六年級畢業(yè)考試語文模擬試卷

六年級畢業(yè)考試語文模擬試卷（四）

一、選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“√”)。

膝蓋(xīqī)

露骨(lù

lòu)

相稱(chèng

chèn)

動彈(

dàn

tán)

殲滅(qiān

jiān)

厭惡

(wù

è)

開鑿(záo

zuá)

漲涌(zhǎng

zhàng)

強迫(qiáng

qiǎng)

二、字詞句部分

1、按要求填空。

①學校有“金、倪、王、張、孫、胡、費、曹”幾位老師，按音序表中的順序排列，排在最前的應是______老師，排在最后的是______老師，排在第五位的是_____老師。

②在“折磨”、“磨平”、“磨盤”這三個詞語中，“磨”的讀音依次是_________、_________、_________。

③在“裹上”、“嚼著”、“情誼”、“摔跤”、“畜生”、“鉗子”這些詞語中，帶點字讀輕聲的詞語是_____________________________________。

2、查字典填空。

（１）、“舟”字為＿＿＿結構的字，部首為＿＿＿＿

（２）、“蕩”字用音序查字法查大寫字母＿＿＿，部首為＿＿＿，第七畫名稱是＿＿＿＿＿＿；“蕩”字在字典里共有四種意思(1)

放縱，不受拘束；(2)清除，弄光；(3)走來走去，無事閑逛；(4)搖動。在“蕩滌”一詞中應選第＿＿＿＿種解釋。

3、根據(jù)句子的意思，用“望”字寫九個詞語，再分別填入句中括號里。（不能重復。）

①老班長（

）地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，變成個釣魚鉤。

②五位壯士屹立在狼牙山頂峰，（

）著群眾和部隊主力遠去的方向。

③對未來，他充滿了（

）。

④家里雖窮，但他非常（

）讀書。

⑤他讀書的（

）是誰也阻止不了的。

⑥實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，是全國人民的共同（

）。

⑦舊社會，勞動人民的生活沒有（

）。

⑧去北海公園過隊日，是我們（

）已久的一項活動。

⑨我們要珍惜幸福的學習生活，決不辜負黨對我們的（

）

4、把下面的詞語補充完整，并根據(jù)詞語的意思，用直線連上右邊相應的表示語。

鞠躬盡（

）

表示贊揚人間親情

（

）戚與共

歌頌偉人或英杰

寸草春（

）

贊頌堅貞友誼

5、根據(jù)意思寫出成語。（只要多動腦筋，你一定會寫對）

（1）、放在一邊不加理睬。

（

）

（2）、在比賽、考試中成績優(yōu)異，名次排在前面。（

）

（3）、態(tài)度謙遜和藹，使人容易接近。

（

）

（4）、縮著手在旁邊看著，指有的人對某件事采取消極冷淡、坐觀成敗的態(tài)

度。

（

）

6、按要求變換句式。

①這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改為陳述句）

陳述句：______________________________________________

②李寧嚴肅地對小明說：“如果你再遲到，我就一個人去?！保ǜ臑殚g接敘述）

改：___________________________________________________

③這不是偉大的奇觀嗎？（改為雙重否定句）

改：___________________________________________________

④他用慈祥的目光久久地注視著鍋爐和剛吊上甲板的大木箱。（縮句）

縮：___________________________________________________

三、綜合改錯。（在原文上改）

這里景色秀麗，村前是一個大池塘，塘水清如明靜，藍天白云倒映著水中，塘中荷花點點；竹林中山雀，畫眉和小鳥相互對唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一片清翠的竹林，到過這里的人們都說它真像一副漂亮美麗的風景畫。

