河南省三門(mén)峽市《教育基本理論》招聘考試國(guó)考真題

河南省三門(mén)峽市《教育基本理論》教師教育招聘考試（說(shuō)明：本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.不同事物具有不同的質(zhì)，這主要是由于（）。A．不同的事物內(nèi)部有其不同的否定方面B．不同的事物有不同的發(fā)展規(guī)律C．不同的事物之間存在著特殊的聯(lián)系D．不同的事物內(nèi)部有其特殊的矛盾

【參考答案】D2.關(guān)于藥品，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A．大部分藥品屬于處方藥，如注射劑、毒麻藥品等B．非處方藥不需要憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方即可自行購(gòu)買(mǎi)和使用C．處方藥不可擅自使用、停用或增減劑量，否則可能引起嚴(yán)重后果D．藥品說(shuō)明書(shū)用以指導(dǎo)醫(yī)生和患者選擇、使用藥品，但不具法律意義【參考答案】D3.下列選項(xiàng)中，符合奧斯丁的分析法學(xué)觀點(diǎn)的是（）。A、法的要素就是法律規(guī)則，由主要規(guī)則和次要規(guī)則組成B、“命令”就是法的全部要素C、法的要素包括規(guī)則、政策和原則D、法的要素包括律令、技術(shù)和理想【參考答案】B4.火車(chē)和汽車(chē)車(chē)廂基本上都是金屬封閉結(jié)構(gòu)，在車(chē)廂里聽(tīng)不清半導(dǎo)體收音機(jī)的廣播，卻可以通過(guò)手機(jī)和外界通話，原因是（）。A、半導(dǎo)體收音機(jī)的靈敏度大大低于手機(jī)B、二者電磁波的電磁場(chǎng)強(qiáng)度不同，穿透車(chē)廂的能力不同C、二者電磁波頻率不同，穿透車(chē)廂的能力不同D、半導(dǎo)體收音機(jī)和手機(jī)接收和處理電磁波信號(hào)的機(jī)理不同【參考答案】C5.某市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局在進(jìn)行全市煤礦企業(yè)安全情況大檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲企業(yè)在安全生產(chǎn)方面存在巨大隱患，責(zé)令其停產(chǎn)停業(yè)進(jìn)行整頓，該企業(yè)對(duì)此決定不服，該企業(yè)（）。A．可以向該市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局申請(qǐng)行政復(fù)議B．只能向該市市政府申請(qǐng)行政復(fù)議C．可以直接向人民法院提起行政訴訟D．應(yīng)該先向該市市政府申請(qǐng)行政復(fù)議，若不服復(fù)議決定，再向人民法院提起行政訴訟【參考答案】C6.關(guān)于氣象和地質(zhì)災(zāi)害的說(shuō)法，不正確的是（）。A．火山噴發(fā)能形成地?zé)帷⒌V產(chǎn)等資源B．泥石流活動(dòng)周期與暴雨、洪水的活動(dòng)周期大體一致C．沙塵天氣形成和變化主要因素是低層大氣環(huán)流的變化D．我國(guó)一般只在春夏季的長(zhǎng)江淮河流域發(fā)生洪澇災(zāi)害【參考答案】D7.一名中學(xué)生在記憶陳勝吳廣在公元前

209年起義時(shí)，用了聯(lián)想的方式，這一學(xué)習(xí)策略屬于（）。A、復(fù)述策略B、精細(xì)加工C、組織D、元認(rèn)知

【參考答案】B8.下列運(yùn)輸方式中，速度較快，比較靈活、自然條件限制較小的是（）。A、公路運(yùn)輸B、水路運(yùn)輸C、鐵路運(yùn)輸D、航空運(yùn)輸【參考答案】A9.國(guó)際收支平衡表中最基本的項(xiàng)目是（）。A、平衡項(xiàng)目B、資本項(xiàng)目C、經(jīng)常項(xiàng)目D、官方結(jié)算項(xiàng)目【參考答案】C10.毛澤東在

1957年提出我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義后政治生活的主題是（）。A、鞏固人民民主專(zhuān)政B、正確處理兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾C、開(kāi)展無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)D、正確處理人民內(nèi)部矛盾【參考答案】D11.西方流傳的《帝國(guó)亡于鐵釘》一書(shū)中有一道民謠寫(xiě)到：鐵釘缺，馬蹄裂；馬蹄裂，戰(zhàn)馬蹶；戰(zhàn)馬蹶，騎士跌；騎士跌，軍團(tuán)削；軍團(tuán)削，戰(zhàn)士折；戰(zhàn)士折，帝國(guó)滅。馬蹄鐵上一個(gè)釘子的脫落和丟失，本是初始條件下的十分微小的事物，是一個(gè)細(xì)節(jié)。我們誰(shuí)也不會(huì)誤解為一個(gè)馬蹄上的鐵釘?shù)拿撀鋾?huì)使一個(gè)帝國(guó)滅亡，但我們可以認(rèn)定，一些看上去微不足道的細(xì)節(jié)，其長(zhǎng)期的、持續(xù)的、連鎖的、未來(lái)的效應(yīng)卻事關(guān)一個(gè)帝國(guó)的存亡。這段文字說(shuō)明的是（）。A．細(xì)節(jié)的放大效應(yīng)B．細(xì)節(jié)的預(yù)測(cè)功能C．成大事者不是不拘小節(jié)D．質(zhì)量效應(yīng)【參考答案】A12.下列哪項(xiàng)不屬于公務(wù)員所享受的權(quán)利是（）。A．公務(wù)員非經(jīng)所在地人大許可不受公安機(jī)關(guān)逮捕B．非因法定事由、法定程序不被免職、降職、辭退或處分C．小李因個(gè)人原因向所在單位申請(qǐng)辭職D．小王不滿(mǎn)上級(jí)給予的處分，提出申訴和控告【參考答案】A13.提出高等教育大眾化的要求在（）。A、第一次工業(yè)革命后B、第二次工業(yè)革命后C、第三次工業(yè)革命后D、信息革命后【參考答案】D14.根據(jù)內(nèi)容和作用，函可分為幾類(lèi)？（）A、5

