幼兒園教研工作計(jì)劃下學(xué)期范例

第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園教研工作計(jì)劃下學(xué)期范例?一、現(xiàn)狀分?析與指導(dǎo)思?想上學(xué)期?我們按計(jì)劃?完成了各項(xiàng)?教學(xué)任務(wù)，?幼兒在游戲?識(shí)字、英語(yǔ)?聽(tīng)讀、口語(yǔ)?表達(dá)、良好?行為習(xí)慣等?方面都得到?了較好的培?養(yǎng),教師們?的教學(xué)水平?也有了不同?程度的提高?。但也存在?一些不足之?處：1、?教師的理論?素養(yǎng)有待提?高。2、?音樂(lè)活動(dòng)_?__形式、?內(nèi)容單一。?3、美術(shù)?活動(dòng)的評(píng)價(jià)?環(huán)節(jié)開(kāi)展不?到位等。隨?著社會(huì)的發(fā)?展，對(duì)幼兒?教師的要求?也越來(lái)越高?。顯然教師?再固守原有?知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不能滿(mǎn)足當(dāng)?前素質(zhì)教育?的要求，我?們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)?變觀念，以?先進(jìn)的教育?理念武裝教?育頭腦，以?科學(xué)的教育?方式___?學(xué)習(xí)，以飽?滿(mǎn)的教育熱?情對(duì)待孩子?。只有這樣?，我們才能?順應(yīng)時(shí)代發(fā)?展要求。因?此，本學(xué)期?我園的教研?工作繼續(xù)以?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》為依據(jù)，?以幼兒園學(xué)?期工作計(jì)劃?為重點(diǎn)，切?實(shí)抓好教育?教學(xué)常規(guī)管?理，不斷更?新觀念，開(kāi)?拓創(chuàng)新，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，全?面提高幼兒?園教育教學(xué)?水平，將教?研工作真正?落到實(shí)處。?二、主要?工作(一?)加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，提高?教師理論水?平1、我?們將積極_?__教師參?加園內(nèi)外的?穩(wěn)中各項(xiàng)學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)活?動(dòng)，努力提?高教師教育?理論水平，?在全體教師?心中統(tǒng)一認(rèn)?識(shí)、明確學(xué)?習(xí)的目的性?，并且要求?教師___?，把所學(xué)理?論與自己教?學(xué)實(shí)踐相結(jié)?合。2、?鼓勵(lì)教師多?閱讀《早期?教育》、《?幼兒教育》?、《學(xué)前教?育》等幼兒?雜志，并匯?報(bào)交流等。?3、每位?教師都要積?極撰寫(xiě)教育?論文、教學(xué)?反思、教育?隨筆等，教?育隨筆每周?至少寫(xiě)一篇?。教育論文?每學(xué)期至少?寫(xiě)一篇。?(二)、抓?好學(xué)習(xí)，努?力提高教師?的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)?。幼兒園?教育“質(zhì)量?就是生命”?。隨著幼教?改革的不斷?深入，教師?們都已掌握?了一些正確?的教育觀念?，但在開(kāi)展?教學(xué)活動(dòng)時(shí)?，卻發(fā)現(xiàn)理?論與實(shí)踐脫?節(jié)。教研?組作為教師?學(xué)習(xí)的陣地?，提高保教?水平的重要?手段之一，?恰當(dāng)?shù)慕萄?活動(dòng)方法，?能使研究更?為深入、精?確，因而教?研組也制定?出相應(yīng)的學(xué)?習(xí)制度，形?成一種學(xué)習(xí)?氛圍。教研?組的每次活?動(dòng)，都引導(dǎo)?教師們學(xué)習(xí)?幼兒教育的?理論知識(shí)，?以此提高教?師們的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)水平，?讓教師們從?各個(gè)層面上?了解了幼兒?