培訓機構年終總結（優(yōu)選7篇）

培訓機構年終總結（優(yōu)選7篇）名目第1篇2023年培訓機構工作年終總結第2篇2023年培訓機構年終工作總結第3篇培訓機構年終工作總結范文格式第4篇2023培訓機構年終工作總結第5篇2023培訓機構年終工作個人總結第6篇培訓機構年終工作總結第7篇培訓機構年終總結格式

【第1篇】2023年培訓機構工作年終總結

20xx年已經匆忙而逝,現在已邁入了新的一年,在努力樂觀投身于新一年的教育工作中的同時,我在此也對過去一年工作進行總結?？傮w上20xx年不管是對同學還是對學校來說的收獲是很豐富的，同學在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，大部分同學也取得了優(yōu)異的成果，這些也得到了家長的確定。

一：加強教育隊伍建設

各行政管理人員與老師加強學習溝通，塑造良好老師形象。提高老師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范老師的教育行為和工作方式;在教學中樂觀運用新課程的理念知道自己的教學行為，促進老師專業(yè)進展。我校努力培育造就師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響的老師。

二：同學隊伍建設

我校針對不同的同學的學習實際狀況設計不同的教學，注意讓同學養(yǎng)成良好的學習習慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學過程中。并狠抓同學的行為習慣堅持“教書先育人”的原則讓同學的身心健康進展。在狠抓教學質量的同時，仔細執(zhí)行“減負”有關規(guī)定，把提高教學質量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習的細心設計上，放在培優(yōu)補差上，切實減輕同學過重的課業(yè)負擔。平常鼓舞同學多看課外書。在同學生日是也組織全部教職工及同學共同慶祝。

三：教育均衡進展狀況

為確保我校工作均衡進展，我校自建校以來不斷完善硬件設施以改善辦學條件。為每位老師配備電腦4臺，打印、復印機3臺。20xx年由于招生工作的落實及得到了同學與家長的確定，同學人數大量增加，我校因此先后購進課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類獎品及輔導參考資料、課外書籍等數套;各教室也重新裝飾;在20xx年上半年我校新開設語文輔導班，于是重新裝修了一間專用語文輔導室。

四：教育民生工作進展

1、我校始終堅持任性化辦學教學，對同學不僅關注其學習成果的優(yōu)劣，更關懷同學的身心健康進展，也深化了解同學的家庭背景與影響。對一些家庭條件非常困難的學子盡量減免學雜費。

2、同學安全工作始終作為最重點對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在20xx年里堅持每天強調安全，時時強調安全。

五：總結

20xx年在學校上下齊心協力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻，使學校事業(yè)有了進一步進展。與此同時，我們也糊涂的熟悉，教育改革的不斷深化對學校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識。當前面臨的狀況形勢是嚴峻的，任務是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信只有我們堅決信念，齊心協力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團結、務實、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng)新佳績，就肯定能讓我們的學校走上一個更輝煌的臺階!

【第2篇】2023年培訓機構年終工作總結

20xx年已經匆忙而逝,現在已邁入了新的一年,在努力樂觀投身于新一年的教育工作中的同時,我在此也對過去一年工作進行總結?？傮w上20xx年不管是對同學還是對學校來說的收獲是很豐富的，同學在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，大部分同學也取得了優(yōu)異的成果，這些也得到了家長的確定。

一：加強教育隊伍建設

各行政管理人員與老師加強學習溝通，塑造良好老師形象。提高老師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范老師的教育行為和工作方式;在教學中樂觀運用新課程的理念知道自己的教學行為，促進老師專業(yè)進展。我校努力培育造就師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響的老師。

二：同學隊伍建設

我校針對不同的同學的學習實際狀況設計不同的教學，注意讓同學養(yǎng)成良好的學習習慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學過程中。并狠抓同學的行為習慣堅持“教書先育人”的原則讓同學的身心健康進展。在狠抓教學質量的同時，仔細執(zhí)行“減負”有關規(guī)定，把提高教學質量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習的細心設計上，放在培優(yōu)補差上，切實減輕同學過重的課業(yè)負擔。平常鼓舞同學多看課外書。在同學生日是也組織全部教職工及同學共同慶祝。