B、4C、3D、2【參考答案】C15.衡量學(xué)生思想水平高低的根本標(biāo)準(zhǔn)是（

）。A、道德認(rèn)識(shí)B、道德意志C、道德情感D、道德行為【參考答案】D16.行政執(zhí)法機(jī)關(guān)逾期未按照《行政執(zhí)法監(jiān)督意見(jiàn)書(shū)》自行糾正違法或者不當(dāng)?shù)男姓?zhí)法行為的，由行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)關(guān)出具《行政執(zhí)法監(jiān)督?jīng)Q定書(shū)》，有關(guān)行政執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到?jīng)Q定書(shū)之日起（）內(nèi)向行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)關(guān)報(bào)告執(zhí)行情況。A、7日B、10

日C、15

日D、30日【參考答案】D17.在

20世紀(jì)

60年代,雷鋒、焦裕祿成為那個(gè)時(shí)代的象征,今天,我們?nèi)匀痪囱隼卒h、焦裕祿.最主要是因?yàn)樗麄兩砩险凵渲ǎ．已所不欲勿施于人的理性精神B．勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神C．為萬(wàn)世開(kāi)太平的責(zé)任意思D．強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感【參考答案】D18.在我國(guó)著作權(quán)與版權(quán)的關(guān)系是（）。A、版權(quán)是著作權(quán)的一項(xiàng)權(quán)利B、著作權(quán)是作者的權(quán)利，版權(quán)是出版者的權(quán)利C、著作權(quán)與版權(quán)系同義語(yǔ)D、二者之間不能分割【參考答案】C19.關(guān)于行政許可法第十二條第三項(xiàng)所列事項(xiàng)的行政許可，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、賦予公民特定資格，依法應(yīng)當(dāng)舉行國(guó)家考試，法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的，依照其規(guī)B、賦予法人或者其他組織特定的資格、資質(zhì)的，行政機(jī)關(guān)根據(jù)考核結(jié)果作出行政許可決定，法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的，依照其規(guī)定C、公民特定資格的考試可以依法由行業(yè)組織實(shí)施，公開(kāi)舉行

D、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)事先公布資格考試的考試大綱和指定教材【參考答案】D20.北京大學(xué)教授袁剛說(shuō)：“思想市場(chǎng)指的是思想有自由表達(dá)的環(huán)境。”在我國(guó)歷史上曾出現(xiàn)過(guò)“思想市場(chǎng)”

的時(shí)期有（）。①春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代②秦漢時(shí)期③明清時(shí)期④民國(guó)初年五四時(shí)期A、①②B、①④C、③④D、②③【參考答案】B21.小王冬季從北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)乘坐航班去某個(gè)機(jī)場(chǎng)，到達(dá)后發(fā)現(xiàn)手表顯示的時(shí)間為

18點(diǎn)

30分，而機(jī)場(chǎng)所在地時(shí)間為

22點(diǎn)

30分，他去的可能是以下哪個(gè)城市（）。A．華盛頓B．馬尼拉C．曼徹斯特D．惠靈頓【參考答案】D22.某公司占據(jù)家具制造業(yè)

70%的市場(chǎng)份額，下列行為不屬于濫用市場(chǎng)支配地位的是（）。A．以不公平的高價(jià)銷(xiāo)售沙發(fā)B．沒(méi)有正當(dāng)理由，以低于成本的價(jià)格銷(xiāo)售衣櫥C．沒(méi)有正當(dāng)理由，在銷(xiāo)售寫(xiě)字臺(tái)時(shí)搭售電腦桌D．與第二大家具制造商協(xié)商協(xié)定提高實(shí)木家具價(jià)格

【參考答案】D23.我國(guó)有“黃金水道”之稱(chēng)的河流是（）。A、長(zhǎng)江B、額爾齊斯河C、塔里木河D、黃河【參考答案】A24.地膜覆蓋具有保溫、保濕、保土等作用，可有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量和農(nóng)作物質(zhì)量，我國(guó)目前使用的地膜多是超薄型地膜，易破、難回收、難以自然降解。下列地區(qū)中，地膜覆蓋的保濕、保溫、保土作用最顯著的是（

