié)，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，制定出今后改進(jìn)的措施。按照康縣教育局和本校要求認(rèn)真做好各學(xué)科質(zhì)量分析，著重抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考工作，要求教師深入研究近年的小升初試題，細(xì)致總結(jié)近年的考試題型、考試范圍和考試側(cè)重點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施分析學(xué)生考試心態(tài)，研究應(yīng)考策略。強(qiáng)化教師教學(xué)能力的培養(yǎng)為了提升我學(xué)區(qū)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)教學(xué)的拔尖人才，學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持組織太石學(xué)區(qū)教師教學(xué)技能大賽，本學(xué)期，學(xué)校舉行了太石學(xué)區(qū)“一師一優(yōu)課、一課一名師”教學(xué)技能大賽。大賽按照上級教育主管部門要求，從設(shè)課件設(shè)計(jì)、教案書寫，板書設(shè)計(jì)、評課、課堂實(shí)錄等方面進(jìn)行比賽。課堂教學(xué)大賽為廣大教師的交流與學(xué)習(xí)提供了展示的平臺，激發(fā)教師苦練教學(xué)基本功的決心，磨練了他們運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的毅力，鍛煉了他們的授課技能，進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高，通過活動(dòng)，我校董亞雄、畢娟麗二教師榮獲學(xué)區(qū)級優(yōu)課，進(jìn)一步樹立了教師教學(xué)的榜樣。5.值周領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)管，每周進(jìn)行“六個(gè)一”活動(dòng)。值周領(lǐng)導(dǎo)“六個(gè)一”活動(dòng)，即檢查一次班務(wù)紀(jì)要、指導(dǎo)一次新教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作、組織一次成績檢測、檢查一次學(xué)生作業(yè)、組織一節(jié)公開課、樹立一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，值周領(lǐng)導(dǎo)將“六個(gè)一”進(jìn)行檢查、完成后再周會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，通過值周領(lǐng)導(dǎo)“六個(gè)一”的監(jiān)管，學(xué)生的學(xué)習(xí)在剛性要求和人文性要求的潛移默化下得到監(jiān)督和促進(jìn)，收到了良好的效果。上下一心，全員參與，積極加強(qiáng)安全教育，以安全工作“再細(xì)都不為過”的態(tài)度，安全工作24小時(shí)無縫隙管理的工作方式，努力建設(shè)“平安校園”，為太石小學(xué)其它工作的穩(wěn)固推進(jìn)保駕護(hù)航。（一）細(xì)化安全制度，確保安全管理有章可依。1.學(xué)校高度重視安全管理。一是成立以鄉(xiāng)黨委許剛書記為組長，學(xué)區(qū)吳志輝校長、鄉(xiāng)政府熊濤鄉(xiāng)長、周家壩派出所李維寧所長、鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長為副組長的安保工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)小組；同時(shí)，學(xué)校成立了以校長吳志輝為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和消防、食品、交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與鄉(xiāng)政府綜治辦建立完善了安保工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。