2017年黃浦區(qū)初三語文一模卷

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)2017年浦東區(qū)初三語文一模(試卷含答案(考試時間:100分鐘;總分:150分考生注意:本卷共有27題,請將所有答案寫在答題紙上,寫在試卷上不計分。一、文言詩文閱讀(40分(一默寫(15分1、_______________,此日中流自在行。(《觀書有感(其二》2、僵臥孤村不自哀。(《十一月四日風雨大作》3、____,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》4、六十而耳順,____________,不逾矩。(《孔孟論學》5、嗟夫!____________,或異二者之為。(《岳陽樓記》(二閱讀下面的詞,完成第6-7題(4分訴衷情(宋陸游當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處?塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄洲。6、詩中“當年萬里覓封侯”用了_______(人名投筆從戎,立功異域的典故。(2分7、下列對這首詞理解不恰當?shù)囊豁検?(2分A.“當年”兩句再現(xiàn)了詞人早年滿懷豪情壯志慷慨從戎的情景。B.“關(guān)河”兩句述說理想破滅只有在夢中才能重返前線的遺憾。C.“胡未滅”三句寫盡了詞人內(nèi)心壯志難酬的悲憤、痛苦與不甘。D.“此生”三句表明詞人決意淡出政治,隱居滄州終老此生。(三閱讀下文,完成8-10題(9分黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下?；⒁娭?龐然大物也,以為神。蔽林間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠遁;以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者,益習其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近,益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之。虎因喜,計之曰:?技止此耳!?因跳踉大?,斷其喉,盡其肉,乃去。8、選文作者_____(人名和《醉翁亭記》的作者______(人名同屬“唐宋八大家”。(2分9、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句。(3分虎因喜,計之曰:?技止此耳!?_________________________________________10、文中的驢子看上去是“____________”(用文中語句,而實際上卻很無能,我們常用成語“外強中干”來形容。而由此文也延伸出了成語:________________(4分(四閱讀下文,完成第11-13題(12分初,暉①同縣張堪素有名稱②,嘗于太學③見暉,甚重之,接以友道,乃把暉臂曰:“欲以妻子托朱生?！睍熞钥跋冗_④,舉手未敢對,自后不復相見?？白?暉聞其妻子貧困,乃自往候視,厚賑贍⑤之。暉少子怪而問曰:“大人不與堪為友,平生未曾相聞,子孫竊怪之。”暉曰:“堪嘗有知己之言,吾以信于心也?！?節(jié)選自《后漢書》【注釋】①暉:朱暉,與張堪同為東漢人。②名稱:名聲,名望。③太學:漢朝設(shè)在京城的最高學府。④先達:指有道德、有學問的前輩。⑤賑贍:救濟,周濟。11、解釋下列句中的加點詞語。(4分(1暉同縣張堪素.有名稱((2子孫竊.怪之(12、對文中畫線句翻譯最恰當?shù)囊豁検?