）。A、沿海地區(qū)B、西南地區(qū)C、東北地區(qū)D、西北地區(qū)【參考答案】D25.下列有關(guān)刑事訴訟證據(jù)的表述，錯(cuò)誤的是（）。A、對(duì)一切案件的判處都要重證據(jù)，重調(diào)查研究，不輕信口供B、只有被告人供述，沒(méi)有其他證據(jù)的，不能認(rèn)定被告人有罪和處以刑罰C、沒(méi)有被告人供述，證據(jù)確實(shí)、充分的，不可以認(rèn)定被告人有罪和處以刑罰D、行政機(jī)關(guān)在行政執(zhí)法和查辦案件過(guò)程中收集的物證、書(shū)證、視聽(tīng)資料、電子數(shù)據(jù)等證據(jù)材料，在刑事訴訟中可以作為證據(jù)使用【參考答案】C26.下列電池中不能充電的是（）。A．鎳鎘電池

B．銀鋅電池C．普通干電池D．鉛蓄電池【參考答案】C27.行政處罰由違法行為發(fā)生地的（）地方人民政府具有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)管轄。法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外。A、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以上B、縣級(jí)以上C、地市級(jí)以上D、省級(jí)以上【參考答案】B28.此篇公文的標(biāo)題為（）。A、關(guān)于印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加快引進(jìn)并用好優(yōu)秀人才的若干規(guī)定（試行）》的通知B、關(guān)于印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加快引進(jìn)并用好優(yōu)秀人才的若干規(guī)定（試行）》的決定C、關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加快引進(jìn)并用好優(yōu)秀人才的若干規(guī)定（試行）》的通知D、關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加快引進(jìn)并用好優(yōu)秀人才的若干規(guī)定（試行）》的決定【參考答案】A29.以下關(guān)于實(shí)施限制公民人身自由的行政強(qiáng)制措施，錯(cuò)誤的是（）。A、實(shí)施限制人身自由的行政強(qiáng)制措施不得超過(guò)法定期限B、實(shí)施行政強(qiáng)制措施的目的已經(jīng)達(dá)到，應(yīng)當(dāng)立即解除C、實(shí)施行政強(qiáng)制措施的條件已經(jīng)消失，應(yīng)當(dāng)立即解除D、實(shí)施限制公民人身自由的行政強(qiáng)制措施沒(méi)有特別規(guī)定【參考答案】D30.行政機(jī)關(guān)依法作出金錢(qián)給付義務(wù)的行政決定，當(dāng)事人逾期不履行的，行政機(jī)關(guān)可以依法加處罰款或者滯納金。加處罰款或者滯納金的數(shù)額（）。A、按照規(guī)定計(jì)算B、可以不受限制C、不超出法定標(biāo)準(zhǔn)D、不得超出金錢(qián)給付義務(wù)的數(shù)額【參考答案】D31.“藍(lán)藍(lán)的天空，飄著那白云；白云的下面，跑著那羊群……”這段歌詞中贊美的藍(lán)天，其藍(lán)色的形成是由于（）。A．大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收作用B．大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用C．大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的散射作用D．大氣對(duì)地面輻射的吸收作用【參考答案】C32.關(guān)于農(nóng)作物，下列說(shuō)法正確的是（）。A．中國(guó)是最早栽培大豆的國(guó)家B．玉米是通過(guò)絲綢之路傳入中國(guó)的C．花生是世界上最主要的油料作物D．印度是世界上最大的稻米出口國(guó)【參考答案】A33.根據(jù)《行政強(qiáng)制法》的規(guī)定，行政機(jī)關(guān)工作人員利用職務(wù)上的便利，將查封、扣押的場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物據(jù)為己有的，上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門(mén)責(zé)令改正，依法應(yīng)當(dāng)給予的處分不包括下面哪項(xiàng)？（）A、記大過(guò)B、警告C、降級(jí)D、撤職或者開(kāi)除【參考答案】B34.社會(huì)生產(chǎn)是連續(xù)不斷進(jìn)行的，這種連續(xù)不斷重復(fù)的生產(chǎn)就是再生產(chǎn)。每次經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生期間，總有許多企業(yè)或因?yàn)楫a(chǎn)品積壓、或因訂單缺乏等致使無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行再生產(chǎn)而被迫倒閉。那些因產(chǎn)品積壓而倒閉的企業(yè)主要是由于無(wú)法實(shí)現(xiàn)其生產(chǎn)過(guò)程中的（）。A、勞動(dòng)補(bǔ)償B、價(jià)值補(bǔ)償C、實(shí)物補(bǔ)償D、增值補(bǔ)償