四、排列錯亂的句子。

（

）河上有一座小橋。

（

）月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。

（

）一群群魚兒在河里游來游去，清清的河水倒映著青山、綠

樹、小橋。

（

）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

（

）河岸上栽著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，

像一片片火紅的朝霞。

（

）村子前面有一條月牙樣的河，河水繞著村子緩緩地流著。

五、按要求寫詩句。

（1）描寫山水的有關詩句：____________

,_____________

。

（2）歌頌情誼的有關詩句：____________

，____________

。

（3）反映科學哲理的有關詩句：_____________，____________

。

（4）反映邊疆將士的有關詩句：____________，____________

。

（5）表現(xiàn)愛國主義的有關詩句：____________，____________

。

六、閱讀短文，然后做題。

〈一〉月光曲（節(jié)選）

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

１、給下列詞語加點字選擇正確的讀音。

微波粼粼(lín

lǐn)

一縷(nǔ

lǚ)

恬靜(tián

guā)

２、用“＿＿”在文中畫出實在事物，用“～～”劃出聯(lián)想的內(nèi)容。

３、皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫面，它們是

(1)＿＿＿＿＿(2)＿＿＿＿＿(3)＿＿＿＿＿＿

４、為什么說盲姑娘“仿佛”也看到了她從沒看見過的景象?

〈二〉＿＿＿＿＿＿＿

臺灣島美麗、富饒，是祖國的寶島。

臺灣島的西部平原盛產(chǎn)稻米和甘蔗，人們把它叫做“米倉”和“糖庫”。臺灣島鮮果四季不斷，出產(chǎn)最多的是香蕉和菠蘿，一向享有“水果之鄉(xiāng)”的美名。

臺灣島上樹木繁茂。高山地區(qū)有密密層層的針葉林，森林面積占總面積的55%，是我國的木材重要產(chǎn)地之一，被稱為“綠色寶庫”。

臺灣島除了有豐富的森林資源，還有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。地下埋藏著石油、金等各種礦產(chǎn)110多種。

周圍廣闊的海洋有著豐富的水產(chǎn)，僅魚類就有500多種，著名的有鯊魚、鰻魚等。

臺灣島的中部和東部都是山地。最高的一座山峰海拔將近4000米，是我國東部最高的山峰。山頂上冬天積雪，晶瑩耀眼，遠看如玉，所以叫玉山。

日月潭是島上的天然湖泊。湖中有小島，把湖面分為日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如鏡。岸邊綠草如茵，花朵鮮艷。四周群山環(huán)繞，林山青蔥，山水相映，吸引了許多中外游客前來觀光，成了著名的游覽勝地。

臺灣自古以來就是我國神圣領土的一部分，臺灣人民是我們的骨肉同胞。當前，海峽兩岸人民正渴望早日團聚，實現(xiàn)國家的和平統(tǒng)一。

１、給短文加上合適的題目。

２、短文中具體寫臺灣島富饒的是第＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿自然段；具體寫臺灣島美麗的是第＿＿＿、＿＿＿自然段。

３、短文中人們稱頌臺灣島富饒的美名有“米倉”、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

４、概括第六自然段大意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

５、用“～～”劃出文章過渡句，用“＿＿”劃出文章中心句。

七、作文：

文題：讓我＿＿＿＿＿＿的一個人

要求：

(1)把題目補充完整。可以寫你喜歡的、尊敬的、崇拜的、

難忘的一個人，也可以寫你討厭的、不高興的一個人。

(2)用一兩件事寫出人物語言、動作、神態(tài)等特點。

(3)書寫工整，卷面整潔，不少于500字。六年級畢業(yè)考試語文模擬試卷（八）

一、拼音

1、看拼音寫字詞。

wǔ

rǔ

yōu

yǎ

gān

zào

dǐyù

(

)

(

)

(

)

(

)

2、給帶點字選擇正確的讀音，在下面畫上“——”。

三更（gēng

gèng

）半夜

狐假

（jiǎ

jià）

虎威

完璧

（bì

bǐ

）歸趙

模糊（hu

hú）

二、漢字

1、比一比，組成詞語寫下來，每空寫一個詞語。

穩(wěn)（

）

虛（

）

（

）

惡

è

（

）

隱（

）

慮（

）

（

）

惡

wù

（

）

2、下列幾組詞語，無錯別字的在（

）里打“√

”

