小學教導處年度工作計劃（2篇）

第9頁共9頁小學教導處年度工作計劃___?年結(jié)束了，?我校教導處?工作取得良?好成績。繼?續(xù)發(fā)揚好的?工作態(tài)度，?好的工作成?效，___?年小學教導?處工作計劃?將從以下四?個方面進行?：一、指?導思想全?面貫徹黨的?教育方針，?堅持以實施?素質(zhì)教育為?核心，以新?課程改革為?契機，以整?體推進課堂?改革為重點?，認真學習?先進的教育?思想和新的?課程標準，?積極實踐課?程改革理念?，壯大強勢?學科和骨干?群體。突出?教研工作的?先導性，強?化教研活動?的針對性，?加大課堂教?學改革的力?度，促進教?師隊伍的建?設和小學教?育質(zhì)量的全?面提高。?二、主要目?標1．使?小學教學水?平提高，有?詳細的小學?教學工作計?劃。加強教?導處日常管?理工作，使?管理走向規(guī)?范化、科學?化，努力提?高學校的教?學管理水平?。2．加?強各科教學?活動，使各?科教學質(zhì)量?穩(wěn)步上升。?3．加強?教研組建設?，使教研活?動開展豐富?有效。4?．加強師資?培訓力度，?著重培養(yǎng)青?年教師，確?保教師隊伍?有層次、穩(wěn)?固提升教學?水平。5?．堅持走科?研興校、興?教之路，積?極開展教育?科研活動，?加強校本培?訓，提升辦?學水平。?6．繼續(xù)深?化新課程改?革，全面試?行《義務教?育課程設置?》方案，加?強綜合實踐?、藝術、科?學等一些新?課程的研究?工作，摸索?行之有效的?課程實施模?式。三、?主要工作?（一）明確?要求，規(guī)范?教學常規(guī)?學期初，_?__教師重?溫學校教學?“七認真”?工作要求，?對照要求，?找差距，明?確本學期備?課、上課、?作業(yè)批改、?輔導學生等?方面的工作?要求。1?．備課要提?前三課時，?精心備好每?一課，不得?出現(xiàn)無教案?進課堂的現(xiàn)?象。教案教?學目標要明?確，重點、?難點要合理?清晰。要有?教后小記，?教后小記一?定要及時寫?，字數(shù)不作?規(guī)定，內(nèi)容?應該是教學?過程中教師?的想法、做?法，學生在?課內(nèi)的反應?情況及學生?作業(yè)反饋等?，要求寫一?些實在的得?與失。通過?平時每一堂?課的反思小?結(jié)，來促進?每一位教師?不斷成長。?2．課堂?教學是主陣?地，是提高?教學質(zhì)量的?關鍵，因此?要結(jié)合“新?課程標準”?的新理念，?認真思考學?、教、練三?者的關系。?在師生平等?的基礎上強?___學互?動，既要重?視基礎知識?、基本技能?的教學，又?要重視學生?思維能力的?培養(yǎng)。指導?和幫助學生?建立適合自?己特點的學?習方式，促?使他們養(yǎng)成?良好的學習?習慣。要充?分利用優(yōu)質(zhì)?教學資源的?共享或自制?課件來優(yōu)化?教學過程，?激發(fā)學習興?趣，注意發(fā)?揮學生的主?體作用，讓?學生在課堂?教學中學會?知識的遷移?,得到創(chuàng)新?的啟迪，體?驗成功的喜?悅，獲得更?多的知識。?3．教師?要精心布置?作業(yè)，加強?針對性，體?現(xiàn)靈活性，?提倡分層布?置作業(yè)，控?制學生的課?外作業(yè)量。?語文忌死抄?、死背，注?重積累性、?應用性作業(yè)?的布置，數(shù)?學忌機械、?重復性作業(yè)?，注重實踐?性、應用性?作業(yè)，其他?各學科也應?創(chuàng)造性地布?置作業(yè)。作?業(yè)批改要認?真、及時、?正確。各年?