二是學(xué)校逢會(huì)必講安全，并在開學(xué)初和每月堅(jiān)持召開一次安全工作會(huì)議，安全員嚴(yán)康杰能夠?qū)踩ぷ髋_賬進(jìn)行詳實(shí)記錄，校長全面部署、安排全學(xué)區(qū)安全工作，始終把安全工作當(dāng)成頭等大事來抓。2.完善檔案，修訂各類安全制度。一是學(xué)校規(guī)范了各類安全管理檔案。二是完善了各類安全管理制度。在學(xué)期初，校委會(huì)針對上一學(xué)期存在安全管理漏洞和安全管理方面突出的問題，歸納梳理后對安全制度進(jìn)行修訂，將修訂好的安全制度在教師例會(huì)上學(xué)習(xí)，讓教師們提出意見和建議，進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)化和完善，最后由校長簽字予以實(shí)施。（二）積極完善各類安全預(yù)防措施，確保安全工作有規(guī)可循。1.安全預(yù)案運(yùn)用人性化。為了做好安全事故的應(yīng)急處理和常態(tài)化預(yù)防，每學(xué)期對制定的各類應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂，并通過演練來改進(jìn)。堅(jiān)持每月分別開展不少于2次的各類安全逃生演練，在修訂應(yīng)急預(yù)案的同時(shí)，讓學(xué)生熟悉遇到什么情況該選擇怎樣的逃生方法，為了在演練時(shí)保障學(xué)生安全，學(xué)校在各類演練前期有預(yù)案、中期有實(shí)施、結(jié)束有總結(jié)和反思，有詳實(shí)記錄，在演練實(shí)施過程中教師全程監(jiān)護(hù)學(xué)生，演練后針對問題修改演練預(yù)案。2.安全知識講座常態(tài)化。為了讓學(xué)生掌握更多的安全知識，學(xué)校結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和相關(guān)安全重大節(jié)日，堅(jiān)持每月組織不少于2次的安全知識講座，每次講座結(jié)束，學(xué)生書寫相關(guān)作文，加深學(xué)生對講座的理解，提高學(xué)生安全意識。通過這些有針對性的講座及學(xué)生作文，教會(huì)學(xué)生如何應(yīng)對安全事故、怎樣避免安全事故的發(fā)生、發(fā)生安全事故時(shí)的自我防護(hù)和掌握安全逃生的方法，3月10日，由學(xué)區(qū)安全員嚴(yán)康杰組織，對太石小學(xué)全體師生進(jìn)行了防震減災(zāi)安全知識講座，并進(jìn)行了安全演練，收到了理想的效果；3月25日，安全員嚴(yán)康杰再次組織住宿生進(jìn)行了防震減災(zāi)安全演練，整個(gè)演練過程規(guī)范，操作科學(xué)，收到了良好的效果；6月3日，康縣太石小學(xué)在校長吳志輝的安排部署和指導(dǎo)下，在學(xué)校安全辦的組織和設(shè)計(jì)，由學(xué)校禁毒宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)，在校園辦禁毒專題板報(bào)一期，大力宣傳禁毒相關(guān)知識。為加強(qiáng)禁毒宣傳工作，提高全體師生的禁毒、防毒、拒毒的意識。6月26日，太石小學(xué)舉行禁毒知識講座，太石鄉(xiāng)黨委、政府部分職工也參加了本次講座，起到了積極效果。（三）細(xì)化學(xué)生路隊(duì)管理，實(shí)行上下學(xué)無縫隙管理。1.建立路隊(duì)階梯管理制。為了全面監(jiān)管學(xué)生路隊(duì)，學(xué)校集全體教師之智慧，推行了切實(shí)可行的路隊(duì)階梯管理模式，全校共劃分若干個(gè)路隊(duì)，由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)按片區(qū)監(jiān)管，每位教師負(fù)責(zé)一個(gè)路隊(duì)，每路隊(duì)推選責(zé)任心強(qiáng)的2名學(xué)生做為路隊(duì)長，并由學(xué)生家長討論制定學(xué)生接送輪流表，負(fù)責(zé)每天接送學(xué)生，路隊(duì)條由值周教師當(dāng)天在集會(huì)時(shí)進(jìn)行反饋，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)排除，確保安全工作萬無一失。2.強(qiáng)化學(xué)生路途管理。