有錯別字的，先用“——”畫出錯別字，再改正在（

）里。

（1）膘肥體健

驕傲

以經(jīng)（

）

（2）洪水

抱怨

窮困

（

）

（3）應接不瑕

粗糙

蠻橫（

）

（4）鐘鳴鼎食

峻工

咨詢

（

）

三、詞語

1、把下列成語補充完整，并按要求歸類。

（

）精會神

前俯后（

）

亡羊補（

）

夸夸其（

）

全神（

）注

以上成語中，（

）和（

）的意思相近。

由兩個意思相反的詞組成的成語是（

）

具有貶義色彩（批評指責等）的成語是（

）

說明某種道理的成語是（

）

2、選詞填空。

（1）堅決

堅定

堅持

堅強

王老師病了，還（

）給我們上課，大家勸他休息，他（

）不肯。

（2）不但

……而且

……

只要

……就……

既……又

……

只有

……

才

……

a、我們（

）要向英雄學習，（

）要向身邊的榜樣學習。

b、（

）勇敢地勞動、創(chuàng)造，（

）一定能體會到勞動、創(chuàng)造的幸福。

3、寫出帶點字的意思，再寫句子的意思。

（1）萁在釜下然，豆在釜中泣。

然

：

泣：

句子意思：

四、句子

1、按要求寫句子。

（1）擴句。（

）太陽（

）升起。

（2）他在操場找到了丟失的鋼筆。改成“把”字句:

（3）這個故事使我感動得流淚。改成反問句：

（4）小紅說：“我要向李強那樣關心同學?！备某赊D述句:

2、在原句上修改病句。

（1）我們要愛惜今天的幸福生活。

（2）前來參觀的有工人、青年、農(nóng)民、教師和解放軍。

3、按原文填空。

人曰：“何不試之以足？”曰：“

,

?！?/p>

五、同學們，古詩詞是我國燦爛的文化瑰寶，在六年的學習中，你一定學會了很多首古詩詞，試試看，你能根據(jù)要求把古詩詞寫正確嗎？

（１）、春天的一個夜晚，一位久別家鄉(xiāng)的人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉(xiāng)，于是吟起詩來

,

.

（２）明代著名的政治家詩人于謙曾經(jīng)寫過一首《石灰吟》表現(xiàn)自己高尚的情操，你知道這首詩中表現(xiàn)詩人高尚情操的詩句嗎？

,

.

（３）、母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢？這使我們想起了兩句詩

,

.

六、閱讀短文。完成作業(yè)。

傘的故事

看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……‖

小時候，我們村里沒有學校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時候，我多么盼望有一把傘呀！

有一回，放學的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”娘沉思良久

最后一字一句地說

買

咱買一把

聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分艱難，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的?！?/p>

這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當”，滿屋里便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，

不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！”娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即打開了印花包袱，喜眉笑目的說：“去吧，你要的傘！”

啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……‖

從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。‖

1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。

沉思良久：

欣喜之余：

2、給第四自然段加上標點符號。

3、“她哪有錢給我買傘呢？”這句話的意思是：

4、“我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……這句話中“黃油布似的臉”說明

這句話表達了“我”

5、根據(jù)劃分好的段落寫出第二、第三段的段意。

第二段：

第三段：

6、用“———”

劃出和第一自然段相照應的句子。

七、作文

續(xù)寫

星期六下午，我正在家里寫作業(yè)，忽然聽到羅曉在樓下喊：“馬寧，快走啊！”……

提示與要求：

（1）我和羅曉要去干什么呢？請以上面一段話為開頭，續(xù)寫一篇記敘文。

（2）做到有中心，有條理，內(nèi)容具體。

（3）題目自擬，全文不小于400字。六年級畢業(yè)考試語文模擬試卷（九）

一、新新語文

1、下列“洋文字”經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中，你知道他們的意思嗎？

QQ

:___________________

MTV:___________________

WTO:

