（2013-2014第一學(xué)期）小學(xué)學(xué)校工作計劃范文

（2013-2014第一學(xué)期）小學(xué)學(xué)校工作計劃為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，進一步貫徹落實好《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化改革全面推進素質(zhì)教育改革與發(fā)展的決定》并以鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面積未來”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進一步解放思想，堅持教育創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育；根據(jù)市局、學(xué)區(qū)的指導(dǎo)思想；及本校的實際情況，制定好本校20xx年秋季各項教學(xué)工作計劃：一、培養(yǎng)目標(biāo)全面貫徹黨的教育方針，體現(xiàn)時代要求，使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義法制意識，遵守紀律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的與時具進高素質(zhì)的一代新人。二、促進教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高從而提高學(xué)校教育質(zhì)量隨著經(jīng)濟全球化進程的加速，隨著信息朝代、知識經(jīng)濟時代的到來，為了國家的可持續(xù)發(fā)展，社會對人才的需求日趨迫切。而培養(yǎng)人才，關(guān)鍵在于教育。而教育質(zhì)量的提高在于教師。特別是本學(xué)期走進新課標(biāo)，教師要告別輕車熟路，要另走一條陌生的探索之路。關(guān)于教師個人的知識，無論什么條件下的課堂教學(xué)都離不開教師個人的知識，特別是進入新課標(biāo),教師的自身素質(zhì)及個人的知識便凸現(xiàn)出來。所以說，本學(xué)期進入新課標(biāo)的同時首先對教師個人知識提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。因此，本學(xué)期大力促進教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高是十分必要的。并要求教師們要苦練內(nèi)功，不（工作計劃）斷拓寬自己的知識面，增強信心，知難而上，勇于對新課標(biāo)，順利走進新課程。三、全面貫徹教育方針，扎實推進素質(zhì)教育1、為了全面貫徹教育方針，為了使課程改革研究工作取得良好的成果，我校成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組與課改指導(dǎo)小組，以便加強課改實驗的研究和管理。并有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，和相關(guān)的一些新課改書籍，為課改實踐奠定理論基礎(chǔ)；還要求教師結(jié)合我市研究的課題進行課堂教學(xué)研究，探索新理念的課堂教學(xué)；并認真組織教師外出學(xué)習(xí)，進行課改交流，取長補短，共同提高。2、把德育工作擺在學(xué)校工作的首要位置，不斷提高在新形勢下德育工作的實效性和針對性，建立和完善學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實德育德育工作管理目標(biāo)責(zé)任制，通過加強管理和制度建設(shè)發(fā)揮實效性，實現(xiàn)以德治校目標(biāo)。強化德育實踐環(huán)節(jié)，全面加強政治思想教育、品德教育、紀律教育、法制教育、誠信教育及心理健康教育，在學(xué)生中大力開展文明禮貌教育和日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)兒童學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極探索豐富的德育形式和德育工作新的有效載休，積極推進學(xué)校教育、社區(qū)教育、家庭教育緊密結(jié)合德育教育體系建設(shè)，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。3、以新課標(biāo)為指導(dǎo)思想，深入開展教研活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。認真組織師生學(xué)習(xí)新課程理論和上好新課程下水課，使每位教師掌握全新的教學(xué)理念，進入新課程教學(xué)工作。4、扎實推進學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)及國防教育工作，提高素質(zhì)教育整體水平。深入開展學(xué)校班級體育、社會、自然、音樂、常識等課