三：教育均衡進展狀況

為確保我校工作均衡進展，我校自建校以來不斷完善硬件設施以改善辦學條件。為每位老師配備電腦4臺，打印、復印機3臺。20xx年由于招生工作的落實及得到了同學與家長的確定，同學人數大量增加，我校因此先后購進課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類獎品及輔導參考資料、課外書籍等數套;各教室也重新裝飾;在20xx年上半年我校新開設語文輔導班，于是重新裝修了一間專用語文輔導室。

四：教育民生工作進展

1、我校始終堅持任性化辦學教學，對同學不僅關注其學習成果的優(yōu)劣，更關懷同學的身心健康進展，也深化了解同學的家庭背景與影響。對一些家庭條件非常困難的學子盡量減免學雜費。

2、同學安全工作始終作為最重點對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在20xx年里堅持每天強調安全，時時強調安全。

五：總結

20xx年在學校上下齊心協力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻，使學校事業(yè)有了進一步進展。與此同時，我們也糊涂的熟悉，教育改革的不斷深化對學校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識。當前面臨的狀況形勢是嚴峻的，任務是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信只有我們堅決信念，齊心協力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團結、務實、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng)新佳績，就肯定能讓我們的學校走上一個更輝煌的臺階!

【第3篇】培訓機構年終工作總結范文格式

【篇一】我在網上傾聽了各位專家、教授的專題報告，在教育專家的引領下，輔導老師的指導下，讓我重新的讀懂教育和課堂，國培，不是空頭理論的繁瑣分析，是理論和實踐對接的內化。本次培訓給我的感受很深，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學過程中困惑、苦惱。從而使我對新課改有了更深的熟悉，也意識到新課改的重要性及其必要性。在培訓中，我進一步熟悉了新課程的進展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名青年老師，我深知自己在教學上是稚嫩而不成熟的，在教學過程中還存在一些問題.但是，這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益非淺?，F將我這次培訓學習作如下總結：

一、教學觀念的調整

通過這次遠程學習，結合我班實際，使我深刻的意識到作為跨時代的老師，“傳道、授業(yè)、解惑”已遠遠不能應對改革開放的今日，就連同學的需求也難以滿意。假如教學理念不改革，教學方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。這些都要求老師要不斷的學習提高，做創(chuàng)新型老師、討論型老師、引導型老師。老師假如沒有熟悉到自己學習的必要性、重要性，總是用陳舊的學問和老化的觀念去教育現在的同學，那其結果必定是被社會無情的淘汰。

今日，在我們這些農村學?？赡苓€不能體現，學問媒體的進步和信息時代的快速傳播，但同學可說也是見多識廣，學問量也在飛速增長。同學除課堂學到的學問外，在寬闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時每刻都在產生許很多多“稀奇奇怪”、“異想天開”的問題。面對這種狀況，我們老師也只有不斷的學習新的科學文化學問才可以應對。由此可見，作為一名老師，應同時具備雙重身份：既是老師，又是同學，老師為“育人”而學習。

作為老師，我們的學習不是一般的學習，而是基于一個教育者的學習。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學習是老師的天職。我們應當樂觀參與上級組織的各種培訓，連續(xù)學習，使之達到活到老，學到老的終身學習觀念。應當不斷學習新的教法，新的教育教學理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤同學渴求學問的心田。

二、樂觀實踐，提高教育教學

實踐是檢驗真理的標準，只有通過不斷的實踐，才能把學到的觀念和方法落實在教育教學工作中，關心同學確定適當的學習目標，培育同學良好的學習習慣。把握學習策略和進展力量，創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)同學的學習動機和學習愛好。

充分調動同學的樂觀性，為同學供應各種進展的機會，為同學服務，建立一個民主，寬容的課堂氛圍。另外，老師應當把握社會進展對人的進展的基本需要，不斷提高自己的教學力量和科研力量，確立培育目標，打造新時代的人才。

