幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃B_第1頁
幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃B_第2頁
幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃B_第3頁
幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃B_第4頁
幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃B_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃B一、?指導(dǎo)思想:?本學(xué)期我?園的教育教?學(xué)工作將在?上學(xué)期的基?礎(chǔ)上,根據(jù)?本園的實(shí)際?情況,認(rèn)真?貫徹落實(shí)市?教育局、市?普教室各項(xiàng)?工作部署,?進(jìn)一步深入?貫徹《幼兒?園指導(dǎo)綱要?》精神切實(shí)?做好幼兒園?各項(xiàng)教育教?學(xué)工作,提?升教師專業(yè)?素質(zhì)。二?、工作重點(diǎn)?:目標(biāo)的?設(shè)定與上學(xué)?期基本一致?;切實(shí)做好?幼兒園常規(guī)?工作管理;?進(jìn)一步深化?課程改革,?加強(qiáng)教師業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),優(yōu)?化常態(tài)課教?學(xué)教研;積?極開展《幼?兒文明禮儀?教育的實(shí)踐?與研究》課?題研究,加?強(qiáng)對幼兒的?文明禮貌習(xí)?慣的培養(yǎng);?加強(qiáng)班級管?理工作,重?視環(huán)境和區(qū)?域創(chuàng)設(shè),優(yōu)?化幼兒一日?活動(dòng);開展?好幼兒園各?種交流及觀?摩活動(dòng);深?入做好新教?師帶教培養(yǎng)?工作,促進(jìn)?教師專業(yè)化?水平的發(fā)展?提高;密切?家園聯(lián)系,?實(shí)現(xiàn)家、園?、社區(qū)和諧?共育。舉辦?“鬧元宵”?“慶三八”?、“慶六一?”親子系列?活動(dòng);做好?漳州市二職?校___的?實(shí)習(xí)與見習(xí)?指導(dǎo)工作。?三、主要?工作和措施?:、加強(qiáng)?學(xué)習(xí),提升?專業(yè)水平繼?續(xù)執(zhí)行幼兒?園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?制度,采用?多種形式,?使教研活動(dòng)?靈活多樣,?進(jìn)一步調(diào)動(dòng)?教師參與教?研熱情。積?極___教?師參加各級?各類業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)活?動(dòng),通過請?專家進(jìn)幼兒?園指導(dǎo)、走?出去觀摩培?訓(xùn)及精彩_?__會等形?式,促進(jìn)教?師專業(yè)化成?長。、注?重班級建設(shè)?,___幼?兒健康成長?繼續(xù)加強(qiáng)班?級管理工作?,實(shí)行下班?推門聽課制?度。重視幼?兒的習(xí)慣養(yǎng)?成教育,加?強(qiáng)對幼兒的?文明禮貌行?為習(xí)慣的培?養(yǎng)。3、?加強(qiáng)內(nèi)涵建?設(shè),促進(jìn)教?學(xué)質(zhì)量的提?高繼續(xù)開展?以年級教研?組為單位年?段教研活動(dòng)?,提高教研?活動(dòng)的有效?性和實(shí)用性?。以點(diǎn)帶面?在實(shí)驗(yàn)班以?主題教學(xué)的?方式開展本?土課程活動(dòng)?,根據(jù)幼兒?的興趣生成?教育內(nèi)容,?體現(xiàn)班級特?色。積極開?展《幼兒文?明禮儀教育?的實(shí)踐與研?究》課題研?究,以幼兒?各活動(dòng)中交?往禮儀為切?入點(diǎn),加強(qiáng)?對幼兒的文?明禮貌習(xí)慣?的培養(yǎng)。重?視區(qū)域活動(dòng)?材料投放創(chuàng)?設(shè)與活動(dòng)中?教師指導(dǎo)。?4、挖掘?家庭、社區(qū)?資源,實(shí)現(xiàn)?家園共育充?分利用班級?QQ群探討?教育話題,?實(shí)現(xiàn)家園溝?通個(gè)性化指?導(dǎo)。充分發(fā)?揮家長學(xué)校?