堅(jiān)持每天放學(xué)后由值周教師給各路隊(duì)長發(fā)放路隊(duì)情況報(bào)告單，然后由各路隊(duì)負(fù)責(zé)教師護(hù)送學(xué)生至學(xué)校指定的安全路段，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)路隊(duì)安全，并向家長靠實(shí)責(zé)任，與家長代表經(jīng)過交接手續(xù)簽字后，交由家長代表接回家。第二天上學(xué)時(shí)，家長負(fù)責(zé)送學(xué)生到校門口，護(hù)送教師和家長交接手續(xù)并簽字后，學(xué)生進(jìn)入校園，并將路隊(duì)情況報(bào)告單交路隊(duì)負(fù)責(zé)教師，路隊(duì)負(fù)責(zé)教師參照報(bào)告單填寫完路隊(duì)護(hù)送情況管理表后，統(tǒng)一交值周教師處，在集會(huì)時(shí)對路隊(duì)情況進(jìn)行反饋，并將報(bào)告單按要求粘貼裝訂在路隊(duì)管理表上。3.加強(qiáng)護(hù)送教師管理。學(xué)生接送完后，護(hù)送教師統(tǒng)一填寫路隊(duì)護(hù)送情況管理冊，具體對學(xué)生接出校園時(shí)間、接送家長情況、接送中的問題進(jìn)行反饋登記，由值周領(lǐng)導(dǎo)周末進(jìn)行意見歸納和對教師護(hù)送情況進(jìn)行監(jiān)督管理，然后在教師例會(huì)時(shí)進(jìn)行通報(bào)。為了進(jìn)一步確保學(xué)生路隊(duì)安全，由學(xué)校安全員帶隊(duì)不定時(shí)的抽查學(xué)生路隊(duì)情況，強(qiáng)化學(xué)生路隊(duì)管理責(zé)任及路隊(duì)行進(jìn)途中的安全。（四）進(jìn)一步強(qiáng)化安全過程管理，健全事后追究機(jī)制。1.加強(qiáng)校園24小時(shí)值班及巡查。為了減少、杜絕校園突發(fā)安全事故的發(fā)生，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)兼職門衛(wèi)值班制度、校園24小時(shí)巡查制度、護(hù)校隊(duì)執(zhí)勤制度、兼職警衛(wèi)人員值班制度，成立了護(hù)校隊(duì)，安排了由1名值班領(lǐng)導(dǎo)、1名值班教師和2名值班學(xué)生組成的學(xué)校24小時(shí)兼職門衛(wèi)值班人員，在工作日24小時(shí)緊鎖大門并能堅(jiān)持在校門口值班，對來訪人員進(jìn)行詳細(xì)的詢問、登記；護(hù)校隊(duì)發(fā)揮其職能，對值班教師不能制止的事態(tài)，護(hù)校隊(duì)全力以赴的出面維持秩序，確保學(xué)生安全。2.加強(qiáng)警衛(wèi)室建設(shè)。為更好地配合值班工作和學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校報(bào)請教育局修建太石小學(xué)門衛(wèi)室，并在之前配備專門的防爆設(shè)施和器材，以確保非常時(shí)期全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全。（五）加大安全宣傳力度，形成群防共管工作局面。1.校園安全知識宣傳。學(xué)校通過制作各類安全展板，讓學(xué)生處處學(xué)習(xí)安全知識，掌握安全事故逃生技能，并通過學(xué)生辦安全手抄報(bào)、國旗下的講話、安全知識講座、組織觀看安全視頻和掛圖、張貼安全知識牌、懸掛標(biāo)語等方式向全體師生宣傳和鞏固安全知識，提高全體師生的安全防范意識，強(qiáng)化安全知識的運(yùn)用。2.校外安全知識宣傳。為加強(qiáng)安全管理的宣傳工作，首先，學(xué)校在校外和各村子醒目的地方書寫各類安全標(biāo)語，讓安全管理人人都能夠重視并監(jiān)督；其次，家長委員會(huì)14各成員每月對學(xué)校安全管理進(jìn)行不少于2次的交流和建言獻(xiàn)策，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校定期召開家長會(huì)，和家長交流學(xué)生安全管理，整合家長對學(xué)生安全工作的意見，加強(qiáng)家校安全管理交流和意見的收集；再次，學(xué)校堅(jiān)持在學(xué)期末堅(jiān)持召開寒假期間學(xué)生安全管理家校座談會(huì)，并向家長發(fā)放切合寒假安全管理形式的《學(xué)生暑假安全告家長書》，在開學(xué)初，召開家長會(huì)向家長講學(xué)生上放學(xué)安全管理和學(xué)生周末在家安全管理，并向家長發(fā)放《學(xué)生周末安全管理告家長書》。