培訓視頻中的一些專家、學者或有閱歷的老師，從自己切身的實踐閱歷動身，暢談了他們在教育教學各個領域的獨特見解。在這些專家的引領下，我的思想受到極大的震撼：以前我考慮的是如何上好一堂課，爭取考出抱負的成果，對于同學長期全面的進展考慮得并不周全。本次遠程培訓學習，專家們的講座為我指明白努力的方向！

三、轉變工作方式，謀求共同進展

新課程理念提倡培育同學的綜合性學習，而自主合作探究又是同學學習各門學科的重要方式。對于絕大多數老師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們老師要擅長了解其它學科，學會與其他老師合作，互助協作，齊心協力培育同學。從而使各學科、各班級的教學有機融合，互助促進。

除此之外我還明白，人生沒非由于勝利而傲慢，教學亦如此。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好，讓人有所欣慰，但是在教育教學力量水平上并非是的。我將不斷的努力，力爭讓同學得到全面的進展。

四、國培緣，網絡情

在這次國培中專家、輔導員也讓我很感動。在我們這些農村的學校，同學學問基礎差，學習力量低，老師工作任務又特別繁重，一邊抓教育教學工作，一邊抓老師遠程培訓學習輔導，我深深感受到輔導老師們高度負責的工作態(tài)度。每位學員的作業(yè)他都要仔細的評判，給出自己的一些教學建議。大家都只知道培訓期間的簡報都做得又快又好，可以想象在我們都休息的時候，輔導老師還在做著簡報、公告等。

最讓我感動的是，連我們提的問題輔導老師都要一一解答。假如僅僅是一個人的問題，那應當沒什么，但是我知道，輔導老師確定不止回答一個人的。還有就是還要看我們的培訓感言等，反正我能感受到輔導老師成天都在網上輔導著我們。在此我們學校數學21班的全體同學感謝您——韋xx老師！您辛苦了！

五、展望將來

在今后的教育教學活動中，我將連續(xù)虛心地利用網絡學習，利用網絡成長；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實實的工作；理論結合實際，實現自己的教育幻想

【篇二】

轉瞬間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，我從德能勤績四方面作工作小結如下：

一、德：

一年來，本人喜愛黨，喜愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。聽從領導的工作支配，樂觀參與各種會議，。喜愛教育事業(yè)，把自己的精力、力量都用于學校的教學中，自覺遵守《中學校職業(yè)道德規(guī)范》，在同學中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事討論業(yè)務，相互學習，協作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順當完成了各項任務。對工作仔細負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。

二、能：

在這一年中，我連續(xù)參與了大xx區(qū)骨干老師培訓，并仔細反復學習“新課程”標準及有關課程改革的先進的教育教學理論，完成15000字的學習筆記，在教學中我仔細鉆研教材，探討教法，選擇敏捷多樣的教學方法進行教學，注意理論聯系實際，以對同學的學習行為指導為基礎，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，課內課外相結合，理論實踐相結合，引導同學探求新知，培育同學自主探究力量和合作精神。并在課堂教學中重視培育同學的課堂學習習慣。在暑假期間參與教體局對骨干老師的計算機培訓，樂觀參與學校青年老師優(yōu)質課評比。主動擔當外校老師來我校聽課活動。樂觀參與新時期班主任工作藝術高級論壇，圓滿完成學習任務。參與各種教研活動，重視教學閱歷積累，樂觀反思教學行為，撰寫教學論文。

三、勤：

本學年，滿工作量，出勤滿，準時到校上班。樂觀參與各種會議，仔細聽課評課。我樂觀參與校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮、，做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行。

四、績：

由于本人的不懈努力，取得了肯定的成果，本學年度我被評為校級優(yōu)秀輔導員和敬業(yè)模范獎稱號。在學校青年老師優(yōu)質課評比中獲二等獎，在校田徑運動會競賽中，獲團體總分其次名指導獎。論文《誦讀經典培育同學良好的品質》獲大武口區(qū)綜合實踐論文二等獎、《寫好作文就得做生活的有心人》和《一面五星紅旗》教學設計獲教育學會二等獎和三等獎。學問無止境。依據同學實際來調整自己的教學設計，在這方面我還得不斷地訓練自己，還得不斷地學習，多聽不同類型的課，多看書多思索。提高作為一名語文老師的教育才智。