【參考答案】B35.關(guān)于唐代詩(shī)歌及詩(shī)人，下列說(shuō)法不正確的是（）。A、“小李杜”指的是李商隱、杜牧B、王維和孟浩然是邊塞詩(shī)的代表作家C、杜甫的詩(shī)因?yàn)榉从沉税彩分畞y時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)而被稱(chēng)為“詩(shī)史”D、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃的名句【參考答案】B36.與其他投資基金相比，下列哪項(xiàng)不是貨幣型基金的特點(diǎn)？（）A．高流動(dòng)性B．風(fēng)險(xiǎn)性較高C．收益率較低D．投資費(fèi)用低【參考答案】B37.習(xí)近平在接受金磚國(guó)家媒體聯(lián)合采訪時(shí)提出，中國(guó)這樣一個(gè)大國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)者要深入了解國(guó)情，了解人民所思所盼，要有“治大國(guó)，如烹小鮮”的態(tài)度。以下最接近這種治國(guó)理念的是（）。A．堅(jiān)持改革，堅(jiān)持開(kāi)放，堅(jiān)持發(fā)展B．強(qiáng)化理論，強(qiáng)化技術(shù)，強(qiáng)化創(chuàng)新C．尊重國(guó)情，尊重民心，尊重規(guī)律D．維護(hù)穩(wěn)定，維護(hù)傳統(tǒng)，維護(hù)成規(guī)【參考答案】C38.我國(guó)民族自治地方與外國(guó)接壤的民族自治地方經(jīng)（）批準(zhǔn)，開(kāi)展邊境貿(mào)易。A、國(guó)務(wù)院B、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

C、上級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)D、本級(jí)人民代表大會(huì)以及常務(wù)委員會(huì)【參考答案】A39.目前隨著國(guó)際市場(chǎng)擴(kuò)張放慢和我國(guó)經(jīng)濟(jì)增速放緩，我國(guó)產(chǎn)能過(guò)剩矛盾突出，不僅鋼鐵、水泥、石化、有色金屬等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)剩，而且風(fēng)電設(shè)備、太陽(yáng)能、光伏等新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域也面臨較大的產(chǎn)能過(guò)剩壓力。另外，近年來(lái)企業(yè)用工和融資成本呈現(xiàn)較快上升態(tài)勢(shì)，土地供給日趨緊張，生產(chǎn)要素成本持續(xù)上升，原有的低成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)開(kāi)始減弱，企業(yè)利潤(rùn)空間受到明顯擠壓。與此同時(shí)，企業(yè)創(chuàng)新能力不足的問(wèn)題日趨顯現(xiàn)，能源資源約束持續(xù)強(qiáng)化……針對(duì)這些問(wèn)題的出現(xiàn)，下面表述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了巨大成就，但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入換檔期，結(jié)構(gòu)性矛盾成為必須大力解決的問(wèn)題B、必須繼續(xù)依靠大規(guī)模增加投入、依靠生產(chǎn)能力擴(kuò)張來(lái)支撐經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C、今后一個(gè)時(shí)期，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，核心是提升產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈和產(chǎn)品附加值，提高科技進(jìn)步和創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)D、加快結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型是提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益、培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)力的根本途徑【參考答案】B40.認(rèn)知心理學(xué)把理解問(wèn)題看作是在頭腦中形成（

）的過(guò)程。A、問(wèn)題結(jié)構(gòu)

B、問(wèn)題線索C、問(wèn)題內(nèi)容D、問(wèn)題空間【參考答案】D41.根據(jù)行政強(qiáng)制法規(guī)定，中止執(zhí)行的情形消失后，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)恢復(fù)執(zhí)行。對(duì)沒(méi)有明顯社會(huì)危害，當(dāng)事人確無(wú)能力履行，（）執(zhí)行滿(mǎn)三年未恢復(fù)執(zhí)行的，行政機(jī)關(guān)（）。A、中止

不再執(zhí)行B、中止

繼續(xù)執(zhí)行C、終止

不再執(zhí)行D、終止

繼續(xù)執(zhí)行【參考答案】A42.下列不屬于宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控目標(biāo)的是（）。A、社會(huì)總供求基本平衡B、收入的平均分配C、充分就業(yè)D、國(guó)際收支平衡【參考答案】B43.被判處無(wú)期徒刑的罪犯，經(jīng)過(guò)一次或幾次減刑以后，實(shí)際執(zhí)行的刑期不能少于（）。A．原判刑期的二分之一B．10

年C．15

年D．10年以上

15年以下【參考答案】B44.“看人間，哪一寸土地不是人民開(kāi)，哪一片莊稼不是人民栽，哪一間房屋不是人民蓋，哪一部機(jī)器不是由人民來(lái)制造，哪一種商品不是由人民來(lái)生產(chǎn)……”這說(shuō)明（）。A．人民群眾是社會(huì)革命的決定力量B．人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者C．人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者D．人民群眾是社會(huì)變遷的主力軍【參考答案】B45.在法的溯及力問(wèn)題上，首要的、基本的原則是（）。A、法不溯及既往B、法有條件地溯及既往C、法一律溯及既往D、法有條件地不溯及既往【參考答案】A46.行政強(qiáng)制執(zhí)行，是指行政機(jī)關(guān)或者行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)人民法院，對(duì)不履行行政決定的公民、法人或者其他組織，依法（）的行為。A、督促履行義務(wù)B、履行義務(wù)C、強(qiáng)制履行義務(wù)D、執(zhí)行義務(wù)【參考答案】C47.魏源在《海國(guó)圖志》中寫(xiě)道：“國(guó)中有大事，王及官，民俱至巴里滿(mǎn)衙門(mén)，公議乃行……事無(wú)大小，必須各官合議，然后推行，即不咸允，亦須十有六人合意，然后可行”，這里的“巴里滿(mǎn)衙門(mén)”是指（）。A、上議院B、議會(huì)C、眾議院D、內(nèi)閣【參考答案】B48.下列關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的說(shuō)法中不正確的是（）。A、行為規(guī)范主要是一種他律B、職業(yè)道德建設(shè)是從行為規(guī)范強(qiáng)制到職業(yè)德才兼?zhèn)渥月傻倪^(guò)程C、職業(yè)道德是職業(yè)態(tài)度和行為的復(fù)合體D、行為規(guī)范只是一種工作紀(jì)律，與職業(yè)道德沒(méi)有直接關(guān)系【參考答案】D49.黃河下游原來(lái)是繞山東丘陵之南注入黃海的。后來(lái)，由于中游的黃土高原不斷，下游的廣大平原又不斷沉降，黃土不斷受到侵蝕，泥沙滾滾流入黃河。到了下游，水中的泥沙逐漸淤積，河床不斷抬高，遇到汛期，便會(huì)漫溢泛濫，出現(xiàn)改道的現(xiàn)象。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．升高