（六）靠實(shí)安全管理責(zé)任，不姑息、不遷就、實(shí)行安全工作追究“零容忍”。1.靠實(shí)基層各校安全管理責(zé)任。學(xué)區(qū)與各校負(fù)責(zé)人分別簽訂了《安全及消防、交通、食品安全目標(biāo)責(zé)任書》，責(zé)任書中對每項(xiàng)進(jìn)行了細(xì)化并給出分值，在每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考核，對全學(xué)區(qū)考核排在末尾的學(xué)校，取消或減少教師評優(yōu)選先資格，教師年度考核中不評優(yōu)秀，通過激勵(lì)，學(xué)區(qū)各校安全工作都能夠做細(xì)、做實(shí)。2.靠實(shí)各教職工安全工作責(zé)任。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校與全體教師簽訂《學(xué)生安全管理責(zé)任書》、《班主任安全管理責(zé)任書》和《學(xué)生路隊(duì)護(hù)送安全責(zé)任書》，與學(xué)校安全員、學(xué)校大灶管理員、學(xué)生宿舍管理員、儀器室管理員、學(xué)校駕車教師、學(xué)校大灶從業(yè)人員簽訂相應(yīng)的安全責(zé)任書，并將所有教師的安全責(zé)任書完成情況納入年度考核，學(xué)校大灶從業(yè)人員考核不合格予以解聘。3.與學(xué)生家長簽訂各類安全協(xié)議。學(xué)校學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期開學(xué)初與全體學(xué)生家長簽訂《學(xué)生安全管理協(xié)議》，詳細(xì)解讀協(xié)議上全部內(nèi)容，讓家長明確責(zé)任；與走讀學(xué)生簽訂《走讀學(xué)生安全管理協(xié)議》和《學(xué)生接送協(xié)議》，與校外住宿學(xué)生簽訂《校外住宿生安全管理責(zé)任書》，強(qiáng)化走讀學(xué)生和校外住宿學(xué)生安全管理。（七）加強(qiáng)住宿生監(jiān)督，強(qiáng)化住宿生安全管理。1.校內(nèi)住宿生管理。校內(nèi)住宿學(xué)生安全管理采用集中管制和個(gè)別管制相結(jié)合形式，采用定時(shí)和不定時(shí)的檢查模式。學(xué)校安排高永強(qiáng)、鞏小霞二位教師擔(dān)任男女生宿舍管理員，宿舍管理員堅(jiān)持每天下午放學(xué)集中強(qiáng)調(diào)安全及需注意事項(xiàng)，晚上按時(shí)檢查到宿舍人數(shù)、學(xué)生有無疾病、是否能按時(shí)休息等。2.校外住宿生。學(xué)校在開學(xué)初首先對校外住宿學(xué)生住宿條件及住宿點(diǎn)隱患進(jìn)行排查，并與房東、家長簽訂相關(guān)安全協(xié)議；堅(jiān)持每月開展2次校外住宿學(xué)生安全檢查及隱患排查，并將檢查結(jié)果記錄在臺賬中，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。（八）加強(qiáng)安全隱患排查力度。學(xué)校堅(jiān)持每月開展不少于2次的各類安全隱患排查，重點(diǎn)對校內(nèi)欄桿、教學(xué)樓門窗及玻璃、體育活動(dòng)器材、學(xué)校圍墻及大門的瓷磚、校園用電及周邊電網(wǎng)存在的問題、學(xué)生供暖設(shè)施、教師及學(xué)生上下學(xué)交通安全、食材存放點(diǎn)、營養(yǎng)餐存放室、學(xué)生宿舍、學(xué)生廁所、幼兒樂園、校內(nèi)矗立的固定標(biāo)語牌等進(jìn)行了全方位、立體式、拉網(wǎng)式安全大排查。（九）強(qiáng)調(diào)食品安全工作為不可逾越的紅線。1.加強(qiáng)學(xué)校食堂安全監(jiān)管，提高餐飲質(zhì)量。學(xué)校食堂監(jiān)管從源頭抓起，建立了經(jīng)營者采購食品時(shí)索取產(chǎn)品合格證制度，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生日常管，并有專人負(fù)責(zé)，積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實(shí)衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生管理措施，規(guī)范食品烹飪方法選擇的科學(xué)性，嚴(yán)禁食堂向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品，依法強(qiáng)化學(xué)校食品衛(wèi)生后勤管理，讓學(xué)生吃上放心的飯菜。