在今后的工作中，我留意從各個方面來充實自己。使自己能適應當今教育的進展，跟上課改的步伐。

【篇三】

撫順市荷花舞蹈藝術學校成立于2023年,經過了幾年的時間我校在市、區(qū)教育局的領導下逐步進展壯大變成一所正規(guī)化的藝術類培訓學校。學校現有學員300多人，開設專6個學校特色專業(yè)，擁有老師15人，專業(yè)老師10人以上，畢業(yè)學員考入全國、省、市級藝術類專業(yè)學校以及我市藝術類招考的重點高中。

當今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，決策的挑戰(zhàn)，老師素養(yǎng)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育改革。

教育改革首先要求領導努力提高管理力量，其次要求老師學會自我管理，加強教育專業(yè)化，提高“求實、求真、求新”的教學討論力量。所以今年以來，學校在教育、教學管理上，以培育創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，采納剛性管理手段，訂正不適應素養(yǎng)教育的做法，依法治校，科學規(guī)范常規(guī)管理，加強教育、教學的過程管理，重視評價手段的探究。

由于對外整體環(huán)境的影響，社會不良現象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學校工作本著貼近同學，少一點說教，多一點行動的精神，創(chuàng)設德育的載體，設計德育平臺，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每周一進行老師工作例會，布置溝通、商討、討論學校德育工作。使學校德育工作有目標、有方案、有步驟、有落實、有總結、有督查的開展，取得肯定成效。學校能夠穩(wěn)步的進展總結如下：

一、精確?????把握課改理念，創(chuàng)設機會，聚焦課堂熱點

1、理念更新

老師明確教學不再是同步教學，教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的學問和技能，老師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學應是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學習。教學過程應是綻開以同學的學習為中心的教學，以同學自身設定的課題為中心進行自主式，能動式的學習過程。同學的活動應在活動中尋求反省性思維，進展為相互表達和領悟的活動，在表達和領悟中琢磨自己的熟悉?？傊?，學校改革的中心課題——課堂改革。

2、聚焦課堂

以學習為中心的課堂改革是經課堂溝通的變革為基礎綻開的。課堂教學中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求同學的“發(fā)表力”和“表現力”。構建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造同學竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關系。課堂上同學開放身心，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思索和感悟的微小差別，構筑認真地回應他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣共性的同學彼此學習的空間得以再生。老師亦應以傾聽者的身份消失。3、科學評價

課堂教學轉變過去以目標來設定課題，以教學過程的效果和效率來實現目標。最終用考查來量化做出評價，以學習的共性與共性為基礎的“目標——成就——評價”的模式，構建成為“主題——探究——表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學習過程，借助文字來表達學習的各種價值，這種提倡培育同學自主學習的力量，注意同學學習的過程，強化同學個體體驗和簽賞，讓同學具有創(chuàng)新思維，有鮮亮共性。老師必需轉變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的評價體系。

二、完善制度建設，強化三類課程管理，凸現學?？茖W教育辦學特色

1、簡化教學管理環(huán)節(jié)，采納“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度。學校建立“教學質量責任人”制度，由中層核心管理人員擔當教學質量的第一評價者和監(jiān)督者，在他們管理下，各老師能自覺地定期保質開展討論活動，組織老師間相互聽課、評課。在他們管理下，各級領導深化班級組隨班跟蹤，準時而全面地把握全校日常教學狀況，大大提高教學管理的效率。

2、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產生了新一屆家長委員會。針對學校泊日常管理的整體狀況，家委會進行有效的監(jiān)督，準時反饋，彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高同學學習效率方面分期分批進行講座，使廣闊家長能樂觀協作學校做好二期課改工作。

3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與討論型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學時間，上課老師集體爭論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學內容，又深化第一線共同參加討論、探究，收效甚大。充分調動了老師、同學的樂觀性、主動性和制造性。初步構建了課程討論的框架，培育同學創(chuàng)新意識和科學探究力量。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設、考核作了詳細的規(guī)定，建全了討論型課程管理網絡，加強過程監(jiān)控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質量。