__________________

3?15:___________________

2、說說下面這些新詞的意思：

發(fā)燒友:_____________________

追星族:_____________________

酷斃了:_____________________

帥呆了:_____________________

二、你一定記得這些同音字，想一想把字寫準確美觀。（６分）

jiao

（）往（）傲（）花（）氣

Shi（

）跡（）樣（）言（）驗

yu

榮（）

（）險（）防給（）

三、在括號里填上合適的字，再解釋所填的字

買（

）還珠--

千（

）

一發(fā)

--

應接不（

）--

（

）

之不理--

四、根據(jù)內(nèi)容選擇正確的序號

（1）下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（

）

Ａ、陰謀鬼計

迫不急待

愛不釋手

Ｂ、實事求是

再接再厲

沒精打采

Ｃ、換然一新

誨人不倦

舉世文明

（2）《獄中聯(lián)歡》“看洞中依然舊景，望窗外已是新春”這幅對聯(lián)的橫額是（

）

Ａ、苦盡甜來

Ｂ、極樂世界

Ｃ、扭轉乾坤

（3）“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，……要不，我就要死了！這一段話應讀出的語氣是（

）

Ａ、請求

Ｂ、強求

C、哀求

（4）從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是（

）

Ａ、我不知道那個人是不是他的哥哥。/

我怎能知道那個人是不是他的哥哥呢？

Ｂ、雨來寧可犧牲，也不向敵人屈服。/

雨來或者犧牲自己，或者向敵人屈服。

Ｃ、他的話完全沒有錯。/

他的話不可能不對。

（5）下列各組中修辭正確的一組是（

）

人們都說“桂林山水甲天下。”

他難道不像一個真正的守門員嗎？

森林伸出有力的臂膀，發(fā)出歡快的呼嘯聲。

大蟲見掀他不著，吼一聲，震得山崗也動了。

Ａ、比喻

反問

擬人

陳述

Ｂ、比喻

疑問

夸張

擬人

Ｃ、引用

反問擬人

夸張

五、按要求寫成語。

(1)寫出五個帶有表示顏色詞的成語。

（

）（

）（

）（

）（

）

(2)用另一成語來解釋下列成語，即寫出一個意思相同的成語。（5分）

畫蛇添足（

）

得意忘形（

）

有條不紊（

）

聚精會神（

）

(3)以詩句開頭分別寫一個成語

千（

）

山（

）

鳥（

）飛（

）

絕（

）

風（

）

雪（

）

夜（

）

歸（

）

人（

）

（4）十五個吊桶打水---------（

）

路遙知馬力-----------（

）

六、根據(jù)意思填空：

(1)(

)雖相隔萬水千山，但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起。（填詩句）

(2)我國古代有句名言，（

）就是說壞事雖小但不能去做，干多了就變成大壞事；好事雖小，也不能因為它小就不做，再大的好事都是從點滴開始的。

（3）寫一句關于珍惜時間方面的名人名言，并標明出處。(

)

(4)

焦裕祿心里裝著三十萬蘭考人民，為改變蘭考貧窮落后局面，他累倒在蘭考這塊土地上，真可謂（

）（諸葛亮語）

(5)根據(jù)課文內(nèi)容寫出下列人物的性格特點

(

)小英雄雨來

(

)詹天佑

(

)葉圣陶

(

)邱少云

(

)魯

迅

（

）軍需處長

（

）五壯士

（

）周總理

(6)“先天下之憂而憂，（

）”這句話選自（

）代詩人的（

）名詩《

》。

(7)《九月九日憶山東兄弟》詩中（

）在當今廣為傳誦，人們常引用來表達(

)之間的懷念之情。

(8)《草原》一文的作者（

），課文是按照（

）順序來敘述的，文章中最能表現(xiàn)中心的句子是（

）這句話表達了（

）。

(9)根據(jù)課文內(nèi)容所描述的事件，按其發(fā)生的時間排列順序(寫序號)

