讀書(shū)郎G50升級(jí)步驟說(shuō)明書(shū)2014_第1頁(yè)
讀書(shū)郎G50升級(jí)步驟說(shuō)明書(shū)2014_第2頁(yè)
讀書(shū)郎G50升級(jí)步驟說(shuō)明書(shū)2014_第3頁(yè)
讀書(shū)郎G50升級(jí)步驟說(shuō)明書(shū)2014_第4頁(yè)
讀書(shū)郎G50升級(jí)步驟說(shuō)明書(shū)2014_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

G50升級(jí)說(shuō)明書(shū)升級(jí)前版本:黃岡互動(dòng)網(wǎng)校1.0版本升級(jí)后版本:黃岡互動(dòng)網(wǎng)校2.0版本—、優(yōu)化功能1、中、小學(xué)版本切換:避免之前使用時(shí)誤點(diǎn)和尋找切換模塊的問(wèn)題。if囲微課堂WWW.hq匚怙寶E.DOE、黃闔互動(dòng)教學(xué)網(wǎng)校ifliifliJflnQif囲微課堂WWW.hq匚怙寶E.DOE、黃闔互動(dòng)教學(xué)網(wǎng)校ifliifliJflnQi封牛下或I網(wǎng)校資曲I名師同采I如何快用I<16豐切攜學(xué)習(xí)診斷EiE?iJSRiflK祕(mì)弓粉比日*it塑亠e??U£BtH^THsniviHH-wnv^b-wnmnn^iiiB.2、用戶(hù)注冊(cè):由以前的輸入郵箱及密碼就可注冊(cè)升級(jí)為必須通過(guò)登陸郵箱,進(jìn)入郵箱激活賬號(hào)后才可成功注冊(cè)。用戶(hù)登錄極Hi戶(hù):由鏑Ar廳16人密碼:入郵箱激活賬號(hào)后才可成功注冊(cè)。用戶(hù)登錄極Hi戶(hù):由鏑Ar廳16人密碼:?BA=Fi?i口0a12科寧備爭(zhēng)1如全靜3、界面虛擬按鍵:(方便學(xué)生隨時(shí)返回主界面,隨時(shí)截取學(xué)習(xí)重點(diǎn)圖片,便于復(fù)習(xí)用)亍人中wWv^ClaSS-'&OiTl堇岡頁(yè)動(dòng)救學(xué)網(wǎng)校I網(wǎng)校賞訊丨容師同乘I如何愎用亍人中wWv^ClaSS-'&OiTl堇岡頁(yè)動(dòng)救學(xué)網(wǎng)校I網(wǎng)校賞訊丨容師同乘I如何愎用I教材全解全猱JMFI中.教材全轉(zhuǎn)全密:?JWI單,語(yǔ)攵4、課件下載:課本點(diǎn)讀、中學(xué)教材全解、同步全練、黃岡特訓(xùn)、決勝中高考、五維立體、功能內(nèi)均添加單獨(dú)課件下載,查找資料更方便。