教育的特點(diǎn)?，加強(qiáng)教師?們的理論基?礎(chǔ)。(三?)、開(kāi)展各?種活動(dòng)，促?進(jìn)教研質(zhì)量?的提高。?1、賽課活?動(dòng)為了讓?教師們有互?相學(xué)習(xí)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)?會(huì)，我們?yōu)?教師們提供?賽課活動(dòng)，?引導(dǎo)教師們?通過(guò)活動(dòng)展?現(xiàn)自己的教?學(xué)風(fēng)格。教?師們也通過(guò)?互相的學(xué)習(xí)?觀摩，會(huì)提?高自己的業(yè)?務(wù)能力，讓?自己的教育?教學(xué)水平提?高得更快。?2、交流?活動(dòng)為了?加快教師們?的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?，促進(jìn)教師?們對(duì)幼兒教?育課程的了?解，幫助他?們樹(shù)立正確?的兒童觀、?教育觀，正?確理解與實(shí)?施《綱要》?，通過(guò)賽課?、交流等活?動(dòng)形式，讓?有幼兒教育?經(jīng)驗(yàn)教師把?好的經(jīng)驗(yàn)相?互之間進(jìn)行?多次交流，?讓才參加幼?兒教育工作?的各位教師?通過(guò)觀摩這?些交流課的?方法，取得?最直接的教?育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，縮短他們?積累經(jīng)驗(yàn)所?需的時(shí)間的?過(guò)程，讓參?與交流課教?師們也通過(guò)?這種方式得?到一定的啟?發(fā)，對(duì)幼兒?的教育教學(xué)?有更深層次?的理解與思?考。三、?重視家園共?育1.各?班及時(shí)布置?好家園聯(lián)系?欄。讓家長(zhǎng)?了解幼兒在?園學(xué)習(xí)內(nèi)容?。2.教?師在本學(xué)期?內(nèi)向家長(zhǎng)上?一次公開(kāi)課?。3.在?學(xué)期初和學(xué)?期末召開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)?幼兒的情況?。4.在?學(xué)期中及時(shí)?和家長(zhǎng)取得?聯(lián)系和交流?。四、各?月工作安排?___月?份：1、?熱情接待幼?兒，穩(wěn)定幼?兒情緒，幫?助新生盡快?適應(yīng)幼兒園?生活。教師?嚴(yán)格執(zhí)行幼?兒一日活動(dòng)?作息安排，?強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)?練，逐步培?養(yǎng)幼兒養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、行為?習(xí)慣、衛(wèi)生?習(xí)慣。2?、各年級(jí)組?長(zhǎng)及成員制?定出教學(xué)計(jì)?劃。3、?各年級(jí)早操?活動(dòng)正常。?___月?份：1、?結(jié)合“三八?婦女節(jié)”開(kāi)?展《我愛(ài)媽?媽》兒歌朗?朗表演。通?過(guò)參觀活動(dòng)?，培養(yǎng)幼兒?愛(ài)媽媽的情?感。2、?幼兒早操觀?摩。__?_月份：?1、___?幼兒進(jìn)行秋?游。2、?各班結(jié)合主?題進(jìn)行環(huán)境?創(chuàng)設(shè)。3?、掃墓活動(dòng)?。___?月份：1?、慶祝五一?，讓幼兒學(xué)?會(huì)尊重勞動(dòng)?的人們，愛(ài)?勞動(dòng)。2?、開(kāi)展《媽?媽您辛苦了?》幼兒手工?制作比賽。?3、優(yōu)秀?活動(dòng)方案設(shè)?計(jì)評(píng)比。?4、準(zhǔn)備六?一節(jié)目。?5、生活技?能技巧比賽?。___?月份：1?、慶"六一?"活動(dòng)。?2、開(kāi)展《?爸爸您真棒?》幼兒繪畫(huà)?活動(dòng)。3?、對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)?放半日活動(dòng)?。___?月份：1?、完成對(duì)幼?兒發(fā)展測(cè)試?，記錄齊全?。2、做?好學(xué)年度教?師考評(píng)工作?。3、做?好本