秋德育工作計(jì)劃

第5頁共5頁秋德育工作計(jì)劃新學(xué)?期的到來，?學(xué)校將繼續(xù)?以“以德治??！钡睦砟?，將德育工?作抓緊抓好?。在制定德?育工作計(jì)劃?時(shí)會根據(jù)學(xué)?校學(xué)生的實(shí)?際情況及家?長的需求綜?合治理?，F(xiàn)?將___年?秋德育工作?計(jì)劃具體如?下：指導(dǎo)?思想：以?黨的“__?_”精神為?指導(dǎo)，進(jìn)一?步貫徹落實(shí)?《___國?務(wù)___關(guān)?于加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè)的若干意?見》精神，?緊緊圍繞學(xué)?校工作重點(diǎn)?，以“育人?為本，德育?為首”的先?進(jìn)德育理念?為指導(dǎo)，以?構(gòu)建和諧的?學(xué)生道德成?長的人文生?態(tài)環(huán)境為愿?景，進(jìn)一步?完善我校的?德育特色工?程，積極探?索和創(chuàng)新德?育工作的新?途徑、新方?法，不斷提?高學(xué)生思想?道德素質(zhì)，?努力實(shí)現(xiàn)讓?每一個(gè)學(xué)生?，喜歡學(xué)習(xí)?、體驗(yàn)成功?、健康發(fā)展?的辦學(xué)宗旨?,為培養(yǎng)跨?世紀(jì)的合格?建設(shè)者和接?班人奠定堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?工作要點(diǎn)?:1、加?強(qiáng)輔導(dǎo)員、?班主任培訓(xùn)?工作計(jì)劃，?培養(yǎng)一支素?質(zhì)較高的德?育隊(duì)伍。?2、制定并?落實(shí)《青山?小學(xué)學(xué)生文?明禮儀、行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育實(shí)施方?案》，完善?各項(xiàng)評比制?度，促進(jìn)禮?儀校園的形?成。3、?積極探索德?育課程的途?徑、方法和?措施，認(rèn)真?策劃學(xué)生節(jié)?日，豐富學(xué)?生課余生活?，發(fā)展學(xué)生?個(gè)性，培養(yǎng)?學(xué)生特長。?4、修訂?和完善“星?級管理”評?價(jià)體系，解?決評價(jià)中存?在的過程性?評價(jià)缺失的?現(xiàn)象。5?、重視家長?學(xué)校發(fā)展，?繼續(xù)發(fā)揮家?長委員會的?職能，迎接?省示范家長?學(xué)校區(qū)域驗(yàn)?收和籌備“?學(xué)習(xí)型家庭?創(chuàng)建”課題?結(jié)題。6?、繼續(xù)加強(qiáng)?校園文化和?班級文化建?設(shè)，精心打?造書香校園?、人文校園?。工作內(nèi)?容和措施：?一、加大?力度，堅(jiān)持?不懈，著力?打造優(yōu)秀的?德育團(tuán)隊(duì)。?1、認(rèn)真?查找班主任?、輔導(dǎo)員工?作計(jì)劃中存?在的困惑與?不足，擬定?本學(xué)期《班?主任、輔導(dǎo)?員培養(yǎng)方案?》，定期開?展___學(xué)?習(xí)和自主學(xué)?習(xí)相結(jié)合的?德育學(xué)習(xí)活?動，積極探?索新時(shí)期班?主任、輔導(dǎo)?員專業(yè)化成?長途徑。?2、豐富班?主任、輔導(dǎo)?員培訓(xùn)方法?，積極利用?網(wǎng)絡(luò)研修的?平臺，拓展?培養(yǎng)途徑。?努力爭取機(jī)?會，選派班?主任參加各?級各類培訓(xùn)?，外出參加?培訓(xùn)的人員?回校后對全?校班主任進(jìn)?行二級培訓(xùn)?，從整體上?提高班主任?、輔導(dǎo)員素?養(yǎng)。3、?開展班主任?結(jié)隊(duì)活動，?落實(shí)“傳、?幫、帶”工?作，讓經(jīng)驗(yàn)?豐富的班主?任帶領(lǐng)年青?的班主任積?極進(jìn)行班級?管理藝術(shù)的?研究與實(shí)踐?，形成校園?“趕優(yōu)爭先?”的良好氛?圍。4、?進(jìn)一步完善?和健全班主?任、輔導(dǎo)員?工作考核制?度和獎勵制?度，尤其突?出班級常規(guī)?工作的檢查?、考核和獎?勵。調(diào)動全?體班主任的?工作積極性?和創(chuàng)造性。?二、繼續(xù)?開展“德育?細(xì)節(jié)教育”?活動，重視?學(xué)生衛(wèi)生、?禮儀習(xí)慣的?形成，努力?培養(yǎng)優(yōu)秀的?陽光少年。?1、繼續(xù)?強(qiáng)化學(xué)生在?校一日常規(guī)?的管理，校?長小助理帶?領(lǐng)校園小衛(wèi)?士針對“青?山小學(xué)十個(gè)?一”監(jiān)督各?班常規(guī)要到?位，并繼續(xù)?堅(jiān)持一日一?通報(bào)的制度?，利用廣播?站作為宣傳?