摻雜B．降低

含有C．下降

大量D．抬升

狹帶【參考答案】A50.下列哪一項(xiàng)不屬于法定公文？（）A、調(diào)查報(bào)告B、決定C、意見(jiàn)D、命令【參考答案】A二、多選題51.以下觀點(diǎn)屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)的是（）。A、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

B、教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過(guò)程C、重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D、把學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來(lái)E、把教學(xué)過(guò)程理解為知識(shí)積累的過(guò)程【參考答案】ABCD52.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論的觀點(diǎn)中，屬于認(rèn)知觀點(diǎn)的是（）。A、強(qiáng)化說(shuō)B、需要層次說(shuō)C、動(dòng)機(jī)歸因理論D、自我效能感理論E、成就動(dòng)機(jī)理論【參考答案】CDE53.學(xué)與教相互作用過(guò)程是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程．該系統(tǒng)包含的要素有（）。A、學(xué)生B、教師C、教學(xué)內(nèi)容D、教學(xué)媒體E、教學(xué)環(huán)境【參考答案】ABCDE54.我國(guó)現(xiàn)階段仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，主要表現(xiàn)為（）。A、人口多，底子薄，地區(qū)發(fā)展不平衡，生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況沒(méi)有根本改變B、社會(huì)制度還不完善，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還不成熟C、社會(huì)主義民主法制還不夠健全D、封建主義、資本主義腐朽思想和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力在社會(huì)上還有廣泛影響【參考答案】ABCD55.中世紀(jì)教會(huì)學(xué)校分為三個(gè)層次，即（）。A、文士學(xué)校B、僧院學(xué)校C、教區(qū)學(xué)校D、大主教學(xué)校E、社區(qū)學(xué)?！緟⒖即鸢浮緽CD56.學(xué)校體育所具有的獨(dú)特功能表現(xiàn)在（）。A、競(jìng)技功能B、健體功能C、防衛(wèi)功能

D、教育功能E、娛樂(lè)功能【參考答案】BDE57.下列哪些觀點(diǎn)是持遺傳決定論認(rèn)識(shí)的?（）A、洛克的“白板”論

B、高爾頓的血統(tǒng)論C、柏拉圖的三等論D、基督教的“原罪說(shuō)”E、中國(guó)的性善性惡論【參考答案】BCDE58.教師是一種從事專(zhuān)門(mén)職業(yè)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)人員，具備其資格的特定要求有（）。A、要具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)B、要有較好的政治背景C、要達(dá)到規(guī)定的學(xué)歷D、要符合與其職業(yè)相稱(chēng)的其他有關(guān)的規(guī)定E、專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作【參考答案】ACDE59.制定課題計(jì)劃的內(nèi)容包括（）。A、課題名稱(chēng)B、本課題的教學(xué)目的C、本課題的計(jì)劃D、本課題的必要教具E、本課題的教學(xué)方法【參考答案】ABCDE60.培養(yǎng)學(xué)生掌握觀察的方法有（）。A、順序觀察法B、素描觀察法C、連續(xù)觀察法D、實(shí)驗(yàn)觀察法E、操作觀察法【參考答案】ABCDE61.進(jìn)入

20世紀(jì)以后，教育呈現(xiàn)出了一些新的特點(diǎn)，主要有（）。A、教育的終身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技術(shù)現(xiàn)代化【參考答案】ABCDE62.專(zhuān)業(yè)化的職業(yè)應(yīng)符合下列哪些基本條件？（）A、具備專(zhuān)門(mén)的知識(shí)技能，這些知識(shí)技能需要上崗前經(jīng)過(guò)學(xué)校專(zhuān)門(mén)長(zhǎng)期的培訓(xùn)，上崗后需要繼續(xù)進(jìn)修和發(fā)展B、具有相應(yīng)的制度和資格認(rèn)證予以保證C、以服務(wù)為核心理念的職業(yè)道德，不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會(huì)所公認(rèn)的復(fù)雜知識(shí)技能權(quán)威和影響力