(3分A.張堪常對我說知己的話,我因為相信而記在心里。B.張堪常對我說知己的話,我把這份信任記在心里。C.張堪曾對我說過知己的話,我把這份信任記在心里。D.張堪曾對我說過知己的話,我因為相信而記在心里。13、張堪提出“欲以妻子托朱生”的請求,朱暉的態(tài)度是:_________(用自己的話概括;在“堪卒”后,朱暉“聞其妻子貧困”后的舉動是:_______________(用自己的話概括。從中可以看出朱暉是一個的人____________________。(5分二、現(xiàn)代文(40分(一閱讀下文,完成第14-18題(17分堵車,是一種城市?、倬W(wǎng)上有這樣一個段子:?說起北京那是‘首堵’,‘一上路就堵’是上海,廣州‘堵得很廣泛’,成都自然‘成天堵’,重慶更是‘重復地堵’。?堵車幾乎已經(jīng)成為絕大多數(shù)城市的頑疾。②隨著城市的不斷擴大,這一病癥也日益嚴重。比如,1982年美國全部交通延時7億小時,到2003年這一數(shù)據(jù)上升到37億小時,其中26個市區(qū)延時現(xiàn)象幾乎增加6.5倍。③專家研究發(fā)現(xiàn),在汽車出現(xiàn)之前,甚至是更早的古羅馬時代,人類的通勤時間一般維持在1小時左右,這一現(xiàn)象被稱作為人類的?洞穴本能?。從生物學含義上說,母親的子宮很像洞穴。而幾十萬年前人類又以?穴居?的方式生存,因此人類對類似空間會產(chǎn)生歸屬感、親切感和安全感、現(xiàn)代人眼中的家就如同平靜、安穩(wěn)的?洞穴?,?1小時?是人類在工作和家庭之間尋找到的一種時間平衡。20世紀70年代,以色列經(jīng)濟學家雅科夫〃扎卡維也發(fā)現(xiàn),不管是在美國的城市還是非洲的農(nóng)村,大多數(shù)人花在路上的時間基本上也是1個小時左右。④不用說,堵車打破了這種平衡.不但大大延長人們在路上的時間,有時還會耽誤很多事情,造成人們心理上的不滿和體能上的疲乏。甚至因為堵車,很多人辦事和思考的方法都會有所改變。⑤造成堵車的原因也許非常復雜,比如車輛數(shù)的迅速增加。城市道路布局的不合理,人們不良的駕車習慣等。但一旦成為城市病,那么身居其中的人們隨時都有可能趕上。⑥俗話說:病來如山倒,病去如抽絲。也許我們還要學會如何面對疾病,并且保持良好的心情。在美國和歐洲許多發(fā)達國家,就誕生了一系列?堵車產(chǎn)業(yè)?。比如汽車餐廳,車內(nèi)方便食品、車內(nèi)有聲讀物、車內(nèi)免提電話、車載視頻等。廣播業(yè)在瀕臨式微....的時候,也因汽車業(yè)的發(fā)展和堵車現(xiàn)象的增加,才能施展拳腳....。十有八九的車主會將車內(nèi)廣播頻道調(diào)在交通臺上,隨時收聽哪里堵車了,哪里的道路出了事故;也可以聽聽電臺的音樂和主持人的說笑調(diào)侃,以此打發(fā)時間。⑦但?堵車產(chǎn)業(yè)?不能真正醫(yī)治好堵車這個病,城市政府的管理部門必須要有所作為。也許有人會說,城市大了,車子多了,堵車增多是自然現(xiàn)象。但這未必就是必然現(xiàn)象。就說日本東京吧,市區(qū)人口1300多萬,汽車保有量約800萬輛,城市人均道路面積不到8平方米,然而即使是通勤高峰也鮮見長距離堵車。因為在日本,平日很少有人開車上下班,一是停車場有限且收取昂貴費用,二是日本的公共交通足夠便捷。這是否也給了我們一些啟示呢?14、第⑥節(jié)畫線句在文中具體是指:________________________________。(3分15、對上文理解分析正確的一項是((3分A.第②節(jié)用作比較的說明方法,突出了美國交通事業(yè)的迅猛發(fā)展。B.