媒介，及時(shí)?對各班常規(guī)?表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)?督和引導(dǎo)，?每周宣傳一?個(gè)先進(jìn)班級?。2、積?極發(fā)揮“校?園禮儀宣傳?員”榜樣示?范作用，定?期到其它班?級或年級進(jìn)?行主題講解?，并接受老?師和同學(xué)們?的評價(jià)，既?為學(xué)生加強(qiáng)?禮儀安全知?識拓寬渠道?，也為發(fā)展?學(xué)生搭建平?臺，講解成?績定期公布?，并納入評?選優(yōu)秀班級?條件。3?、抓實(shí)班隊(duì)?建設(shè)，發(fā)揮?班隊(duì)會的陣?地作用，針?對各班實(shí)際?情況創(chuàng)造性?的開展有特?色的教育活?動，切實(shí)做?到月月有主?題、次次有?重點(diǎn)、個(gè)個(gè)?有收獲，重?視活動__?_中的細(xì)節(jié)?，將班隊(duì)會?上出檔次。?4、__?_專班，結(jié)?合各年級學(xué)?生現(xiàn)狀制定?《青山小學(xué)?學(xué)生文明禮?儀、行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?實(shí)施方案》?，并完善各?項(xiàng)評比制度?，促進(jìn)禮儀?校園的形成?。三、開?展豐富多彩?的德育實(shí)踐?活動，讓學(xué)?生在體驗(yàn)中?“明禮曉行?”，培養(yǎng)個(gè)?性化學(xué)生。?1、以德?育課題“陽?光訓(xùn)練營的?創(chuàng)建途徑與?方法”為抓?手，積極開?展學(xué)生喜聞?樂見的體驗(yàn)?活動，帶領(lǐng)?學(xué)生走出教?室、走出校?園，到社會?中、大自然?中去學(xué)會學(xué)?習(xí)和生活。?2、利用?建國___?周年大慶的?契機(jī)，以愛?國主義教育?為核心，_?__理想信?念教育、革?___傳統(tǒng)?教育、傳統(tǒng)?美德教育、?誠___育?及弘揚(yáng)和培?育民族精神?月等系列教?育活動。認(rèn)?真開展“祝?福偉大祖國?”的歌詠比?賽活動。?3、深入開?展“全國億?萬學(xué)生陽光?體育運(yùn)動”?，___開?展各種體育?活動，并進(jìn)?行廣播操比?賽、升旗儀?式比賽，以?達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、?強(qiáng)健體魄。?4、認(rèn)真?籌備本學(xué)期?的校園節(jié)日?，做好與相?關(guān)科室的協(xié)?調(diào)工作，積?極為發(fā)展學(xué)?生個(gè)性搭建?舞臺，努力?使學(xué)生具備?“我學(xué)習(xí)，?我陽光，我?快樂”的成?長品質(zhì)。?四、積極完?善“星級管?理”評價(jià)，?讓科學(xué)的評?價(jià)激勵學(xué)生?成長。1?、___“?星級評價(jià)研?究小組”成?員進(jìn)一步對?評價(jià)提出意?見和建議。?BR>2、?修改并完善?“青山小學(xué)?學(xué)生素質(zhì)發(fā)?展手冊”，?并于___?月正式投入?使用。3?、積極開展?新的“星級?管理”評價(jià)?模式的宣傳?和說明，認(rèn)?真落實(shí)周評?、月評、學(xué)?期評的全程?評價(jià)，實(shí)現(xiàn)?學(xué)生自我管?理的美好目?的，讓評價(jià)?真正成為激?勵和促進(jìn)人?發(fā)展的動力?。五、辦?好家長學(xué)校?，構(gòu)建三維?德育網(wǎng)絡(luò)，?拓寬育人渠?道，全面促?進(jìn)學(xué)生發(fā)展?。1、認(rèn)?真做好新一?任一年級家?長委員會的?選拔工作，?布署本學(xué)期?的家庭教育?活動，使我?校家長學(xué)校?逐步由規(guī)范?化走向特色?化。2、?積極發(fā)動班?主任老師建?立各班的家?庭教育聯(lián)系?群，利用網(wǎng)?絡(luò)的便捷特?征，實(shí)現(xiàn)家?校及時(shí)溝通?。3、繼?續(xù)加強(qiáng)“學(xué)?習(xí)型家庭創(chuàng)?建”的督導(dǎo)?，確保每學(xué)?期指導(dǎo)教師?進(jìn)行___?至___次?的家訪，學(xué)?校___好?二會（交流?會、表彰會?）。4、?主動與綜治?、交警、公?安、廣播影?視、司法等?部門聯(lián)系，?加強(qiáng)對學(xué)校?周邊和校外?教育場所的?整治，開展?內(nèi)容豐富的?安全教育工?作計(jì)劃、法?制教育工作?計(jì)劃等有益?于青少年健?康成長的文?化活動。?六、優(yōu)化校?園文化，努?力創(chuàng)造良好?的育人環(huán)境?。1、精?心設(shè)計(jì)和布?置學(xué)校文化?墻、年級宣?傳板報(bào)，努?力