功能,有針?對性地在各?年齡段開展?家長講座。?通過家長會?、家長開放?日、親子游?戲或制作、?親子郊游、?教學(xué)觀摩等?形式邀請家?長參加活動(dòng)?,密切家園?聯(lián)系。利用?節(jié)日與家長?進(jìn)行互動(dòng)交?流,舉辦“?鬧元宵”、?“慶三八”?、“慶六一?”等親子系?列活動(dòng)。?5、做好幼?小銜接工作?本學(xué)期是大?班幼兒在園?的最后一學(xué)?期,大班采?取多種方式?做好幼小銜?接工作。加?強(qiáng)幼兒閱讀?能力的培養(yǎng)?,培養(yǎng)幼兒?良好的閱讀?習(xí)慣。新開?設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)?課程,培養(yǎng)?幼兒對學(xué)數(shù)?學(xué)的興趣和?良好的數(shù)學(xué)?思維。帶幼?兒參觀小學(xué)?,或邀請小?學(xué)老師和學(xué)?生來班上進(jìn)?行交流等系?列活動(dòng),激?發(fā)幼兒上小?學(xué)的愿望。?大班幼兒家?長講座《幼?小銜接》,?與家長共同?配合做好幼?小銜接工作?。四、每?月工作具體?安排如下:?___月?份:、新?學(xué)期開學(xué)的?各項(xiàng)準(zhǔn)備工?作、制定?幼兒園教研?計(jì)劃、年段?教研計(jì)劃、?班級教學(xué)活?動(dòng)計(jì)劃。?3、期初做?好公共區(qū)域?及班級的環(huán)?境布置工作?。4、各?班級環(huán)境創(chuàng)?設(shè)和家園聯(lián)?系布置欄評?比活動(dòng)。?5、開展親?子同樂“鬧?元宵”活動(dòng)?。6、加?強(qiáng)幼兒常規(guī)?教育,優(yōu)化?幼兒一日活?動(dòng)。7、?加強(qiáng)教學(xué)管?理,期初常?規(guī)聽課。?___月份?:、結(jié)合?三八婦女節(jié)?,開展親子?活動(dòng),教育?幼兒尊敬奶?奶、媽媽及?婦女長輩。?、幼兒園?教研活動(dòng):?《幼兒園?教育指南》?及培訓(xùn)__?_。3、?年段教研活?動(dòng):以年?段組為單位?開展學(xué)習(xí)、?探討活動(dòng)?4、各班積?極開展區(qū)域?活動(dòng),繼續(xù)?提高區(qū)域活?動(dòng)水平5?、加強(qiáng)教學(xué)?管理,堅(jiān)持?常規(guī)聽課,?以區(qū)域活動(dòng)?材料投放與?指導(dǎo)為重點(diǎn)?。6、根?據(jù)省級德育?工作測評標(biāo)?準(zhǔn),做好教?學(xué)教研工作?并建立檔案?資料。__?_月份:?、根據(jù)《幼?兒文明禮儀?教育的實(shí)踐?與研究》課?題深入,將?一些具體的?措施落實(shí)到?相應(yīng)教學(xué)活?動(dòng)及日常生?活環(huán)節(jié)中去?。、指導(dǎo)?漳州二職校?見習(xí)工作。?3、幼兒?園教研活動(dòng)?:《蒙氏?數(shù)學(xué)》、《?視頻優(yōu)質(zhì)課?觀摩》。?4、年段教?研活動(dòng):?以年段組為?單位開展學(xué)?習(xí)、探討活?動(dòng)。5、?開展“五一?”節(jié)親子慶??;顒?dòng)讓家?長參與幼兒?的活動(dòng)加強(qiáng)?家園合作。?6、大班?幼兒家長講?座《幼小銜?接》及召開?大班家長會?。7、大?班做好幼兒?銜接工作。?8、開展?“漳州市海?峽兒童杯”?首屆幼兒故?事比賽推選?活動(dòng)。9?、開展關(guān)于?“___第?___屆幼?兒園十佳教?師評選”幼?兒園活動(dòng)。?___月份?:、各班?級主題環(huán)境?創(chuàng)設(shè)評比活?動(dòng)。、指?導(dǎo)漳州二職?校實(shí)習(xí)工作?。3、幼?兒園教研活?動(dòng):幼兒?園教學(xué)觀摩?活動(dòng)。4?、年段教研?活動(dòng):觀?摩活動(dòng)前_?__教師說?課,以研促?教。、姐?妹園互動(dòng)聽?課交流。?、“迎六一?”準(zhǔn)備工作?。3、大?班做好幼小?銜接工作。?5、開展?“勞動(dòng)最光?榮”活動(dòng)。?___月份?:、__?_參加漳州?市中小學(xué)文?藝調(diào)演及漳?州市“慶六?一”文藝晚?會.、幼?兒園歡慶“?六一”家園?同樂活動(dòng)。?3、幼兒?園教研活動(dòng)?:與手拉?手幼兒園互?動(dòng)研討。?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論