E、具有充分自治和自律性，有正式的專(zhuān)業(yè)組織對(duì)行業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)及資格認(rèn)證進(jìn)行管理【參考答案】ABCDE63.關(guān)于凱洛夫的《教育學(xué)》，下列說(shuō)法正確的是（）。A、吸收了赫爾巴特的教育思想B、該書(shū)以馬克思主義理論為指導(dǎo)C、重視智育在全面發(fā)展中的地位和作用D、該書(shū)對(duì)我國(guó)教師產(chǎn)生過(guò)重大影響E、在師生關(guān)系方面，忽視了學(xué)生的自主性【參考答案】ABCDE64.現(xiàn)代課程資源的開(kāi)發(fā)策略有（）。

A、共享策略B、需求導(dǎo)向策略C、增強(qiáng)特性策略D、因地制宜策略E、全員參與策略【參考答案】BCDE65.每一個(gè)復(fù)雜的生物個(gè)體都是由各種不同的細(xì)胞構(gòu)成的系統(tǒng)，其中每個(gè)細(xì)胞中的

DNA

都包含了該生物個(gè)體所有性狀的遺傳信息。這段話蘊(yùn)涵的哲理有（）。A、整體和部分是相互滲透的B、整體和部分在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C、整體等于部分之和D、整體具有部分所不具有的特性【參考答案】ABD66.德育在形式上包括（）。A、社區(qū)德育B、家庭德育C、單位德育D、學(xué)校德育E、社會(huì)德育【參考答案】BDE67.下列屬于我國(guó)心理學(xué)家對(duì)學(xué)習(xí)的分類(lèi)的是（）。A、知識(shí)的學(xué)習(xí)B、技能的學(xué)習(xí)C、行為規(guī)范的學(xué)習(xí)D、有意義的學(xué)習(xí)E、無(wú)意義的學(xué)習(xí)【參考答案】ABC68.科學(xué)教育的學(xué)科表現(xiàn)形態(tài)有（）。A、文學(xué)B、倫理C、數(shù)學(xué)D、化學(xué)E、生物【參考答案】CDE69.根據(jù)課堂紀(jì)律形成的原因，可以將課堂紀(jì)律分成四種類(lèi)型，它們分別是（）。A、教師促成的紀(jì)律B、集體促成的紀(jì)律

C、任務(wù)促成的紀(jì)律D、過(guò)程促成的紀(jì)律E、自我促成的紀(jì)律【參考答案】ABCE70.斯滕伯格的三元智力理論包括（）。A、元成分B、操作成分C、知識(shí)習(xí)得成分D、記憶成分E、歸納成分【參考答案】ABC71.法律責(zé)任的承擔(dān)方式可以分為（）。A、由責(zé)任主體自動(dòng)實(shí)現(xiàn)的主動(dòng)承擔(dān)B、由法定國(guó)家機(jī)關(guān)等有權(quán)主體通過(guò)法定程序?qū)崿F(xiàn)的被動(dòng)承擔(dān)C、財(cái)產(chǎn)責(zé)任與非財(cái)產(chǎn)責(zé)任D、本人承擔(dān)【參考答案】AB72.教師勞動(dòng)的復(fù)雜性主要是由（）決定的。A、工作性質(zhì)B、工作任務(wù)C、教育法規(guī)D、勞動(dòng)手段的特殊性E、勞動(dòng)過(guò)程的特殊性【參考答案】ABE73.學(xué)生的群體差異主要指的是（）。A、年齡B、學(xué)習(xí)方式C、性別D、智力水平E、社會(huì)文化【參考答案】ACE74.以下各選項(xiàng)中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有（）。A、“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”B、“建國(guó)君民，教學(xué)為先”C、“君子之教，喻也”D、“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”E、“學(xué)不躐等”【參考答案】ABCDE75.環(huán)境決定論的代表主要有（）A、柏拉圖B、華生C、洛克D、荀子E、施太倫【參考答案】BC76.參與式方法主要包括（）。A、榜樣示范B、陶冶教育法C、討論法D、角色扮演法E、自我教育法【參考答案】CD77.技能可以控制動(dòng)作的（），從而可以使個(gè)體的活動(dòng)表現(xiàn)出穩(wěn)定性、靈活性，能夠適應(yīng)各種變化的情境。A、執(zhí)行程度B、執(zhí)行順序C、執(zhí)行方式D、執(zhí)行結(jié)構(gòu)E、執(zhí)行對(duì)象

【參考答案】BC78.人文教育的學(xué)科表現(xiàn)形態(tài)有（）。A、哲學(xué)B、歷史C、政治D、數(shù)學(xué)E、物理【參考答案】ABC79.關(guān)于教學(xué)的內(nèi)涵，理解正確的有（）。A、教學(xué)是以教師的“教”為主體活動(dòng)B、教學(xué)實(shí)質(zhì)是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)C、教學(xué)的本質(zhì)就是智育D、教學(xué)不等于課堂教學(xué)E、教學(xué)是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”相統(tǒng)一的活動(dòng)【參考答案】BDE80.根據(jù)遷移過(guò)程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為（）。A、水平遷移B、垂直遷移