“洞穴本能”就是指人類對洞穴有一種歸屬感、親切感和安全感。C.從古至今,從城市到鄉(xiāng)村,人們的出行時間都維持在1小時左右。D.個人自身以及客觀環(huán)境等復雜的因素都可能是造成堵車的原因。16、以下能替換第⑥節(jié)加點詞語“瀕臨式微”和“施展拳腳”且不改變文意的一項是((3分A.面臨轉(zhuǎn)折發(fā)生變化B.面臨轉(zhuǎn)折發(fā)揮特長C.將要衰敗發(fā)揮特長D.將要衰敗發(fā)生變化17、結(jié)合文本,判斷下列措施中不能很好緩解堵車現(xiàn)象的一項是((3分A.提高城市公共交通的便捷性。B.建造更多更便宜的停車場地。C.合理控制城市無限擴張的規(guī)模。D.形成良好而規(guī)范的駕車習慣。18、有人認為上文可以用“日益嚴重的堵車現(xiàn)象”為題,你覺得好嗎?請簡述理由(5分(二閱讀下文,完成第19-23題(23分泥斑馬肖復興①家里大院的大門很敞亮,左右各有一個抱鼓石門墩,下有幾級高臺階。黑漆大門上,有一副對聯(lián):“忠厚傳家久,詩書繼世長?！彪m然bānbò(脫落,卻依然有點兒老一輩的氣勢。在老北京,這叫廣亮式大門,平常的時候不打開,旁邊有小門,人們從那里進出。臺階上有一個平臺,由于平常大門不開,平臺便顯得很寬敞。王大爺?shù)男偩蛿[在那里,很是顯眼,街上走動的人們,一眼就能夠望見他的小攤。②王大爺?shù)男?賣些糖塊兒、洋畫片和泥玩具之類的東西。特別是泥玩具,大多是些小動物,是王大爺自己捏的,再在上面涂上顏色,活靈活現(xiàn),非常好看,賣得也不貴,因此,很受小孩子們歡迎。有時候,放學后,走到大院門口,我常是先不回家,站在王大爺?shù)男偳?看一會兒,玩一會兒,王大爺望著我笑,任我隨便摸他的玩具,也不管我。如果趕上王大爺正在捏他的小泥玩具,我便會站在那里看不夠地打量,忘記了時間?；丶彝砹?挨家里人一頓罵。③我真佩服王大爺?shù)氖炙?他的手指很粗,怎么就能那么靈巧地捏出那么小的動物來?這是小時候最令我感到神奇的事。④王大爺那時五十多歲,住在我家大院的東廂房。他人很隨和,逢人就笑。那時,王大爺?shù)臇|西很便宜,人們生活不富裕,因此他賺的錢也不多,只能勉強生活。⑤王大爺老兩口只有一個兒子,大院里的人都知道,兒子是領(lǐng)養(yǎng)的。那時,兒子將近三十,還沒有結(jié)婚,是一名火車司機,和王大爺兩口擠在一間東廂房里。小攤掙錢多少,王大爺?shù)共辉谝?讓他頭疼的是房子住得太擠,兒子以后找個媳婦,可怎么住呀?一提起這事,王大爺就“嘬牙花子”。⑥那是我讀四年級的時候,我之所以記得這么清楚,是因為正值?大躍進?,全院的人家都不再在自家開伙,而是到大院對面的街道大食堂吃飯。春節(jié)前,放寒假沒有什么事情,我常到王大爺小攤前玩。那一天,他在做玩具,看見我走過來,抬起頭問:“你說做一個什么好?”我隨口說了句:“做只小馬吧?！彼c點頭。沒一會兒的工夫,就捏出了一只小馬的樣子。他抬起頭又問我:“你說上什么顏色好?”我隨口又說:“黑的!”“黑的?”王大爺反問我一句說:“一色兒黑,不好看,來個黑白相間的吧,好不好?”那時候,我沒有細想,這個黑白相間的小馬會是什么樣子。等王大爺把顏色涂了一半,我才發(fā)現(xiàn),原來是一只小斑馬。黑白相間的彎彎條紋,讓這只小斑馬格外活潑漂亮。?王大爺,您的手藝真棒!?我情不自禁地贊揚起來。⑦第二天,我在王大爺?shù)男偵?看見這只小斑馬的漆干了,脖子上系一條紅綢子,綢子上掛著個小銅鈴鐺,風一吹,鈴鐺不住地響,小斑馬像活了一樣。⑧我太喜歡那匹小斑馬了。每次路過小攤都會站住腳,反復地看,好像它也在看我。那一陣子,我滿腦子都是這個小斑馬,可惜沒有錢買。幾次想張嘴跟家人要錢。接著又想,小斑馬的脖子上系著個小銅鈴鐺,比起一般的泥玩具,錢稍微多了點兒,便把冒到嗓子眼兒的話,又咽了下去。