物理老師工作計(jì)劃范本

第4頁(yè)共4頁(yè)物理老師工作計(jì)劃范本一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)、提高?認(rèn)識(shí)深入?學(xué)習(xí)___?_和___?精神，牢固?樹(shù)立和全面?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀，加強(qiáng)?和改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)工作?，一切從人?民的根本利?益出發(fā)，言?行要符合教?師職業(yè)道德?規(guī)范，自身?修養(yǎng)要堅(jiān)持?自尊、尊人?、正己、助?人;要堅(jiān)持?和為貴、忍?為高、干為?上、能忍人?之短，也能?容人之長(zhǎng);?工作上要堅(jiān)?持講敬業(yè)、?講奉獻(xiàn)、干?一流的工作?作風(fēng);以“?依法治國(guó)”?和“依德治?國(guó)”的要求?，教書(shū)育人?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?上級(jí)文件，?領(lǐng)會(huì)其精神?實(shí)質(zhì)并努力?使其與實(shí)際?工作相結(jié)合?。二、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)、提?高素質(zhì)在?業(yè)務(wù)上不斷?學(xué)習(xí)，更新?自己的知識(shí)?。___各?學(xué)科特別是?物理和各實(shí)?驗(yàn)學(xué)科科技?前沿的最新?進(jìn)展;積極?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?計(jì)算機(jī)知識(shí)?及電教知識(shí)?，以便更好?的為教學(xué)服?務(wù);認(rèn)真研?究陶行知、?魏書(shū)生等教?育專家的教?育理論，并?探索改進(jìn)自?己的教學(xué)手?段，力爭(zhēng)為?大面積提高?學(xué)生素質(zhì)、?培養(yǎng)國(guó)家有?用人才做出?自己的貢獻(xiàn)?。三、學(xué)?科、班級(jí)情?況分析本?學(xué)期我教授?九年(三)?、(四)兩?個(gè)班物理，?經(jīng)過(guò)初步了?解，每班學(xué)?生成績(jī)參差?不齊，__?_較突出。?總的來(lái)講，?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性和主?動(dòng)性都有待?加強(qiáng)，需要?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想工作。?四、學(xué)情?分析經(jīng)過(guò)?八年級(jí)物理?知識(shí)的學(xué)習(xí)?，大部分學(xué)?生都能夠掌?握物理學(xué)科?的學(xué)習(xí)方法?，但由于他?們的理解能?力有限，所?以就必須要?求他們(?1)課前認(rèn)?真預(yù)習(xí)，把?每節(jié)課的內(nèi)?容都要仔細(xì)?地閱讀一遍?，通過(guò)閱讀?、分析、思?考，了解教?材的知識(shí)大?概內(nèi)容及要?求。(2?)主動(dòng)高效?率的聽(tīng)課，?帶著預(yù)習(xí)的?問(wèn)題聽(tīng)課，?可以提高聽(tīng)?課的效率，?能使聽(tīng)課的?重點(diǎn)更加突?出。課堂上?，當(dāng)老師講?到自己預(yù)習(xí)?時(shí)的不懂之?處時(shí)，就非?常主動(dòng)、格?外注意聽(tīng)，?力求當(dāng)堂弄?懂。同時(shí)可?以對(duì)比老師?的講解以檢?查自己對(duì)教?材理解的深?度和廣度，?學(xué)習(xí)教師對(duì)?疑難問(wèn)題的?分析過(guò)程和?思維方法。?(3)及?時(shí)做作業(yè)，?作業(yè)是學(xué)好?物理知識(shí)必?不可少的環(huán)?節(jié)，是掌握?知識(shí)熟練技?能的基本方?法。五、?教材內(nèi)容分?析(一)?新課程__?_的特點(diǎn)：?1、從學(xué)?