①獄中聯(lián)歡

②赤壁之戰(zhàn)

③田忌賽馬

④一夜的工作

（

）

（10）、請你寫出兩首抒發(fā)作者愛國之情的詩句，并寫清作者和朝代。

七、課內(nèi)閱讀：

榕樹正在茂盛的時期，好象把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。

1、

這段話選字我們學過的課文《

》作者是————。

2、

這段話表達了作者怎樣的感情？把最能表達作者感情的一句話用-----畫出來。

3、

在這段話中找出你認為用得最好的一個詞，并說說好在哪里。

八、閱讀與實踐：

2001年（

）月（

）日晚10點，是難忘的歷史瞬間。中國北京申奧成功，北京沸騰了！當電視廣播中傳出北京申奧成功的消息時，令人熱血沸騰的場面出現(xiàn)了。（1）

23點27分，黨和國家的領導人，登上天安門城樓，和首都各界群眾共同分享這快樂的時刻。廣場上爆發(fā)出熱烈的歡呼聲，嘹亮的《歌唱祖國》的歌聲直沖云霄。這瞬間的永恒，使今夜無人入睡。

世界給北京一個（

），我們將還給世界一個（

）。我們等待這個機遇，已經(jīng)很久很久了?，F(xiàn)在這個機遇終于來了，我們怎么能不懷有一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅和自豪！北京申奧成功，標志著世界對中國的承認。它是歷史上中國人民無數(shù)次血與火的斗爭的成果，是改革開放我們所取得的各項偉大成就的總檢閱，也是北京人民多年來不屈不撓、艱苦奮斗所得來的無愧的榮譽。

中國北京申奧的成功，（2

）

1、給文章加個合適的題目?！?/p>

》

2、把文中的括號補充完整。

3、北京申奧的口號是：(

)

4、結合自己收看到的或自己的對文章的理解，加入自己的想象，在文中第一節(jié)序號（1）處，插入一段場面描寫。（不少于200字）。

5、申奧成功說明了什么？你對申奧成功有怎樣的認識？請你把自己的認識和感想寫以文中的序號（2）處，注意與原文的語言風格及行文思路保持一致。（不少于150字）

九、創(chuàng)意習作：

請你在下面的詞語中任意選擇三個，創(chuàng)編一則小故事，試著說明一個簡單的道理。內(nèi)容完整，中心突出。

小草、沙粒、水珠、大象、陽光、森林、月亮、小溪

六年級畢業(yè)考試語文模擬試卷（十）

一、積累運用。

1、看拼音寫詞語。

dǐ

yù

chéng

fá

tóng

xīn

xié

lì

dù

jì

(

)

(

)

(

)

(

)

2、火眼金睛。（把拼音全對的一組的序號填在括號里）（

）

（1）瓶塞（sāi）

任性（yèn）

摩平（mō）

（2）勉強（qiǎng）

處理（chú）

調(diào)度（tiǎo）

（3）模樣（mě）

負荷（hè）

軍閥（fǎ）

（4）影片（piàn）

噴香（pèn）

要挾（yāo）

3、成語擂臺。（把成語補充完整并按要求寫成語）

喜出（

）外

（

）直氣壯

高（

）遠矚

千頭萬（

）

寫出兩個含有“數(shù)字”的成語：

______________

____________

寫出兩個含有“動物名稱”的成語：

________________

______________

4、最佳選擇。

（1）中國足球隊沖進世界杯賽場是億萬球迷的最大（

）。

[愿望

期望

盼望]

（2）歡迎你到北京來（

）秀麗的美景。

[觀賞

玩賞

鑒賞]

（3）（

）你走進課外的廣闊天地，（

）會有許多新的（

）。

[只要……就……、不但……而且……、發(fā)覺

發(fā)現(xiàn)]

