小班語(yǔ)言活動(dòng)：小豬的野餐

小班語(yǔ)言：小豬的野餐活動(dòng)目標(biāo)：1.樂(lè)意聽(tīng)故事，能用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)故事中的主要內(nèi)容。2.感受故事情景的趣味性，體驗(yàn)分享帶來(lái)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.材料準(zhǔn)備：多媒體課件、背景音樂(lè)。2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)于一些常見(jiàn)動(dòng)物的外形特征和本領(lǐng)有一定的了解?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入，引發(fā)興趣。1．出示綠草地，觀察講述?！禾靵?lái)了，天氣越來(lái)越暖和了，看，綠綠的草地上誰(shuí)來(lái)了？（小豬）2．介紹小豬胖胖，提出問(wèn)題?！∝i打個(gè)招呼吧！猜猜小豬背著書(shū)包到草地上準(zhǔn)備干嗎呢？——你們知道什么是野餐嗎？你們有沒(méi)有出去野餐過(guò)？小結(jié)：今天我們就跟著小豬一起去草地上野餐吧！——哇，這么多好吃的，都有些什么呀？（紅彤彤的蘋(píng)果、香噴噴的面包和蛋糕、黃澄澄的香蕉、香香甜甜的棒棒糖、營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶、美味的薯片）二、結(jié)合情境，初步感知。1.松鼠來(lái)了——誰(shuí)來(lái)啦？它怎么會(huì)來(lái)的？（聞到香味跳來(lái)了。）看到這么多好吃的東西，它會(huì)說(shuō)什么呢？——松鼠想吃什么，是怎么說(shuō)的？讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。（播放錄音）——它想吃什么，怎么說(shuō)的？誰(shuí)來(lái)試一試？——小豬愿意嗎？讓我們一起來(lái)聽(tīng)。（播放錄音）——請(qǐng)你們來(lái)做小松鼠，我來(lái)做小豬，一起來(lái)野餐。準(zhǔn)備好了嗎？（練習(xí)對(duì)話(huà)：松鼠聞到香味跳來(lái)了：“小豬，你好！你的蘋(píng)果紅彤彤的！肯定很好吃！”小豬：“請(qǐng)你吃蘋(píng)果吧！”松鼠：“謝謝你，小豬！”）小結(jié)：小豬拿給小松鼠一只大蘋(píng)果。過(guò)渡：小松鼠和小豬在草地上快樂(lè)地野餐著，接下來(lái)會(huì)有誰(shuí)呢？2．小鳥(niǎo)來(lái)了——聽(tīng)，又是誰(shuí)來(lái)啦？——小鳥(niǎo)怎么會(huì)來(lái)呢？它怎么來(lái)的？（小鳥(niǎo)聞到香味飛來(lái)了）——它想吃什么呢？會(huì)怎么說(shuō)呢？——瞧，小豬遞給小鳥(niǎo)一個(gè)面包，原來(lái)小鳥(niǎo)想吃面包呀！——現(xiàn)在，我要請(qǐng)一只小鳥(niǎo)，和我來(lái)野餐。（兩個(gè)孩子）（小鳥(niǎo)聞到香味飛來(lái)了：“小豬，你好！你的面包香噴噴的！肯定很好吃?！毙∝i：“請(qǐng)你吃面包吧！”小鳥(niǎo)：“謝謝你，小豬！”）——現(xiàn)在，請(qǐng)一二三組的小朋友做小鳥(niǎo)，四五六組的小朋友做小豬，一起來(lái)野餐。準(zhǔn)備好了嗎？3.猴子來(lái)了——瞧，又是誰(shuí)來(lái)了？你怎么知道的？——小猴想吃什么，會(huì)怎么說(shuō)？小豬同意了嗎？請(qǐng)你們看一看?！F(xiàn)在，我請(qǐng)兩個(gè)小朋友到前面來(lái)。商量一下，誰(shuí)做小豬，誰(shuí)做小猴？準(zhǔn)備野餐嘍?。ㄈM）4.白云來(lái)了——白云聞到香味也飄來(lái)了，說(shuō)：“小豬，你好！你的棒棒糖香香甜甜的，肯定很好吃?！卑パ窖?，白云在那么高的地方，怎么辦呢？你們快幫小豬想個(gè)辦法，把好吃的棒棒糖送給白云。（幼兒自由猜測(cè)）——看看，小豬想了什么好辦法？小結(jié)：有辦法啦！請(qǐng)氣球幫個(gè)忙吧。小豬拿出一根棒棒糖系在氣球上，對(duì)白云說(shuō)：“請(qǐng)你吃棒棒糖吧！”小白云說(shuō)：“謝謝你，小豬！”——好吃的東西越來(lái)越少了，可是小豬還是笑瞇瞇地，很開(kāi)心，為什么呢？三、情境表演，完整講述?！瓉?lái)和朋友們分享是一件很快樂(lè)的事情。我們一起來(lái)看看《小豬的野餐》吧！四、借助情境，創(chuàng)編故事?！笥褌?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地野餐著