⑨春節(jié)一天天近了,小斑馬不知哪一天就會被哪個孩子買走,帶回家過年。一想起這事,我心里很難過,百爪撓心,好像小斑馬是我的,會被別人搶去。在這樣的心理驅(qū)使下,我干了一件?蠢事?。⑩那一天,天快黑了,因為臨近過年了,小攤前站著不少人,都是大人帶著孩子來買玩具的。我趁著天暗,伸手一把就把小斑馬?偷走?了。飛快地把小斑馬揣進棉衣口袋里,小鈴鐺輕輕地響了一下,我的心在不停地跳,覺得那鈴聲,王大爺好像聽見了。?這件事很快被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他讓我把小斑馬給王大爺送回去。跟在爸爸的后面,我頭都不敢抬起來。王大爺愛憐地望著我,堅持要把小斑馬送給我。爸爸堅決不答應(yīng),說這樣會慣壞了孩子。最后,王大爺只好收回小斑馬,還囑咐爸爸:“千萬別打孩子,過年打孩子,孩子一年都會不高興的!”?就在這一年的夏天,王大爺要去甘肅。這一年,為了支援“三線建設(shè)”,政府動員人們?nèi)ジ拭C。王大爺報了名,很快就被批準了。大院所有的街坊都清楚,王大爺這么做,是為了給兒子騰房子。?王大爺最后一天收攤的時候,我站在一邊,默默地看著他。他也望著我,想說些什么,卻又什么話也沒說就收攤回家了。那一天,太陽似乎也陰沉了,小街上一個人都沒有。?第二天,王大爺走時,我沒能看到他。放學回家,看到桌上那只脖子上掛著銅鈴鐺的小斑馬,我的眼淚一下子涌了出來。?四十多年過去了,王大爺?shù)膬鹤?今年七十多歲了,他在王大爺留給他的那間東廂房里結(jié)了婚,生了孩子。他的媳婦個子很高,長得很漂亮。他的兒子個子也很高,很帥氣。可是,王大爺再也沒有回來過一次。難道他不想他的兒子,不想他的孫子嗎??四十多年來,我曾經(jīng)多次去過甘肅,每一次去,都會想起王大爺,想起這個讓我百思不得其解的問題。當然,也會想起那只“泥斑馬”。19、請根據(jù)拼音,在第①節(jié)劃線句的括號中選上正確的詞語。(2分雖然bānbò(脫落,卻依然有點兒老一輩的氣勢。20、概括第⑥節(jié)至第?節(jié)圍繞“泥斑馬”所發(fā)生的事。(6分(1________________________________。(2“我”沒有錢買王大爺捏的泥斑馬。(3________________________________。(4________________________________。21、第?節(jié)描寫了我和王大爺分別前的情景,根據(jù)上下文推測,王大爺當時想說的是:“_______________”。這一節(jié)劃線句是_________描寫,其作用是_____________________。(6分22、第①節(jié)中作者寫到大門上那副“忠厚傳家久,詩書繼世長的對聯(lián),”結(jié)合全文,其作用是:(1__________________;(2__________________。(6分23、以下對王大爺這一人物形象的分析,不夠恰當?shù)囊豁検?(3分A.王大爺能捏各種活靈活現(xiàn)的小動物,可見他心靈手巧,有一副好手藝。B.王大爺逢人就笑,東西賣的也很便宜,可見他是一個隨和善良的人。C.王大爺為了解決兒子結(jié)婚的住房,報名去了甘肅,可見他的忠厚無私。D.王大爺去支援“三線建設(shè)”后一去不回,可見他骨子里的固執(zhí)和偏僻。三、綜合運用(10分24、2016年4月,上海街頭出現(xiàn)了?摩拜單車(mobike?,它與原本的公共自行車不同,不用辦卡,沒有車樁,用二維碼就能開鎖,在APP上就能找車。用戶可以把車停放在除弄堂、小區(qū)、樓道等區(qū)域外的任意合法非機動車停放點。半年后,?摩拜單車?