季學(xué)期人教版《道德與法治》七年級上冊 2.1 學(xué)習(xí)伴成長 課時(shí)訓(xùn)練

.@:2.1學(xué)習(xí)伴成長一、單項(xiàng)選擇題1．當(dāng)今社會(huì)，終生學(xué)習(xí)已成為一種生活方式。終生學(xué)習(xí)要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該①不僅要掌握知識，而且要增強(qiáng)獲取知識、自主判斷與選擇的才能②確立終生學(xué)習(xí)觀念③養(yǎng)成自覺、主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度④樹立終生在校承受教育的理念A(yù)．①③④B．①②④C．①②③D．②③④2．以下名人名言和諺語，說明了我們應(yīng)該“活到老，學(xué)到老〞的哲理的是A．我學(xué)習(xí)了一生，如今我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去?！?jiǎng)e林斯基B．青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。——朱德C．沒有艱辛的學(xué)習(xí)，就沒有最簡單的科學(xué)創(chuàng)造?！纤估蛑V語D．三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！鬃?．在我國古代，就流傳著“家無讀書郎，官從何處來〞的諺語。在現(xiàn)代社會(huì)，人們對學(xué)習(xí)的認(rèn)識早已超越了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟〞的認(rèn)識，而是把學(xué)習(xí)作為個(gè)人安身立命的需要。這說明①學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心的明燈②學(xué)習(xí)是激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力③學(xué)習(xí)就能當(dāng)官④學(xué)習(xí)能為幸福生活奠基A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4．古人說：“學(xué)海無涯〞“學(xué)無止境〞，現(xiàn)代人更明確提出了“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存根底〞。終身學(xué)習(xí)要求我們在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該①不僅掌握知識而且增強(qiáng)獲取知識、自主判斷與選擇的才能②確立終身學(xué)習(xí)的觀念③養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣④樹立終身在校承受教育的理念A(yù)．①③④B．①②④C．①②③D．②③④5．新華網(wǎng)報(bào)道：美94歲老嫗獲大學(xué)文憑，“我這么晚才獲得大學(xué)文憑，是因?yàn)橐郧吧钐щy和太繁忙，〞蘇亞雷斯告訴美聯(lián)社記者，“最后，我還是拿到了，感覺特別棒。沒有什么原因能阻止你回歸〔校園〕，一些人放棄求學(xué)夢，一些人推延實(shí)現(xiàn)夢想，但永遠(yuǎn)不會(huì)太晚……一旦嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上學(xué)令人興奮。〞這告訴我們①我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念②人老了，就該多享受生活，學(xué)習(xí)太苦了③從學(xué)習(xí)中可以得到快樂④我們要珍惜今天來之不易的受教育權(quán)利A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6．“假如你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，便有兩種思想，〞這句名言主要啟示我們要擅長A．承受學(xué)習(xí)B．自主學(xué)習(xí)C．合作學(xué)習(xí)D．探究學(xué)習(xí)7．以下諺語，俗語、名言中不能表達(dá)學(xué)習(xí)的重要性的是A．書籍是人類進(jìn)步的階梯B．玉不琢不成器C．學(xué)海無涯苦作舟D．人不學(xué)不知義8．“一天不讀書，根本看不出；一周不讀書，出口就爆粗；一月不讀書，智商輸給豬〞，這句話表達(dá)的學(xué)習(xí)觀點(diǎn)是①學(xué)習(xí)伴隨著我們成長

②要想有長進(jìn)，唯一的出路就是讀書學(xué)習(xí)③要確立終身學(xué)習(xí)的觀念

④過重的學(xué)習(xí)壓力才能贏。A．①②B．①③C．②③D．③④9．面對以下圖學(xué)生的想法，你的勸誡是①我們需要通過學(xué)習(xí)充實(shí)和開展自己②學(xué)習(xí)讓我們生存，為我們的生活添彩③學(xué)習(xí)能增長我們的才干和才能

④學(xué)習(xí)為幸福生活奠基A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④10．“生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。〞我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做都是學(xué)習(xí)。下面符合這一觀點(diǎn)的是①莉莉利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書籍②花花課外活動(dòng)時(shí)間積極參加學(xué)校組織的“武術(shù)·踢毽子·跳繩〞活動(dòng)③杰杰雙休日在網(wǎng)吧48小時(shí)上網(wǎng)玩游戲④娜娜利用周末到敬老院做義工A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、簡答題11．歌曲?童年?中唱到:“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)，等待著游戲的童年，總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。〞〔1〕歌曲中的主人公有哪些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣？這些習(xí)慣會(huì)給他的學(xué)習(xí)帶來那些影響？〔2〕你有哪些合理利用時(shí)間的小竅門，請分享給大家?！?〕請向主人公介紹一些好的學(xué)習(xí)方法，幫助他獲得進(jìn)步。12．每天天剛亮，當(dāng)人們還在美夢中時(shí)，我就得從被窩里鉆出來，匆匆趕到教室早讀，接下來再認(rèn)認(rèn)真真地聽好每節(jié)課。晚上，時(shí)鐘敲了九下，我還趴在書桌前，看著身邊還有那么多還沒做完的作業(yè)，疲勞、困倦圍著我打轉(zhuǎn)。偶爾還會(huì)遇到難題，冥思苦想?yún)s仍然找不到解答的方法?！?〕進(jìn)入七年級，你感覺學(xué)習(xí)中的苦有哪些表現(xiàn)？〔2〕學(xué)習(xí)的過程是苦與樂并存的，我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂？參考答案1-10．CACCDCCBAB11．〔1〕①上課不專心，貪玩，作業(yè)拖拉，沒有學(xué)習(xí)目的，不能合理利用時(shí)間。②學(xué)習(xí)成績下降；失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力、目的、興趣等等。〔2〕①合理規(guī)劃時(shí)間，制定作息表，并嚴(yán)格執(zhí)行；②利用吃飯的時(shí)間，播放英語聽力；③分清輕重緩急，重要的事情放在前面做等等?！?〕①掌握