級要扎扎實?實抓好寫字?工作，嚴格?抓好學生的?寫字姿勢、?寫字質(zhì)量。?4．課外?輔導要緊緊?圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)?差這一總目?標，既要面?向全體，又?要分層次進?行個別輔導?，做到因材?施教，輔導?內(nèi)容要有針?對性和實效?性，對學困?生的輔導務?必做到耐心?和細致，幫?助學生選擇?和構建適合?他本人的學?習方式和學?習方法，努?力使每一位?學生在原有?基礎上有所?進步。畢業(yè)?班尤其要作?好輔導工作?，力爭在畢?業(yè)考試中取?得好成績。?（二）加?強教學研究?，提高教學?水平。1?．加強理論?學習。有?什么樣的教?學觀念，就?有什么樣的?教學行為，?教學觀念決?定教學行為?。在當今深?入實施素質(zhì)?教育開創(chuàng)教?育___之?時，對教學?理論的學習?顯得尤為重?要。本學期?，繼續(xù)采用?集中學習與?自學相結(jié)合?的方式引導?教師學習教?學理論，更?新教育觀念?。集中學習?由年級組長?、教研組長?在備課組活?動、教研活?動時，__?_開展專題?性的理論學?習。自學要?求教師做到?每周進圖書?室、閱覽室?借閱教育教?學書籍、雜?志及報刊，?并做好摘記?。每周完成?讀書筆記的?摘錄任務，?并按要求認?真完成繼續(xù)?教育學習任?務。2．?加強教研組?、備課組建?設加強教?研組、備課?組建設，是?提高教學管?理效率的一?項有效措施?。使教研組?、備課組成?為學科課題?實施、教學?研究的基本?單元。教研?組工作必須?上一個新臺?階，做到教?研活動的常?規(guī)化、專題?化、系列化?。各教研組?務必在期初?制訂好切實?可行的小學?教研工作計?劃，活動過?程要具體體?現(xiàn)全過程，?有重點，有?專題，有資?料記載。教?研組長負責?___好學?習相關理論?文章，每周?聽本組成員?的隨堂課，?督促本組成?員認真參加?各年級段的?聽課、評課?等交流活動?，組長將每?次活動資料?收集記錄完?備，及時交?教導處。?各年級成立?備課組，開?展好___?備課活動。?保證___?備課的有效?性。由組長?負責先確定?活動內(nèi)容，?備課課組成?員一起對所?定內(nèi)容進行?分析研討，?確定目標、?重點、難點?，教學方法?；每一階段?都要有一個?主題，每次?活動都有一?個中心發(fā)言?人；提倡教?案多樣化，?個案與共案?并存，集思?廣益，共同?提高課堂教?學的有效性?。3．開?展教學研討?活動。_?__教師開?展相互聽課?、評課活動?，努力營造?濃厚的教學?研討氣氛。?鼓勵青年教?師上好“一?課三上、三?課一議”活?動，在每一?次修改中得?到不斷提升?。其他教師?每學期認真?上好一節(jié)研?討課。班子?成員、骨干?教師每學期?向全校教師?上示范課。?師徒結(jié)對教?師分別上好?示范課和匯?報課。每位?教師每學期?聽課不少于?___節(jié)。?___年以?內(nèi)青年教師?和學校中層?領導每學期?聽課不少于?___節(jié)。?同時，本學?期還要加強?教師間的互?相評課制度?。通過聽課?、評課活動?，使教師在?聽的過程中?學習，在評?的過程中反?思，以促使?每一位教師?加速成長。?4．開展?好新課程改?革實驗工作?。本學期?要繼續(xù)指導?好一至五年?級任課教師?開展好新課?程改革的實?驗工作。課?改領導小組?成員定期深?入課堂聽課?，___低?、中年級備?課組、教研?組開展教學?研討活動，?與實驗教師?一起探索、?實踐，積累?