有推出了輕騎(MobikeLite,有了更人性化的設(shè)計:重量接近日常用的自行車,安放了車籃,設(shè)計了可升降座椅。在試運營一段時間后,公司對投放的1000輛?摩拜單車?進行了使用狀況的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)還存在不規(guī)范停放、私自占有、惡意損壞等現(xiàn)象。(1“摩拜單車”針對“知曉度”和“使用率”,在20-45歲人群中隨機抽取300名進行了小型調(diào)查:小劉給“摩拜單車”的客服經(jīng)理王明發(fā)了一封郵件,指出了“摩拜單車”自重較重的不足,同時,他還認為“摩拜單車”沒有必要收取299元押金。假設(shè)你就是“摩拜單車”的客服經(jīng)理王明,請你結(jié)合上述所有相關(guān)材料,完成以初三語文參考答案及評分建議一、文言詩文閱讀(40分(一默寫(15分,每題3分。如果詩句能填寫但有錯別字,則錯一字扣1分,扣完為止;如果詩句填寫錯誤,則此空分數(shù)全扣。1.向來枉費推移力2.尚思為國戍輪臺3.八百里分麾下炙4.七十而從心所欲5.予嘗求古仁人之心(二閱讀下面的詩,完成第6—7題(4分6.(2分班超7.(2分D(三閱讀下文,完成第8—10題(9分8.(2分,每空1分柳宗元歐陽修9.(3分老虎因此而高興(起來,心里盤算這件事:“驢的本領(lǐng)只不過如此罷了!”10.(4分,每空2分龐然大物也“黔驢技窮”或“黔驢之技”(四閱讀下文,完成第11—13題(12分11.(4分,每個2分(1向來,一向(2偷偷地,暗中12.(3分C13.(共5分只是拱手沒敢答應(yīng)(1分,未寫“拱手”只寫“沒有答應(yīng)”也可親自前去看望,送了豐厚的錢款接濟(2分,“親自前往”和“用錢款接濟”兩個舉動各1分重情義、講信義(2分,“重情義”和“講信義”寫出一點即可二、現(xiàn)代文(40分(一閱讀下文,完成第14—18題(17分14.(3分堵車這一現(xiàn)象發(fā)展十分迅速,但要解決堵車問題并非一朝一夕。(明確“病”、“如山倒”、“如抽絲”三者的具體意思,各占1分15.(3分D16.(3分C(選B、D給1分,選A不給分17.(3分B18.(共5分原文題目更好(1分理由:⑴文中直接說明堵車現(xiàn)象日益嚴重的是第②節(jié),除此之外文章還分析了堵車造成人們心理不滿的原因、堵車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等其他內(nèi)容,所以“日益嚴重的堵車現(xiàn)象”不能概括文章的內(nèi)容;⑵原題運用了比喻的修辭,將堵車比作疾病,生動表現(xiàn)出堵車對于城市發(fā)展的不利;⑶文章第②節(jié)的“病癥也日益嚴重”,第⑥節(jié)的“病來如山倒,病去如抽絲”以及結(jié)尾處“……不能真正醫(yī)治號堵車這個病”等內(nèi)容都和題目中的“城市病”有所呼應(yīng)。(每點2分,共4分,寫出其中兩點即可(二閱讀下文,完成第19—23題(23分19.(2分斑駁20.(共6分,每點2分⑴王大爺捏了個黑白相間的泥斑馬。⑶“我”偷走了王大爺?shù)哪喟唏R。⑷“我”按爸爸的要求歸還泥斑馬并得到王大爺?shù)脑彙?1.(共6分,每空2分示例:“孩子,我原諒你了,那只泥斑馬就留給你了!”“孩子,我走了,好好聽你父親的話!”(表達對“我”的期待和囑咐、和“我”告別、告訴“我”他再也不回來、告訴“我”早已原諒了“我”拿小斑馬的事、告訴“我”他把那只小斑馬送給了“我”……合理即可）環(huán)境渲染了分別時清冷而傷感的氛圍。（烘托“我”和王大爺分別時難過的心情。）22.（共6分，每點3分，分別從“父親”和“王