學校堅持全面的教育觀，堅持“以人為本，以德興校、尚藝崇文、嚴訓苦學”的教學理念，形成“實在、突破、深化”的教學主線，在教學、訓練上成果顯著。在完成教學任務的同時，教育科研工作也在這學年同步綻開。以老帶新，加強青年老師的培育，是促進教研組進展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動，能督促老師特殊是青年老師業(yè)務文化學習和進行課堂教學的討論，有助于提高青年老師的業(yè)務水平。如何有效地應用現代教育技術，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我?，F在進行教學模式改革的突破口。

三、找準切入點，有針對性地開展工作。

把握學校重點工作，把教學質量作為學校第一生命線，把加強學校德育工作作為重要工作，把深化學習教學新世界觀念新教改作為重點工作，把仔細履行崗位職責，真抓實干、務實工作、團結奮進作為學校第一要務。

四、老師隊伍精干，分散力強。

1、有一支師德高尚，業(yè)務精良的老師隊伍是學校持續(xù)進展的根本保障，我校始終把加強老師隊伍建設，提高老師教育教學力量為工作的重點之一。

2、“關愛學員，讓每一個學員都得到勝利;善待老師，讓每一位老師都獲得進展”是學校的辦學宗旨，因此，建立培育一支師德高尚、水平過硬、學員滿足的高素養(yǎng)老師隊伍成為學校工作的重中之重。學校在校長帶領下、以學校自培為主的培訓方案。全體老師一起樂觀探究、求真、進展，大力推動教學內容改革，整體提升學校知名度，加快教育改革步伐，扎實穩(wěn)妥地推動優(yōu)質教育奠定了堅實的基礎。在深厚的教學氛圍中，涌現了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師。他們從不計較個人得失，愛校如家，把整顆心都撲在學員身上，早出晚歸，從學習，生活，思想，愛好等各方面無微不至地關懷著每一個學員的成長。學校需要這樣的好老師，學校感謝這樣的好老師!

五、學校明確辦學目標，依法治校

1、為使學校管理走向制度化、規(guī)范化、科學化，一年來，學校依據新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學化和人性化，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成長為志”的辦學氛圍。

2、學校以“面對市場，依法治?！睘橹笇枷耄鞔_辦學目標為：“辦特點，創(chuàng)品牌”學校施行校董事會領導下的校長負責制，進一步加強了學校班子成員的思想建議和作風建設，進一步完善了領導崗位責任制和責任追究制度，連續(xù)施行領導考核制度，建立評價機制，樹立全局意識、進展意識和創(chuàng)新意識，進一步增加做好本職工作的責任感和使命感，做到了工作層層有人抓，事事有人問的良好格局。學校領導能夠以身作則，大膽開拓，民主管理，不斷創(chuàng)新，做了大量工作，取得了可喜成果。開學至今，學校未發(fā)生任何安全責任事故和師生違法犯罪現象。各部門的各項工作都能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體教職員工好評。

六、辦學共性鮮亮，教育效果顯著

1、民辦學?！耙再|量求生存，以特色求進展”。因此，必需以特色教學為窗口，擴高校校的社會影響。以個別化教學作為我校辦學的一大特色，并取得了社會的認可，現在已在全校范綻開。老師們在教學教育過程中結合課例，聯系實踐，對新課程的進行學習、對新觀念進行滲透、對新方法的進行運用。

七、活動豐富多彩，開發(fā)同學潛能

1、學校通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學員的潛能、進展共性特長，促進學校教育質量的全面提高。運用專題講座、報告會等形式，深化進行法制教育和行規(guī)教育;運用學科活動、組織學員自我宣揚、自我教育，為特長學員供應熬煉的機會，讓他們在活動中呈現自己的特長，體現勝利的喜悅。

2、學校還建立了學員聯系卡，與學員定期溝通聯系，對學員進行跟蹤訪問。實現了學校教育、社會教育的統(tǒng)一，營造了一種大教育環(huán)境。

八、存在問題

我校在教研上個別老老師還跟不上;在學校管理上，還存在漏洞。在培育和教育同學的過程當中，還存在很多不科學的方法和手段等等，

當然可能還有其他的不足，我們將仔細思索量化評估的結果，查找差距，查清原由所在，將在下學年的工作方案中，重點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階!