生興趣、認(rèn)?知規(guī)律和探?究的方便出?發(fā)，設(shè)計(jì)教?材結(jié)構(gòu);?2、注重探?究活動(dòng)，提?倡學(xué)習(xí)方法?多樣化;?3、形式生?動(dòng)活潑，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣;?4、聯(lián)系實(shí)?際，貼近生?活;5、?注意學(xué)科間?的綜合，擴(kuò)?大學(xué)生的知?識(shí)面。(?二)新教材?知識(shí)體系的?特點(diǎn)：九?年級(jí)知識(shí)涉?及電學(xué)較多?，在中考中?所占分值的?比例大，內(nèi)?容較難，不?易理解，對(duì)?此應(yīng)注意保?護(hù)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，通?過(guò)各種實(shí)驗(yàn)?、圖畫(huà)等形?象化、趣味?化方式調(diào)動(dòng)?起學(xué)生對(duì)物?理的興趣，?也有利于增?加學(xué)生對(duì)物?理的感性認(rèn)?識(shí)。六、?提高教育教?學(xué)質(zhì)量的具?體措施1?、鼓勵(lì)科學(xué)?探究的教學(xué)?a、鼓勵(lì)?學(xué)生積極大?膽地參與科?學(xué)探究。鼓?勵(lì)學(xué)生積極?動(dòng)手、動(dòng)腦?、通過(guò)有目?的探究活動(dòng)?，學(xué)習(xí)物理?概念和規(guī)律?，體驗(yàn)到學(xué)?科學(xué)的樂(lè)趣?，了解科學(xué)?方法，獲取?科學(xué)知識(shí)，?逐步樹(shù)立科?學(xué)創(chuàng)新的意?識(shí)。b、?使學(xué)生養(yǎng)成?對(duì)所做工作?進(jìn)行評(píng)估的?好習(xí)慣。?c、重視探?究活動(dòng)中的?交流與合作?。在現(xiàn)代社?會(huì)和科學(xué)工?作中，個(gè)人?之內(nèi)與團(tuán)體?之間的交流?與合作是十?分重要的，?要注意學(xué)生?這方面良好?素質(zhì)的形成?。2、幫?助學(xué)生盡快?進(jìn)入自主性?學(xué)習(xí)的軌道?。在教學(xué)過(guò)?程中要幫助?學(xué)生自己進(jìn)?行知識(shí)模地?的構(gòu)建，而?不是去復(fù)制?知識(shí)，學(xué)生?自己在學(xué)習(xí)?過(guò)程中發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題才是至?關(guān)重要的。?3、針對(duì)?優(yōu)、中、差?生，分層布?置作業(yè)，個(gè)?別輔導(dǎo)。?在教學(xué)中加?強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)?：①、新?課開(kāi)始前，?提前讓學(xué)生?預(yù)習(xí)，為新?課做好準(zhǔn)備?。②、教?學(xué)過(guò)程中盡?量采取多鼓?勵(lì)、多引導(dǎo)?、少批評(píng)的?教育方法。?③、教學(xué)?速度以適應(yīng)?大多數(shù)學(xué)生?為主，盡量?兼顧后進(jìn)生?，注重整體?推進(jìn)。④?、新課教學(xué)?中涉及到舊?知識(shí)時(shí)，對(duì)?其作相應(yīng)的?復(fù)習(xí)回顧。?4、加強(qiáng)?與日常生活?，技術(shù)應(yīng)用?及其他科學(xué)?的聯(lián)系。?a、以多種?方式向?qū)W生?提供廣泛的?信息。由于?物理學(xué)與生?活、社會(huì)有?著極為深密?和廣泛的聯(lián)?系，困此在?實(shí)際教學(xué)中?，要結(jié)合本?地實(shí)際，進(jìn)?取學(xué)生常見(jiàn)?的事例，盡?可能采用多?種教學(xué)手段?進(jìn)行教學(xué)。?b、在閱?讀理解，收?集信息，觀?察記錄作為?課后作業(yè)的?一部分。?c、盡可能?讓學(xué)生用身?邊的物品進(jìn)?行物理實(shí)驗(yàn)?。讓物理貼?近生活，讓?學(xué)生用物理?知識(shí)武裝自?己的頭腦。?