C、同化性遷移D、順應(yīng)性遷移E、重組性遷移【參考答案】CDE81.教學(xué)與智育的關(guān)系是（）。A、在一定程度上,教學(xué)等同于德育B、智育是教學(xué)活動(dòng)所要達(dá)到的目的之一C、教學(xué)包含了所有的智育活動(dòng)D、有所聯(lián)系,有所區(qū)別E、智育主要通過(guò)教學(xué)來(lái)實(shí)施【參考答案】BDE82.在社會(huì)主義社會(huì)中，人的價(jià)值取決于（）。A、個(gè)人的自我?jiàn)^斗B、個(gè)人對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小C、社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿(mǎn)足的程度D、個(gè)人向社會(huì)索取物質(zhì)利益的多少【參考答案】BC83.教育目的為受教育者指明了（）。A、發(fā)展原則B、發(fā)展速度

C、發(fā)展階段D、發(fā)展結(jié)果E、發(fā)展方向【參考答案】DE84.陶冶是通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。主要包括（）。A、人格感化B、環(huán)境陶冶C、藝術(shù)陶冶D、座右銘E、示范【參考答案】ABC85.貫徹尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則的基本要求有（）。A、愛(ài)護(hù)、尊重和信賴(lài)學(xué)生B、引導(dǎo)學(xué)生參與情境的創(chuàng)設(shè)C、合理正確、明確具體和嚴(yán)寬適度D、督促學(xué)生切實(shí)做到E、發(fā)揚(yáng)民主，獲得群眾的支持【參考答案】ACD86.教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過(guò)（）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。A、教育是對(duì)文化的延續(xù)B、教育可以提高人的修養(yǎng)C、教育促進(jìn)科學(xué)知識(shí)的生產(chǎn)和再生產(chǎn)D、教育促進(jìn)社會(huì)變革E、教育促進(jìn)勞動(dòng)力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)【參考答案】CE87.在教育構(gòu)成要素中，（）。A、受教育者既是教育的主體，又是教育的客體B、受教育者是教育過(guò)程中“學(xué)”的主體C、教育者是教育過(guò)程中“教”的主體D、教育者和受教育者是復(fù)合主體E、教育內(nèi)容是教育者和受教育者共同的客體【參考答案】ABCDE88.教育結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣，主要是有（）。的復(fù)雜多樣決定的。A、生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)B、就業(yè)結(jié)構(gòu)C、生產(chǎn)部門(mén)結(jié)構(gòu)D、教育目的E、教育內(nèi)容【參考答案】ABC89.教育的科學(xué)性對(duì)兒童身心發(fā)展的具體影響作用可以通過(guò)以下幾方面加以把握（）。A、教育目標(biāo)要反映社會(huì)的發(fā)展B、在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展C、教育過(guò)程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體性D、在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)個(gè)性發(fā)展E、建立和諧民主的師生關(guān)系【參考答案】ABCD90.教育多元化的基本內(nèi)容有（）。A、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化B、教學(xué)內(nèi)容的多元化C、培養(yǎng)目標(biāo)的多元化D、管理模式的多元化E、學(xué)校類(lèi)型的多元化【參考答案】ABCD91.教育目的要解決的問(wèn)題是（）。A、為誰(shuí)培養(yǎng)人B、怎樣培養(yǎng)人C、培養(yǎng)什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC92.對(duì)社會(huì)模仿模式理解正確的選項(xiàng)有（）。A、由美國(guó)班杜拉創(chuàng)立B、吸收了認(rèn)知發(fā)展的某些觀點(diǎn)，并與行為主義的合理內(nèi)核相結(jié)合C、強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)是行為獲得的基本學(xué)習(xí)方法D、理論拼湊痕跡明顯E、在文化環(huán)境與人的道德發(fā)展相互作用方面有重要的成果【參考答案】ABCDE93.公文語(yǔ)句正確的是（）。A、對(duì)無(wú)視上級(jí)規(guī)定，仍然我行我素者，一經(jīng)查實(shí)，將予以嚴(yán)肅處理絕不姑息B、經(jīng)反復(fù)檢查證明：李長(zhǎng)庚確已構(gòu)成受賄罪，案發(fā)后妄圖掩蓋事實(shí)，C、參會(huì)人員會(huì)議期間食宿全有會(huì)務(wù)組負(fù)責(zé)，交通費(fèi)自理，隨行人員費(fèi)用自理D、據(jù)了解，各地對(duì)

XX問(wèn)題反映強(qiáng)烈，請(qǐng)注意清理這些謠言，并及時(shí)報(bào)告局政策研究室【參考答案】AC94.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用有（）。A、激活功能B、定向功能C、強(qiáng)化功能D、同化功能E、調(diào)節(jié)功能【參考答案】ABCE95.教學(xué)策略包括（）。A、教學(xué)活動(dòng)的元認(rèn)知過(guò)程B、教學(xué)活動(dòng)的調(diào)控過(guò)程

C、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)過(guò)程D、教學(xué)方法的執(zhí)行過(guò)程E、教學(xué)效果的檢查過(guò)程【參考答案】ABD96.教育自身的現(xiàn)代化具體包括（）。A、教育條件設(shè)備的現(xiàn)代化B、教師素質(zhì)的現(xiàn)代化C、教育觀念的現(xiàn)代化D、教育內(nèi)容的現(xiàn)代化E、教育作用的現(xiàn)代化【參考答案】ABCD97.下列屬于中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點(diǎn)的是（）。A、目的性更明確B、持久性明顯發(fā)展C、精確性提高