（4）（

）聽到了申奧成功的喜訊，（

）全國人民異常（

）。

[只有……才……、因為……所以……、激動

感動]

5、錦上添花。（填上合適的詞語，使搭配正確）

慈祥的（

）

（

）的腳步

懇切地（

）

嚴厲地（

）

6、名正言順。

“熟”字的意思有（1）果實等完全長成（2）熟練（3）程度深等，請你選擇其中的兩個意思組詞并造句。

A、（

）：（

）

B、（

）：（

）

7、堅定立場。（不變原意給句子換個說法。）

（1）秦王我都不怕，也不會怕廉頗。改：__________________________

（2）小明被老師批評了。改：_____________________________________

8、妙手回春。（改病句）

（1）那美麗的景色令人難忘，永遠會記得。改：_________________________

（2）紅軍長征時期的生活是非常艱巨的。改：___________________________

9、點睛之筆。（加標點）

（1）我們都喜歡

走進新時代

這首歌

（2）他叫什么名字

今年幾歲了

在哪個學校上學

媽媽問道

（3）我贊成他也贊成你怎樣（加標點，使它成為兩個意思不同的句子）

A

B

10、精彩回放。

（1）為了追悼（

）同志，毛澤東寫了《

》一文，在文中引用了著名文學家（

）的一句名言：(

)

（2）《將相和》一文是由（

）（

）（

）三個故事組成的。在這篇課文中你從廉頗身上得到的啟示是（

）。

（3）

“白日放歌須縱酒，（

）。”這句詩出自（

）代著名詩人杜甫寫的《

》，詩中“青春”的意思是：（

）。

11、下列詞語和詩句分別是用來描寫四個季節(jié)的景色，請用直線把有對應關系的連起來吧！

草長鶯飛

冬

兩上黃鸝鳴翠柳

驕陽似火

秋

坐看青竹變瓊枝

楓葉似火

夏

霜葉紅于二月花

粉妝玉砌

春

映日荷花別樣紅

12、花語，是一種用特定的話來表示人的語言，表達人的情感和愿望，請把下列的花木與其象征意義用直線聯(lián)系起來：

松柏

清白

荷花

高尚而謙虛

蘭花

氣節(jié)和虛心

翠竹

友誼長存

萬年青

夫妻恩愛

并蒂蓮

堅強不屈

二、搜腸刮肚

1、照樣子，成語接龍

例：洗心革面—→

面目全非

—→非同小可—→……

①握手言歡—→（

）—→（）—→（

）

②成千盈百—→（

）—→（

）—→（

）

2、將下列習慣用語的上半部分或下半部分填出來

福無雙至，（）

（），一波又起

撿了芝麻，（

）

(

),敗事有余

前無古人，（

）

（），焉得虎子

3、把下列歇后語的后半部分填出來

貓哭耗子——（

）

泥菩薩過河——（

）

狗咬呂洞賓——（

）

豬鼻子里插大蔥——（）

大姑娘上轎——（）

千里送鵝毛——（

）

三、閱讀短文，完成練習。

(一)說話要文明

文明是一個國家和民族進步的標志。一個人的文明表現(xiàn)反映在各個方面，說話講文明就是很重要的一個方面。

說話講文明，首先要態(tài)度和藹，不能用生硬的態(tài)度說話，更不能蠻不講理。有的人說話時粗聲惡氣，立眉瞪眼，動不動就是“你小子小心點兒!”“看我不揍你!”等唬人的話，甚至噴出罵人的粗野語言，不堪入耳，這是極不文明的表現(xiàn)。而有的人說話和和氣氣，擺事實，講道理，使人感到溫暖。古語說“良言一句三冬暖，惡語一句六月寒”就是要求人們說話注意語言文明。

說話講文明，還要關心他人，尊重他人，寬容、諒解他人的過失。比如，有的同學