2.加強(qiáng)事前預(yù)防工作，提高突發(fā)事件的處置能力。為進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防為主，常抓不懈的工作方針，學(xué)校逐步完善對學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任追究制和急性傳染病在學(xué)校爆發(fā)流行的管理措施，學(xué)校制定食品衛(wèi)生安全和傳染病防治預(yù)案，同時(shí)制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)制定突發(fā)事件的應(yīng)對和處理能力。3.加強(qiáng)食品源頭治理，營造安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校主動(dòng)與鄉(xiāng)政府、周家壩工商所等有關(guān)執(zhí)法部門聯(lián)系，密切配合開展專項(xiàng)治理，堅(jiān)決取締學(xué)校門前、周邊無證非法經(jīng)營的食品銷售攤販，杜絕了以各種方式侵犯學(xué)生健康權(quán)益行為，在突擊檢查的基礎(chǔ)上，建立了長效機(jī)制，嚴(yán)禁學(xué)生食用、購買三無食品、垃圾食品和腐爛變質(zhì)食品。4.加強(qiáng)營養(yǎng)餐管理，落實(shí)國家惠民政策。為使我校營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校制定了《食品驗(yàn)收入庫制度》、《食品儲存保管制度》、《食品采購索證制度》、《營養(yǎng)餐工程留樣管理制度》、《食品安全管理制度》、《食品分發(fā)及學(xué)生就餐管理制度》、《食品安全事故應(yīng)急處置及報(bào)告制度》、《食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度》、《實(shí)名制管理制度》及《營養(yǎng)餐工程檔案管理制度》。管理員對每天供應(yīng)的食品數(shù)量、食品質(zhì)量、外觀品質(zhì)、衛(wèi)生情況等進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)和監(jiān)督，使“營養(yǎng)改善計(jì)劃工程”不僅成為“營養(yǎng)工程”，更要成為放心工程和安全工程。在發(fā)放過程中，嚴(yán)格按照餐前詢問、餐時(shí)指導(dǎo)、餐后觀察，嚴(yán)防病從口入。四、“薄改計(jì)劃”及“小伙房”等項(xiàng)目實(shí)施使學(xué)區(qū)硬件建設(shè)得到加強(qiáng)，學(xué)區(qū)辦學(xué)條件得到明顯改善。1.在縣委、政府和教育局的重視和關(guān)懷下，學(xué)校建設(shè)又得到了完善和加強(qiáng)?？h委、縣政府和教育局高度重視，為我鄉(xiāng)修建中心幼兒園、太石小學(xué)餐廳、太石小學(xué)門衛(wèi)室等工程，并配套修建附屬工程，在工程修建中教育局領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞，3月17日，教育局印順寧來校進(jìn)行工程檢查；3月20日，工程監(jiān)理來校對工程進(jìn)行檢查；6月16日，太石小學(xué)門衛(wèi)室開工動(dòng)土，工程的修建極大地改善了我學(xué)區(qū)硬件條件。2.太石李家山小學(xué)、何灣小學(xué)校園院面硬化及附屬工程目前已完工，該工程的實(shí)施，為改善基層學(xué)校辦學(xué)條件具有重大意義，全面提升學(xué)區(qū)硬件綜合水平。根據(jù)上級教育主管部門要求，我學(xué)區(qū)對太石鄉(xiāng)中心幼兒園、太石鄉(xiāng)中心小學(xué)、太石李家山小學(xué)、太石何灣小學(xué)、太石甘柏教學(xué)點(diǎn)、太石雍壩教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行近50年的長久規(guī)劃，并將規(guī)劃圖及文字說明進(jìn)行上報(bào)，為太石學(xué)區(qū)硬件綜合實(shí)力的提升做好了積極努力。4.社會(huì)愛心人士，甘肅省源祥建筑裝飾有限責(zé)任公司董事長李源祥，為康縣太石小學(xué)5名特困學(xué)生、30名困難學(xué)生進(jìn)行資助，并向?qū)W校捐贈(zèng)了各類體育、辦公用品。