00471認(rèn)知心理201404【答案在試卷后】_第1頁(yè)
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2014年4月高等教育自學(xué)考試福建省統(tǒng)一命題考試認(rèn)知心理試卷(課程代碼00471)一、判斷選擇題(本大題共12小題,每小題1分,共12分)判斷下列每小題的正誤,正確的將答題卡上該小題的“[A]”涂黑,錯(cuò)誤的將“[B]”涂黑。1.在研究慢速的信息加工過(guò)程如何問(wèn)題解決時(shí)可利用“開(kāi)窗”實(shí)驗(yàn)法。2.現(xiàn)在一般都承認(rèn),知覺(jué)過(guò)程包含互相聯(lián)系的自下而上加工和自上而下加工。3.特征分析模型只是自下而上加工模型,而缺少自上而下加工。4.字詞優(yōu)勢(shì)效應(yīng)是Harris首先在實(shí)驗(yàn)中確定的。5.感覺(jué)記憶由于它的作用時(shí)間比短時(shí)記憶更短,又可稱瞬時(shí)記憶。6.聽(tīng)覺(jué)的感覺(jué)記憶稱作圖像記憶。7.短時(shí)記憶的容量為5-9組塊。8.最早開(kāi)展短時(shí)記憶信息提取研究的是SaulSternberg。9.啟動(dòng)效應(yīng)是指先前的加工活動(dòng)不能對(duì)隨后的加工活動(dòng)起作用。10.集理論模型是Meyer提出的,在這個(gè)模型中,基本語(yǔ)義單元為概念,每個(gè)概念都由一集(set)信息或要素來(lái)表征。11.早在1956年,Shaw和Simon成功編寫(xiě)了歷史上第一個(gè)模擬人解決問(wèn)題的計(jì)算機(jī)程序。12.三段論(Syllogism)是歸納推理的一個(gè)重要形式。二、多項(xiàng)選擇題(本大題共7小題,每小題2分,共14分)13.認(rèn)知心理學(xué)的核心是揭示認(rèn)知過(guò)程的內(nèi)部心理機(jī)制,包括A.信息獲得B.信息貯存C.信息傳遞D.信息加工E.信息使用14.認(rèn)知心理學(xué)產(chǎn)生的外部因素有A.控制論B.心理學(xué)C.信息論D.語(yǔ)言學(xué)E.計(jì)算一15.下列在短時(shí)記憶的容量范圍的有A.4組塊B.5組塊C.6組塊D.7組塊E.8組16.Paivio從信息編碼的角度將長(zhǎng)時(shí)記憶所分的系統(tǒng)包括A.表象系統(tǒng)B.思維系統(tǒng)C.注意系統(tǒng)D.回憶系統(tǒng)E.言語(yǔ)17.對(duì)于構(gòu)成表象基層的深層表征,Kosslyn表象的計(jì)算理論將它分為兩類A.本義表征B.命題表征C.字母表征D.字詞表征E.語(yǔ)義18.表象的功能有A.對(duì)知覺(jué)的促進(jìn)作用B.在閱讀中的作用C.對(duì)學(xué)習(xí)記憶的作用D.在行為中的作用E.在思維中的作用19.Greeno的3種重要問(wèn)題類型是指A.演繹結(jié)構(gòu)問(wèn)題B.傳導(dǎo)問(wèn)題C.歸納結(jié)構(gòu)問(wèn)題D.轉(zhuǎn)換問(wèn)題E.排列問(wèn)題第二部分非選擇題三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)20.“開(kāi)窗”實(shí)驗(yàn)21.模板說(shuō)22.客體優(yōu)勢(shì)效應(yīng)23.記憶信息三級(jí)加工模型24.假設(shè)考驗(yàn)說(shuō)四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)25.簡(jiǎn)述注意的反應(yīng)選擇模型與知覺(jué)選擇模型之間的差異。26.簡(jiǎn)述兩種記憶說(shuō)的內(nèi)容和核心。27.簡(jiǎn)述Atkinson和Shiffrin的記憶信息三級(jí)加工模型中短時(shí)記憶的功能。28.簡(jiǎn)述Kosslyn所做的心理掃描實(shí)驗(yàn)。29.簡(jiǎn)述問(wèn)題解決的階

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