2年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)即墨市溫泉中心小學(xué)二年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃教師：宋少華一、教材簡析：本冊美術(shù)教材共有20課，分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索。二、學(xué)期總目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過輕松的教學(xué)游戲，讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法；認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。2、智力能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生造型技能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力。3、思想品德目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，用美學(xué)的眼光去觀察事物；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)：本冊的重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料，表達(dá)自己豐富多彩的想象。四、學(xué)情分析：二年級學(xué)生經(jīng)過一年的美術(shù)學(xué)習(xí)，對美術(shù)有了一定的認(rèn)識，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣，學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。五、教學(xué)措施：1、加強(qiáng)直觀教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的思維能力加強(qiáng)教具的演示和學(xué)具的操作。這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與美術(shù)學(xué)習(xí)，不僅可以活躍課堂氣氛，而且可以讓學(xué)生在觀察、操作、表述中學(xué)會思維。使學(xué)生自始至終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，大大激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，收到了良好的教學(xué)效果。2、運(yùn)用電教媒體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣3、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，精心設(shè)計(jì)課堂情景倡導(dǎo)學(xué)生從廣泛的生活、自然、文化情景中學(xué)習(xí)，發(fā)展了學(xué)生的觀察能力、語言描述能力，動(dòng)手操作能力與自我反思能力。4、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。5、通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，提高技能表現(xiàn)能力。六、教學(xué)進(jìn)度安排w

W

w.Xkb1.cOm周次起訖時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注19.1-9.5連年有余、1、會變的線條

29.8-9.122、雄偉的塔

39.15-9.193、捏泥巴

中秋節(jié)49.22-9.264、小扇子

59.29-10.35、漂亮的小鐘表

國慶節(jié)610.6-10.106、下雨了

710.13-10.177、百變團(tuán)花

810.20-10.248.擺花樣

910.27-10.319、我們身邊的痕跡

1011.3-11.710、杯子的設(shè)計(jì)

1111.10-11.1411、繪畫中的節(jié)日

1211.17-11.2112、好吃的水果

1311.24-11.2813、刷牙

1412.1-12.514、茂密的花

1512.8-12.1215、大樹的故事

1612.15-12.1916、會變的小手套

1712.22-12.2617、動(dòng)物樂園

1812.29-1.218、節(jié)日的裝飾

元旦19

1.5-1.919、過