D、概括性更強(qiáng)E、記憶性提高【參考答案】ABCD98.在行政訴訟中，地方各級(jí)檢察院在（）情形之一的情況下，可以向同級(jí)人民法院提出檢察建議或提出抗訴。A、案件有新的證據(jù)，足以推翻原判決、裁定的B、原判決、裁定適用法律、法規(guī)確有錯(cuò)誤的C、據(jù)以作出原判決、裁定的法律文書(shū)被撤銷(xiāo)或者變更的D、調(diào)解書(shū)損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益的【參考答案】ABCD99.影響教育發(fā)展的規(guī)模和速度的因素有（）。

A、生產(chǎn)力水平B、自然環(huán)境C、政治經(jīng)濟(jì)制度D、科技進(jìn)步E、人口狀況【參考答案】ABCE100.自然環(huán)境對(duì)教育的影響主要表現(xiàn)在（）。A、地理位置、地域分布等的不同制約教育組織機(jī)構(gòu)和組織形式的不同設(shè)置B、自然環(huán)境不同決定選取不同的鄉(xiāng)土教育內(nèi)容C、由于對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)而形成的教育價(jià)值取向D、自然環(huán)境影響政治經(jīng)濟(jì)制度，進(jìn)而影響教育E、自然環(huán)境影響人們思維方式和思想觀念，進(jìn)而制約教育狀況和發(fā)展水平【參考答案】ABCDE判斷題101.測(cè)驗(yàn)具有診斷功能。（）【參考答案】正確102.實(shí)驗(yàn)法就是把實(shí)物、教具陳示給學(xué)生觀察，或通過(guò)示范性地實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明和印證要求學(xué)生掌握的知識(shí)的一種方法。（）【參考答案】錯(cuò)誤103.從課程的組織核心來(lái)看，課程可分為必修課和選修課。（）【參考答案】錯(cuò)誤104.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在代表作《理想國(guó)》中。（）【參考答案】正確105.課程文化是現(xiàn)代學(xué)校文化的核心。（）【參考答案】正確106.由學(xué)校教育過(guò)程實(shí)現(xiàn)的科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)是一種無(wú)限的永恒的再生產(chǎn)。（）【參考答案】正確107.我國(guó)古代，最早的學(xué)校教育形式稱(chēng)為“序”。（）【參考答案】錯(cuò)誤108.教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科，它是一般心理學(xué)原理在教育中的應(yīng)用。（）【參考答案】錯(cuò)誤109.課時(shí)計(jì)劃可以有詳有略，這里主要是指在教學(xué)方法一欄寫(xiě)得詳或略。（）【參考答案】錯(cuò)誤110.教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)的輿論力量。（）【參考答案】正確111.因行政協(xié)助發(fā)生爭(zhēng)議的，由請(qǐng)求機(jī)關(guān)與協(xié)助機(jī)關(guān)共同的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)決定。（）【參考答案】正確112.在世界教育史上杜威被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”。（）【參考答案】錯(cuò)誤113.常見(jiàn)的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。（）【參考答案】正確114.教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃等課程標(biāo)準(zhǔn)文件，從本質(zhì)上說(shuō)應(yīng)是一種具有法律效力的規(guī)范性文件，因此全國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)必須統(tǒng)一。（）【參考答案】錯(cuò)誤115.學(xué)生的學(xué)習(xí)是以獲取直接經(jīng)驗(yàn)為主要任務(wù)的。（）【參考答案】錯(cuò)誤116.在中小學(xué)校園周邊設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所的，由當(dāng)?shù)匦姓C(jī)關(guān)予以關(guān)閉，依法給予行政處罰。（）【參考答案】錯(cuò)誤117.班級(jí)建設(shè)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵包括班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑、具體方法和工作程序，其中以班級(jí)建設(shè)目標(biāo)的制定為最重要。（）【參考答案】正確118.教師隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)侵害了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。（）【參考答案】錯(cuò)誤119.人可以自我選擇、規(guī)劃自己的人生和未來(lái)，因此人的身心發(fā)展具有創(chuàng)新性。（）【參考答案】錯(cuò)誤120.《民法總則》規(guī)定，行為人與相正確人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為無(wú)效。（）【參考答案】正確121.德育目標(biāo)關(guān)系到用什么道德規(guī)范、政治觀、人生觀、世界觀來(lái)教育學(xué)生的重大問(wèn)題。（）【參考答案】錯(cuò)誤122.前蘇聯(lián)是一個(gè)追求共產(chǎn)主義理想的社會(huì)，其教育目的包括自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)等。（）【參考答案】錯(cuò)誤123.教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)不同學(xué)科、不同課型的具體特點(diǎn)而有所差異。（）【參考答案】正確124.初中學(xué)生李某犯盜竊罪，被判處有期限徒刑

1年緩刑

3年，李某可以回校繼續(xù)讀書(shū)。（）【參考答案】正確125.備