5、網(wǎng)校資訊:小學(xué)、中學(xué)網(wǎng)校同步學(xué)習(xí)課堂界面中間廣告區(qū)均添加網(wǎng)校資訊功能,點(diǎn)擊則可鏈接相關(guān)網(wǎng)站瀏覽新聞、學(xué)習(xí)方法、互動(dòng)網(wǎng)校等方面資訊。膠溢眄劇図旦辺兀守阿城fSHEFFldRllih査岡贊訓(xùn)我的財(cái)救龜村亍解宕I,巾鑄籬5+3科學(xué)備考AHLSAnKe5+號(hào)科學(xué)備考膠溢眄劇図旦辺兀守阿城fSHEFFldRllih査岡贊訓(xùn)我的財(cái)救龜村亍解宕I,巾鑄籬5+3科學(xué)備考AHLSAnKe5+號(hào)科學(xué)備考冋±L1S列T忸果|如佝使用亍丸中山v/VkW.hgclass.cDm螢岡互動(dòng)技學(xué)網(wǎng)校冷11925674.蘇1七年恨/k\6、詞典搜學(xué):為了讓工具書(shū)使用更方便,詞典改為詞典搜學(xué),并分別在小學(xué)、中學(xué)版本第一個(gè)界面以后的每個(gè)界面左上角添加詞典搜學(xué)字樣,點(diǎn)擊進(jìn)入則出現(xiàn)我們收錄的所有版權(quán)詞典。7、公式輸入法:為了提高人機(jī)互動(dòng),讓學(xué)生在機(jī)器上做題,與此同時(shí)方便學(xué)生在名師答疑的提問(wèn),現(xiàn)增加公式、特殊符號(hào)輸入法。8知識(shí)大PK:為了提高興趣學(xué)習(xí)法的使用率和實(shí)用性,知識(shí)大PK可以選擇學(xué)生所在年級(jí)。三年軌六年級(jí)四年級(jí)三年軌六年級(jí)四年級(jí)垂議二、新增功能1微信答疑:老師可以通過(guò)文字、圖片、錄音、視頻等多種形式與學(xué)生一對(duì)一互動(dòng)答疑。2、微課堂:獨(dú)家涵蓋小學(xué)到高中九門(mén)功課所有知識(shí)點(diǎn)課程;每個(gè)知識(shí)點(diǎn)視頻都配有三道習(xí)題以及習(xí)題視頻講解;授課老均為黃岡互動(dòng)網(wǎng)校一線名師,目前視頻已完善3萬(wàn)余節(jié)。3、學(xué)習(xí)診斷:測(cè)試:根據(jù)學(xué)校課程進(jìn)度進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試(小學(xué)到高中九門(mén)功課同步知識(shí)點(diǎn))診斷:通過(guò)測(cè)試失分情況找到知識(shí)薄弱點(diǎn)。推薦:推4、口語(yǔ)評(píng)測(cè):新增口語(yǔ)評(píng)測(cè)功能,同步測(cè)評(píng)、每日一練、專(zhuān)項(xiàng)測(cè)評(píng),同步練習(xí)送相關(guān)知識(shí)點(diǎn)視頻和試題,逐個(gè)擊破各個(gè)知識(shí)薄弱點(diǎn)、失分點(diǎn)。課文口語(yǔ)的同時(shí)可以有完美的評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn),更可每日一練口語(yǔ),增強(qiáng)趣味性,專(zhuān)項(xiàng)測(cè)評(píng),課外拓展,更有成績(jī)排名,與全國(guó)學(xué)子互動(dòng)?!跽Z(yǔ)評(píng)測(cè)專(zhuān)頃評(píng)測(cè)「云頑&]每日任務(wù)iKMM:□語(yǔ)評(píng)測(cè)專(zhuān)頃評(píng)測(cè)「云頑&]每日任務(wù)iKMM:還逆肖分枚.1£當(dāng)吉頑t吧同步評(píng)測(cè)ChUM每日挑戰(zhàn)專(zhuān)頂評(píng)測(cè)司步評(píng)測(cè)Kaylash=5陋?jiǎng)?chuàng)Mb問(wèn)SineRev?e?□語(yǔ)評(píng)測(cè)IhRzirimLiiraHPX每日挑戰(zhàn)專(zhuān)頂評(píng)測(cè)司步評(píng)測(cè)Kaylash=5陋?jiǎng)?chuàng)Mb問(wèn)SineRev?e?□語(yǔ)評(píng)測(cè)IhRzirimLiiraHPXjspa點(diǎn)擊刷新點(diǎn)擊刷棘點(diǎn)擊刷新MlrtstW5、單詞達(dá)人:與教學(xué)大綱完全同步,激發(fā)學(xué)生背誦單詞興趣與挑戰(zhàn)心理,更可與全國(guó)單詞達(dá)人進(jìn)行排名,進(jìn)行互動(dòng),更有學(xué)習(xí)氛圍??偱判?I芯騎料亍^>rS總排行 I芯騎料亍^>rS彌r01寧帰心01n列舵分-1li02n期也盼-1-02nWMi3>J-U29-03n寧小杰則燈2抹価1 03n車(chē)小苓3d?IT2甘231D4則旳2甘-231

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論