從而進(jìn)一步完善了學(xué)校的硬件設(shè)施，使學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)又向前推進(jìn)了一步。5.為進(jìn)一步改善我學(xué)區(qū)辦學(xué)條件，提高先進(jìn)設(shè)備使用率，教育局為我校配發(fā)的交互式電子白板設(shè)備5套（臺），為學(xué)校常規(guī)教學(xué)和跨越式課題的積極推廣提供了技術(shù)保障。操作流程科學(xué)規(guī)范，合情合理合法，確保將惠民政策落到實(shí)處，讓每位學(xué)生都能感受到黨和政府的溫暖。1.農(nóng)村中小學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放流程規(guī)范、操作透明、使用合理。本學(xué)期來，學(xué)校根據(jù)寄宿生人數(shù)、規(guī)模制定了一系列管理措施，尤其在寄宿生生活補(bǔ)助上采用更加規(guī)范和嚴(yán)格的管理方式，首先由班主任根據(jù)班級住宿生的實(shí)際情況進(jìn)行提名，并上報(bào)到學(xué)校。其次，學(xué)校根據(jù)《康縣太石小學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放辦法》進(jìn)行統(tǒng)一審核，對于不符合要求的，學(xué)校堅(jiān)決不予評定，確保將惠農(nóng)資金落到實(shí)處，如五年級鄧淑娟，家住太石鄉(xiāng)雍壩村，家有年邁的爺爺、奶奶和年幼的弟弟、妹妹，其母離家出走至今未歸，其父常年在外打工，收入難以維持一家生計(jì)，但該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，語文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)、社會(huì)成績均在80分以上，并在學(xué)校擔(dān)任值周學(xué)生且盡職盡責(zé)，因此學(xué)校近兩學(xué)期都將其定為享受生活補(bǔ)助的學(xué)生。2.全面落實(shí)營養(yǎng)餐制度，確保將黨的好政策落到實(shí)處，讓學(xué)生健康成長。為將營養(yǎng)餐政策落到實(shí)處，學(xué)校指定專門的營養(yǎng)餐管理員，制定和完善了營養(yǎng)餐管理一系列表冊簿，如：《康縣太石小學(xué)營養(yǎng)餐改善計(jì)劃餐前問詢確認(rèn)登記表》，并按照教育局要求制定《康縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作日志》等，學(xué)生每餐前都要進(jìn)行餐前問詢、每餐后都要進(jìn)行餐后確認(rèn)，班主任和科任教師齊抓共管，確保將黨和政府的關(guān)懷落到實(shí)處，讓每位學(xué)生都能增加營養(yǎng)、健康成長，為做祖國的棟梁做好準(zhǔn)備。3.全面做好大灶改革，最大發(fā)揮大灶服務(wù)效能。根據(jù)學(xué)校校委會(huì)研究決定，對太石小學(xué)大灶進(jìn)行改革，寄宿學(xué)生每生每天7元，學(xué)校補(bǔ)助5元，就餐四次為早、中、午、晚四餐，不限量；走讀學(xué)生早餐2元、中餐5元，不限量；走讀學(xué)生中若僅吃早點(diǎn)則每人每天2元，不限量，在菜譜中實(shí)行單雙周輪換制，且每天中餐為一葷一素，學(xué)生不但能吃香，而且能吃飽，充足的油水、可口的味道、不限的數(shù)量，讓學(xué)生們周末回家就想吃酸菜面，太石小學(xué)大灶改革起到了積極地作用，受到學(xué)校教師和當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長的一致好評。同時(shí)學(xué)校采用值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、陪餐教師進(jìn)行陪餐制，每天每頓進(jìn)行陪餐，根據(jù)實(shí)際，學(xué)校制定出《康縣太石小學(xué)大灶管理一覽表》，值周領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)一覽表上的項(xiàng)目每天對大灶進(jìn)行詳實(shí)檢查，并記錄在冊，根據(jù)評分指標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)打分，學(xué)校校長以值周領(lǐng)導(dǎo)的打分為參照確定當(dāng)周最終分?jǐn)?shù)，并將值周領(lǐng)導(dǎo)對大灶當(dāng)周的優(yōu)缺點(diǎn)在學(xué)校例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，學(xué)校校委會(huì)規(guī)定大灶考核分?jǐn)?shù)與大灶資金掛鉤，年終最終成績低于60分，則與大灶承包人解除聘用合同。