資料，撰寫?案例與論文?，努力形成?階段性成果?。這學期?繼續(xù)加強對?綜合實踐活?動課程的研?究，形成完?整的管理網(wǎng)?絡，___?任課教師加?強理論學習?與實踐研究?，開展各種?形式的研討?活動。綜合?實踐活動指?導教師要引?導學生，從?生活和社區(qū)?中去尋找、?發(fā)現(xiàn)自己感?興趣的問題?，然后進行?交流和篩選?，確立若干?個“主題”?，并有計劃?地___學?生開展調(diào)查?，觀察上網(wǎng)?，實驗咨詢?等綜合實踐?活動，使學?生增強探究?和創(chuàng)新意識?，學習科學?研究的方法?，發(fā)展綜合?運用知識的?能力和人際?交往的能力?。同時，?這學期還要?加強對藝術?這門學科的?研究工作，?利用現(xiàn)有的?師資，以點?帶面，加強?藝體組的教?研組活動。?促進全體任?課教師業(yè)務?水平的不斷?提高。從而?提升我校的?藝術教學質(zhì)?量。（三?）加強師資?隊伍建設，?提高教師整?體素質(zhì)一?支高素質(zhì)教?師隊伍，是?我們順利實?施課程改革?，提高教育?質(zhì)量的重要?保證。抓好?隊伍建設是?我們今后階?段的一個重?要任務。因?此，本學年?，我們將繼?續(xù)致力于在?青年教師的?快速成長與?壯大骨干教?師群體上下?功夫，不斷?創(chuàng)造條件，?為他們搭設?成長的階梯?。1．鼓?勵教師參加?學歷進修和?各種培訓?新世紀的教?育充滿挑戰(zhàn)?，新世紀對?教師的業(yè)務?素質(zhì)要求，?有人把它概?括為信息技?術應用能力?、心理健康?教育能力、?教育教學研?究能力、跨?文化學習能?力等。而我?們觀念的轉(zhuǎn)?變和能力的?培養(yǎng)要內(nèi)化?為我們自身?的素質(zhì)，很?重要的一點?就是要通過?學習和培訓?來完成。所?以在年齡規(guī)?定內(nèi)的學歷?進修、現(xiàn)代?教育技術培?訓及其他學?習任務都要?督促教師積?極參加，認?真完成。同?時引導所有?教師積極參?加其他專題?培訓，不斷?夯實底蘊。?2．繼續(xù)?高度重視骨?干教師的培?養(yǎng)。對事?業(yè)性強、勤?于鉆研業(yè)務?、有培養(yǎng)前?途的青年教?師要多壓擔?子。為骨干?教師的成才?搭建舞臺，?積極鼓勵青?年教師參加?各級各類學?科競賽、評?優(yōu)課比賽、?學術研討活?動，給骨干?教師提供更?多展示、交?流才華的機?會，使骨干?教師盡快脫?穎而出，早?日成名成家?。3．抓?好五年以內(nèi)?的青年教師?的成長。?貫徹落實市?教育局有關?文件的精神?，扎實開展?傳幫帶活動?，為三年內(nèi)?的新教師配?備教學能力?強、教學經(jīng)?驗豐富的業(yè)?務指導老師?。明確師徒?結(jié)對的活動?內(nèi)容、要求?，明確幫帶?的目標。每?個青年教師?均要制訂并?切實實現(xiàn)個?人成才奮斗?目標。學校?將___各?種競賽活動?促進五年內(nèi)?的青年教師?業(yè)務能力與?專業(yè)水平的?提高。本學?期將___?開展青年教?師三字一話?等教學基本?功競賽和教?學評優(yōu)課活?動。（四?）、落實制?度，做好常?規(guī)工作的管?理工作1?．加強隨機?檢查。依?托“行政人?員值班制度?”和“課堂?教學隨機調(diào)?研制度”，?對教師的教?學常規(guī)工作?進行隨機檢?查，及時發(fā)?現(xiàn)問題，及?時反饋糾正?。主要檢查?課程計劃執(zhí)?行情況、教?學秩序情況?、課外輔導?