優(yōu)翼八數(shù)下bs教案-第六章復習_第1頁
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文檔簡介

第六章平行四邊教學目標教學過程第一環(huán)節(jié)：教師和學生一起回顧本章的主要內容一、“平行四邊形性質、平行四邊形的判定定理內容從邊線三個角度對平行四邊形的性質判定進行復習回顧邊角（1）（2）（4）1.ABCD，ACBDOE、FACBE∥DF求證：BE＝DFAEAEOFCB2、如圖，在平行四邊形ABCD中，ACBD相交于O點，點E、FACDE、BF，BEDFRPPCDCDR EFEFEFEFP

AEPF AR的一半，又由于AR的長不變，所以 的判斷應選4.3ABCDEAD上的任意一點（EA，D不，，F(xiàn)，H GH分析:(1)根據(jù)三角形中位線定理得GFGH1GF=2EC=EH,四邊形，所以EGFH是平行四邊形 （1）中，GF∥EC

GF12又HEC

EH1 GF∥EH且GFEGFH5.1800°，求該多邊形的邊數(shù)。n，則：6.1350°,求該多邊形的邊數(shù)。因為n為整數(shù)，所以 必為180°的倍數(shù)。又因 ，所2：n，x 為整數(shù)七邊形的內角和等 1800° 7n（A1620°B1800°C900°D120°，它是（）20122012°的多邊形做窗花裝飾教室，他的想法（）（）4，A、BOOA中點C，OB的中點D，測得CD=30米，則 米 圖以三角形的三個頂點及三邊中點為頂點的平行四邊形共有 A.1 B.2 C.3 D.45，ABCD，AD∥BC,AB=DC=AD,∠C=60°，AE⊥BDE，F(xiàn)AEFDABCD，E，F(xiàn)AB，CD＝CF，AF，DEM，BF，CEEMFN（要求不用三角形全等來證AMAMEFNBC第三環(huán)節(jié)：回顧小結，共同提

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