六、本學(xué)期學(xué)校各個(gè)層面取得的榮譽(yù)。1.2015年1月，曾樹文、鞏生憲、田云英、嚴(yán)康杰、劉曉強(qiáng)、鞏小霞6名同志在教育部、財(cái)政部舉辦的國培計(jì)劃中被評為優(yōu)秀學(xué)員，太石小學(xué)被授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號；2.5015年1月16日，太石小學(xué)榮獲全縣教育系統(tǒng)“慶元旦”廉政文化書畫展中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；3.2015年4月1日，在全縣特色校園評選中，我校被康縣教育局授予校園文化建設(shè)榮譽(yù)稱號；4.2015年4月16日召開的家長會(huì)上，學(xué)生鞏瑩鳳的家長鞏小康向?qū)W校敬獻(xiàn)了錦旗，并致感謝信，高度贊揚(yáng)了學(xué)校的發(fā)展和所取得的成績；5.2015年4月20日，康縣縣委書記李廷俊，縣委常委、政法委書記馮繼才，康縣政協(xié)主席黃義成等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，在檢查中，對學(xué)校校園文化建設(shè)、學(xué)校黨務(wù)資料、學(xué)校安全工作、教學(xué)工作等進(jìn)行了檢查，給予了高度肯定；6.2015年5月初，我校被擬定為隴南市禁毒示范學(xué)校，并已上報(bào)市教育局；7.2015年5月中旬，我校六年級王玲玲同學(xué)被評為縣級優(yōu)秀少先隊(duì)員，馮佳佳同學(xué)被評為縣級美德少年；8.2015年6月4日，教育局紀(jì)檢書記楊繼征一行對我校進(jìn)行“康縣教育系統(tǒng)2015年基層黨組織建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書”暨“康縣教育系統(tǒng)2015年黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書”考核，通過考核，我?？偡峙琶h第1名。9.2015年6月28日，我校教師鞏小霞家庭在全縣教育系統(tǒng)“最美家庭”評選中，被教育局授予“敬老愛親家庭”榮譽(yù)稱號；10.2015年6月底，我校校長吳志輝同志被教育局黨工委評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者，畢娟麗同志被評為優(yōu)秀黨員，太石學(xué)區(qū)黨支委被評為基層黨建先進(jìn)組織。11.2015年6月27日，我校六年級同學(xué)在周家壩中學(xué)參加的學(xué)業(yè)水平測試中，以三科合格率80%，較去年三合率40%翻了一番，名列全縣第2名，其中杜苗飛以總分284分躍居周家壩考點(diǎn)第1名，全縣第8名；張麗麗以總分282分位于周加壩考點(diǎn)第3名，全縣第17名；杜姚飛以總分280分位于周加壩考點(diǎn)第5名，全縣第29名；常倩倩以總分277分位于周加壩考點(diǎn)第7名，全縣第48名；劉星、安小菊以總分276分并列位于周加壩考點(diǎn)第9名，并列位于全縣第56名；楊佳佳以總分275.5分位于周加壩考點(diǎn)第10名，全縣第60名。其中，杜苗飛、張麗麗、杜姚飛、楊佳佳四同學(xué)數(shù)學(xué)單科成績高達(dá)99分，畢業(yè)班的良好成績再次刷新了太石小學(xué)畢業(yè)班的記錄。七、工作中存在的主要問題及原因1.由于個(gè)別教師對“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)思想認(rèn)識不到位、工作責(zé)任心不強(qiáng)、工作不主動(dòng)，管理有待于提高，導(dǎo)致“一師一優(yōu)課，一課一名師”工作完成的不理想。2.個(gè)別年級沒有形成學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)的濃厚氛圍，部分教師業(yè)務(wù)能