【第4篇】2023培訓機構年終工作總結

20xx年已經匆忙而逝,現在已邁入了新的一年,在努力樂觀投身于新一年的教育工作中的同時,我在此也對過去一年工作進行總結?？傮w上20xx年不管是對同學還是對學校來說的收獲是很豐富的，同學在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，大部分同學也取得了優(yōu)異的成果，這些也得到了家長的確定。

一：加強教育隊伍建設

各行政管理人員與老師加強學習溝通，塑造良好老師形象。提高老師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范老師的教育行為和工作方式;在教學中樂觀運用新課程的理念知道自己的教學行為，促進老師專業(yè)進展。我校努力培育造就師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響的老師。

二：同學隊伍建設

我校針對不同的同學的學習實際狀況設計不同的教學，注意讓同學養(yǎng)成良好的學習習慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學過程中。并狠抓同學的行為習慣堅持“教書先育人”的原則讓同學的身心健康進展。在狠抓教學質量的同時，仔細執(zhí)行“減負”有關規(guī)定，把提高教學質量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習的細心設計上，放在培優(yōu)補差上，切實減輕同學過重的課業(yè)負擔。平常鼓舞同學多看課外書。在同學生日是也組織全部教職工及同學共同慶祝。

三：教育均衡進展狀況

為確保我校工作均衡進展，我校自建校以來不斷完善硬件設施以改善辦學條件。為每位老師配備電腦4臺，打印、復印機3臺。20xx年由于招生工作的落實及得到了同學與家長的確定，同學人數大量增加，我校因此先后購進課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類獎品及輔導參考資料、課外書籍等數套;各教室也重新裝飾;在20xx年上半年我校新開設語文輔導班，于是重新裝修了一間專用語文輔導室。

四：教育民生工作進展

1、我校始終堅持任性化辦學教學，對同學不僅關注其學習成果的優(yōu)劣，更關懷同學的身心健康進展，也深化了解同學的家庭背景與影響。對一些家庭條件非常困難的學子盡量減免學雜費。

2、同學安全工作始終作為最重點對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在20xx年里堅持每天強調安全，時時強調安全。

五：總結

20xx年在學校上下齊心協力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻，使學校事業(yè)有了進一步進展。與此同時，我們也糊涂的熟悉，教育改革的不斷深化對學校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識。當前面臨的狀況形勢是嚴峻的，任務是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信只有我們堅決信念，齊心協力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團結、務實、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng)新佳績，就肯定能讓我們的學校走上一個更輝煌的臺階!

【第5篇】2023培訓機構年終工作個人總結

20xx年已經匆忙而逝,現在已邁入了新的一年,在努力樂觀投身于新一年的教育工作中的同時,我在此也對過去一年工作進行總結。總體上20xx年不管是對同學還是對學校來說的收獲是很豐富的，同學在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，大部分同學也取得了優(yōu)異的成果，這些也得到了家長的確定。

一：加強教育隊伍建設

各行政管理人員與老師加強學習溝通，塑造良好老師形象。提高老師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范老師的教育行為和工作方式;在教學中樂觀運用新課程的理念知道自己的教學行為，促進老師專業(yè)進展。我校努力培育造就師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響的老師。

二：同學隊伍建設

我校針對不同的同學的學習實際狀況設計不同的教學，注意讓同學養(yǎng)成良好的學習習慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學過程中。并狠抓同學的行為習慣堅持“教書先育人”的原則讓同學的身心健康進展。在狠抓教學質量的同時，仔細執(zhí)行“減負”有關規(guī)定，把提高教學質量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習的細心設計上，放在培優(yōu)補差上，切實減輕同學過重的課業(yè)負擔。平常鼓舞同學多看課外書。在同學生日是也組織全部教職工及同學共同慶祝。

三：教育均衡進展狀況

為確保我校工作均衡進展，我校自建校以來不斷完善硬件設施以改善辦學條件。為每位老師配備電腦4臺，打印、復印機3臺。20xx年由于招生工作的落實及得到了同學與家長的確定，同學人數大量增加，我校因此先后購進課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類獎品及輔導參考資料、課外書籍等數套;各教室也重新裝飾;在20xx年上半年我校新開設語文輔導班，于是重新裝修了一間專用語文輔導室。