幫教情況等?。班子成員?按教研組分?工，加大聽?老師隨堂課?的力度，及?時了解教師?的教學動態(tài)?（范本），?并相應作出?評價，提出?要求，不斷?規(guī)范教師的?教學行為。?2．__?_專項調(diào)研?。針對教?學工作中的?薄弱環(huán)節(jié)及?存在的問題?，___開?展專項調(diào)研?活動。如新?教師課堂教?學調(diào)研、學?科教學質(zhì)量?抽測等。本?學期將著重?在數(shù)學、英?語課堂教學?上進行專項?調(diào)研，探索?構建科學有?效的數(shù)學和?英語課堂教?學模式。?3．規(guī)范教?學百分考核?。本學期?，繼續(xù)對教?師的教學工?作進行百分?考核。為保?證每月考核?的正常開展?，教導處負?責做好以下?工作：1?、每月__?_教研組長?、備課組長?對教師的備?課、作業(yè)批?改情況進行?檢查，并及?時反饋。?2、班子成?員、教研組?長深入課堂?聽教師的隨?堂課做好記?錄與評定性?評價。3?、教研組長?___教師?開展教學研?討活動，上?課教師有教?案、聽課教?師有評課意?見。4、?___參加?各級各類競?賽，設立輔?導獎，輔導?學困生有記?錄、有成效?。5、認?真___各?學科的平時?抽測和期末?測試工作，?做好質(zhì)量分?析。6、?教學論文、?教學隨筆、?教學一得、?讀書筆記每?月收繳登記?，擇優(yōu)上貼?《教科研信?息網(wǎng)》和學?校網(wǎng)站，對?于發(fā)表、獲?獎的及時做?好登記與表?彰。在規(guī)?范教學百分?考核的同時?更要注意發(fā)?揮百分考核?的示范榜樣?作用，對考?核中對某一?方面表現(xiàn)優(yōu)?秀教師教導?處將予以公?布表揚，對?考核中發(fā)現(xiàn)?的一些優(yōu)秀?備課、優(yōu)秀?作業(yè)將__?_展覽，對?一些教師在?教學中的成?功做法予以?推廣，使其?他教師就從?身邊的榜樣?學起，從而?督促每一位?教師在各方?面做得更好?。（五）?加強體育、?美育、科技?教育和勞動?教育，全面?提高教學質(zhì)?量。素質(zhì)?教育提出要?注重學生的?全面發(fā)展，?要培養(yǎng)學生?的創(chuàng)新精神?和實踐能力?，要讓學生?獲得生動地?、活潑地、?全面地發(fā)展?。因此，要?加強對體育?、美育、科?技、勞動等?學科的教學?管理，根據(jù)?新的課程標?準開展以培?養(yǎng)學生綜合?實踐能力為?主的實踐活?動，抓好田?徑隊、足球?隊、文娛隊?、書畫組的?平時訓練輔?導工作，開?展好器樂比?賽、繪畫比?賽、科技制?作比賽等，?全面提高教?學質(zhì)量。?四、具體工?作安排附?:主要活動?安排:_?__月份:?1．學期?初各項常規(guī)?檢查（學科?計劃、備課?等）；2?．教研組長?、年級組長?會議；3?．___全?校學生參加?“第___?屆世界華人?小學生作文?大賽”；?4．小學語?文命題研討?與試卷評比?；5．寒?假讀書筆記?競賽；6?．教學“七?認真”檢查?；小學教導處年度工作計劃（二）8?．上報學額?，整理學籍?；9．學?雷鋒活動；?10．備?課組活動和?教研活動常?規(guī)進行；?11．參加?片級小學語?文教師評優(yōu)?課活動；?12．植樹?節(jié)活動；?13.參加?市小學生田?徑錦標賽；?___月?份:1．?中、高年級?英語單詞默?寫競賽；?2．選送英?語論文參加?市評比；?3．體育節(jié)?；4．音?樂優(yōu)秀課評?比；5．?速算比賽；?6．課堂