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第3頁共3頁高一地理下學(xué)期教學(xué)計劃D一、?教學(xué)理念?1、學(xué)生獲?得比較系統(tǒng)?的人文地理?基礎(chǔ)知識。?實現(xiàn)知識與?技能、過程?與方法、情?感態(tài)度價值?觀的三維目?標(biāo)2、培?養(yǎng)學(xué)生的地?理基本技能?、地理思維?能力,以及?地理探究能?力;能夠獨?立和與人合?作,運用地?理科學(xué)觀念?、知識和技?能,對人類?與環(huán)境之間?的關(guān)系做出?正確的判斷?和評價。?3、幫助學(xué)?生形成科學(xué)?的人口觀、?資源觀、環(huán)?境觀以及可?持續(xù)發(fā)展的?觀念;深化?對國情、國?力以及國策?的認(rèn)識;積?極參與協(xié)調(diào)?人類與環(huán)境?關(guān)系的活動?。4、深?入進行愛國?主義教育,?培養(yǎng)學(xué)生熱?愛祖國的深?厚感情,以?及對社會的?責(zé)任感。完?成高中地理?教學(xué)?!暗?理2”的主?題是人類活?動對自然環(huán)?境的影響,?其核心內(nèi)容?是人文地理?環(huán)境的研究?,包括地球?上的人類狀?況(人口問?題)-人類?居住在什么?地方(聚落?問題)-人?類干什么(?人類活動及?其對自然環(huán)?境的影響)?-人類對其?生產(chǎn)生活活?動的反思(?人地關(guān)系問?題)及其反?思結(jié)果(走?可持續(xù)發(fā)展?道路)-四?部分。有以?下特點:?1、從公民?的素質(zhì)教育?出發(fā),不追?求學(xué)科知識?的系統(tǒng)性?2、為高中?地理課程學(xué)?習(xí)打下必要?的知識基礎(chǔ)?3、采取?案例學(xué)習(xí)的?思路安排課?程內(nèi)容這學(xué)?期所教高一?地理___?個班,學(xué)生?經(jīng)過一學(xué)期?的地理學(xué)習(xí)?,初步了解?了高中地理?的基本學(xué)習(xí)?內(nèi)容,對高?中地理知識?已經(jīng)有了一?定的了解,?掌握了高中?地理的基礎(chǔ)?知識,初步?掌握了一些?學(xué)習(xí)地理的?基本方法,?具備了一定?的識圖、讀?圖能力和分?析地理現(xiàn)象?、地理事物?的能力,具?有簡單的地?理思維能力?,這為現(xiàn)階?段的地理學(xué)?習(xí)與復(fù)習(xí)打?下了一定的?基礎(chǔ)。A班?學(xué)生有深度?學(xué)習(xí)的好習(xí)?慣,缺乏的?是活潑的氣?質(zhì),但又內(nèi)?斂的風(fēng)度。?經(jīng)過一個學(xué)?期教學(xué)活動?,學(xué)生已經(jīng)?整體接受地?理學(xué)科,并?形成良性關(guān)?系,在學(xué)習(xí)?方式上,學(xué)?生逐漸養(yǎng)成?了有效學(xué)習(xí)?方式,地理?學(xué)習(xí)的信心?和興趣不斷?增強,需要?的是知識加?深和拓展,?平時高考題?型的滲透。?B班學(xué)生地?理基本素質(zhì)?不高,水平?相差也比較?大,在學(xué)習(xí)?地理的過程?中存在著許?多問題,特?別是學(xué)生的?地理基礎(chǔ)知?識的掌握還?很不扎實,?缺乏必要的?識記和解決?問題的能力?與技巧。?1、認(rèn)真鉆?研教學(xué)大綱?和教材,針?對學(xué)生實際?情況,認(rèn)真?備好每一堂?課,并寫好?教案。為充?分提高課堂?___分鐘?的效益,精?心備課,抓?好基礎(chǔ)知識?基本能力的?基礎(chǔ)上要加?強對學(xué)生綜?合能力的要?求,充分挖?掘大綱,進?一步處理好?重點和難點?,地理教學(xué)?中強化落實?知識重點及?難點的解決?途徑,加強?教學(xué)的針對?性。2、?認(rèn)真上好每?一堂課:運?用生產(chǎn)和生?活中“案例?”,充分利?用教材中的?課文、插圖?、閱讀材料?、活動等內(nèi)?容,充分調(diào)?動學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性,運?用科學(xué)的教?學(xué)方法,使?學(xué)生輕松愉?快地掌握基?本知識和基?本技能。?3、布置適?當(dāng)?shù)恼n外作?業(yè),并及時?批閱、講解?作業(yè)。__?_學(xué)生閱讀?和分析運用?地理圖表,?地理數(shù)據(jù),?地理事實材?料去認(rèn)識實?際問題的能?力,全面提?高學(xué)生的綜?合運用能力?。4、要?求學(xué)生積極?參與社會實?踐活動,運?用所學(xué)知識?和基本技能?去認(rèn)識、分?析、解決實?際中的問題?。5、適?當(dāng)用多媒體?課件給學(xué)生?上課,并補?充課外知識?,增強學(xué)生?學(xué)

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