四：教育民生工作進展

1、我校始終堅持任性化辦學教學，對同學不僅關注其學習成果的優(yōu)劣，更關懷同學的身心健康進展，也深化了解同學的家庭背景與影響。對一些家庭條件非常困難的學子盡量減免學雜費。

2、同學安全工作始終作為最重點對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在20xx年里堅持每天強調安全，時時強調安全。

五：總結

20xx年在學校上下齊心協力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻，使學校事業(yè)有了進一步進展。與此同時，我們也糊涂的熟悉，教育改革的不斷深化對學校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識。當前面臨的狀況形勢是嚴峻的，任務是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信只有我們堅決信念，齊心協力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團結、務實、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng)新佳績，就肯定能讓我們的學校走上一個更輝煌的臺階!

【第6篇】培訓機構年終工作總結

培訓機構老師的工作總結與建議

與鴻海一起成長

在鴻海的這段時間，自己努力了不少，也進步了不少，學到了許多以前沒有的東西，我的收獲有一下幾點；

1.我收獲了一份工作，一份實踐機會。

2.我有機會對江蘇的英語教材有了更加系統(tǒng)全面的熟悉理解，同時也與我之前任教過的人教教材做了對比與總結。

3.對于一對一的英語教學有了更加切實的感受。了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點。

4.團結每一個同事，共同合作，共同學習，共同努力。

5.我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和熬煉的機會。

6.學習適應了新的工作環(huán)境。

7.學問是不斷地學習積累的。

在鴻海的任教和學習過程之中，我對于我的職責有了更加嚴峻的要求，不僅要教書育人還要注意同學的心理進展，因材施教使其歡樂學習，歡樂成長。讓每個同學把鴻海當做是高效學習的樂園，課余與伙伴玩耍的游樂場。讓家長多鴻海的了解更多更全，讓鴻海成為家長們放心的教育。我的行動如下；

1，好好備課做好自己的工作，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向，讓家長認可，同學認可，校領導認可

2，不斷地學習教學方法向書本學習，堅持每天擠出肯定的時間不斷充實自己。

3，踏踏實實的工作，做好自己的本職工作

4，提高心理素養(yǎng)，多征求別人看法

5，每天保持好心情面對工作

6，加強面對家長時的心理素養(yǎng)，始終保持虛心謹慎、虛心求教，7，提高應變力量

有首唱歌得好“看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來.”我對它的理解就是:假如勝利了,不要傲慢,連續(xù)努力,以便取得更大的勝利;假如失敗了也不要氣餒,總結失敗教訓,爭取下次勝利.范文寫作不論怎樣,在工作和生活中要始終保持樂觀樂觀的態(tài)度,才能工作的更好,生活的更精彩.

【第7篇】培訓機構年終總結格式

我在網上傾聽了各位專家、教授的專題報告，在教育專家的引領下，輔導老師的指導下，讓我重新的讀懂教育和課堂，國培，不是空頭理論的繁瑣分析，是理論和實踐對接的內化。本次培訓給我的感受很深，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學過程中困惑、苦惱。從而使我對新課改有了更深的熟悉，也意識到新課改的重要性及其必要性。在培訓中，我進一步熟悉了新課程的進展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名青年老師，我深知自己在教學上是稚嫩而不成熟的，在教學過程中還存在一些問題.但是，這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益非淺?，F將我這次培訓學習作如下總結：

一、教學觀念的調整

通過這次遠程學習，結合我班實際，使我深刻的意識到作為跨時代的老師，“傳道、授業(yè)、解惑”已遠遠不能應對改革開放的今日，就連同學的需求也難以滿意。假如教學理念不改革，教學方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。這些都要求老師要不斷的學習提高，做創(chuàng)新型老師、討論型老師、引導型老師。老師假如沒有熟悉到自己學習的必要性、重要性，總是用陳舊的學問和老化的觀念去教育現在的同學，那其結果必定是被社會無情的淘汰。

今日，在我們這些農村學?？赡苓€